2023年中考語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀《觀滄?！?教師版)

專題01《觀滄海》

★基礎(chǔ)存盤(pán)

鑒賞品析

1.主題概述。

這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)。詩(shī)人通過(guò)勾畫(huà)大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的

壯麗景象，表現(xiàn)了意氣昂揚(yáng)的豪邁感情和開(kāi)闊胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中原、

建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

2.品析“水何澹澹，山島竦峙”一句。

此句是寫(xiě)觀滄海時(shí)所見(jiàn)的全景。海水蕩漾，是動(dòng)態(tài)；山島聳立，

是靜態(tài)。這兩句相互映襯，動(dòng)靜結(jié)合，顯示出大海的遼闊和威嚴(yán)。

3.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”這兩句詩(shī)在寫(xiě)法上

有何突出的特色？試分析。

這兩句寫(xiě)的是虛景，詩(shī)人借助豐富的想象，把我們帶進(jìn)了一個(gè)更

加宏偉的境界。寥寥十六字將天連水，水連天，浩浩蕩蕩、無(wú)邊無(wú)際

的滄海之景描繪得蔚為壯觀。運(yùn)用豐富的想象和合理的夸張，展現(xiàn)了

一個(gè)極其開(kāi)闊博大的意境，不僅表現(xiàn)了大海有包容天地的氣概，更顯

示了詩(shī)人博大的胸懷與遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。

默寫(xiě)考點(diǎn)

1.《觀滄?！分校钅鼙磉_(dá)作者博大胸襟（遠(yuǎn)大抱負(fù)）的句子是：旦

月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

2.《觀滄?！芬辉?shī)中，描寫(xiě)草木景色的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。

3.《觀滄?！芬辉?shī)中寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是：水何

澹澹，山島竦峙。

4.《觀滄海》一詩(shī)中對(duì)景物作總寫(xiě)的句子是：水何澹澹，山島竦峙。

5.《觀滄?！芬辉?shī)中詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是：樹(shù)木從生，百

草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

6.《觀滄海》一詩(shī)中描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是：日月之行，若

出其中；星漢燦爛，若出其里。

7.《觀滄?！芬辉?shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě)，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，

這兩句詩(shī)是：東臨碣石，以觀滄海。

★中考回應(yīng)

1.(2022?貴州畢節(jié)?統(tǒng)考中考真題)閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

⑴概括作者筆下"滄海"的兩個(gè)特點(diǎn)。

(2)作者借“觀滄海"以"詠"其"志"，請(qǐng)寫(xiě)出所詠之"志”的含義。

【答案】⑴氣勢(shì)雄偉，胸襟開(kāi)闊。

(2)奮發(fā)進(jìn)取，立志統(tǒng)一國(guó)家的偉大抱負(fù)和壯闊胸襟。

【詳解】(1)本題考查詩(shī)文內(nèi)容理解。

"水何澹澹，山島竦峙"，展現(xiàn)海水寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊；體現(xiàn)其氣勢(shì)雄偉；"秋

風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"中的"涌"的意思是洶涌之意；表達(dá)了滄海的波瀾壯闊，波濤洶涌。在秋

風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。作者面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，極寫(xiě)大海的遼闊壯美；“日

月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里"，太陽(yáng)和月亮升起降落，銀河里的燦爛群星都從

浩瀚的海洋中涌現(xiàn)，表現(xiàn)了滄海吞吐日月的氣勢(shì)與胸懷，表現(xiàn)其胸襟開(kāi)闊。據(jù)此概括即可。

(2)本題考查作者情感。

能夠體現(xiàn)作者所詠之"志"的詩(shī)句是"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里"，其意思是:

太陽(yáng)和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的；銀河里的燦爛群星，也好像是從大

海的懷抱里涌現(xiàn)出來(lái)的。這里運(yùn)用作者的想象，寫(xiě)出了作者曹操的壯志情懷；前面的描寫(xiě)，

將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前;在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開(kāi)闊的胸襟、

宏大的抱負(fù)；暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌中的胸襟，表現(xiàn)其為立志統(tǒng)

一國(guó)家的偉大抱負(fù)而奮發(fā)進(jìn)取，永不懈怠。

（2022?黑龍江牡丹江?統(tǒng)考中考真題）賞析《觀滄海》，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂，

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里，

幸甚至哉，歌以詠志。

2.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“水何游澹，山島竦峙"的畫(huà)面。

3.這首詩(shī)蘊(yùn)含了豐富的想象，請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句賞析。

【答案】2.示例：茫茫的大海上碧波萬(wàn)頃，一望無(wú)垠，只有腳下的山島高高地聳立在海

心。3.示例一：“日月之行，若出其中''運(yùn)用想象寫(xiě)出了大海吞吐日月的氣概，體現(xiàn)了詩(shī)

