山東省菏澤市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考試題生物

菏澤一中高一12月份月考試題生物考試范圍:必修一第五章考試時間一、單項(xiàng)選擇題：本題包括15小題，每小題2分，共30分。1.美國科學(xué)家在對四膜蟲編碼rRNA前體的DNA序列的研究中發(fā)現(xiàn)，一段DNA轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以將mRNA切斷加工，也能夠在特定位點(diǎn)切斷RNA，使得它失去活性?？茖W(xué)家將其命名為核酶。真核生物的mRNA3'末端都有由100~200個A組成的Poly（A）尾。Poly（A）尾不是由DNA編碼的，而是轉(zhuǎn)錄后的前mRNA以ATP為前體，由RNA末端腺苷酸轉(zhuǎn)移酶，即Poly（A）聚合酶催化聚合到3'末端，如果不能及時合成Poly（A）尾巴，mRNA則不能在細(xì)胞質(zhì)中被檢測到。下列說法錯誤的是（）A.核酶的化學(xué)本質(zhì)是具有催化作用的蛋白質(zhì)B.核酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.核酶能識別特定的核苷酸序列并斷開磷酸二酯鍵D.Poly（A）尾很可能用于增強(qiáng)mRNA的穩(wěn)定性，避免受到核酶降解2.下列關(guān)于ATP和酶的敘述，正確的選項(xiàng)數(shù)是（）①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP②利用0.3g/ml蔗糖溶液及洋蔥鱗片葉來進(jìn)行的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP③ATP和RNA具有相同的五碳糖④有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成ATP⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶來探究pH對酶活性的影響⑦ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)與相關(guān)蛋白結(jié)合后，可通過改變其空間結(jié)構(gòu)來影響其活性⑧能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶，許多放能反應(yīng)與ATP合成相聯(lián)系A(chǔ).四項(xiàng) B.五項(xiàng) C.六項(xiàng) D.七項(xiàng)3.下圖是Ca2+在載體蛋白協(xié)助下，進(jìn)行跨細(xì)胞膜運(yùn)輸?shù)倪^程圖。據(jù)圖分析不合理的是（）A.此過程是主動運(yùn)輸，細(xì)胞在ATP供能的情況下主動吸收以提高胞內(nèi)Ca2+濃度B.跨膜運(yùn)輸時，Ca2+需與特定的載體蛋白緊密結(jié)合，表明載體蛋白具有特異性C.該載體蛋白是一種能催化ATP水解的酶，可降低ATP水解反應(yīng)所需的活化能D.載體蛋白的磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，每次轉(zhuǎn)運(yùn)都會發(fā)生同樣的結(jié)構(gòu)改變4.Arf家族蛋白參與蛋白質(zhì)的囊泡運(yùn)輸，它們有兩種狀態(tài)，結(jié)合GDP的不活躍狀態(tài)和結(jié)合GTP的活躍狀態(tài)。GTP和ATP的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似，僅是堿基A被G替代。活躍狀態(tài)的Arf蛋白參與貨物蛋白的招募和分選，保證貨物蛋白進(jìn)入特定囊泡等待運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述和推測錯誤的是（）A.GTP是由鳥嘌呤、核糖和3個磷酸基團(tuán)結(jié)合而成B.Arf由不活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活躍狀態(tài)可以釋放能量C.兩種狀態(tài)Arf蛋白的相互轉(zhuǎn)化需要相應(yīng)酶的催化D.運(yùn)輸貨物蛋白的囊泡可能來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體5.脫氧核苷三磷酸(dNTP)和核苷三磷酸(NTP)參與核酸合成等多種生理過程，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.NTP、dNTP都能作為直接能源物質(zhì)B.NTP、dNTP以及磷脂分子的元素組成都為C、H、O、N、PC.用32P標(biāo)記ATP的α位的P,作為RNA合成的原料,可使RNA分子被標(biāo)記D.若X表示OH，該結(jié)構(gòu)代表的物質(zhì)dNTP可作為體內(nèi)DNA分子復(fù)制的原料6.人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸O2和CO2，其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，①~⑤表示相關(guān)過程。下列敘述錯誤的是（）A.血液流經(jīng)肌肉組織時，氣體A和B分別是CO2和O2B.①和②是自由擴(kuò)散，④和⑤是協(xié)助擴(kuò)散C.成熟紅細(xì)胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量D.成熟紅細(xì)胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中7.如圖是在適宜溫度條件下測得的小麥種子氣體交換相對值與O2濃度之間的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.馬鈴薯塊莖CO2釋放總量與O2濃度之間的關(guān)系可以用上圖表示B.若圖中的AB段與BC段的距離等長，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗量的一半C.P點(diǎn)時產(chǎn)生CO2的場所是線粒體內(nèi)膜D.圖中O2吸收量最終不再增加的主要原因是細(xì)胞中呼吸酶的數(shù)量有限8.細(xì)胞呼吸過程中形成的NADH等物質(zhì)通過電子傳遞系統(tǒng)將電子傳遞給氧生成水，并偶聯(lián)ATP合成的過稱為氧化磷酸化，如圖為細(xì)胞呼吸過程中電子傳遞和氧化磷酸化過程。已知人體棕色脂肪細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上有一種特殊通道蛋白UCP，可與ATP合成酶競爭性地將膜間隙高濃度的H?回收到線粒體基質(zhì)。下列說法不正確的是（）A.膜間隙高濃度的H?全部來自有機(jī)物的分解B.UCP蛋白很可能具有順濃度轉(zhuǎn)運(yùn)H?的作用C.蛋白復(fù)合體運(yùn)輸H?和ATP合成酶運(yùn)輸H?的方式分別為主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散D.寒冷條件下棕色脂肪細(xì)胞被激活時，線粒體有氧呼吸釋放的能量中熱能所占比例明顯增大9.利用酵母菌釀酒時，早期階段先通氣，酵母菌大量增殖，增加菌體數(shù)量；釀酒階段密封，產(chǎn)生酒精。下列關(guān)于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的敘述正確的是（）A.有氧呼吸過程中能量主要以熱能散失，無氧呼吸過程中能量大部分儲存在酒精中B.有氧呼吸沒有[H]的積累，無氧呼吸有[H]的積累C.有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行，無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行D.有氧呼吸能產(chǎn)生CO2，無氧呼吸不能產(chǎn)生CO210.為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素帶)。下列敘述錯誤的是（）A強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照C.色素Ⅱ、Ⅲ吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時，濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)多次重復(fù)劃線11.下圖甲表示某種植物葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（）A.圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4B.圖甲中c點(diǎn)時，圖乙中有m1=n1=m4=n4C.圖甲中e點(diǎn)以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D.圖甲中a、b、c、d、e任意一點(diǎn)，圖乙中都有m1=n1>0，m2=n2>012.圖甲是測定溫度與某綠色植物光合作用、呼吸作用變化關(guān)系的曲線。圖乙是測定該植物相關(guān)生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述正確的是（）A.全天光照，則在25℃條件下植物制造的有機(jī)物的量最多B.測凈光合速率時，一段時間后若液滴不移動，此時該植物葉肉細(xì)胞凈光合速率一定為0C.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線D.交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，24h后植物體內(nèi)有機(jī)物含量，在30℃條件下增加，在35℃條件下減少13.對甲～丁圖的描述中，正確的是（）A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過程圖解，A是五碳化合物，C能為b過程提供還原劑，不提供能量B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時光合作用強(qiáng)度，如果該圖表示晴天時葉片的光合作用強(qiáng)度，則b點(diǎn)應(yīng)向左方移動C.圖丙中，外部環(huán)境因素處于適宜的條件下，如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽兩種植物的光合作用強(qiáng)度，則曲線B應(yīng)代表喜陽植物D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻，則一定時間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快，而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢14.