【中班語言教案】中班語言活動：你是我最好的朋友

【中班語言教案】中班語言活動：你是我最好的朋友【中班語【中班語言教案】中班語言活動：你是我最好的朋友全文共1頁，當前為第1頁。中班語言活動：你是我最好的朋友［教材簡解］對于中產階級第二學期的孩子們來說，他們對“朋友”這個詞的理解只是膚淺的，他們對它的真正含義知之甚少。通過這個詞，我們可以看到更多的社會教育因素。如何生動有效地幫助孩子理解朋友的真正含義，如何巧妙地滲透社會情感因素的教育？我就是這么想的。“你是我最好的朋友”是一本圖畫書。它主要講述了白鼠娜娜和瞎子大象成為朋友的故事。同時，它也向讀者傳達了幫助弱勢群體獲得友誼的理念。因此，我選擇了這本圖畫書來設計這項活動。通過對繪本故事的觀察、分析和理解，引導孩子在交流和表達過程中形成共識，理解朋友的真諦，激發(fā)孩子關注弱勢群體的愿望。［目標預設］1.初步了解故事內容，感受白老鼠和盲象之間深厚的友誼。2.積極參與活動，能對顏色進行大膽的想象并用語言表達出來。[重點和難點]重點：初步理解繪本內容，感受故事中深厚的友誼。難度：大膽的色彩想象可以用文字表達。［設計理念］個人語言活動非常無聊。孩子們對如何讓語言活動更吸引孩子們的注意力感到好奇。在活動中，通過各種形式，動靜結合，輔以課件，幫助孩子感受語言活動的樂趣，調動他們說話的欲望。［設計思路］學會傾聽和表達是兒童語言教育活動的基本要求之一。在活動中，通過課件，孩子們可以直觀地感受到故事的內容。通過讓孩子們選擇自己喜歡的顏色，可以調動孩子們的語言熱情，他們愿意表達，孩子們可以更深入地理解故事的內容。［活動準備］材料方面：我將制作一個由圖畫書和圖片組成的漂亮課件，并為孩子們設計一些愛形紙和蠟筆?！局邪嗾Z言教案】中班【中班語言教案】中班語言活動：你是我最好的朋友全文共2頁，當前為第2頁。[活動流程]信封導入，激發(fā)活動興趣。老師：孩子們，看，老師這里有什么？有一封信。猜猜是誰寄給我的？這是我的好朋友寄給我的一封信。師：小朋友們，你們有朋友嗎？老師：是的，我們每個人都有朋友。朋友是密不可分的。朋友們彼此相愛。朋友之間真誠相待。朋友們經常在困難的時候互相幫助。二、閱讀繪本，感受朋友情誼。1.播放課件圖片1，了解主角娜娜，了解其在觀看和交談過程中尋找朋友的愿望。師：孩子們，看看，這是誰呀？一只什么樣的小白鼠呀？老師：是的，這是一只非常小的白色老鼠。名字不錯，娜娜。娜娜總是覺得自己太年輕了。她總是想找個好朋友。猜猜她會找到誰做他的朋友？師：我們一起去娜娜的房間里找找答案吧。老師：你知道嗎？娜娜想和誰做朋友？你怎么知道的？師：是呀，娜娜想和大象做朋友，因為她的房間里到處都貼滿了和大象有關的東西。老師：但是你認為大象會和老鼠交朋友嗎？2.播放課件畫面2，娜娜第一次找朋友，以失敗告終。老師：但是娜娜還是去和大象交朋友了?？纯创笙蟮谋砬椋繋煟号秵?，有的皺眉，有的瞪大了眼睛，，有的轉過臉去想逃跑，從他們的表情來看，他們愿意和娜娜做朋友嗎？老師：大象不想和娜娜做朋友，娜娜找到大象做朋友了嗎？3.播放課件畫面3.娜娜遇到盲象末末。老師：有一天，娜娜遇到了另一頭大象，但大象沒怎么看見娜娜，也沒有露出驚訝的表情。為什么？你怎么知道？【中班語言教案】中班【中班語言教案】中班語言活動：你是我最好的朋友全文共3頁，當前為第3頁。老師：渴望朋友的娜娜不會看不起莫默。她已經成為莫默的朋友了。聽著，娜娜怎么能幫助莫默？4.播放課件畫面4.娜娜幫助朋友末末，感受世界的五彩繽紛。老師：盲象最大的愿望是什么？娜娜會怎么做？讓我們看看。（講個故事）5.幼兒嘗試用繪畫形式，介紹各種顏色。老師：如果你是娜娜，你會如何用Mo-Mo描述這些顏色？請選擇一種你喜歡的顏色，在愛的紙上畫出你想介紹的圖案，然后像娜娜一樣說出結局。幼兒操作和播放音樂。6播放課件畫面5.末末喜歡自己的朋友娜娜。老師：娜娜給莫默介紹了這么多顏色之后，猜猜莫默最喜歡什么顏色？師：原來末末最喜歡的是白色，因為娜娜是它的好朋友，讓它了解這這個五彩繽紛的世界，而娜娜是白色的，所以末末最喜歡的是白色。三、推廣活動：了解更多需要幫助的人。師：娜娜和末末成為了朋友，我