人博大的胸襟和一統(tǒng)天下的雄心壯志。

示例二："星漢燦爛，若出其里"運(yùn)用想象寫(xiě)出了大海吞吐星辰的氣概，體現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸

襟和一統(tǒng)天下的雄心壯志。

【解析】2.此題考查詩(shī)歌畫(huà)面的描述。解答此題，所描述的畫(huà)面要符合詩(shī)歌內(nèi)容，抓住詩(shī)

句中的具體意象，加上合理的聯(lián)想和想象，對(duì)詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)形象描述，使之呈現(xiàn)"畫(huà)面

感”。此句意為：海水多么寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。

抓住“水、山島”等景物，描繪出浩蕩壯觀的景象。

示例：在這水波搖動(dòng)的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面

上，使大海顯得神奇壯觀。

3.此題考查詩(shī)句的鑒賞。解答此題要抓住題干中的"豐富的想象"這個(gè)角度。詩(shī)歌前四句描

寫(xiě)滄海景象，有靜有動(dòng)。后面的"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”則是運(yùn)用想象,

譯為：太陽(yáng)和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。銀河里的燦爛群星，也好像

是從大海的懷抱里涌現(xiàn)出來(lái)的。寫(xiě)出了大海吞吐日月的壯闊景象。同時(shí)詩(shī)人也借此表達(dá)自己

的壯志。

示例：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里"進(jìn)一步描繪了日月的運(yùn)行好像出沒(méi)于大

海的懷抱之中，燦爛的銀河群星好像包孕于大海的母腹之內(nèi)。寫(xiě)出了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星

漢的宏偉氣魄和博大胸懷，也表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開(kāi)闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。暗含一種

要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。

4.（2021?山東青島?統(tǒng)考中考真題）對(duì)《觀滄海》這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

A."東臨喝石，以觀滄海”點(diǎn)明了"觀滄海”的位置，雖沒(méi)有直接寫(xiě)到人，但讓讀者似乎看到

了詩(shī)人登臨碣石觀海時(shí)的英姿。

B."樹(shù)木叢生，百草豐茂〃描寫(xiě)了島上樹(shù)木茂盛、野草繁密的畫(huà)面，這一派欣欣向榮的景象

讓詩(shī)人生發(fā)出豪邁之氣。

C."秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫(xiě)出了蕭瑟秋風(fēng)吹拂，洶涌的波濤濺起陣陣?yán)嘶ǖ木跋?。?shī)人不

禁產(chǎn)生些許落寞之情。

D.這首詩(shī)選取了滄海，日月、洪波，星漢等宏大的景物，在蒼涼中又有慷慨之氣，表現(xiàn)了

詩(shī)人的雄心壯志。

【答案】C

【詳解】C項(xiàng)"詩(shī)人不禁產(chǎn)生些許落寞之情"理解不當(dāng)。"樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪

波涌起。"前二句具體寫(xiě)竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹(shù)木繁

茂，百草豐美，給人詩(shī)意盎然之感。后二句則是對(duì)“水何澹?！币痪涞倪M(jìn)一層描寫(xiě)：定神細(xì)看,

在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。表現(xiàn)出作者面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，仍有著"老驥伏

楊，志在千里"的“壯志"胸懷，沒(méi)有"些許落寞之情"。故選C。

（2011?廣西來(lái)賓?中考真題）閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

5.詩(shī)中畫(huà)線句描繪了大海怎樣的景象？有何用意？

6.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的寫(xiě)作特色。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）

【答案】5.描繪了大海宏偉的氣勢(shì)，表達(dá)了作者博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。6.①

情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。②虛實(shí)結(jié)合：寫(xiě)景為實(shí)，想

象為虛。③動(dòng)靜結(jié)合：水的動(dòng)，島的靜；樹(shù)木百草的靜，秋風(fēng)洪波的動(dòng)。④運(yùn)用夸張和對(duì)

偶寫(xiě)出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢(shì)。

【解析】5.本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。要寫(xiě)出描寫(xiě)的景象和表達(dá)的情懷。這四句聯(lián)系廓

落無(wú)垠的宇宙，縱意宕開(kāi)大筆，將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前：茫茫大海與天相接，

空蒙渾融；在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢（銀河）都顯得渺小了，它們的運(yùn)行,

似乎都由大海自由吐納。詩(shī)人在這里描寫(xiě)的大海，既是眼前實(shí)景，又融進(jìn)了自己的想象和夸

張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有"五岳起方寸"的勢(shì)態(tài)。寫(xiě)出了作者曹操的壯志情

懷。

6.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句寫(xiě)法及作用的分析能力。古代詩(shī)歌常用的表現(xiàn)手法有：用典、白描、

映襯烘托、托物言志、借古諷今、寓情于景、以動(dòng)襯靜、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、以樂(lè)景寫(xiě)哀