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后，D~E段CO2濃度下降不明顯，原因是氣孔關(guān)閉，植物的光合作用減弱B.B~C段較A~B段CO2濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱，到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時，玻璃罩內(nèi)CO2的濃度最高C.圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)，影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和CO2濃度D.經(jīng)過這一晝夜之后，G點(diǎn)較A點(diǎn)CO2濃度低，說明一晝夜該植物植物體的有機(jī)物含量會增加15.如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是A.圖中B點(diǎn)和I點(diǎn)，該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的呼吸作用C.如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量為負(fù)值D.圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度二、不定項(xiàng)選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。漏選1分，錯選0分。16.細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的物質(zhì)變化在溫和條件下有序進(jìn)行，離不開酶的催化。下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，敘述錯誤的是（）A.斯帕蘭札尼讓鷹吞下放入肉塊的金屬籠，一段時間后籠內(nèi)的肉塊消失，這說明胃對食物有化學(xué)性消化B.“比較H2O2在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，加熱、Fe3+和過氧化氫酶促使H2O2分解的原因是在不同程度上降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能C.“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用”實(shí)驗(yàn)中，可通過滴加碘液檢測溶液是否變藍(lán)來說明酶的作用是否有專一性D.“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先將淀粉溶液與淀粉酶溶液分別置于特定溫度條件下保溫，然后再將它們混合17.細(xì)胞內(nèi)ATP合成與分解的過程如圖所示。下列分析正確的是（）A.過程①需要的能量只能來源于細(xì)胞呼吸 B.過程②釋放的能量可用于吸收營養(yǎng)物質(zhì)C.過程①中的磷酸基團(tuán)會使蛋白質(zhì)分子磷酸化 D.過程①②的轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界普遍存在的18.下圖為真核細(xì)胞中的細(xì)胞呼吸示意圖(底物全為葡萄糖)，其中①②③④⑤表示生理過程，下列敘述錯誤的是（）A.①②③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，④⑤發(fā)生在線粒體中B.①②③④生成的ATP量較少,⑤生成的ATP量較多C.④階段水中的氧原子會轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物CO2中去D.O2不足時，人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量19.景天科植物的葉子有一個很特殊的CO2固定方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其部分代謝途徑如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.如果白天適當(dāng)提高CO2濃度，景天科植物的光合作用速率將隨之提高B.由景天科植物特殊的CO2固定方式推測其可能生活在高溫干旱地區(qū)C.白天景天科植物葉肉細(xì)胞中蘋果酸的含量和葡萄糖的含量可能呈正相關(guān)D.景天科植物參與卡爾文循環(huán)的CO2不只來自蘋果酸的分解20.植物的光合作用細(xì)胞依賴光照，但光能超過光合系統(tǒng)所能利用的能量時，光合器官可能遭到破壞，該現(xiàn)象稱為光抑制。光呼吸能利用部分有機(jī)物，在吸收O2放出CO2的同時消耗多余光能，對光合器官起保護(hù)作用。下圖為某植物葉片在白天和夜晚的氣體交換過程，其中PR、R、GP代表不同的生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中的PR、R過程分別代表呼吸作用、光呼吸，葉片中有機(jī)物的積累量取決于GP、R、PR之間的差值B.光呼吸雖然消耗部分有機(jī)物，但是從一定程度上能避免光抑制的發(fā)生，有利于植物生長發(fā)育C.植物通過調(diào)節(jié)葉片角度回避強(qiáng)光或進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)葉綠體的避光運(yùn)動均可減弱光抑制現(xiàn)象D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，適當(dāng)抑制白天光呼吸和夜間呼吸作用的進(jìn)行，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。21.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬啥趸己桶保ò比苡谒笮纬射@根離子）。某研究人員利用一定濃度的尿溶液進(jìn)行了銅離子對脲酶活性的影響實(shí)驗(yàn)，得到下圖所示結(jié)果。請回答下列問題：（1）1917年，美國科學(xué)家薩姆納從刀豆種子中提取到脲酶的結(jié)晶，并用多種方法證明了脲酶的化學(xué)本質(zhì)是______________。（2）圖示實(shí)驗(yàn)的自變量為______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著銅離子濃度的升高，脲酶的活性______________。圖中顯示，脲酶作用的最適溫度范圍是______________℃。為了進(jìn)一步探究脲酶作用的最適溫度，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計的基本思路：______________。（3）幽門螺桿菌是導(dǎo)致胃炎罪魁禍?zhǔn)?，該微生物也可以產(chǎn)生脲酶，并分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用，該微生物合成脲酶的過程中參與的細(xì)胞器是______________。13C呼氣試驗(yàn)檢測系統(tǒng)是國際上公認(rèn)的幽門螺桿菌檢查的“金標(biāo)準(zhǔn)”，被測者先口服用13C標(biāo)記的尿素，然后向?qū)Ｓ玫暮魵饪ㄖ写禋饬羧颖荆纯梢詼?zhǔn)確地檢測出被測者是否被幽門螺桿菌感染。請簡要說明呼氣試驗(yàn)檢測的原理：______________。22.圖甲是葉綠體模式圖，圖乙表示光合作用的部分過程，圖丙表示在密閉恒溫（溫度為25℃）小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系。請回答下列問題：（1）綠色葉片長時間浸泡在乙醇中會變成白色，原因是_____。（2）圖乙中A作用是_____，①表示的過程是_____。若光照強(qiáng)度突然減弱，短時間內(nèi)葉綠體中含量隨之減少的物質(zhì)有_____（填序號：①C5、②ATP、③[H]、④C3選不全不得分）。（3）圖丙中光照強(qiáng)度為Z時，a、b植物制造葡萄糖速率之比為_____，對a植物而言，假如白天和黑夜時間各為12h，平均光照強(qiáng)度在_____klx以上才能使該植物處于生長狀態(tài)。若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其他條件不變），則圖中M點(diǎn)的位置理論上會向_____（選填“左”“左下”、“右”或“右上”）移動。23.人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關(guān)裝置及過程如下圖所示，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應(yīng)過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。（1）該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是________________，模塊3中的甲可與CO2結(jié)合，甲為________________。（2）若正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，則短時間內(nèi)乙的含量將________________（填：增加或減少）。若氣泵停轉(zhuǎn)時間較長，模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會發(fā)生改變，原因是________________。（3）在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量________________（填：高于、低于或等于）植物，原因是________________。（4）干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景。24.研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響，下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度恒定為0.03%的條件下測得的某一植物的相關(guān)曲線。認(rèn)真分析兩圖，回答下列問題：（1）在葉綠體中產(chǎn)生O2的結(jié)構(gòu)上，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是_____________________。