部編版語文六年級上冊 《我的拿手好戲》

我的拿手好戲部編版語文六年級上冊部編版語文六年級上冊《文言文二則》《月光曲》《京劇趣談》部編版語文六年級上冊招募啟事親愛的同學們：為了豐富大家的課余生活，提升審美情趣，校園電視臺將開創(chuàng)全新午間欄目——“星光舞臺”，邀請大家展示自己的風采！有意報名者請于下周五之前上交書面自薦材料，擇優(yōu)錄取。機會難得，請大家踴躍報名，來露一手你的“拿手好戲”吧！校園電視臺10月18日部編版語文六年級上冊部編版語文六年級上冊

體育類：打籃球、跳繩、武術、游泳……娛樂類：講笑話、模仿秀、變魔術、彈鋼琴……其他類：電腦技巧、DIY技術、包餃子、干農(nóng)活……部編版語文六年級上冊

回想自己練成過哪些拿手好戲，交流后思考：在這次招募活動中，你最想展示的拿手好戲是什么呢？部編版語文六年級上冊部編版語文六年級上冊部編版語文六年級上冊列提綱

首先，圍繞自己的拿手好戲，從總體上列出要寫的內(nèi)容。

其次，明確習作順序。哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？

最后，明確習作重點。哪些內(nèi)容重點寫？哪些內(nèi)容可以寫簡略？部編版語文六年級上冊彈鋼琴點明自己的拿手好戲是彈鋼琴。敘述學琴經(jīng)歷。一次難忘的鋼琴比賽。4歲時喜歡上彈琴。曾因懶惰而錯失展示的機會?，F(xiàn)在已考取鋼琴十級。賽前做了充足的準備。比賽時全情投入。演奏完畢收獲掌聲。部編版語文六年級上冊彈鋼琴點明自己的拿手好戲是彈鋼琴。敘述學琴經(jīng)歷。一次難忘的鋼琴比賽。4歲時喜歡上彈琴。曾因懶惰而錯失展示的機會?，F(xiàn)在已考取鋼琴十級。賽前做了充足的準備。比賽時全情投入。演奏完畢收獲掌聲。略寫詳寫部編版語文六年級上冊彈鋼琴點明自己的拿手好戲是彈鋼琴。敘述學琴經(jīng)歷。一次難忘的鋼琴比賽。賽前做了充足的準備。比賽時全情投入。演奏完畢收獲掌聲。部編版語文六年級上冊

……我閉上眼，任憑雙手在鋼琴上輕快地跳躍著，優(yōu)美的琴音在會場中緩緩流淌。剛開始，樂音舒緩而輕柔，我的手指輕輕地拂過琴鍵。緊接著，節(jié)奏明快起來，明朗的音色讓人內(nèi)心愉悅，我的手指也像調(diào)皮的小鹿，在琴鍵上恣意跳躍，嘴角不禁展露了笑意。突然，曲調(diào)轉為低沉激昂，我的眉頭緊鎖，身體也情不自禁地晃動起來，雙手用力地敲擊，那琴音似乎也顫抖起來……一曲彈奏完畢，我慢慢睜開眼睛，看見了舞臺上明晃晃的燈光，才從音樂的世界中回過神來，全場爆發(fā)出如雷的掌聲。部編版語文六年級上冊

……我閉上眼，任憑雙手在鋼琴上輕快地跳躍著，優(yōu)美的琴音在會場中緩緩流淌。剛開始，樂音舒緩而輕柔，我的手指輕輕地拂過琴鍵。緊接著，節(jié)奏明快起來，明朗的音色讓人內(nèi)心愉悅，我的手指也像調(diào)皮的小鹿，在琴鍵上恣意跳躍，嘴角不禁展露了笑意。突然，曲調(diào)轉為低沉激昂，我的眉頭緊鎖，身體也情不自禁地晃動起來，雙手用力地敲擊，那琴音似乎也顫抖起來……一曲彈奏完畢，我慢慢睜開眼睛，看見了舞臺上明晃晃的燈光，才從音樂的世界中回過神來，全場爆發(fā)出如雷的掌聲。心理動作神態(tài)部編版語文六年級上冊部編版語文六年級上冊

……我閉上眼，任憑雙手在鋼琴上輕快地跳躍著，優(yōu)美的琴音在會場中緩緩流淌。剛開始，樂音舒緩而輕柔，我的手指輕輕地拂過琴鍵。緊接著，節(jié)奏明快起來，明朗的音色讓人內(nèi)心愉悅，我的手指也像調(diào)皮的小鹿，在琴鍵上恣意跳躍，嘴角不禁展露了笑意。突然，曲調(diào)轉為低沉激昂，我的眉頭緊鎖，身體也情不自禁地晃動起來，雙手用力地敲擊，那琴音似乎也顫抖起來……一曲彈奏完畢，我慢慢睜開眼睛，看見了舞臺上明晃晃的燈光，才從音樂的世界中回過神來，全場爆發(fā)出如雷的掌聲。部編版語文六年級上冊

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……我閉上眼，任憑雙手在鋼琴上輕快地跳躍著，優(yōu)美的琴音在會場中緩緩流淌。剛開始，我的手指輕輕地拂過琴鍵，樂音舒緩而輕柔，仿佛漫步于清晨的森林之中，萬籟俱靜，不時傳來幾聲清脆的鳥鳴驅(qū)散了清早的薄霧；緊接著，森林中的萬物被鳥兒的鳴叫喚醒，靜寂的森林突然變得活躍起來，陽光也越發(fā)明朗，一切都是那樣的美好而富有活力，樂曲的節(jié)奏也漸漸明快，明朗的音色讓人內(nèi)心愉悅，我的手指也像調(diào)皮的小鹿，在琴鍵上恣意跳躍，嘴角不禁展露了笑意；突然，曲調(diào)轉為低沉激昂，突如其來的雷雨打破了森林的寧靜美好，我的眉頭緊鎖，身體也情不自禁地晃動起來，雙手用力地敲擊，那琴音似乎也顫抖起來……一曲彈奏完畢，我慢慢睜開眼睛，看見了舞臺上明晃晃的燈光，才從音樂的世界中回過神來。我發(fā)現(xiàn)了場邊的媽媽和音樂教師激動地為我歡呼，不停地向我揮舞著大拇指，全場爆發(fā)出如雷的掌聲。部編版語文六年級上冊

習作完成后，請同學們來擔任小評委，以是否能從大家修改的習作中讀出拿手好戲的精彩為評價標準，依據(jù)“點贊評價單”向校園電視臺的工作人員推薦首批錄取名單。部編版語文六年級上冊“星光舞臺”點贊評價單