情等。運(yùn)用這些手法作用是或含蓄委婉，或生動(dòng)形象地表達(dá)詩(shī)人的思想感情。解答時(shí)，要做

整體感知詩(shī)意的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確理解畫(huà)線句的意思，結(jié)合整首詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)句的表達(dá)技巧及詩(shī)

人情感。曹操此詩(shī)氣勢(shì)恢宏。運(yùn)用了情景交融、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、夸張和對(duì)偶的修辭手

法。如"水何澹澹，山島竦峙”描寫(xiě)海水和山島的景象，海水蕩漾，山島聳立，動(dòng)靜結(jié)合，顯

示了大海的遼闊和威嚴(yán)。"老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已”這四句詩(shī)運(yùn)用比喻的

修辭手法，意思是詩(shī)人曹操雖然到了晚年，但仍有干一番事業(yè)的雄心壯志，體觀作者自強(qiáng)不

息精神和積極達(dá)觀的人生態(tài)度。"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里"詩(shī)人通過(guò)豐富

的想象，運(yùn)用夸張的手法，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，借景抒情，表現(xiàn)了

詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。

7.（2011?廣西百色?中考真題）閱讀下面古詩(shī)，完成各題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若山其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

（1）這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，統(tǒng)領(lǐng)全篇寫(xiě)景的一個(gè)字是①"寫(xiě)景時(shí)，先寫(xiě)島

上的②,次寫(xiě)海面上的③,最后寫(xiě)天

空中日月星辰。

（2）簡(jiǎn)要分析"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”的思想內(nèi)容并指出表現(xiàn)手法。

思想內(nèi)容：_______________________

表現(xiàn)手法：_______________________

【答案】⑴①觀②樹(shù)木百草③秋風(fēng)洪波（2）思想內(nèi)容：這四句寫(xiě)出大海的廣闊

浩大，體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸懷（或一統(tǒng)天下的雄心壯志）表現(xiàn)手法：借景抒情、情景交

觸、虛實(shí)結(jié)合、想象夸張（答對(duì)其中一點(diǎn)即可）。

【詳解】（1）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。這是一首四言寫(xiě)景詩(shī)?！皷|臨碣石，以觀滄海"這兩

句話點(diǎn)明"觀滄?！钡奈恢茫涸?shī)人登上碣石山頂，居高臨海，大海的壯闊景象盡收眼底。以下

十句描寫(xiě)，都由此拓展而來(lái)。"觀"字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩(shī)意境開(kāi)闊，氣勢(shì)雄

渾的特點(diǎn)。"水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"意思是：海

水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。周圍是蔥蘢的樹(shù)木，豐茂的花草，蕭瑟的風(fēng)聲傳來(lái)

了，草木動(dòng)搖，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，似要將宇宙吞沒(méi)。"樹(shù)木叢生，百草豐茂"

具體寫(xiě)山島樹(shù)木繁茂，百草豐美。"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"次寫(xiě)海面上的秋風(fēng)洪波。最后"日

月之行，若山其中；星漢燦爛，若出其里"寫(xiě)天空中日月星辰。

（2）本題考查賞析詩(shī)句。"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"意為太陽(yáng)和月亮

的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的；銀河星光燦爛，好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出

來(lái)的。詩(shī)人勾畫(huà)了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中

原建功立業(yè)的抱負(fù)。運(yùn)用作者的想象，寫(xiě)出了作者曹操的壯志情懷。作者以滄海自比，通過(guò)

寫(xiě)大海吞吐宇宙的氣勢(shì)，來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，感情奔放，卻很含蓄。

在寫(xiě)法上，作者并無(wú)直抒胸臆的感慨之詞，采用借景抒情，寓情于景，情景交融地把眼前的

海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起。詩(shī)歌前六句是實(shí)景描寫(xiě)，“日月之行，若

出其中；星漢燦爛，若出其里"是虛景描寫(xiě)，運(yùn)用大膽的想象，采用虛實(shí)結(jié)合的手法表達(dá)志

向。

★模擬預(yù)測(cè)

（2022?北京海淀?統(tǒng)考二模）閱讀《觀滄?！?，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

8.動(dòng)靜結(jié)合是古詩(shī)文常用的一種寫(xiě)景手法，往往能夠達(dá)到“著一字而境界全出”的效果。本

詩(shī)中用"澹澹"表現(xiàn)了水波蕩漾之動(dòng)態(tài)，用"①—"描繪出靜態(tài)的山島聳立挺拔的樣子；再寫(xiě)

草木與洪波，靜與動(dòng)映襯，顯示大海②—的特點(diǎn)，形成意象和意境的和諧統(tǒng)一。

9.清代詩(shī)論家葉燮曾說(shuō)過(guò)："詩(shī)之基，其人之胸襟是也。"說(shuō)說(shuō)本詩(shī)畫(huà)線詩(shī)句與王安石《登