（2）圖甲中，若將CO2濃度為0.03%突然改變?yōu)?%，則曲線與X軸的交點(diǎn)b向________移動；若原來的光照強(qiáng)度為8klx，將CO2濃度改變?yōu)?%后，O2的產(chǎn)生速率_______（不變或變大或變?。＃?）得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中，給植株光照時間共有_____________h。（4）在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照8小時，則平均光照強(qiáng)度至少要大于______klx時，植株才能夠正常生長。25.腌制的泡菜往往含有大量的細(xì)菌，可利用“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”對市場上泡菜中的細(xì)菌含量進(jìn)行檢測。熒光素接受細(xì)菌細(xì)胞ATP中提供的能量后被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光，根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計算出生物組織中ATP的含量。分析并回答下列問題。（1）“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換的形式是______________能→光能。ATP的水解一般與_____________（吸能反應(yīng)/放能反應(yīng)）相聯(lián)系。（2）“熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法”的操作過程是：①將泡菜研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計（測定發(fā)光強(qiáng)度的儀器）反應(yīng)室內(nèi)，加入等量的_______________________，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；②記錄___________________并計算ATP含量；③測算出細(xì)菌數(shù)量。（3）圖甲是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種熒光素酶）分析圖甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是__________________。（4）研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度的關(guān)系如圖乙所示。①據(jù)圖乙可知，Mg2?對熒光素酶的催化效率具有__________________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用；②Hg2?處理后酶活性降低可能是因?yàn)開_____________。菏澤一中高一12月份月考試題生物考試范圍:必修一第五章考試時間一、單項(xiàng)選擇題：本題包括15小題，每小題2分，共30分。1.美國科學(xué)家在對四膜蟲編碼rRNA前體的DNA序列的研究中發(fā)現(xiàn)，一段DNA轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以將mRNA切斷加工，也能夠在特定位點(diǎn)切斷RNA，使得它失去活性?？茖W(xué)家將其命名為核酶。真核生物的mRNA3'末端都有由100~200個A組成的Poly（A）尾。Poly（A）尾不是由DNA編碼的，而是轉(zhuǎn)錄后的前mRNA以ATP為前體，由RNA末端腺苷酸轉(zhuǎn)移酶，即Poly（A）聚合酶催化聚合到3'末端，如果不能及時合成Poly（A）尾巴，mRNA則不能在細(xì)胞質(zhì)中被檢測到。下列說法錯誤的是（）A.核酶的化學(xué)本質(zhì)是具有催化作用的蛋白質(zhì)B.核酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C.核酶能識別特定的核苷酸序列并斷開磷酸二酯鍵D.Poly（A）尾很可能用于增強(qiáng)mRNA的穩(wěn)定性，避免受到核酶降解【答案】A【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA?！驹斀狻緼、從題中可知，核酶是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，化學(xué)本質(zhì)是RNA，A錯誤；B、核酶具有催化作用，能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確；C、從題干可知，該酶能識別特定的核苷酸序列并斷開磷酸二酯鍵，C正確；D、Poly（A）尾可避免mRNA在細(xì)胞中受到核酶降解，增強(qiáng)mRNA的穩(wěn)定性，D正確。故選A。2.下列關(guān)于ATP和酶的敘述，正確的選項(xiàng)數(shù)是（）①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP②利用0.3g/ml蔗糖溶液及洋蔥鱗片葉來進(jìn)行的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP③ATP和RNA具有相同的五碳糖④有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成ATP⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶來探究pH對酶活性的影響⑦ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)與相關(guān)蛋白結(jié)合后，可通過改變其空間結(jié)構(gòu)來影響其活性⑧能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶，許多放能反應(yīng)與ATP合成相聯(lián)系A(chǔ).四項(xiàng) B.五項(xiàng) C.六項(xiàng) D.七項(xiàng)【答案】B【解析】【分析】1、酶的作用機(jī)理：（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；（2）作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能；2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍；（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。3、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成AP～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵。【詳解】①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但可通過無氧呼吸產(chǎn)生少量的ATP，滿足自身生命活動需要，①錯誤；②質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中水的跨膜運(yùn)輸方式為被動運(yùn)輸，不消耗ATP，②正確；③ATP和RNA具有相同的五碳糖，即核糖，③正確；④有氧呼吸各階段都能產(chǎn)生ATP，無氧呼吸只有第一階段能產(chǎn)生ATP，④錯誤；⑤由于碘液不能檢測蔗糖是否水解，因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液不能驗(yàn)證酶的專一性，⑤錯誤；⑥pH條件對過氧化氫本身的分解無影響，因此，可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對酶活性的影響，⑥正確；⑦ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)與相關(guān)蛋白結(jié)合后，可通過改變其空間結(jié)構(gòu)來影響其活性，如主動運(yùn)輸過程中，ATP水解產(chǎn)生的磷酸與載體蛋白結(jié)合后引起了載體蛋白空間結(jié)構(gòu)和活性的改變，⑦正確；⑧能合成激素的細(xì)胞一定是活細(xì)胞，因而一定能合成酶，ATP合成過程需要消耗能量，因此，許多放能反應(yīng)與ATP合成相聯(lián)系，⑧正確。故選B。3.下圖是Ca2+在載體蛋白協(xié)助下，進(jìn)行跨細(xì)胞膜運(yùn)輸?shù)倪^程圖。據(jù)圖分析不合理的是（）A.此過程是主動運(yùn)輸，細(xì)胞在ATP供能的情況下主動吸收以提高胞內(nèi)Ca2+濃度B.跨膜運(yùn)輸時，Ca2+需與特定的載體蛋白緊密結(jié)合，表明載體蛋白具有特異性C.該載體蛋白是一種能催化ATP水解的酶，可降低ATP水解反應(yīng)所需的活化能D.載體蛋白的磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，每次轉(zhuǎn)運(yùn)都會發(fā)生同樣的結(jié)構(gòu)改變【答案】A【解析】【分析】1、主動運(yùn)輸：物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。2、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合?！驹斀狻緼、如圖所示，有糖蛋白的一側(cè)為細(xì)胞膜外一側(cè)，Ca2+由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外進(jìn)行主動運(yùn)輸，A錯誤；B、分析圖可知，在跨膜運(yùn)輸時，Ca2+需與特定的載體蛋白緊密結(jié)合，能表明載體蛋白具有特異性，B正確；C、從圖可知，有ATP水解成ADP的過程，說明該載體蛋白是一種能催化ATP水解的酶，酶是可以降低反應(yīng)所需的活化能的，C正確；D、在圖示的主動運(yùn)輸過程中，載體蛋白的磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，且每次轉(zhuǎn)運(yùn)都會發(fā)生同樣的結(jié)構(gòu)改變，D正確。故選A。4.Arf家族蛋白參與蛋白質(zhì)的囊泡運(yùn)輸，它們有兩種狀態(tài)，結(jié)合GDP的不活躍狀態(tài)和結(jié)合GTP的活躍狀態(tài)。GTP和ATP的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似，僅是堿基A被G替代?