寶雞市金臺中學2023-2024學年中考化學四模試卷含解析

寶雞市金臺中學2023-2024學年中考化學四模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．能使氣體物質溶解度增大的操作是A．增加溶劑 B．振蕩溶液 C．增大壓強 D．升高溫度2．對比法是學習化學的重要研究方法。下列實驗方案設計中未采用對比法的是A．探究燃燒的條件B．探究分子的性質C．探究鐵生銹的條件D．探究MnO2的催化作用3．歸納總結是學習化學的重要方法之一。下列排序正確的是()A．溶液的pH:B．N元素的化合價:C．氣體的密度:D．金屬活動性順序:4．對于圖示理解錯誤的是()A．原子可結合成分子B．可用表示氫分子的形成過程C．物質都是由分子構成D．化學變化的基礎是分子的破裂和原子的重新組合5．下列說正確的是A．由不同種元素組成的物質一定是混合物B．某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質一定是酸C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后，溶液的質量一定增加D．同一溫度下，某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大6．實驗是學習化學的重要手段，以下實驗方法和操作中不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾A．A B．B C．C D．D7．如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是A．甲是SO2B．該反應屬于化合反應C．反應前后，分子、原子種類均不變D．反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶28．下列4個圖像能正確反映對應變化關系是ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰A．A B．B C．C D．D9．壹元錢的硬幣外觀有銀白色的金屬光澤，有些同學認為它可能是鐵制的。就這些同學的“認為”而言，應屬于科學探究中的（）A．實驗 B．觀察 C．假設 D．做結論10．具有“天下第一洞”美譽的織金洞是國家級風景名勝區(qū)，溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化，其中化學反應有Ca(HCO3)2=X↓＋CO2↑＋H2O（方程式已配平），則X的化學式是A．CaO B．CaCO3 C．Ca(OH)2 D．CaO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是某反應的微觀示意圖。該反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為_________；生成物的質量比為_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質量/g2020202020生成氣體的總質量/g1.12.2m4.44.4試求：m的值為______g。12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____。所用稀鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)是_____。反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數(shù)是____。（結果保留小數(shù)點后一位小數(shù)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某化學興趣小組制作了一副化學撲克牌，每張牌中只含有一種物質。下圖是9張牌，請根據9張牌完成下列問題。（1）9種物質中氧化物有____種。（2）進行游戲。游戲規(guī)則：甲同學選擇一張牌先出牌，若乙同學所出牌中的物質能與甲同學牌中的物質發(fā)生化學反應，則乙同學勝利。（例如：甲出牌CO2乙出牌NaOH，則乙勝利）。①甲乙同學出牌后，乙同學勝利，且反應后溶液變?yōu)辄S色，則該反應的化學方程式為_________該反應基本反應類型是__________。②若乙同學出牌碳酸鈉勝利，且反應有白色沉淀生成，則甲同學牌中物質是_______。③甲同學出牌鹽酸，若乙同學要勝利，共有__________種出牌方式。14．分析下圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線，回答問題。(1)10℃時，100g水中最多溶解KNO3約______g；(2)溶解度受溫度變化影響較小的是______；(3)NaCl溶液中含有少量KNO3，提純NaCl，采用的方法是______(選填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碳酸鉀是農家肥草木灰的主要成分，興趣小組對碳酸鉀的化學性質探究如下。（比照實驗）小組同學根據碳酸鈉的化學性質設計了如下實驗。實驗ⅠⅡⅢ步驟現(xiàn)象無色溶液變紅色左邊試管中有氣泡產生右邊澄清石灰水變渾濁產生白色沉淀（繼續(xù)探究）實驗Ⅳ：向實驗Ⅰ反應后的溶液中滴加過量的硝酸鋇溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_______________。（實驗梳理）根據上述實驗總結碳酸鉀的化學性質（除實驗Ⅰ外都用化學反應方程式表達。實驗Ⅰ_______________；實驗Ⅱ________________；實驗Ⅲ________________；實驗Ⅳ_______________。（交流討論）（6）完善鈉的原子結構示意圖，應在橫線上方填寫的數(shù)字為_____________。（7）通過上面的四個實驗不難發(fā)現(xiàn)，碳酸鉀與碳酸鈉的的化學性質很是相似。其原因在于_______________。（知識拓展）（8）下列說法正確的是_________________。A草木灰可用來改良酸性土壤結構B所有可溶性鹽溶液的pH=7CCO32-也能使無色的酚酞試液變紅D草木灰可與尿素混合施用16．某化學小組用石灰石（含雜質SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳氣體，實驗結束后對廢液中的溶質成分進行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）。廢液中的溶質含有哪些物質？①SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應。②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。③FeCl3只能在較強的酸性溶液中存在，若pH＞3.8時，F(xiàn)eCl3會完全與水發(fā)生反應生成Fe（OH）3沉淀。④已知反應：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。該小組同學一致認為廢液中一定含有CaCl2，任用一個化學方程式表示其原因：_____。結合以上資料，該小組同學做出以下三種合理的猜想。猜想1：溶質只有CaCl2。猜想2：_____。猜想3：溶質有CaCl2，HCl和FeCl3。請寫出猜想3中有HCl和FeCl3的依據分別是_____、_____。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟1：取少量過濾后的廢液于試管中，滴加①_____溶液溶液沒有變紅廢液的溶質中不含F(xiàn)eCl3步驟2：另取少量過濾后的廢液于試管中，加入過量的Na2CO3溶液先有氣泡冒出，然后②_____猜想2成立（反思評價）根據實驗結論，實驗結束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是向廢液中加入過量的_____，過濾。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、增加溶劑與氣體的溶解度無關，故錯誤；B、震蕩溶液與氣體的溶解度無關，故錯誤；C、增大壓強可以增加氣體物質的溶解度，故正確；D、升高溫度可以減小氣體的溶解度，故錯誤。故選C?！军c睛】氣體的溶解度與溫度和壓強有關。2、B【解析】