飛來(lái)峰》中的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"，王冕《墨梅》中的"不要人夸好顏色，

只留清氣滿乾坤"，分別表現(xiàn)了三位詩(shī)人怎樣的胸襟。

【答案】8.竦峙示例：宏偉壯闊9.示例：曹操的詩(shī)句借助想象表現(xiàn)大海吞吐日月

星辰的氣勢(shì)，表達(dá)了詩(shī)人統(tǒng)一天下的雄心壯志和博大胸襟。王安石的詩(shī)句寫(xiě)不畏視線被浮云

遮擋，表明自己在政治上的高瞻遠(yuǎn)矚，以及撥云見(jiàn)日的豪邁氣概。王冕的詩(shī)句盛贊墨梅的高

風(fēng)亮節(jié)，不求人夸只留清香的美德，表達(dá)詩(shī)人不媚世俗的高尚情操。

【解析】8.此題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。

前四行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象，有動(dòng)有靜，如"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"與"水何澹澹"寫(xiě)的是動(dòng)景，

"樹(shù)木叢生，百草豐茂"與"山島竦峙"寫(xiě)的是靜景。“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致

印象。在這水波"澹澹"的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海

面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫(xiě)出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，下面再層層深入描寫(xiě)。故

第一空填"竦峙"；

"樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。"前二句具體寫(xiě)竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭

瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹(shù)木繁茂，百草豐美，給人詩(shī)意盎然之感。后二句則是對(duì)“水

何澹?！边M(jìn)一層描寫(xiě)：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。故第二空

可填"宏偉壯闊"或"波瀾壯闊"或"洶涌起伏"等。

9.此題考查對(duì)詩(shī)歌主旨的理解。

曹操《觀滄海》中的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"作者運(yùn)用想象，寫(xiě)出了

壯志情懷。前面的描寫(xiě)，將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者

博大的胸懷、開(kāi)闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入自己掌

中的胸襟。

王安石《登飛來(lái)峰》的"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"意思是不怕浮云會(huì)遮住我的視線，

只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔?。比喻掌握了正確的觀點(diǎn)的方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度,就能透

過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會(huì)被事物的假象迷惑。表現(xiàn)一個(gè)政治變革家撥云見(jiàn)日、高瞻遠(yuǎn)矚的思

想境界和豪邁氣概。

王冕《墨梅》的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤"盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫(huà)成，

外表雖然并不嬌艷，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸的內(nèi)在氣質(zhì)；它不想用鮮艷的色

彩去吸引人，討好人，求得人們的夸獎(jiǎng)，只愿散發(fā)一股清香，讓它留在天地之間。這兩句正

是詩(shī)人的自我寫(xiě)照。表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，不求功名的品格。

10.（2022?河北唐山?統(tǒng)考一模）閱讀下面詩(shī)和詞，回答問(wèn)題。

【甲】

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

【乙】

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

⑴古人作詩(shī)，講究"煉字"?！炯住吭?shī)連用兩個(gè)"出”生動(dòng)地寫(xiě)出了；【乙】詞用""

兩個(gè)字貼切地寫(xiě)出了詞人在風(fēng)浪中顛簸的感受。

（2）【乙】詞"九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉"一句化用了《莊子?逍遙游》中的句子，這種寫(xiě)法叫什么？這

句詩(shī)表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？

【答案】⑴大海波濤洶涌、吞吐萬(wàn)物的氣勢(shì)和威力轉(zhuǎn)、舞

⑵用典。表達(dá)了詞人想要像大鵬那樣，乘萬(wàn)里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開(kāi)這讓人傷痛的現(xiàn)實(shí)的志向

和情感。

【解析】（1）

本題考查詩(shī)歌煉字。

【甲】詩(shī)中，"日月"四句是全詩(shī)的高潮，從兩個(gè)"若"字可看出寫(xiě)的是虛景，即通過(guò)詩(shī)人的主

觀感受，寫(xiě)出了滄海之大。而兩個(gè)"出"字，則聯(lián)系廓落無(wú)垠的宇宙，縱意宕開(kāi)大筆，將大海

的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這雄奇壯麗的大海面前，

日、月、星、漢（銀河）都顯得渺小了，它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。表現(xiàn)出了一

幅吞吐日月、包孕群星的圖景。

而乙詞中，"轉(zhuǎn)"、"舞"兩字，則將詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。所謂"星

河欲轉(zhuǎn)"，是寫(xiě)詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉(zhuǎn)動(dòng)一般。"千帆舞"，則

寫(xiě)海上刮起了大風(fēng)，無(wú)數(shù)的舟船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真

