幼兒園中班綜合教學設(shè)計《吹牛皮》

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?吹牛皮?中班教案?吹牛皮?適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲“吹牛皮〞、“踩牛皮〞，鍛煉小肌肉開展及培養(yǎng)其參與活動的積極性和探索性，引導幼兒大膽想象，用一句或一段夸張的語言表述：“小猴貝貝可能會說的牛皮話〞，并培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，教育幼兒要做一個老實、不撒謊的好孩子，快來看看幼兒園中班?吹牛皮?教案吧?；顒幽繕耍?、引導幼兒大膽想象，用一句或一段夸張的語言表述：小猴貝貝可能會說的牛皮話，并培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣；2、通過游戲吹牛皮、踩牛皮，鍛煉幼兒的小肌肉開展及培養(yǎng)其參與活動的積極性和探索性；3、教育幼兒要做一個老實、不撒謊的好孩子。4、能簡單復述故事內(nèi)容，并進行角色表演。5、能簡單復述故事內(nèi)容，并進行角色表演?；顒訙蕚洌盒⊥谩⑿『锏哪九?；塑料袋、牛皮筋每人一份?；顒舆^程：一、以小兔和小猴的對話，導入活動，引起幼兒的興趣：師：冬天來臨了，太陽暖洋洋的，小兔菲菲和小猴貝貝一起來到草地上曬太陽，他們唱著歌，聊著天。貝貝興奮的對菲菲說：嗨，我有一件有趣的事跟你說哦，你知道吧，今天一大早，我起床后就覺得肚子餓得慌，叟的一起床，我一下子就吃了一頭牛、二只大西瓜、三只烤鴨，四個饅頭、五個大桃子，結(jié)果肚子可漲了，只聽見砰的一聲，肚子爆了，我急忙拿了針和線縫了又縫，看，這不肚子啊又好了，我琢磨著哪天還要把大頭獅子給吃了,哈哈菲菲聽著不做聲,小朋友請你猜猜她會相信貝貝的話嗎為什么師:菲菲悄悄的告訴我,貝貝可是森林里出了名的牛皮大王呢!你們知道他還會吹哪些牛皮嗎一起來猜猜吧!二、引導幼兒用較夸張的語言進行吹牛，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。三、引導幼兒玩吹牛皮的游戲，鍛煉幼兒的小肌肉開展及探索性。即引導幼兒把所想、所說的牛皮話裝進塑料袋，鼓勵其想方法使塑料袋鼓起來，并系緊不要癟掉；四、組織幼兒與家長一起玩踩牛皮的游戲。引導幼兒用牛皮筋將牛皮扣在腳腕處，啟發(fā)他們自己動手動腦；邀請家長進行踩牛皮的游戲。五、小結(jié)：今天我們一起想了好多關(guān)于貝貝可能會說得牛皮話，還一起吹牛皮踩牛皮，特別的開心和快樂，但是小朋友想想你們在平時會象貝貝那樣嗎為什么是呀，牛皮吹大了就會象撒謊一樣，結(jié)果還會象你們的牛皮那樣被踩破，所以我們要做怎樣的好孩子呢〔老實、不撒謊〕。小百科：牛皮是動物牛的表皮，因皮質(zhì)細膩，牢固耐用，常被用于工藝品。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?吹牛皮?

中班教案?吹牛皮?適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過游戲“吹牛皮〞、“踩牛皮〞，鍛煉小肌肉開展及培養(yǎng)其參與活動的積極性和探索性，引導幼兒大膽想象，用一句或一段夸張的語言表述：“小猴貝貝可能會說的牛皮話〞，并培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，教育幼兒要做一個老實、