A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗；B.燒杯a放有濃氨水；燒杯b放有酚酞試液，b中會變紅，但是沒有和a形成對照的的實驗；C.探究鐵生銹的條件：甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹，乙試管內沒有氧氣不生銹，二者對照可證明生銹需要氧氣；D.探究MnO2的催化作用：加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產生，帶火星木條復燃，沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡，二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選：B。3、D【解析】

A、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；氯化鈉溶液顯中性，pH等于7；鹽酸顯酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列順序應是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，數(shù)軸表示不正確，故選項錯誤。

B、二氧化氮中，氮元素顯+4價；氮氣屬于單質，氮元素的化合價為零；在氨氣中，氮元素顯-3價，故選項錯誤。

C、標準狀況下，氣體的相對分子質量越大，密度越大，二氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質量分別為44、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應是二氧化碳、氧氣、氫氣，數(shù)軸表示不正確，故選項錯誤。

D、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動性由強到弱的順序為鉀＞鎂＞銅＞銀，數(shù)軸表示正確，故選項正確。

故選：D。4、C【解析】

A、由上圖可知，氫原子可結合成氫氣分子，理解正確；B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構成物質的微粒，理解錯誤；D、化學變化的基礎是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。5、D【解析】試題分析：由不同種元素組成的物質不一定是混合物，可能是化合物；某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質不一定是酸，可能是非金屬氧化物，比如二氧化碳；金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后，溶液的質量不一定增加，質量的變化取決于兩種金屬單質的相對原子質量的大?。煌粶囟认?，某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大。故選Ｄ．考點：基本概念和原理6、D【解析】

A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮氣，該選項能夠達到實驗目的；

B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗目的；

C、加足量Fe粉，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項能夠達到實驗目的；

D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，該選項不能達到實驗目的。

故選：D。7、C【解析】

由上圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是：?！驹斀狻緼、由上圖可知，一個甲分子是由一個硫原子和兩個氧原子構成的，化學式為SO2，選項A正確；B、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，選項B正確；C、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，選項C錯誤；D、由上圖分析可知，反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶2，選項D正確。故選C。8、D【解析】試題分析：向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液反應會一直進行，不會停止，所以Ａ錯誤，引燃密閉集氣瓶中的木炭質量不會改變，因為質量守恒定律，所以B錯誤，向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸，反應結束，但是其中的水不會變少，所以氧元素還一定含有，不會到零，所以C錯誤。故選D．考點：催化劑的性質質量守恒定律9、C【解析】

A、有些同學認為它可能是鐵制的，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是實驗，故A不正確；B、有些同學認為它可能是鐵制的，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是觀察，故B不正確；C、有些同學認為它可能是鐵制的，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，故C正確；D、有些同學認為它可能是鐵制的，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是做結論，故D不正確。故選C。10、B【解析】根據質量守恒定律可知，反應前C原子2個，反應后1個，反應前后氫原子個2個，反應前O原子6個，反應后氧原子3個，反應前鈣原子1個，反應后沒有，故X的化學式為CaCO3。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧元素（氧、O）88:28（28:88、7:22或22:7）【解析】

