2024年低碳生活活動(dòng)策劃書_第1頁(yè)
2024年低碳生活活動(dòng)策劃書_第2頁(yè)
2024年低碳生活活動(dòng)策劃書_第3頁(yè)
2024年低碳生活活動(dòng)策劃書_第4頁(yè)
2024年低碳生活活動(dòng)策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2024年低碳生活活動(dòng)策劃書低碳生活活動(dòng)策劃書1

活動(dòng)主題:踐行低碳生活,創(chuàng)建環(huán)保家園。

活動(dòng)時(shí)間:xx年7月23日

集合時(shí)間:xx年7月23日上午8點(diǎn)。

集合地點(diǎn):任丘市政府廣場(chǎng)

活動(dòng)目的:

1、主動(dòng)調(diào)動(dòng)高考后學(xué)生的主動(dòng)性,為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)做出一己貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)了解環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性,培育其與社會(huì)各階層人民的溝通、表述實(shí)力。

2、團(tuán)結(jié)、號(hào)召社區(qū)小摯友參與、學(xué)習(xí)環(huán)境愛(ài)護(hù),以繪畫的形式呈現(xiàn)“我心中的漂亮城市”,達(dá)到諄諄教導(dǎo)地效果,從小做起,從我做起,愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)環(huán)境。

3、通過(guò)回收電池、騎車宣揚(yáng)的形式鞏固發(fā)揚(yáng)志愿者團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神,警醒、帶動(dòng)市民參加到環(huán)境愛(ài)護(hù)中來(lái)。

活動(dòng)分工:

外聯(lián):阿淇

領(lǐng)隊(duì):李大哥、炫舞的雪花

平安保障:浩海

策劃宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人:林風(fēng)兒望塵伊人

后勤保障:梁芷源

全面協(xié)調(diào):秋日私語(yǔ)

活動(dòng)流程:

1、上午8點(diǎn)全體志愿者在市政府廣場(chǎng)集合、簽到,按簽到依次領(lǐng)取帽子和胸卡。

2、愛(ài)心社會(huì)長(zhǎng)宣布人員支配、活動(dòng)規(guī)則和留意事項(xiàng)。

3、愛(ài)心社志愿者代表宣讀倡議書。愛(ài)心社成員和廣闊市民在條幅上簽字。8點(diǎn)半活動(dòng)正式起先。

4、活動(dòng)分為三組:

1)騎行宣揚(yáng)小組(10-15人):負(fù)責(zé)騎行沿路宣揚(yáng)(路途:從市政府起先,沿裕華路東行,途經(jīng)燕春樓、機(jī)械廠小區(qū)、燕山道、抵華油五小區(qū)。愛(ài)心社成員的自行車上都帶有宣揚(yáng)低碳環(huán)保生活的'彩旗,向路人進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng));

2)繪畫活動(dòng)布控小組(8-10人):由高考生志愿者和部分愛(ài)心社成員組成,干脆做車赴華油五小區(qū),負(fù)責(zé)組織場(chǎng)地,報(bào)名繪畫競(jìng)賽的人員登記、按年齡段分組,維持場(chǎng)內(nèi)秩序;

3)回收電池小組(2-3人):(可由布控小組抽調(diào)人員)負(fù)責(zé)回收電池、倡議市民在條幅上簽字、對(duì)交回廢舊電池5節(jié)以上的摯友,贈(zèng)送您由任丘藍(lán)天愛(ài)心社印制的環(huán)保袋一個(gè)。

5、繪畫大賽結(jié)束,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名,由專業(yè)美術(shù)老師負(fù)責(zé)審評(píng)、頒獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品參考:一等獎(jiǎng)愛(ài)心社印制書包一個(gè),二等獎(jiǎng)便攜式環(huán)保餐具一套,三等獎(jiǎng)筆記本、圓珠筆,參加獎(jiǎng)若干獎(jiǎng)品筆記本一個(gè))

6、11點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束。

材料打算:愛(ài)心社打算宣揚(yáng)彩旗15面,條幅兩條,環(huán)保袋100個(gè),環(huán)保宣揚(yáng)手冊(cè)若干,礦泉水兩箱,電池回收箱兩個(gè),繪畫畫紙、彩筆若干。