；钴S狀態(tài)的Arf蛋白參與貨物蛋白的招募和分選，保證貨物蛋白進(jìn)入特定囊泡等待運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述和推測錯誤的是（）A.GTP是由鳥嘌呤、核糖和3個磷酸基團(tuán)結(jié)合而成B.Arf由不活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活躍狀態(tài)可以釋放能量C.兩種狀態(tài)Arf蛋白的相互轉(zhuǎn)化需要相應(yīng)酶的催化D.運(yùn)輸貨物蛋白的囊泡可能來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體【答案】B【解析】【分析】1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式為AP～P～P，其中A代表腺苷（1分子核糖和1分子腺嘌呤組成），P代表磷酸基團(tuán)。2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量【詳解】A、根據(jù)題干“GTP和ATP的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似，僅是堿基A被G替代”，結(jié)合ATP的結(jié)構(gòu)簡式，可知GTP是由鳥嘌呤、核糖和3個磷酸基團(tuán)結(jié)合而成，A正確；B、由題意可知，Arf結(jié)合GDP時為不活躍狀態(tài)，Arf結(jié)合GTP時為活躍狀態(tài)，GDP轉(zhuǎn)化為GTP消耗能量，因此Arf由不活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活躍狀態(tài)消耗能量，B錯誤；C、Arf結(jié)合GDP時為不活躍狀態(tài)，Arf結(jié)合GTP時為活躍狀態(tài)，GDP和GTP相互轉(zhuǎn)化需要相應(yīng)酶的催化，故兩種狀態(tài)Arf蛋白的相互轉(zhuǎn)化需要相應(yīng)酶的催化，C正確；D、根據(jù)分析中分泌蛋白的合成與分泌過程可知，運(yùn)輸貨物蛋白的囊泡可能來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，D正確。故選B。5.脫氧核苷三磷酸(dNTP)和核苷三磷酸(NTP)參與核酸合成等多種生理過程，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.NTP、dNTP都能作為直接能源物質(zhì)B.NTP、dNTP以及磷脂分子的元素組成都為C、H、O、N、PC.用32P標(biāo)記ATP的α位的P,作為RNA合成的原料,可使RNA分子被標(biāo)記D.若X表示OH，該結(jié)構(gòu)代表的物質(zhì)dNTP可作為體內(nèi)DNA分子復(fù)制的原料【答案】D【解析】【分析】核苷三磷酸（NTP）是一種含有三個磷酸基團(tuán)的核苷酸，由一個堿基、三個磷酸基團(tuán)和一個核糖組成，脫去兩個磷酸基團(tuán)后可以作為RNA分子的合成原料；脫氨核苷三磷酸（dNTP）是一種含有三個磷酸基團(tuán)的核苷酸，由一個堿基、三個磷酸基團(tuán)和一個脫氧核糖組成，脫去兩個磷酸基團(tuán)后可以作為DNA分子的合成原料。【詳解】A、核苷三磷酸（NTP）、脫氧核苷三磷酸（dNTP）都能作為直接能源物質(zhì)，A正確；B、核苷三磷酸（NTP）、脫氧核苷三磷酸（dNTP）和磷脂分子的組成元素都是C、H、O、N、P，B正確；C、ATP是腺苷三磷酸，由一個腺嘌呤、三個磷酸基團(tuán)和一個核糖組成，脫去兩個磷酸基團(tuán)后可以作為RNA的合成原料之一，因此用32P標(biāo)記ATP的α位的P，作為RNA合成的原料，可使RNA分子被標(biāo)記，C正確；D、若X表示OH，該結(jié)構(gòu)代表的物質(zhì)NTP，脫去兩個磷酸基團(tuán)后可以作為可作為體內(nèi)RNA分子復(fù)制的原料，D錯誤。故選D。6.人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸O2和CO2，其部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，①~⑤表示相關(guān)過程。下列敘述錯誤的是（）A.血液流經(jīng)肌肉組織時，氣體A和B分別是CO2和O2B.①和②是自由擴(kuò)散，④和⑤是協(xié)助擴(kuò)散C.成熟紅細(xì)胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量D.成熟紅細(xì)胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中【答案】D【解析】【分析】1、人體成熟的紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過程中，將細(xì)胞核和細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)分解或排出細(xì)胞，為血紅蛋白騰出空間，運(yùn)輸更多的氧氣；2、分析題圖可知，①和②表示氣體進(jìn)出紅細(xì)胞，一般氣體等小分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，③為紅細(xì)胞通過消耗能量主動吸收K+排出Na+，④是載體蛋白運(yùn)輸葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞，⑤是H2O通過水通道蛋白進(jìn)入紅細(xì)胞?！驹斀狻緼、根據(jù)題意可知，紅細(xì)胞能運(yùn)輸O2和CO2，肌肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時，消耗O2，產(chǎn)生CO2，可以判斷氣體A和B分別是CO2和O2，A正確；B、①和②表示氣體進(jìn)出紅細(xì)胞，一般氣體等小分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，④是載體蛋白運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，順濃度梯度，不需要消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散，⑤是H2O通過水通道蛋白進(jìn)入紅細(xì)胞，屬于協(xié)助擴(kuò)散，B正確；C、③為紅細(xì)胞通過消耗能量主動吸收K+排出Na+，成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP，為③提供能量，C正確；D、成熟紅細(xì)胞沒有核糖體，不能再合成新的蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜上的糖蛋白不能更新，糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面，由于細(xì)胞膜具有流動性，其表面的糖蛋白處于不斷流動中，D錯誤。故選D。7.如圖是在適宜溫度條件下測得的小麥種子氣體交換相對值與O2濃度之間的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A.馬鈴薯塊莖CO2釋放總量與O2濃度之間的關(guān)系可以用上圖表示B.若圖中的AB段與BC段的距離等長，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗量的一半C.P點(diǎn)時產(chǎn)生CO2的場所是線粒體內(nèi)膜D.圖中O2吸收量最終不再增加的主要原因是細(xì)胞中呼吸酶的數(shù)量有限【答案】D【解析】【分析】真核生物有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段是在線粒體基質(zhì)，需要水的參與，并且釋放二氧化碳，第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的，需要氧氣參與，生成水。影響細(xì)胞呼吸的因素有內(nèi)因（呼吸酶的數(shù)量）和外因（氧氣濃度、溫度、二氧化碳濃度等）【詳解】A、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；B、1分子葡萄糖有氧呼吸生成6分子的二氧化碳；1分子的葡萄糖無氧呼吸生成2分子的二氧化碳，所以若圖中的AB段與BC段的距離等長，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，B錯誤；C、P點(diǎn)氧氣吸收量等于二氧化碳釋放量，所以只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳是在有氧呼吸的第二階段，場所是在線粒體基質(zhì)，C錯誤；D、圖中氧氣吸收量（有氧呼吸強(qiáng)度）最終不再增加時限制因素不再是氧氣濃度，主要原因是細(xì)胞中呼吸酶的數(shù)量有限，D正確。故選D。8.細(xì)胞呼吸過程中形成的NADH等物質(zhì)通過電子傳遞系統(tǒng)將電子傳遞給氧生成水，并偶聯(lián)ATP合成的過稱為氧化磷酸化，如圖為細(xì)胞呼吸過程中電子傳遞和氧化磷酸化過程。已知人體棕色脂肪細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上有一種特殊通道蛋白UCP，可與ATP合成酶競爭性地將膜間隙高濃度的H?回收到線粒體基質(zhì)。下列說法不正確的是（）A.膜間隙高濃度的H?全部來自有機(jī)物的分解B.UCP蛋白很可能具有順濃度轉(zhuǎn)運(yùn)H?的作用C.蛋白復(fù)合體運(yùn)輸H?和ATP合成酶運(yùn)輸H?的方式分別為主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散D.寒冷條件下棕色脂肪細(xì)胞被激活時，線粒體有氧呼吸釋放的能量中熱能所占比例明顯增大【答案】A【解析】【分析】1、自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是順濃度梯度，與膜內(nèi)外物質(zhì)濃度梯度有關(guān)，不需要載體蛋白協(xié)助，不消耗能量。2、協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是順濃度梯度，與膜內(nèi)外物質(zhì)濃度梯度有關(guān)，還需要膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，不消耗能量。3、主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是逆濃度梯度，需要載體蛋白協(xié)助，需要消耗能量?！驹斀狻緼、膜間隙高濃度的H+來自有氧呼吸第一和第二階段，即來自有機(jī)物和水，A錯誤；B、特殊通道蛋白UCP可與ATP合成酶競爭性地將膜間隙高濃度的H?