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29三月20241夏、商、西周的政治制度簡介:中國歷史分期1840年鴉片戰(zhàn)爭1949年新中國成立中國古代史包括了漫長的100多萬年的原始社會,一千多年的奴隸社會,和兩千多年的封建社會。中國近代史共110年中國現(xiàn)代史至今年62年基本要領(lǐng):1、本節(jié)課共學(xué)習(xí)幾個制度?實(shí)施時間是什么時候?2、禪讓制經(jīng)歷了幾位首領(lǐng)?他們賃什么可以禪讓?3、王位世襲制有什么特點(diǎn)?4、夏商的國家機(jī)構(gòu)?5、分封制是誰實(shí)施的?一.王位世襲制——權(quán)力延續(xù)的“接力棒”材料二:戴冠冕的夏禹治水時的大禹材料一:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦;故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。……”——《禮記·禮運(yùn)》
材料三:“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也”
——《禮記·禮運(yùn)》
從禪讓制到王位世襲制1.材料一反映了什么時期的哪一種制度?原始社會的禪讓(傳賢)制。2.材料二、三與材料一相比有哪些新變化?1從禪讓制到王位世襲禪讓制:領(lǐng)袖把權(quán)位傳給有才能的人,而不傳給自己的子孫親族,稱為禪讓。堯?qū)ⅰ肮仓鳌蔽粋鹘o舜,舜傳禹。禹準(zhǔn)備傳給益,但禹的兒子啟也很有才干,并得了不少部落的支持。后來啟拋棄禪讓制,代之以世襲制。世襲制:領(lǐng)袖把權(quán)位只傳給自己的子孫或族人,稱為“世襲”。王位世襲制是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,私有制發(fā)展的結(jié)果,階級對立的產(chǎn)物。王位世襲取代禪讓制,這是一種退步還是一種社會的進(jìn)步呢?為什么?2夏商的中央地方制度中央
地方
商朝設(shè)相、卿士等掌管政務(wù)。封侯和伯,侯伯作為臣服商朝的方國首領(lǐng),定期向商王納貢,并奉命征伐。相是商朝中央最高官吏,相權(quán)很大,包括參定政制、主持政務(wù)、輔佐商王等,甚至有時可廢立商王。學(xué)思之窗:從課本中的資料看商朝的相權(quán)有多大?在“家天下”的社會,隨著疆域不斷擴(kuò)大,如果你是周天子,你會采取什么措施鞏固廣闊的疆土?二.分封制——眾星拱月格局的造就閱讀教材P5—6,并結(jié)合以下問題:探尋分封制的內(nèi)涵1.目的—為什么分?2.對象—分給誰?3.方法—怎么分?4.內(nèi)容—分什么?5.義務(wù)—憑什么分?6.作用—分的效果?為進(jìn)行有效的統(tǒng)治王族、功臣、古代帝王后代“天子—諸侯—卿大夫—士”層層分封王畿以外的地區(qū)和人民對上:作戰(zhàn)(諸侯:鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職對下:再次分封(士除外)積極:加強(qiáng)統(tǒng)治、開發(fā)邊疆、擴(kuò)大疆域,眾星拱月格局局限:①未解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾②諸侯獨(dú)立性大,不利中央權(quán)力鞏固③導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國時期割據(jù)混戰(zhàn)的根源。反映:西周后期,王權(quán)衰落,分封制破壞.鼎在三代之際是傳國重寶,國家政權(quán)的象征。楚王問鼎左傳記載:楚強(qiáng)盛后,莊王曾率軍至周都洛邑郊外示威,向周王的代表詢問鼎之大小輕重,
史稱“楚王問鼎”。鼎是王位
的象征,說明楚莊王有替代
周王號令天下的野心。1、目的:鞏固統(tǒng)治分封制的總結(jié)2、對象:王族、功臣、先代貴族3、內(nèi)容:①權(quán)利:享有世襲統(tǒng)治權(quán)②義務(wù):鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職3、特點(diǎn):等級森嚴(yán)
4、作用:①鞏固了統(tǒng)治,擴(kuò)大了疆域
②諸侯獨(dú)立性強(qiáng),削弱了周天子權(quán)威5、衰落:西周后期,王權(quán)衰弱,分封制受破壞三.宗法制——權(quán)力延續(xù)的有效保障分封制的實(shí)施,雖然加強(qiáng)了統(tǒng)治,但并沒有解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。如何解決這一矛盾,實(shí)現(xiàn)權(quán)力的有效延續(xù)呢?周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀(jì)最長,你們都應(yīng)該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當(dāng)然應(yīng)該由我來繼承王位。三女兒:我最聰明伶俐,學(xué)識淵博,所謂巾幗不讓須眉,當(dāng)然由我來統(tǒng)治周朝。四兒子:你們都別爭了!我是父王最疼愛的兒子,父王一定會挑我的。王位之爭王位應(yīng)該由誰來繼承呢?依據(jù)是什么呢?宗法制的基本概況1.定義2.目的3.內(nèi)容4.特點(diǎn)5.作用是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。①把血緣紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來②確立嚴(yán)格的大宗、小宗體系③大宗與小宗的關(guān)系是相對的④大宗與小宗在親緣上是兄弟關(guān)系,在政治上是君臣關(guān)系。最大的特點(diǎn)(核心):嫡長子繼承制。原則:“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。分析下圖,并結(jié)合教材P6圖示,探尋分封制與宗法制的關(guān)系分封制是權(quán)利的分配宗法制是分配的原則關(guān)系:1.二者是互為表里的具有政治性質(zhì)的制度2.宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制孰對孰錯天子永遠(yuǎn)都是大宗非嫡長子永是小宗諸侯的大宗、小宗地位是相對的嫡長子永是大宗(√)(√)(√)(×)注意:宗法制并沒有隨著分封制的瓦解而瓦解,它在封建社會仍然是統(tǒng)治者享受特權(quán)的憑借。宗法觀念和傳統(tǒng)在封建社會繼續(xù)傳承,在今天的民間仍然還有影響。如:“尊宗敬祖”、“認(rèn)祖歸宗”現(xiàn)象傳宗接代、重男輕女的思想。宗法制對今天有影響嗎?舉例說明在《紅樓夢》第九十回中,賈母說:“自然先給寶玉娶了親,然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人,后是自己人的……”。這反映出賈母A.具有男尊女卑的思想B.固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念C.具有濃厚的宗法觀念D.遵循長幼有序的婚姻禮俗C下列史實(shí)符合西周確立的宗法制繼承原則的是A.唐太宗通過玄武門之變繼位B.宋太宗繼承兄長宋太祖之位C.明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位D.清康熙帝死后皇四子繼位C周星馳寧波尋根問祖蔣孝嚴(yán)蔣家身份桂林祭祖
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