備注:

1、騎行與繪畫競(jìng)賽布控、回收電池同時(shí)進(jìn)行,愛(ài)心社可供應(yīng)繪畫稿紙、彩筆,參賽年齡較小的小摯友可由父母陪伴參與,但父母不能指引或參加作畫。

2、繪畫競(jìng)賽凡年齡在5-12歲的有繪畫愛(ài)好的小摯友均可報(bào)名參與,依據(jù)年齡劃分為3個(gè)賽組(5-6歲一組,7-9歲一組,10-12歲一組),由于場(chǎng)地緣由,每個(gè)賽組人數(shù)限制在10人以內(nèi),三組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名,未得獎(jiǎng)的小摯友均發(fā)贈(zèng)參加獎(jiǎng)一份,以資激勵(lì)。

3、繪畫活動(dòng)起先前由主持人宣布會(huì)場(chǎng)秩序,表明愛(ài)心社舉辦繪畫競(jìng)賽的目的,并向小摯友們大致講解環(huán)境愛(ài)護(hù)的相關(guān)內(nèi)容,宣布競(jìng)賽起先,每場(chǎng)競(jìng)賽時(shí)間限制在半小時(shí)之內(nèi)。

4、參賽畫由三位專業(yè)美術(shù)老師進(jìn)行評(píng)審,確定得獎(jiǎng)結(jié)果并對(duì)獲獎(jiǎng)的小摯友進(jìn)行頒獎(jiǎng),以資激勵(lì)。

公益

提示:

1、騎行人員須自備自行車,并且需年滿18周歲。

2、參與者全憑自愿,必需遵守活動(dòng)組織者的活動(dòng)規(guī)則和支配。

3、活動(dòng)期間,參加者的平安問(wèn)題需由參加者自行負(fù)責(zé)。本次活動(dòng)消耗量較大,請(qǐng)大家依據(jù)自己自身的身體狀況確定是否參加!特殊是身體患有心臟并糖尿病等疾病的人士,應(yīng)當(dāng)考慮到自己身體狀況,酌情報(bào)名參與。參與者應(yīng)當(dāng)量力而為,若在活動(dòng)期間發(fā)生任何意外,須要有所保障的請(qǐng)自行購(gòu)買保險(xiǎn),愛(ài)心社將不會(huì)對(duì)意外作出任何賠償和負(fù)上法律責(zé)任。

4、本次活動(dòng)組織人員對(duì)活動(dòng)擁有說(shuō)明權(quán)。

任丘藍(lán)天愛(ài)心社

xx年7月7日

低碳生活活動(dòng)策劃書2

一、活動(dòng)主題:綠色低碳生活

二、活動(dòng)目的:為了激勵(lì)學(xué)生加入志愿者團(tuán)體,證明生命的意義,實(shí)現(xiàn)自己在生活中的價(jià)值,我院特地舉辦了一場(chǎng)以“綠色低碳生活”為主題的志愿者活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間:12月5日

四、地點(diǎn):廣東工業(yè)師范高校新籃球場(chǎng)

五、活動(dòng)主持人:廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)校檔案協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)協(xié)辦單位:廣東工業(yè)師范高校外語(yǔ)協(xié)會(huì)分會(huì)

七、活動(dòng)主辦方:廣東工業(yè)師范高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10個(gè)日語(yǔ)班

八、活動(dòng):全校師生

九、活動(dòng):

1、環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)賽嬉戲

2、捐贈(zèng)衣物和書籍

3、簽名活動(dòng)

4、消息活動(dòng)

5、賣

X、活動(dòng)要求:全部志愿者都要穿統(tǒng)一的班服和高校生志愿者證。

XI。活動(dòng)的詳細(xì)過(guò)程

活動(dòng)的整個(gè)工作支配分為以下四個(gè)部分:前期打算、詳細(xì)活動(dòng)打算、當(dāng)天操作、后期工作支配。

初步打算

成立宣揚(yáng)策劃小組,組織策劃各項(xiàng)工作。

12月3日(周六),全體志愿者召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn)(了解活動(dòng)背景和意義,熟識(shí)相關(guān)流程,明確分工)。