實(shí)感，也具有夢(mèng)境的虛幻性，虛虛實(shí)實(shí)，為全篇的奇情壯采奠定了基調(diào)。

故"星河欲轉(zhuǎn)千帆舞"中"轉(zhuǎn)""舞"二字，逼真地寫(xiě)出了詞人在風(fēng)浪顛簸中的感受。

（2）

本題考查重點(diǎn)詩(shī)句的賞析。

《漁家傲?天接云濤連曉霧》是宋代女詞人李清照的作品。此詞寫(xiě)夢(mèng)中海天溟蒙的景象及與

天帝的問(wèn)答，隱寓對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿與失望，對(duì)理想境界的追求和向往。作者把真實(shí)的生活

感受融入夢(mèng)境，以浪漫主義的藝術(shù)構(gòu)思，夢(mèng)游的方式，奇妙的設(shè)想，傾述隱衷，寄托情思。

"九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉"是化用《莊子?逍遙游》"鵬之徙于南冥也，水擊三千里，技扶搖而上者……”,

使夢(mèng)幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)融為一體，表達(dá)了自己懷才不遇、孤獨(dú)無(wú)依的苦悶和對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)

烈不滿。這叫做化用典故，即用典。那種要像大鵬那樣，乘萬(wàn)里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉，離開(kāi)這讓人傷

痛的現(xiàn)實(shí)的志向和情感從這一化用典故中充分表達(dá)了出來(lái)。

綜上分析，概括作答即可。

（2022?河南?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面這首詞，完成小題。

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

11.這首詩(shī)的作者是東漢時(shí)期的（人名）

12.下列對(duì)作品內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見(jiàn)的壯觀景象，展現(xiàn)了詩(shī)人寬廣

的胸襟。

B."水何澹澹，山島竦峙”是全景，表現(xiàn)出大海雄渾開(kāi)闊的氣象。

C."秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”借助想象表現(xiàn)了波濤洶涌的壯闊動(dòng)態(tài)。

D."幸甚至哉，歌以詠志”，這兩句本來(lái)是配樂(lè)時(shí)用的套語(yǔ)。

【答案】11.曹操12.C

【解析】11.本題考查文學(xué)常識(shí)識(shí)記。

《觀滄?！肥菛|漢末年詩(shī)人曹蝶創(chuàng)作的一首四言詩(shī)。這首詩(shī)是曹操在碣石山登山望海時(shí)所作，

詩(shī)文勾勒出的大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象；描繪了祖國(guó)河山的雄偉壯麗，既刻畫(huà)了

高山大海的壯闊，更表達(dá)了詩(shī)人以景托志，胸懷天下的進(jìn)取精神。

12.C."秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"意思是：秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)木發(fā)出悲涼的聲音，海中涌著巨大的海浪。

這是實(shí)寫(xiě)秋風(fēng)蕭瑟中，海上洪波巨瀾，洶涌起伏的場(chǎng)景，展現(xiàn)了大海的遼闊壯美。"借助想

象表現(xiàn)了波濤洶涌的壯闊動(dòng)態(tài)”表述有誤；

故選C。

（2022?北京順義?統(tǒng)考二模）閱讀《觀滄?！?，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島辣峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

13.《觀滄?！肥遣懿俦闭鳛趸竿窘?jīng)碣石山時(shí)所作。作者先寫(xiě)觀海的地點(diǎn)，接著以動(dòng)靜結(jié)合

的手法，用精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)出了景物的特點(diǎn)："澹澹"形容大海①的特點(diǎn)，"叢生"和"豐

茂"表現(xiàn)出草木②的特點(diǎn)。

14.本詩(shī)和毛澤東《沁園春?雪》中“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽

莽；大河上下，頓失滔滔”都是借助宏大景象抒發(fā)自己的感情，請(qǐng)分別結(jié)合詩(shī)歌具體內(nèi)容作

簡(jiǎn)要分析。

【答案】13.波瀾壯闊生機(jī)勃勃14.示例：本文作者抓住了海水"蕩漾"，洪波"涌起"

的特點(diǎn)，顯示了大海的遼闊與驚人的力量；作者又借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰

的氣概。場(chǎng)面宏大，體現(xiàn)出了一種壯闊、宏偉的氣象，表現(xiàn)了自己博大的胸懷和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

《沁園春雪》中毛澤東描寫(xiě)了北國(guó)廣袤無(wú)垠的雪景，天地茫茫，純?nèi)灰簧?，氣魄宏大，表現(xiàn)

了詩(shī)人博大的胸懷和宏偉的氣魄。

【解析】13.本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容。

結(jié)合"水何澹澹"可知，這是作者登上碣石看見(jiàn)的大海景象：海水是多么寬闊浩蕩，"澹澹"形

容大海波瀾壯闊的特點(diǎn)；

結(jié)合"樹(shù)木叢生，百草豐茂"可知，這兩句是具體寫(xiě)竦峙的山島，島上樹(shù)木和百草叢生，十分

繁茂；"叢生"和"豐茂"表現(xiàn)出草木繁茂，充滿生機(jī)（生機(jī)勃勃）的特點(diǎn)。

14.本題考查理解詩(shī)句分析詩(shī)人情感。

本詩(shī)中的描寫(xiě)宏大景象的詩(shī)句有"水何澹澹"（海水多么寬闊浩蕩），"洪波涌起"（海中涌動(dòng)