回收到線粒體基質(zhì)，其運(yùn)輸方式為順濃度梯度，故UCP蛋白很可能具有順濃度轉(zhuǎn)運(yùn)H?的作用，B正確；C、蛋白復(fù)合體運(yùn)輸H+是逆濃度，因此其運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，ATP合成酶運(yùn)輸H+是順濃度的，因此其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，C正確；D、棕色脂肪細(xì)胞被激活時，通過UCP轉(zhuǎn)運(yùn)修低了線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的H+電化學(xué)勢能，有氧呼吸不能合成ATP，以熱能形式散失所占比例明顯增大，D正確。故選A。9.利用酵母菌釀酒時，早期階段先通氣，酵母菌大量增殖，增加菌體數(shù)量；釀酒階段密封，產(chǎn)生酒精。下列關(guān)于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的敘述正確的是（）A.有氧呼吸過程中能量主要以熱能散失，無氧呼吸過程中能量大部分儲存在酒精中B.有氧呼吸沒有[H]的積累，無氧呼吸有[H]的積累C.有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行，無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行D.有氧呼吸能產(chǎn)生CO2，無氧呼吸不能產(chǎn)生CO2【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，釋放少量的能量；第二階段，在線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]，釋放少量的能量；第三階段，在線粒體內(nèi)膜，前兩個階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列反應(yīng)，與O2結(jié)合生成水，釋放出大量的能量。無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同；無氧呼吸的第二階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸在不同酶的催化下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化成乳酸?！驹斀狻緼、有氧呼吸過程中能量主要以熱能散失。無氧呼吸過程中分解有機(jī)物不徹底，大部分能量儲存在酒精中沒有釋放出來，A正確；B、有氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列反應(yīng)，與O2結(jié)合生成水。無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]，在第二階段被消耗了，B錯誤；C、有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中進(jìn)行。無氧呼吸的兩個階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，C錯誤；D、有氧呼吸能產(chǎn)生CO2和H2O，無氧呼吸能產(chǎn)生酒精和CO2，D錯誤。故選A。10.為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素帶)。下列敘述錯誤的是（）A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照C.色素Ⅱ、Ⅲ吸收光譜的吸收峰波長不同D.畫濾液線時，濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)多次重復(fù)劃線【答案】D【解析】【分析】分析題圖：濾紙條從上到下依次是：Ⅰ胡蘿卜素、Ⅱ葉黃素、Ⅲ葉綠素a、Ⅳ葉綠素b，色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)；強(qiáng)光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，推測類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照。【詳解】A、濾紙條從上到下依次是：Ⅰ胡蘿卜素、Ⅱ葉黃素、Ⅲ葉綠素a、Ⅳ葉綠素b。據(jù)圖分析，與正常光相比，強(qiáng)光照下葉綠素含量明顯降低，說明強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低，A正確；B、與正常光相比，強(qiáng)光照下類胡蘿卜素含量增加，說明類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照，B正確；C、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b，葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長不同，C正確；D、分離色素時畫濾液細(xì)線時，重復(fù)畫線操作應(yīng)在前一次畫線晾干后再進(jìn)行重復(fù)操作，D錯誤。故選D。11.下圖甲表示某種植物葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（）A.圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4B.圖甲中c點(diǎn)時，圖乙中有m1=n1=m4=n4C.圖甲中e點(diǎn)以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D.圖甲中a、b、c、d、e任意一點(diǎn)，圖乙中都有m1=n1>0，m2=n2>0【答案】B【解析】【分析】影響光合作用的外界因素主要是光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等。細(xì)胞內(nèi)合成ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸。綠色植物的實(shí)際光合作用速率－呼吸速率=凈光合作用速率。分析坐標(biāo)曲線時，一看橫、縱坐標(biāo)意義，二看曲線的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)的意義，三看曲線的變化趨勢?！驹斀狻緼、圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值是CO2的吸收量，圖乙中m3表示CO2的吸收量，A錯誤；B、圖甲中c點(diǎn)時，光合速率等于呼吸速率，因此線粒體產(chǎn)生的二氧化碳剛好能供葉綠體利用，葉綠體產(chǎn)生的氧氣剛好供線粒體利用，因此圖乙中有m1=n1=m4=n4，B正確；C、圖甲中e點(diǎn)以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m3值太低，或溫度的限制，C錯誤；D、圖甲中a、b、c、d、e任意一點(diǎn)，圖乙中都有m1=n1>0，但由于d、e點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，應(yīng)為m3=n3>0，c點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度，m3=n3=0，c、d、e點(diǎn)時，m2=n2=0，D錯誤。故選B。12.圖甲是測定溫度與某綠色植物光合作用、呼吸作用變化關(guān)系的曲線。圖乙是測定該植物相關(guān)生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述正確的是（）A.全天光照，則在25℃條件下植物制造的有機(jī)物的量最多B.測凈光合速率時，一段時間后若液滴不移動，此時該植物葉肉細(xì)胞凈光合速率一定為0C.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線D.交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，24h后植物體內(nèi)有機(jī)物含量，在30℃條件下增加，在35℃條件下減少【答案】D【解析】【分析】利用種子探究呼吸速率時，有光無光均可以；利用植物探究呼吸速率時，需要在黑暗條件下進(jìn)行。甲圖中，實(shí)線表示呼吸速率，虛線表示凈光合速率，乙圖中液滴是否移動取決于是否產(chǎn)生或者消耗氧氣。【詳解】A、在全天光照的情況下，30℃時CO2吸收量與25℃時比下降的不多，但呼吸作用增加的更多，故制造的有機(jī)物更多，A錯誤；B、測量光合速率時，一段時間后若液滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)保持不變，植物光合速率等于呼吸速率，但植物非綠色部分只能進(jìn)行呼吸作用，植物葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，B錯誤；C、將乙裝置中NaHCO3溶液換成氫氧化鈉溶液，才可在黑暗條件下可測得B曲線，C錯誤；D、由于12h光照、12h黑暗，30℃時和35℃時的凈光合作用分別大于和小于呼吸作用，所以30℃時有機(jī)物增加，35℃時有機(jī)物減少，D正確。故選D。13.對甲～丁圖的描述中，正確的是（）A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過程圖解，A是五碳化合物，C能為b過程提供還原劑，不提供能量B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時光合作用強(qiáng)度，如果該圖表示晴天時葉片的光合作用強(qiáng)度，則b點(diǎn)應(yīng)向左方移動C.圖丙中，外部環(huán)境因素處于適宜的條件下，如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽兩種植物的光合作用強(qiáng)度，則曲線B應(yīng)代表喜陽植物D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻，則一定時間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快，而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢【答案】D【解析】【分析】甲圖中表示的是光合作用暗反應(yīng)的過程，暗反應(yīng)過程包括aCO2的固定和bC3的還原，因而甲圖中A表示的為C5、B表示的為C3、C表示的為NADPH。