打算好一切

1箱:用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)賽。

100道環(huán)保題:提前打算好有關(guān)環(huán)保學(xué)問(wèn)的題,以中等難度寫在紙上,用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

獎(jiǎng)品:自制陽(yáng)光娃娃用于慈善義賣、書簽等學(xué)習(xí)用品,在環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)賽、衣物捐贈(zèng)、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)中作為紀(jì)念品運(yùn)用。

八桌:用于捐衣、捐書、簽名活動(dòng)。

幾個(gè)包:用于在捐衣捐書活動(dòng)中盛放捐衣捐書。

鋼筆和筆記本:用于登記捐贈(zèng)的衣服、書籍、簽名和信息。

便利貼:讓捐衣服捐書的同學(xué)或者其他想表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)在上面寫上祝愿或者感受。

大型展板:在留言活動(dòng)中,將大家寫的字貼在展板上。

一面大橫幅:印有本次活動(dòng)主題——“綠色低碳生活”,橫跨桌子,提倡學(xué)生簽名,支持本次活動(dòng)。

氣球門:買一些氣球做窗戶裝飾。

400份傳單:內(nèi)容主要包括活動(dòng)主題、口號(hào)、時(shí)間、地點(diǎn)和簡(jiǎn)短的活動(dòng)形式,在學(xué)校路上分發(fā)給學(xué)生。

幾條絲帶:用于裝飾紙箱、桌子和大型展板。

活動(dòng)宣揚(yáng)

文字宣揚(yáng):在教室黑板上宣揚(yáng)這個(gè)活動(dòng)。

流淌宣揚(yáng):在學(xué)校道路上散發(fā)傳單。

網(wǎng)上宣揚(yáng):

活動(dòng)前一周,班里同學(xué)在各兄弟學(xué)院石光、Q群后院發(fā)起宣揚(yáng)。

起先上課在微博和QQ上宣揚(yáng)這個(gè)活動(dòng)。

口碑宣揚(yáng)

讓全班同學(xué)向他們的同學(xué)和摯友介紹這項(xiàng)活動(dòng)。

讓學(xué)生干部向他們的部門宣揚(yáng)這項(xiàng)活動(dòng)。

(2)詳細(xì)活動(dòng)的打算

活動(dòng)1:環(huán)保有獎(jiǎng)問(wèn)答嬉戲

活動(dòng)原則:答對(duì)問(wèn)題,然后就可以提前打算好手工藝品了。問(wèn)題由回答者自由選擇,可以回收。

活動(dòng)打算:

100張寫有環(huán)保問(wèn)題的紙,難度適中。

1桌:放置抽獎(jiǎng)箱。

獎(jiǎng)品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品

活動(dòng)2:捐贈(zèng)衣物和書籍

活動(dòng)形式:以個(gè)人為單位,把自己不須要的衣服捐給須要的人。

活動(dòng)打算:

鋼筆和筆記本:用于登記捐贈(zèng)的.衣物和書籍。

兩張表:用于志愿者報(bào)名。

幾個(gè)袋子:用來(lái)裝捐贈(zèng)的衣服和書。

幾種絲帶:用于裝飾桌子和大型展板。

便利貼:讓捐款的同學(xué)寫下自己的感受。

一個(gè)大展板:這里可以展示學(xué)生的留言。

獎(jiǎng)品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品。

活動(dòng)3:簽名活動(dòng)

活動(dòng)形式:激勵(lì)學(xué)生簽名,支持本次活動(dòng)。

活動(dòng)打算:

橫幅1:本次活動(dòng)主題——“綠色低碳生活”提前印刷,激勵(lì)學(xué)生簽名支持本次活動(dòng)。

四張桌子:橫幅可以平放在桌子上。

幾支筆:用于學(xué)生簽名。

活動(dòng)4:消息活動(dòng)

活動(dòng)形式:可以和捐衣活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲,或者其他想表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)留下自己的祝愿和感受。

活動(dòng)打算:

便利貼:讓捐衣服的同學(xué)或者其他想表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)在上面寫下祝愿或者感受。