著巨大的海浪），這兩句極寫(xiě)大海的遼闊壯美，顯示出大海的遼闊和驚人的力量；"日月之

行，若出其中；星漢燦爛，若出其里"，這里作者運(yùn)用想象，寫(xiě)出了作者的壯志情懷，前面

的描寫(xiě)，將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前；這兩句想象，在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博

大的胸懷、開(kāi)闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。

《沁園春?雪》中“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，

頓失滔滔”為我們展現(xiàn)了壯觀的冰天雪地、廣袤無(wú)垠的銀色世界：北方的風(fēng)光，千里冰封凍

，萬(wàn)里雪花飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，只剩下無(wú)邊無(wú)際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時(shí)失去了滔

滔水勢(shì)。"長(zhǎng)城內(nèi)外”是從南到北，"大河上下”是自西向東，地域如此廣袤，正與前面"千里

""萬(wàn)里"兩句相照應(yīng)。景象的宏大壯觀，意境的大氣磅礴，顯示了領(lǐng)袖毛澤東博大的胸懷，

雄偉的氣魄。

（2021?河南?統(tǒng)考二模）閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

15.作者是如何通過(guò)多個(gè)意象的組合來(lái)構(gòu)筑宏大氣象的？

16.近山臨水，總會(huì)生發(fā)很多感受，曹操如此，王灣在《次北固山下》一詩(shī)中也是如此。兩

人分別抒發(fā)了怎樣的感情？

【答案】15.選取的景物都具有宏大的特點(diǎn)，如"滄海""洪波""日月""星漢"等，都是遠(yuǎn)觀之

景。這種宏觀的景色，使人的眼界為之開(kāi)闊，胸懷激蕩。16.表現(xiàn)了作者博大的胸襟及一

統(tǒng)天下、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)；對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

【分析】15.本題考查意象。

根據(jù)題干“宏大氣象"，可知要關(guān)注詩(shī)歌中具有"宏大〃特點(diǎn)的意象。根據(jù)"以觀滄海"，可見(jiàn)意

象是浩瀚無(wú)邊的"滄海"；根據(jù)"洪波涌起"，可見(jiàn)意象是波濤洶涌的"洪波"；根據(jù)"日月之行”,

可知意象是“日月"；根據(jù)"星漢燦爛"，可知意象是廣闊無(wú)邊的“星漢"。作者在詩(shī)歌中集合了

如此多宏達(dá)壯麗的意象，使詩(shī)文意境更加開(kāi)闊，也更加凸顯了詩(shī)人博大的胸懷。

16.本題考查詩(shī)歌情感。

《觀滄海》是曹操在碣石山登山望海時(shí)，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐

日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象；描繪了祖國(guó)河山的雄偉壯麗，既刻畫(huà)了高山大海的壯闊，更表

達(dá)了詩(shī)人以景托志，胸懷天下的進(jìn)取精神。因此本詩(shī)抒發(fā)的情感是“表現(xiàn)了作者博大的胸襟

及一統(tǒng)天下、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)"；《次北固山下》以準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言描寫(xiě)了冬末春初時(shí)

作者在北固山下停泊時(shí)所見(jiàn)到青山綠水、潮平岸闊等壯麗之景，"鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊"

更是直接抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。

（2021?云南紅河?統(tǒng)考一模）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

17.詩(shī)人所觀的大海具有怎樣的特點(diǎn)？

18."東臨碣石，以觀滄?！痹谌?shī)中的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】17.示例：雄渾壯闊，氣勢(shì)非凡，有吞吐日月星辰的氣概。18.示例：開(kāi)篇點(diǎn)題,

交代觀察的方位、地點(diǎn)及觀察對(duì)象；"觀"字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，體現(xiàn)了全詩(shī)意境開(kāi)闊、氣勢(shì)雄渾的特

點(diǎn)。

【分析】17.本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。"水何澹?！椴ㄓ科稹眲?dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出了大海

的遼闊威嚴(yán)和宏偉氣象。"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"寫(xiě)海面上的秋風(fēng)和洪波，實(shí)寫(xiě)大風(fēng)大浪的景

象，聲勢(shì)令人驚心動(dòng)魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。“日月之行......若出其里"虛寫(xiě)了詩(shī)

