19-24個月嬰兒親子活動設(shè)計與指導(dǎo)（上）

親子活動設(shè)計與指導(dǎo)天津城市職業(yè)學(xué)院范靜雯19-24個月嬰兒親子活動設(shè)計與指導(dǎo)目錄010219-24個月嬰兒親子活動設(shè)計要點19-24個月嬰兒親子活動設(shè)計19-24個月嬰兒親子活動設(shè)計要點親子活動設(shè)計要點1.以學(xué)習(xí)使用工具為精細動作發(fā)展的重點2.以促進想象和直覺行動思維的發(fā)展為認(rèn)知活動的新任務(wù)親子活動設(shè)計要點3.以開展親子早期閱讀為活動設(shè)計的新內(nèi)容親子活動設(shè)計要點4.以開始集體互動游戲為活動設(shè)計的導(dǎo)向親子活動設(shè)計要點19-24個月嬰兒親子活動設(shè)計親子活動設(shè)計----認(rèn)知類活動認(rèn)識顏色認(rèn)識形狀認(rèn)識動物認(rèn)識大小等

親子活動設(shè)計----認(rèn)知類活動

活動：認(rèn)識黃色活動目標(biāo)：認(rèn)識黃色，提高寶寶分辨顏色的能力?；顒訙?zhǔn)備：常見的黃色物品，如香蕉、梨、黃色的衣服等?；顒訒r間：5分鐘?；顒舆^程：（1）選取日常生活中寶寶接觸的黃色物品。（2）告訴寶寶這是黃色。（3）讓寶寶指認(rèn)看到的各種黃色的物品。（4）嘗試教給寶寶“不同深淺的黃色都是黃色”。（5）經(jīng)常練習(xí)，熟悉后可學(xué)習(xí)另外一種常見的顏色。親子活動設(shè)計----精細動作

活動：穿珠子活動目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶手眼的協(xié)調(diào)能力?；顒訙?zhǔn)備：穿珠子的繩子、大珠子?；顒訒r間：5～10分鐘?；顒舆^程：1.讓寶寶把繩子的硬頭插進珠洞內(nèi)，成人幫助把繩子拉出來。等寶寶把這一步驟學(xué)會了，再做下一步。2.成人把繩子的硬頭插進珠洞，讓寶寶從洞口的另一端把繩子拉出。重復(fù)這個步驟，讓寶寶熟練這個步驟。3.寶寶分別學(xué)會以上兩個步驟后，把這兩個步驟連接起來，完成穿珠子的整個過程。132兒童特點讀物選擇閱讀指導(dǎo)低幼親子閱讀指導(dǎo)0-1個月：黑白卡2-3個月：顏色卡抓握反射視覺能力發(fā)展

0-3個月低幼親子閱讀指導(dǎo)引導(dǎo)家長注意時間長度繪本選取發(fā)展特點閱讀指導(dǎo)6-12個月低幼親子閱讀指導(dǎo)側(cè)重感官刺激，色彩豐富、文字少、圖片大、畫面簡單、無復(fù)雜背景

例如：布書

洞洞書手指動作發(fā)展

關(guān)注細節(jié)引導(dǎo)兒童認(rèn)知書上的內(nèi)容，并與繪本進行互動繪本選取發(fā)展特點閱讀指導(dǎo)1-2歲低幼親子閱讀指導(dǎo)貼近生活實際、畫面簡單培養(yǎng)習(xí)慣，豐富認(rèn)知關(guān)注兒童興趣，讓兒童通過指認(rèn)等進行互動，關(guān)注畫面細節(jié)繪本選取發(fā)展特點閱讀指導(dǎo)1-2歲低幼親子閱讀指導(dǎo)內(nèi)容豐富、畫面細節(jié)元素多、故事情節(jié)相對完整培養(yǎng)習(xí)慣，豐富認(rèn)知由遠及近的描述畫面細節(jié)內(nèi)容，豐富兒童認(rèn)知繪本選取發(fā)展特點閱讀指導(dǎo)《開車出發(fā)第一輯》2-3歲低幼親子閱讀指導(dǎo)多種主題的繪本畫面內(nèi)容豐富滿足兒童興趣具有一定的故事情節(jié)認(rèn)知范圍擴大，思維發(fā)展，有自己的興趣愛好關(guān)注兒童興趣，充分滿足兒童想看繪本的要求繪本選取發(fā)展特點閱讀指導(dǎo)書籍輕便、大小適合嬰兒閱讀紙張印刷安全，書角鈍角或圓角引導(dǎo)家長循序漸進更換繪