一個(gè)大展板:展示學(xué)生信息。

筆號(hào):用于學(xué)生留言。

活動(dòng)5:慈善義賣

活動(dòng)形式:提前做一些陽(yáng)光娃娃,當(dāng)天進(jìn)行慈善義賣。

活動(dòng)打算:

1桌:用于放置陽(yáng)光娃娃等物品。

筆和筆記本:用于登記當(dāng)天慈善義賣的收益。

(3)當(dāng)日操作

1、場(chǎng)地布置和詳細(xì)工作內(nèi)容:

12月5日上午,場(chǎng)地支配在新籃球場(chǎng)。把氣球布置成氣球門。

并排放四張桌子,桌子上放橫幅。

入口處放一塊大展板。

登記處和接收處:負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的衣物和書籍,并登記用于慈善義賣。

收銀員:反應(yīng)快,擅長(zhǎng)辨別假鈔。

簿記員:留意登記售出的貨物,以便于最終統(tǒng)計(jì)。

攝影組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影。

秩序組:負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

機(jī)動(dòng)組:負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)和處理突發(fā)事務(wù)。

2、結(jié)局

16名學(xué)生負(fù)責(zé)將8個(gè)桌字送回原處,10名學(xué)生負(fù)責(zé)將捐贈(zèng)的衣物和書籍轉(zhuǎn)移到臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)。剩下的學(xué)生負(fù)責(zé)拆氣球、橫幅等裝飾品,打掃現(xiàn)場(chǎng)。收銀員、記賬員、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人留一份總結(jié),清點(diǎn)已售商品及剩余數(shù)量,核對(duì)資金。

(4)工作后支配

1、聯(lián)系慈善學(xué)院供應(yīng)的廣州愛(ài)心捐贈(zèng)社,將衣物、書籍、義賣所得送到那里。

2、總結(jié)活動(dòng)并附上活動(dòng)照片。

3、學(xué)生在微博或QQ上演講,召開(kāi)主題班會(huì)溝通感受,總結(jié)閱歷。

低碳生活活動(dòng)策劃書3

一、活動(dòng)背景:

前一陣子,被稱為“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“被爭(zhēng)論最多的會(huì)議”、“變更地球命運(yùn)的會(huì)議”等多頂大帽子的國(guó)際氣候峰會(huì)剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候改變大會(huì)的召開(kāi),如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光,因?yàn)樗P(guān)系到我們每一個(gè)生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日?;顒?dòng)消耗能源增加,使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開(kāi)發(fā),排放出大量碳物質(zhì),而森林又被大面積破壞,導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)干脆導(dǎo)致了氣候變暖,氣候變暖將給地球帶來(lái)不可思議的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示:南極冰蓋的冰山溶化得比以前快了,乞力馬扎羅山上的雪起先消融了,沙塵暴來(lái)得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來(lái)的不適。為此,我們這次低碳活動(dòng)的主題是重點(diǎn)探討在校內(nèi)及家庭如何實(shí)現(xiàn)低碳生活!

二.活動(dòng)目的'

低碳生活(lowcarbonliving),是指生活作息時(shí)所耗用能量要削減,從而減低碳,特殊是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種看法,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提倡并去實(shí)踐低碳生活,留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。為了愛(ài)護(hù)人類的生存環(huán)境,作為生活在地球上的每一個(gè)人,都要有環(huán)保意識(shí),提倡“低碳生活”來(lái)削減碳排放,延緩氣候變暖,愛(ài)護(hù)地球環(huán)境。

當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們創(chuàng)建本協(xié)會(huì)也是本著這個(gè)目的,期盼與大家一起創(chuàng)建美妙的環(huán)境

三、活動(dòng)主題:低碳生活,從我做起

四、參與人員:河北經(jīng)貿(mào)高校全體師生

五、活動(dòng)支配

(一)、評(píng)比“低碳家庭”

評(píng)比要求:

1、用完電器拔插頭,省電又平安??赐炅穗娨?,摁下遙控器并不是徹底關(guān)機(jī),其實(shí)它還在耗電。

2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。

3、巧用電冰箱,省電效果強(qiáng)。

剛好除霜;盡量削減開(kāi)門次數(shù)。

4、煮飯?zhí)崆疤悦?,并浸泡非常鐘。提前淘米并浸?0分鐘,然后再用電飯鍋煮,可大大縮短米熟的事務(wù),節(jié)點(diǎn)約10%。

5、日常省水有妙招,洗臉之后的水可以用來(lái)洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來(lái)沖廁所等。

6、無(wú)紙辦公效果好,節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時(shí)通訊工具,少用打印機(jī)和傳真機(jī)。

7、每月少開(kāi)一天車。每月少開(kāi)一天,每車每年可節(jié)油約44升,相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行,削減地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行,不但能避開(kāi)擁堵,而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。

9、出門騎上自行車,健身環(huán)保一箭雙雕。有自行車代步,不僅免受堵車之苦,還能熬煉身體,并且無(wú)尾氣污染。

(二)學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會(huì)、黑板報(bào)、制作宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、制作環(huán)保小報(bào)等各項(xiàng)活動(dòng)組織“低碳生活”的科普宣揚(yáng)活動(dòng)??茖W(xué)組進(jìn)行低碳學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、科學(xué)試驗(yàn)社團(tuán)進(jìn)行“利用廢油制作環(huán)保皂”活動(dòng)

1、宣揚(yáng)“低碳環(huán)?!?。為了達(dá)到宣揚(yáng)的持續(xù)性與長(zhǎng)久性,我們的宣揚(yáng)分主題進(jìn)行——節(jié)約(包括水、電等等)、回收與再利用,呼吁減低運(yùn)用(一次性筷子、白色塑料袋等等)。在教室或同學(xué)寢室里貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)。依據(jù)低碳環(huán)保的性質(zhì)設(shè)置標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容及外觀。為了體現(xiàn)出肯定的簇新感及引起大家的留意,內(nèi)容風(fēng)趣,外觀獨(dú)特

2、口頭宣揚(yáng)“低碳環(huán)?!薄T诮淌依锖粲醮蠹壹尤氲江h(huán)?;顒?dòng)中來(lái)。

3.讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能問(wèn)題的看法以及對(duì)環(huán)境問(wèn)題的祝愿語(yǔ)等等。

留意事項(xiàng):

1、標(biāo)語(yǔ)要盡可能的大氣些,更吸引人。

2、應(yīng)留意維護(hù)公益環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)。

活動(dòng)前期打算:

一、12月1日召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),部署工作,對(duì)工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn);

二、宣揚(yáng)部打算宣揚(yáng)板;

三、實(shí)踐部和外聯(lián)部布置場(chǎng)地,地點(diǎn)選在我校汀香園食堂門口。場(chǎng)地的聯(lián)系問(wèn)題由外聯(lián)部負(fù)責(zé);

四、策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)前期的策劃書打算,做到既具有吸引力,又有意義;

五、組織部負(fù)責(zé)各個(gè)部門的人力資源調(diào)配,做好人員的分工和合作;

六、辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。

活動(dòng)資料:

海報(bào),一面旗幟

活動(dòng)結(jié)束后,各個(gè)部門做好各個(gè)部門的總結(jié),統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動(dòng)總結(jié)的電子檔及活動(dòng)影像資料的整理,即時(shí)上傳至社團(tuán)網(wǎng)站和論壇。

項(xiàng)目評(píng)估:

1、通過(guò)此次活動(dòng),使干脆參加的人都能了解環(huán)保,走進(jìn)環(huán)保,在以后的生活中都能注意環(huán)保,并不斷地影響身邊的人,從而達(dá)到人人環(huán)保。

2、通過(guò)此次活動(dòng),讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識(shí)。

3、通過(guò)此次活動(dòng),更能增加同學(xué)間的互動(dòng),增加公眾意識(shí)。

4、通過(guò)此次活動(dòng),達(dá)到創(chuàng)建低碳校內(nèi)的目的。

低碳生活活動(dòng)策劃書4

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)綠色生態(tài)、低碳生活,構(gòu)建和諧校內(nèi)