人眼前的大海吞吐日月星辰的雄偉景象?？蓳?jù)此作答。

18.本題考查詩(shī)句的作用。"東臨碣石，以觀滄海"意思是：東行登上高高的碣石山，來(lái)觀賞

蒼茫的大海。"東臨碣石，以觀滄?！边@兩句話點(diǎn)明"觀滄海”的位置：詩(shī)人登上碣石山頂，居

高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫(xiě)，概由此拓展而來(lái)。"觀"字起

到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，以下幾句皆由此展開(kāi)，具體寫(xiě)登山之所見(jiàn)所思。體現(xiàn)了這首詩(shī)沉雄健爽,

氣象壯闊的特點(diǎn)。

（2021?廣西貴港?統(tǒng)考一模）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

19.描述"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"兩句所展現(xiàn)的畫(huà)面。

20.兩詩(shī)中畫(huà)線句的抒情方式各有什么不同？各抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

【答案】19.畫(huà)面：波濤滾滾的大江之上，沉沒(méi)的船只旁邊有成千上萬(wàn)的船只揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)；自

然中枯朽的樹(shù)木前頭有千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)木競(jìng)相爭(zhēng)春，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景

象。20.《觀滄?！樊?huà)線句運(yùn)用間接抒情，《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》畫(huà)線句運(yùn)用直抒

胸臆（直接抒情）《觀滄?！分挟?huà)線句表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸襟和宏偉的抱負(fù)；《酬樂(lè)天揚(yáng)州

初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中畫(huà)線句表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)、進(jìn)取向上、堅(jiān)韌不拔的人生態(tài)度。

【分析】19.本題考查詩(shī)句畫(huà)面的描繪。解答此題需結(jié)合詩(shī)句的意思。再加入自己的想象和

聯(lián)想即可。此句意思為：沉船的旁邊正有千艘船駛過(guò)，病樹(shù)的前頭卻也是萬(wàn)木爭(zhēng)春。

示例：殘破下沉的孤舟旁，一艘艘新船正乘風(fēng)破浪，一面面風(fēng)帆正迎風(fēng)前行；枯老衰敗的病

樹(shù)旁，一株株新苗正蓬勃生長(zhǎng)，一棵棵大樹(shù)正欣欣向榮。

20.本題考查詩(shī)歌抒情方式的理解和情感的把握?！队^滄?！愤@首詩(shī)全篇寫(xiě)景，其中并無(wú)直

抒胸臆的感慨之詞。"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里"的意思是日月的升降起落,

好像出自大海的胸中；銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來(lái)的。這是虛寫(xiě)，作

者運(yùn)用想象，間接抒情，寫(xiě)出了自己的壯志情懷?！冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》"今日聽(tīng)君

歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”意思是今天聽(tīng)了你為我吟誦的詩(shī)篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。

這是直接點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，抒發(fā)胸懷，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人

堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神。

（2021?云南曲靖?統(tǒng)考二模）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

21.該詩(shī)統(tǒng)領(lǐng)全篇的是哪個(gè)詞？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

22.誦讀這首詩(shī)，想象詩(shī)人登山臨海的情景，談?wù)勀阌纱水a(chǎn)生了怎樣的感受。

【答案】21.觀。"觀”字是全詩(shī)的線索，全詩(shī)都是由"觀"字展開(kāi)，寫(xiě)登山所見(jiàn)所感。體現(xiàn)了

詩(shī)歌意境開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。22.示例：登上高高的碣石山，眺望蒼茫的大海......一

幅壯闊的海山秋色圖映入眼中。所觀之景盡是宏觀之景、浩大之景，讓人眼界為之開(kāi)闊，胸

懷為之寬廣，心潮澎湃、豪情萬(wàn)丈。

【分析】21.第一問(wèn)：考查內(nèi)容理解?！皷|臨碣石，以觀滄?！边@兩句話點(diǎn)明"觀滄?！钡奈恢?

以下十句描寫(xiě)，概由此拓展而來(lái)，寫(xiě)登山所見(jiàn)所感。"觀"字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。

第二問(wèn)：考查賞析詞語(yǔ)。"觀”是觀看的意思，詩(shī)人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大

海的壯闊景象盡收眼底。"觀"字體現(xiàn)了詩(shī)歌意境開(kāi)闊，氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。

22.本題考查語(yǔ)言表達(dá)。

想象情景。要抓住詩(shī)中的意象，"滄海""洪波""日月""星漢"等，這些景物都是遠(yuǎn)觀之景，都

具有宏大的特點(diǎn)。示例：詩(shī)人登上高高的碣石山頂，居高臨海，大海的壯闊景象盡收眼底。

海浪洶涌，草樹(shù)繁茂，滿眼是海山秋色。

感受：所觀之景壯美宏大，愿望滄海的波瀾，想象天上的星月，眼界為之開(kāi)闊，胸懷為之寬

廣，心境也隨之豪情激蕩。這種壯美的感覺(jué)無(wú)法言說(shuō)。

（2021?青海西寧?統(tǒng)考二模）閱讀曹操的《觀滄?！?回答問(wèn)題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