乙圖表示的為CO2濃度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系，a～b段表示隨著CO2濃度的升高，光合作用強(qiáng)度也在升高，此時限制因素為CO2濃度，b點(diǎn)后隨著CO2濃度的升高，光合作用強(qiáng)度不再升高，此時限制因素為光照強(qiáng)度、溫度等。丙圖表示的為光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系，a代表A植物呼吸作用釋放的CO2量、b代表A植物光補(bǔ)償點(diǎn)、c代表A植物的最大光合速率、d代表A植物光飽和點(diǎn)時的光照強(qiáng)度。丁圖表示的酵母菌和乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物，酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，CO2可為小球藻提供原料，乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸而無CO2，C中小球藻無法生存。【詳解】A、根據(jù)光合作用的過程可知，A是C5，B是C3，C是NADPH，a是二氧化碳的固定過程，b是C3的還原過程，NADPH可為C3的還原過程供還原劑和供能，A錯誤；B、若乙圖表示晴天時的光合作用強(qiáng)度，則與多云天氣時比較光照強(qiáng)度增加，所需CO2的濃度也增強(qiáng)，因此b點(diǎn)應(yīng)該往右移動，B錯誤；C、陽生植物達(dá)到最大光合作用速率所需要的光照強(qiáng)度比陰生植物高，故A代表陽生植物，B代表陰生植物，C錯誤；D、A裝置中酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸，都釋放二氧化碳，能為小球藻的繁殖提供CO2，而乳酸菌的無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，C中CO2的濃度逐漸減小，因此一定時間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢，D正確。故選D。14.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后，D~E段CO2濃度下降不明顯，原因是氣孔關(guān)閉，植物的光合作用減弱B.B~C段較A~B段CO2濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱，到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時，玻璃罩內(nèi)CO2的濃度最高C.圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)，影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和CO2濃度D.經(jīng)過這一晝夜之后，G點(diǎn)較A點(diǎn)CO2濃度低，說明一晝夜該植物植物體的有機(jī)物含量會增加【答案】C【解析】【分析】1、圖甲中，二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0，二氧化碳濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用；C點(diǎn)時玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最高，此時凈光合速率為0；F點(diǎn)玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最低，此時凈光合速率為0。2、圖乙中，縱坐標(biāo)表示植物吸收或釋放CO2的速率，d、h兩點(diǎn)植物凈光合速率為0；f點(diǎn)時可能由于光照過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降?！驹斀狻緼、根據(jù)題意和圖甲分析可知：C、F點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率，故光合作用開始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后；D~E段CO2濃度下降不明顯，此時植株在進(jìn)行光合午休，由于光照過強(qiáng)，溫度過高，植株蒸騰作用過強(qiáng)，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，植物的光合作用減弱，A正確；B、圖甲中B~C段氣溫較低，呼吸作用減弱，二氧化碳釋放減慢，故較AB段CO2濃度增加減慢；圖乙中d點(diǎn)表示光合作用速率等于呼吸作用速率，d點(diǎn)后光合作用速率大于呼吸作用速率，使二氧化碳的濃度減少，故d點(diǎn)時密閉容器的二氧化碳濃度最高，B正確；C、圖甲中的C、F點(diǎn)表明光合作用速率等于呼吸作用速率，根據(jù)相應(yīng)的時間可知，與圖乙中的d、h點(diǎn)相符，即C點(diǎn)對應(yīng)d，F(xiàn)點(diǎn)對應(yīng)h，C錯誤；D、由于G點(diǎn)二氧化碳濃度低于A點(diǎn)，表明經(jīng)過這一晝夜之后，二氧化碳的含量減少，進(jìn)行光合作用積累有機(jī)物，所以植物體的有機(jī)物含量會增加，D正確。故選C。15.如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與橫軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是A.圖中B點(diǎn)和I點(diǎn)，該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的呼吸作用C.如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量為負(fù)值D.圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度【答案】D【解析】【分析】植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動提供能量。據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、B和Ⅰ點(diǎn)植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，為光補(bǔ)償點(diǎn)，A正確；B、圖中DE段植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，溫度影響酶的活性，進(jìn)而影響植物的呼吸作用強(qiáng)度，B正確；C、S1+S3+S5為無光時呼吸的消耗量，S2+S4為有光時凈光合量，若前者大于后者，則有機(jī)物積累量為負(fù)，C正確；D、圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是光照強(qiáng)度不同，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了光合作用和呼吸作用有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。二、不定項(xiàng)選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。漏選1分，錯選0分。16.細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的物質(zhì)變化在溫和條件下有序進(jìn)行，離不開酶的催化。下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，敘述錯誤的是（）A.斯帕蘭札尼讓鷹吞下放入肉塊的金屬籠，一段時間后籠內(nèi)的肉塊消失，這說明胃對食物有化學(xué)性消化B.“比較H2O2在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，加熱、Fe3+和過氧化氫酶促使H2O2分解的原因是在不同程度上降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能C.“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用”實(shí)驗(yàn)中，可通過滴加碘液檢測溶液是否變藍(lán)來說明酶的作用是否有專一性D.“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先將淀粉溶液與淀粉酶溶液分別置于特定溫度條件下保溫，然后再將它們混合【答案】BC【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。酶具有高效性、專一性，酶的作用條件較溫和。同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活?！驹斀狻緼、斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，排除胃對肉塊的機(jī)械摩擦消化的影響，然后讓鷹吞下去，一段時間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個實(shí)驗(yàn)說明了胃具有化學(xué)性消化的作用，A正確；B、在“比較H2O2在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，加熱為H2O2分子提供了能量，F(xiàn)e3+和過氧化氫酶降低了過氧化氫分解反應(yīng)的活化能，B錯誤；C、淀粉和蔗糖的水解產(chǎn)物都是還原糖，因此在“探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用”實(shí)驗(yàn)中，可通過檢測是否有還原糖來說明酶的作用具有專一性，由于無論蔗糖是否被分解均不與碘液反應(yīng)呈藍(lán)色，故不能通過滴加碘液檢測溶液是否變藍(lán)來證明酶的作用有專一性，C錯誤；D、在“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵步驟是先將淀粉液和淀粉酶液分別在所對應(yīng)的溫度條件下保溫相同時間，然后將同一溫度保溫下的淀粉液與淀粉酶液混合，D正確。故選BC。17.細(xì)胞內(nèi)ATP合成與分解的過程如圖所示。下列分析正確的是（）A.過程①需要的能量只能來源于細(xì)胞呼吸 B.過程②釋放的能量可用于吸收營養(yǎng)物質(zhì)C.過程①中的磷酸基團(tuán)會使蛋白質(zhì)分子磷酸化 D.