根據圖示可以分析出該反應的化學方程式為：。有化學方程式可知，反應前碳元素的化合價為+2價、氧元素的化合價為-2價、氮元素的化合價為+2價。反應后碳元素的化合價為+4價、氧元素的化合價為-2價、氮元素的化合價為0價。所以氧元素的化合價不變。生成物是二氧化碳和氮氣，則生成二者的質量比為：（2×44）：28=22:7。故答案為：氧元素（氧、O）、88:28（28:88、7:22或22:7）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.3g。10g9.1%10.5%【解析】

（1）分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說明第三次沒有完全反應，也增加1.1g，所以m值是3.3g；故填：3.3；（2）設參加反應的碳酸鈣質量為x；第4次反應完全后用去稀鹽酸的溶質的質量為y；第4次反應完全后生成氯化鈣的質量為z，解得x＝10g，y＝7.3g，z＝11.1g，故填10g；（3）稀鹽酸的溶質質量分數(shù)：，故填9.1%；（4）反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數(shù)：，故填10.5%；答：m的值為3.3g；12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量是10g；所用稀鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)9.1%；反應完全后最終溶液中氯化鈣的質量分數(shù)10.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、3復分解反應氫氧化鈣5【解析】

（1）氧化物由兩種元素組成，且一種元素為氧元素，所以水、二氧化碳和氧化鐵為氧化物，一共3種；（2）①、根據反應后溶液的顏色為黃色，可以判斷含有氯化鐵，上述物質中含有鐵元素的只有氧化鐵，而與氧化鐵可以反應生成氯化鐵的只有鹽酸，因此為鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，化學方程式為，反應中有水生成，符合復分解反應的特點；②、碳酸鈉可以含有鈣離子的物質反應生成白色沉淀碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，無法形成鈣離子，所以只有氫氧化鈣符合要求，因此甲同學出牌為氫氧化鈣；③、甲出牌鹽酸，根據鹽酸性質，鹽酸可與某些金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應，上述物質中氧化鐵為金屬氧化物，可與鹽酸反應生成氯化鐵和水，氫氧化鈉和氫氧化鈣為堿，可與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應，生成鹽和水，又可以與碳酸鈣和碳酸鈉反應生成鹽、二氧化碳和水，所以一共可與5種物質反應。14、20氯化鈉蒸發(fā)結晶【解析】(1)溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。由圖可知10℃時硝酸鉀的溶解度為20g，100g水中最多溶解KNO3約20g；(2)溶解度受溫度變化影響較小的是氯化鈉；(3)NaCl溶液中含有少量KNO3，由于硝酸鉀的溶解隨溫度升高而急劇增大，而氯化鈉的溶解度幾乎不受溫度影響，提純NaCl，采用的方法是蒸發(fā)結晶。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產生白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o色碳酸鉀溶液呈堿性1二者均含有CO32-AD【解析】

[繼續(xù)探究]實驗Ⅳ：向實驗Ⅰ反應后的溶液中滴加過量的硝酸鋇溶液，可觀察到的現(xiàn)象為產生白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o色，因為硝酸鋇會與碳酸鉀反應生成碳酸鋇沉淀，反應后溶液呈中性，所以滴有酚酞的溶液由紅色變成無色。[實驗梳理]根據上述實驗總結碳酸鉀的化學性質（除實驗Ⅰ外都用化學反應方程式表達。實驗Ⅰ說明碳酸鉀溶液呈堿性，因為加入的酚酞溶液顯紅色；實驗Ⅱ發(fā)生的反應的化學方程式為，因為澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳氣體；實驗Ⅲ發(fā)生的反應的化學方程式為，因為產生了白色沉淀碳酸鈣；實驗Ⅳ發(fā)生的反應的化學方程式為，因為產生了白色沉淀碳酸鋇。[交流討論]（6）完善鈉的原子結構示意圖，應在橫線上方填寫的數(shù)字為1，根據原子中質子數(shù)=核外電子總數(shù)，可知最外層電子數(shù)為1。（7）通過上面的四個實驗不難發(fā)現(xiàn)，碳酸得與碳酸鈉的的化學性質很是相似。其原因在于二者均含有CO32-。[知識拓展]（8）A草木灰的水溶液顯堿性，所以可用來改良酸性土壤結構，故正確；B不是所有可溶性鹽溶液的pH=7，如此處的碳酸鉀溶液呈堿性，碳酸鈉溶液呈堿性，故錯誤；CCO32-不能使無色的酚酞試液變紅，使無色酚酞試液變紅的是氫氧根離子，故錯誤；D草木灰可與尿素混合施用，因為尿素中無銨根離子，故正確。故選AD?！军c睛】可