二、活動(dòng)背景和意義

我國(guó)西南五省嚴(yán)峻干旱,為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,激發(fā)廣闊同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探究與創(chuàng)建,為校內(nèi)科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力,特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

三、活動(dòng)對(duì)象

青島農(nóng)業(yè)高校全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、申報(bào)階段

xx年5月4日——5月15日。

2、評(píng)比階段

1)初評(píng)階段:由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng),選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。

初評(píng)時(shí)間:5月10日——5月17日

進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

2)復(fù)賽階段:采納公開(kāi)答辯形式,分為作品陳述(限6分鐘)、回答評(píng)委老師提問(wèn)和回答觀眾提問(wèn)(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10%;回答觀眾提問(wèn)得分10%。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。

復(fù)賽時(shí)間:xx年5月22日18點(diǎn)。

復(fù)賽地點(diǎn):信息樓六樓報(bào)告廳

3、頒獎(jiǎng)階段

復(fù)賽結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)實(shí)行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):一名

二等獎(jiǎng):三名

三等獎(jiǎng):五名

優(yōu)秀獎(jiǎng):六名

六、作品要求:

1、通過(guò)生態(tài)原理節(jié)能減排,提高能源的利用率,以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限,可以是論文、科技說(shuō)明書、實(shí)物裝置(附有運(yùn)用說(shuō)明書)等等。

2、作品可為個(gè)人作品,也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的,申報(bào)者必需擔(dān)當(dāng)申報(bào)作品60%以上工作,合作者必需是學(xué)生且不得超過(guò)兩人;集體作品原則上成員不超過(guò)7人,不少于3人,凡作者超過(guò)三人的'項(xiàng)目或者不超過(guò)三人。

七、其他

1.申報(bào)者應(yīng)在仔細(xì)閱讀此說(shuō)明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求具體填寫申報(bào)書。

2.申報(bào)者在填寫申報(bào)作品狀況時(shí)只需依據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表。

3.表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印,字跡要端正、清晰,此申報(bào)書可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。

4.設(shè)計(jì)說(shuō)明書及所附的有關(guān)材料必需是中文(若是外文,請(qǐng)附中文本),請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上,附于申報(bào)書后。

5.請(qǐng)將填好的申報(bào)書以及作品設(shè)計(jì)說(shuō)明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至:(實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書)。

6.請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及全部申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

動(dòng)物科技學(xué)院

xx年4月22日

低碳生活活動(dòng)策劃書5

一、活動(dòng)主題:

我們的低碳生活

二、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善,越來(lái)越多的公司和企業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí),我們四周的環(huán)境也遭到了污染或破壞:浮沉天氣、水土流失,森林失火……近期,環(huán)境愛(ài)護(hù)問(wèn)題日益成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn),國(guó)家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市,一系列的圍繞環(huán)境愛(ài)護(hù)為核心的評(píng)比活動(dòng)彰顯了國(guó)家對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的重視。

圍圍著當(dāng)今環(huán)境愛(ài)護(hù)的熱點(diǎn)問(wèn)題,以及現(xiàn)今社會(huì)中越來(lái)越流行的低碳生活話題,我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組確定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng),并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

三、活動(dòng)目的:

通過(guò)此次活動(dòng)我們想讓更多的.人了解環(huán)境愛(ài)護(hù)的必要性,使他們走進(jìn)環(huán)保,加入到低碳生活的行列中來(lái)。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招,加以推廣,讓大家都能在日常生活中對(duì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐實(shí)力。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年2月10日至20xx年2月16日

五、活動(dòng)地點(diǎn):

濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)

六、調(diào)查對(duì)象:

社會(huì)各個(gè)人群階層

七、主辦單位:

八、活動(dòng)流程:

(一)策劃打算階段:組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動(dòng)小組,探討活動(dòng)詳細(xì)事宜,并進(jìn)行活動(dòng)詳細(xì)分工。

(二)實(shí)施階段:

1、編寫并制作宣揚(yáng)材料、調(diào)查問(wèn)卷等資料。

2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣揚(yáng)和調(diào)查,其中包括宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)、向大家講解環(huán)保問(wèn)題,和以問(wèn)卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請(qǐng)教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄,拍攝宣揚(yáng)、調(diào)查、采訪的照片。