過程①②的轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界普遍存在的【答案】BD【解析】【分析】ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，結(jié)構(gòu)簡式是AP~P~P，其中A是腺苷，由腺嘌呤和核糖構(gòu)成，P是磷酸基團(tuán)，表示的是普通的化學(xué)鍵，~表示的是高能磷酸（特殊的化學(xué)）鍵，ATP水解供能時，遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵更容易斷裂，ADP合成ATP時，遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵更容易形成?！驹斀狻緼、過程①是ATP的合成過程，需要的能量可來源于光合作用和呼吸作用，A錯誤；B、過程②是ATP的水解過程，釋放的能量可用于吸收營養(yǎng)物質(zhì)，B正確；C、過程①中的磷酸基團(tuán)與ADP結(jié)合，不是使蛋白質(zhì)分子磷酸化，C錯誤；D、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，過程①②的轉(zhuǎn)化機(jī)制是生物界普遍存在的，D正確。故選BD。18.下圖為真核細(xì)胞中的細(xì)胞呼吸示意圖(底物全為葡萄糖)，其中①②③④⑤表示生理過程，下列敘述錯誤的是（）A.①②③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，④⑤發(fā)生在線粒體中B.①②③④生成的ATP量較少,⑤生成的ATP量較多C.④階段水中的氧原子會轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物CO2中去D.O2不足時，人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，生成少量熱能；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP，生成少量熱能；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP，生成大量熱能。2、無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在多數(shù)植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸?！驹斀狻緼、①是細(xì)胞呼吸的第一階段，②和③分別表示產(chǎn)生酒精和乳酸的無氧呼吸的第二階段，①②③發(fā)生的場所皆為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；④和⑤分別表示有氧呼吸的第二階段和第三階段，發(fā)生在線粒體中，A正確；B、②③是無氧呼吸第二階段，不生成ATP，B錯誤；C、④階段表示有氧呼吸的第二階段，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP，生成少量熱能，水中的氧原子會轉(zhuǎn)移到CO2中去，C正確；D、人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，而有氧呼吸消耗的O2量和產(chǎn)生的CO2量始終相等，即O2不足時，人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量，D正確。故選B。19.景天科植物的葉子有一個很特殊的CO2固定方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其部分代謝途徑如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.如果白天適當(dāng)提高CO2濃度，景天科植物的光合作用速率將隨之提高B.由景天科植物特殊的CO2固定方式推測其可能生活在高溫干旱地區(qū)C.白天景天科植物葉肉細(xì)胞中蘋果酸的含量和葡萄糖的含量可能呈正相關(guān)D.景天科植物參與卡爾文循環(huán)的CO2不只來自蘋果酸的分解【答案】AC【解析】【分析】分析圖可知，景天科植物氣孔白天關(guān)閉正好應(yīng)對了高溫干旱的環(huán)境，避免了水分大量蒸發(fā)，同時其固定CO2的機(jī)制也保證了光合作用的正常進(jìn)行，且景天科植物參與光合作用的CO2既來自于蘋果酸的分解，也來自呼吸作用產(chǎn)生的CO2?！驹斀狻緼、由題意可知，白天適當(dāng)提高CO2濃度，景天科植物的光合作用速率不會提高，因?yàn)榇藭r葉肉細(xì)胞的氣孔是關(guān)閉的，A錯誤；B、由景天科植物特殊的CO2固定方式推測其可能生活在高溫干旱地區(qū)，因?yàn)闅饪装滋礻P(guān)閉正好應(yīng)對了高溫干旱的環(huán)境，避免了水分大量蒸發(fā)，同時其固定CO2的機(jī)制也保證了光合作用的正常進(jìn)行，B正確；C、白天景天科植物葉肉細(xì)胞內(nèi)蘋果酸會通過脫羧作用形成CO2參與光合作用，進(jìn)而合成葡萄糖，顯然白天蘋果酸的含量和葡萄糖的含量呈負(fù)相關(guān)，C錯誤；D、景天科植物參與卡爾文循環(huán)的CO2除了來源于蘋果酸的分解外，還有呼吸作用產(chǎn)生的CO2，D正確。故選AC。20.植物的光合作用細(xì)胞依賴光照，但光能超過光合系統(tǒng)所能利用的能量時，光合器官可能遭到破壞，該現(xiàn)象稱為光抑制。光呼吸能利用部分有機(jī)物，在吸收O2放出CO2的同時消耗多余光能，對光合器官起保護(hù)作用。下圖為某植物葉片在白天和夜晚的氣體交換過程，其中PR、R、GP代表不同的生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中的PR、R過程分別代表呼吸作用、光呼吸，葉片中有機(jī)物的積累量取決于GP、R、PR之間的差值B.光呼吸雖然消耗部分有機(jī)物，但是從一定程度上能避免光抑制的發(fā)生，有利于植物生長發(fā)育C.植物通過調(diào)節(jié)葉片角度回避強(qiáng)光或進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)葉綠體的避光運(yùn)動均可減弱光抑制現(xiàn)象D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，適當(dāng)抑制白天光呼吸和夜間呼吸作用的進(jìn)行，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量【答案】BCD【解析】【分析】1、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段：①光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成；②光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。2、題圖分析：R是葉片吸收O2和放出CO2的過程，在夜晚和白天都進(jìn)行，因此R代表呼吸作用強(qiáng)度；GP為吸收CO2，釋放O2的過程，表示植物的真正光合作用強(qiáng)度；PR是葉片吸收O2和放出CO2的過程，只在白天進(jìn)行，因此是光呼吸過程。【詳解】A、分析題圖可知，由于葉片在夜晚和白天都進(jìn)行R過程，故R代表呼吸作用，PR是葉片吸收O2和放出CO2的過程，因此是光呼吸，A錯誤；B、由題干可知光呼吸雖然消耗部分有機(jī)物，但可以消耗多余能量，對光合器官起保護(hù)作用，從一定程度上能避免光抑制的發(fā)生，有利于植物生長發(fā)育，B正確；C、光能超過光合系統(tǒng)所能利用的能量時，光合器官可能遭到破壞，植物本身的調(diào)節(jié)如葉子調(diào)節(jié)角度回避強(qiáng)光、葉綠體避光運(yùn)動等都可以避免強(qiáng)光直射造成光合結(jié)構(gòu)破壞，是對光抑制的保護(hù)性反應(yīng)，C正確；D、白天光呼吸和夜間呼吸作用均會消耗光合作用的有機(jī)物，適當(dāng)減少可以增多有機(jī)物的積累，增加農(nóng)作物產(chǎn)量，D正確。故選BCD。三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。21.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬啥趸己桶保ò比苡谒笮纬射@根離子）。某研究人員利用一定濃度的尿溶液進(jìn)行了銅離子對脲酶活性的影響實(shí)驗(yàn)，得到下圖所示結(jié)果。請回答下列問題：（1）1917年，美國科學(xué)家薩姆納從刀豆種子中提取到脲酶的結(jié)晶，并用多種方法證明了脲酶的化學(xué)本質(zhì)是______________。（2）圖示實(shí)驗(yàn)的自變量為______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著銅離子濃度的升高，脲酶的活性______________。圖中顯示，脲酶作用的最適溫度范圍是______________℃。為了進(jìn)一步探究脲酶作用的最適溫度，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計的基本思路：______________。（3）幽門螺桿菌是導(dǎo)致胃炎的罪魁禍?zhǔn)?，該微生物也可以產(chǎn)生脲酶，并分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用，該微生物合成脲酶的過程中參與的細(xì)胞器是______________。13C呼氣試驗(yàn)檢測系統(tǒng)是國際上公認(rèn)的幽門螺桿菌檢查的“金標(biāo)準(zhǔn)”，被測者先口服用13C標(biāo)記的尿素，然后向?qū)Ｓ玫暮魵饪ㄖ写禋饬羧颖?，即可以?zhǔn)確地檢測出被測者是否被幽門螺桿菌感染。請簡要說明呼氣試驗(yàn)檢測的原理：______________?！敬鸢浮浚?）蛋白質(zhì)（2）①.溫度和銅離子濃度②.降低③.40~60④.在不加入銅離子（或銅離子濃度一定）的情況下，在溫度為40~60℃范圍內(nèi)設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定尿素分解速率（3）①.核糖體②.（幽門螺桿菌會產(chǎn)生脲酶，）脲酶能將尿素分解成NH3和13CO2，如果檢測到被測者呼出的氣體中含有13CO2，則說明被測者被幽門螺桿菌感染【解析】【分析】1、美國的薩姆納提取出脲酶結(jié)晶，并用多種方法證明其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。3、酶的作用機(jī)理：（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。（2）作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能?！拘?