23.賞析"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"中"涌"字的表達(dá)效果。

24."日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。"抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？

【答案】23."涌〃字生動(dòng)形象地展現(xiàn)了大海的驚人力量和宏偉氣象，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)大海的驚

嘆和贊美，營(yíng)造了壯闊的意境。24.抒發(fā)了詩(shī)人建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)，表現(xiàn)出詩(shī)人博大的

胸懷和豪邁的氣概。

【分析】23.本題考查詩(shī)歌煉字賞析。"涌"的意思是洶涌之意。表達(dá)了滄海的波瀾壯闊，波

濤洶涌。"樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。"前二句具體寫(xiě)竦峙的山島：雖然已

到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹(shù)木繁茂，百草豐美，給人詩(shī)意盎然之感。后二句則

是對(duì)"水何澹澹"一句的進(jìn)一層描寫(xiě)：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起

伏。這兒，雖是秋天的典型環(huán)境，卻無(wú)半點(diǎn)蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，極寫(xiě)

大海的遼闊壯美：在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天。

24.本題考查古詩(shī)的賞析，注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情，

并結(jié)合詩(shī)句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊

的胸懷和宏大的抱負(fù)。詩(shī)人借助想象展現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，表現(xiàn)出詩(shī)人博大的胸

懷及遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。

（2021?北京房山?統(tǒng)考二模）閱讀《觀滄海》,完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

25.本詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。第三至八句寫(xiě)眼前之景，有動(dòng)有靜：如①""寫(xiě)的是動(dòng)

景，②""寫(xiě)的是靜景。接下來(lái)的四句，則是借助奇特的想象展現(xiàn)大海③的壯

麗景象。這樣虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，表現(xiàn)了大海氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。

26.巍峨的山峰、蒼茫的大海，常常引發(fā)詩(shī)人心中的豪情。請(qǐng)閱讀《登飛來(lái)峰》與《觀滄海》，

簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人在登山觀海后各自抒發(fā)了怎樣的豪情。

登飛來(lái)峰

王安石

飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【答案】25.示例：①水何澹澹/秋風(fēng)蕭瑟/洪波涌起②山島竦峙/樹(shù)木叢生/百草豐

茂③吞吐日月星辰26.《登飛來(lái)峰》中詩(shī)人登上飛來(lái)峰，抒發(fā)了自己決心變法革新的

政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)；《觀滄?！分性?shī)人看到大海的宏偉景象，抒發(fā)了自己渴望建功立業(yè)、

統(tǒng)一中原的雄心壯志。

【分析】25.本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和寫(xiě)作手法的分析。

這幾句詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象，有動(dòng)有靜。海水多么寬闊浩蕩，海中山島羅列，高聳挺立。周圍

樹(shù)木蔥蘢，花草豐茂。蕭瑟的風(fēng)聲傳來(lái)，草木動(dòng)搖，海中翻涌著巨大的海浪。所以"秋風(fēng)蕭

瑟，洪波涌起"與"水何澹澹"寫(xiě)的是動(dòng)景，"樹(shù)木叢生，百草豐茂"與"山島竦峙"寫(xiě)的是靜景。

"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"運(yùn)用作者的想象，寫(xiě)出了作者曹操的壯志情

懷。前面的描寫(xiě)，將大海吞吐日月星辰的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前；在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)

出作者博大的胸懷、開(kāi)闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。暗含一種要像大海容納萬(wàn)物一樣把天下納入

自己掌中的胸襟。

26.本題考查詩(shī)歌的對(duì)比閱讀和情感的分析。

《觀滄?！愤@首詩(shī)全篇寫(xiě)景，通過(guò)詩(shī)人對(duì)波濤洶涌、吞吐日月的大海的生動(dòng)描繪，抒發(fā)了詩(shī)

人奮發(fā)進(jìn)取，立志統(tǒng)一國(guó)家的偉大抱負(fù)和壯闊胸襟，表現(xiàn)出了作為一個(gè)詩(shī)人、政治家、軍事

家的雄心壯志。

《登飛來(lái)峰》這首詩(shī)反映了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。

詩(shī)的第一句，詩(shī)人用"千尋"這一夸張的詞語(yǔ)，借寫(xiě)峰上古塔之高，寫(xiě)出自己的立足點(diǎn)之高。

詩(shī)的第二句，巧妙地虛寫(xiě)出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃、胸

懷改革大志、對(duì)前途充滿信心，成為全詩(shī)感情色彩的基調(diào)。詩(shī)的后兩句承接前兩句寫(xiě)景議論

抒情，使詩(shī)歌既有生動(dòng)的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩(shī)

人卻加上"不畏"二字。表現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。

（2021?北京朝陽(yáng)?統(tǒng)考二模）閱讀《觀滄?！?完成小題

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)