詳解】薩姆納從刀豆種子中提出脲酶結(jié)晶，并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)?！拘?詳解】圖中溫度和銅離子濃度是實(shí)驗(yàn)中人為改變的量是自變量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨著銅離子濃度的升高，產(chǎn)生的銨根離子減少，說明脲酶的活性降低。圖中顯示，脲酶在50℃時活性最高，所以作用的最適溫度范圍是40~60℃。為了進(jìn)一步探究脲酶作用的最適溫度，在不加入銅離子（或銅離子濃度一定）的情況下，在溫度為40~60℃范圍內(nèi)設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定尿素分解速率，尿素分解速率最高時的溫度為脲酶作用的最適溫度。【小問3詳解】脲酶是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體。被測者口服用13C標(biāo)記的尿素，尿素中的碳原子是13C，分子式為13CO（NH2）2，如果胃部存在幽門螺桿菌，幽門螺桿菌會產(chǎn)生脲酶，則尿素會被水解，NH3和13CO2，若檢測患者呼出的氣體中含有13CO2，則代表胃部存在幽門螺桿菌?！军c(diǎn)睛】本題以美國科學(xué)家薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶結(jié)晶為題材，考查酶的知識，考生識記酶的概念和本質(zhì)、明確酶的特性是解答本題的關(guān)鍵。22.圖甲是葉綠體模式圖，圖乙表示光合作用的部分過程，圖丙表示在密閉恒溫（溫度為25℃）小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系。請回答下列問題：（1）綠色葉片長時間浸泡在乙醇中會變成白色，原因是_____。（2）圖乙中A的作用是_____，①表示的過程是_____。若光照強(qiáng)度突然減弱，短時間內(nèi)葉綠體中含量隨之減少的物質(zhì)有_____（填序號：①C5、②ATP、③[H]、④C3選不全不得分）。（3）圖丙中光照強(qiáng)度為Z時，a、b植物制造葡萄糖速率之比為_____，對a植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12h，平均光照強(qiáng)度在_____klx以上才能使該植物處于生長狀態(tài)。若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃（其他條件不變），則圖中M點(diǎn)的位置理論上會向_____（選填“左”“左下”、“右”或“右上”）移動?！敬鸢浮浚?）綠葉中的色素會溶解在乙醇中（2）①.還原C3②.二氧化碳的固定③.①②③（寫不全，不給分）（3）①.10：7②.Y③.左下方【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖甲中，①是葉綠體的內(nèi)膜和外膜，②是葉綠體基質(zhì)，③表示基粒；由于類囊體中的色素對綠光吸收最少，因此綠光被反射，導(dǎo)致葉片呈綠色。圖乙表示光合作用暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化，A表示[H]，過程①表示二氧化碳的固定。圖丙中，a、b植物光合作用隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線，圖中可以看出與b植物相比，a植物呼吸作用強(qiáng)度大，凈光合強(qiáng)度大?！拘?詳解】綠葉中的色素是有機(jī)物，可溶于有機(jī)溶劑乙醇中，因此，綠色葉片長時間浸泡在乙醇中會變成白色。葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，綠光因?yàn)槲兆钌俣环瓷涑鋈?。【小?詳解】據(jù)圖可知，圖乙中A是［H］，其作用是還原C3，①表示的過程是二氧化碳的固定。若光照強(qiáng)度突然減弱，則光反應(yīng)強(qiáng)度減弱，產(chǎn)生的［H］和ATP減少，被還原的C3減少，剩余的C3增多，C5的變化與C3相反，C5含量減少，因此短時間內(nèi)葉綠體中含量隨之減少的物質(zhì)有①②③?！拘?詳解】題圖丙中光照強(qiáng)度為Z時，a、b植物二氧化碳的吸收速率分別是8mg?m2?h1、6mg?m2?h1，呼吸速率為2mg?m2?h1、1mg?m2?h1，故二氧化碳的固定速率分別是10mg?m2?h1、7mg?m2?h1（可以代表葡萄糖的制造速率），所以a、b植物制造葡萄糖的速率之比為10：7。對a植物而言，假如白天和黑夜的時間各為12h，當(dāng)每小時二氧化碳的吸收量每小時二氧化碳的產(chǎn)生量大于0時，才能使a植物處于生長狀態(tài)。由題圖可知，平均光照強(qiáng)度在Yklx以上時，每小時二氧化碳的吸收量每小時呼吸作用二氧化碳的產(chǎn)生量大于0。25℃為a植物光合速率所需的最適溫度，而呼吸速率的最適溫度是30℃，所以若將溫度提高到30℃，a植物的光合速率將下降，呼吸速率將上升，題圖中M（光飽和點(diǎn)）點(diǎn)的位置理論上的變化是向左下方移。23.人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關(guān)裝置及過程如下圖所示，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中反應(yīng)過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。（1）該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是________________，模塊3中的甲可與CO2結(jié)合，甲為________________。（2）若正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，則短時間內(nèi)乙的含量將________________（填：增加或減少）。若氣泵停轉(zhuǎn)時間較長，模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會發(fā)生改變，原因是________________。（3）在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，該系統(tǒng)糖類的積累量________________（填：高于、低于或等于）植物，原因是________________。（4）干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景?！敬鸢浮竣?模塊1和模塊2②.五碳化合物（或：C5）③.減少④.模塊3為模塊2提供的ADP、Pi和NADP+不足⑤.高于⑥.人工光合作用系統(tǒng)沒有呼吸作用消耗糖類(或：植物呼吸作用消耗糖類)⑦.葉片氣孔開放程度降低，CO2的吸收量減少【解析】【分析】1、光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較：比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)場所類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)條件色素、光、酶、水、ADP、Pi多種酶、CO2、ATP、[H]反應(yīng)產(chǎn)物[H]、O2、ATP有機(jī)物、ADP、Pi、NADP+、水物質(zhì)變化水的光解：2H2O4[H]+O2ATP的生成：ADP+Pi+光能ATPCO2的固定：CO2+C52C3C3的還原：2C3（CH2O）+C5能量變化光能→電能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能實(shí)質(zhì)光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，水光解產(chǎn)生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）聯(lián)系①光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP；②暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi和NADP+；③

光反應(yīng)與暗反應(yīng)相互偶聯(lián)，離開了彼此均會受阻，即無光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行。若無暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成，同樣光反應(yīng)也會停止。2、分析題圖，模塊1將光能轉(zhuǎn)化為電能，模塊2將電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，模塊3將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類（穩(wěn)定的化學(xué)能），結(jié)合光合作用的過程可知，模塊1和模塊2相當(dāng)于光反應(yīng)階段，模塊3相當(dāng)于暗反應(yīng)階段。在模塊3中，CO2和甲反應(yīng)生成乙的過程相當(dāng)于暗反應(yīng)中CO2的固定，因此甲為C5，乙為C3?！驹斀狻浚?）葉綠體中光反應(yīng)階段是將光能轉(zhuǎn)化成電能，再轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，題圖中模塊1將光能轉(zhuǎn)化為電能，模塊2將電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，兩個模塊加起來相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)的功能。在模塊3中，CO2和甲反應(yīng)生成乙的過程相當(dāng)于暗反應(yīng)中CO2的固定，因此甲為五碳化合物（或C5）。（2）據(jù)分析可知乙為C3，氣泵突然停轉(zhuǎn)，大氣中CO2無法進(jìn)入模塊3，相當(dāng)于暗反應(yīng)中CO2濃度降低，短時間內(nèi)CO2濃度降低，C3的合成減少，而C3仍在正常還原，因此C3的量會減少。若氣泵停轉(zhuǎn)時間較長，模塊3中CO2的量嚴(yán)重不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)的產(chǎn)物ADP、Pi和NADP+不足，無法正常供給光反應(yīng)的需要，因此模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會發(fā)生改變。（3）糖類的積累量=產(chǎn)生量消耗量，