3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。

4、向大家宣揚(yáng)調(diào)查采訪中學(xué)來(lái)的生活中的低碳妙招。

5、整理此次實(shí)踐活動(dòng)的記錄和拍攝的照片。

(三)總結(jié)階段:

1、小組人員集體探討反思總結(jié)此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲與不足。

2、撰寫實(shí)踐報(bào)告。

低碳生活活動(dòng)策劃書6

一.活動(dòng)主題:

綠色環(huán)保,低碳生活

二.活動(dòng)目的:

為了提倡廣闊學(xué)生加入志愿者團(tuán)體,證明生活的意義,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我院特殊舉辦了以“綠色環(huán)保,低碳生活”為主題的志愿者活動(dòng)。

三.活動(dòng)時(shí)間:

XX月XX日

四.活動(dòng)地點(diǎn):

廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場(chǎng)

五.活動(dòng)主辦:

廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)

六.活動(dòng)協(xié)辦:

廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)志協(xié)分會(huì)

七.活動(dòng)承辦:

廣東技術(shù)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院10日語(yǔ)班

八.活動(dòng)對(duì)象:

全校師生

九.活動(dòng)內(nèi)容:

1。環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)答嬉戲

2。捐衣及捐書活動(dòng)

3。簽名活動(dòng)

4。留言活動(dòng)

5。義賣活動(dòng)

十.活動(dòng)要求:

全體志愿者統(tǒng)一班服,佩戴高校生志愿者證。

十一.活動(dòng)詳細(xì)流程

活動(dòng)的全程工作支配分為以下4部分:前期籌備、詳細(xì)活動(dòng)打算、當(dāng)天運(yùn)作、后期工作支配。

前期籌備

成立宣揚(yáng)策劃小組,組織策劃各項(xiàng)工作。

12月3日(周六)全體志愿者開(kāi)會(huì)培訓(xùn)(了解活動(dòng)背景意義,熟識(shí)有關(guān)流程,明確分工)。

全部物品打算

紙箱1個(gè):用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

環(huán)保問(wèn)題100個(gè):事先打算好有關(guān)環(huán)保小學(xué)問(wèn)的問(wèn)題,寫在紙張上,難度適中,用于環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。

獎(jiǎng)品:自制晴天娃娃,用于義賣,購(gòu)買書簽等學(xué)習(xí)用品,在環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)、捐衣及捐書活動(dòng)作紀(jì)念品。

桌子8張:用于捐衣及捐書活動(dòng)和簽名活動(dòng)。

袋子若干個(gè):用于捐衣及捐書活動(dòng)中裝所捐的衣服和書本。

筆和筆記本:用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

便利貼若干:讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達(dá)愛(ài)心的學(xué)生在上面寫下自己的祝愿或感想。

大展板一塊:在留言活動(dòng)中將大家所寫下的'話語(yǔ)貼在展板上。

大橫幅1條:上面印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,橫鋪在桌子上,提倡同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動(dòng)。

氣球門:購(gòu)買若干氣球用于裝飾門面。

傳單400份:內(nèi)容主要包括活動(dòng)主題,口號(hào),時(shí)間,地點(diǎn)、簡(jiǎn)要活動(dòng)形式,在校道上分發(fā)給同學(xué)們。

彩帶若干:用于裝飾紙箱,桌子和大展板。

活動(dòng)宣揚(yáng)

文字宣揚(yáng):在教室黑板上宣揚(yáng)此次活動(dòng)。

流淌宣揚(yáng):在校道上分發(fā)傳單。

網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng):

活動(dòng)前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣揚(yáng)。

發(fā)動(dòng)班上同學(xué)在微博上和QQ上宣揚(yáng)此次活動(dòng)。

口頭宣揚(yáng)

讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動(dòng)。

讓學(xué)生干部向其所在部門宣揚(yáng)此次活動(dòng)。

(二)詳細(xì)活動(dòng)打算

活動(dòng)1:環(huán)保有獎(jiǎng)競(jìng)答嬉戲

活動(dòng)原則:回答對(duì)問(wèn)題,即可獲得事先打算的手藝品。題目由回答者自由抽取,可循環(huán)運(yùn)用。

活動(dòng)打算:

100張紙張,上面寫下關(guān)于環(huán)保的問(wèn)題,難度適中。

桌子1張:放置抽獎(jiǎng)箱。

獎(jiǎng)品:書簽或其它學(xué)習(xí)用品

活動(dòng)2:捐衣及捐書活動(dòng)

活動(dòng)形式:以個(gè)人為單位,將自己不須要的衣服捐給有須要的人。

活動(dòng)打算:

筆和筆記本:用于登記所捐衣服和書本。

桌子2張:用于志愿者登記。

袋子若干個(gè):用于裝放所捐衣服和書本。

彩帶若干:用于裝飾桌子、大展板。

便利貼若干:讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。

大展板1塊:同學(xué)們的留言可在這里展示。

獎(jiǎng)品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。

活動(dòng)3:簽名活動(dòng)

活動(dòng)形式:提倡同學(xué)們簽下自己的姓名,支持此次的活動(dòng)。

活動(dòng)打算:

橫幅1條:事先印著此次活動(dòng)的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,提倡同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動(dòng)。

桌子4張:橫幅可平鋪于桌子上。

筆若干:用于同學(xué)們簽名。

活動(dòng)4:留言活動(dòng)

活動(dòng)形式:與捐衣活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲,或者其他想表達(dá)愛(ài)心的同學(xué)留下自己的祝愿、感想。

活動(dòng)打算:

便利貼若干:讓捐衣的學(xué)生或其他想表達(dá)愛(ài)心的學(xué)生在上面寫下自己的祝愿或感想。

大展板1塊:展示同學(xué)們的留言。

筆若干:用于同學(xué)們留言。

活動(dòng)5:義賣活動(dòng)

活動(dòng)形式:事先自制若干晴天娃娃,在當(dāng)天進(jìn)行義賣。

活動(dòng)打算:

桌子1張:用于放置晴天娃娃及其它物品。

筆和筆記本:用于登記當(dāng)天義賣所得。

(三)當(dāng)天運(yùn)作

1.場(chǎng)地布置及詳細(xì)工作內(nèi)容:

12月5日早上在新籃球場(chǎng)布置場(chǎng)地。將氣球布置成一個(gè)氣球門。

將4張桌子并排,把橫幅置于桌子上。

在入口處擺上大展板。

登記處及收物處:負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場(chǎng)所捐衣物和書本,進(jìn)行義賣登記。

收銀員:反應(yīng)快,擅長(zhǎng)辨別偽鈔。

記賬員:細(xì)心負(fù)責(zé)所售物品的登記,便利最終的統(tǒng)計(jì)。

攝影組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。

秩序組:負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序。

機(jī)動(dòng)組:負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)工作和處理突發(fā)事務(wù)。

2。收?qǐng)?/p>

16名同學(xué)負(fù)責(zé)將8張桌字歸還原處,10名同學(xué)負(fù)責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時(shí)存放處。剩余的同學(xué)負(fù)責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場(chǎng)。收銀員、記賬員及活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人留下匯總,點(diǎn)清物品賣出及所剩數(shù)目,核對(duì)資金。

(四)后期工作支配

1、聯(lián)系由院志協(xié)供應(yīng)的廣州愛(ài)心捐助機(jī)構(gòu),將衣物、書本及義賣所得送往該處。

2、總結(jié)活動(dòng),附上活動(dòng)照片。

3、同學(xué)們?cè)谖⒉┗騋Q上發(fā)表感言,并開(kāi)主題班會(huì)溝通感想,總結(jié)閱歷。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院XX日語(yǔ)班

二零XX年XX月XX日

低碳生活活動(dòng)策劃書7

一、活動(dòng)背景

近幾年來(lái),我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,社會(huì)保有量超過(guò)了1400萬(wàn)輛,這大大增加了碳的排放,給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著20xx年世界氣候大會(huì)的召開(kāi),綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活,所謂的低碳生活是指我們生活作息時(shí)所耗用能量要削減,從而降低了碳,特殊是二氧化碳的'排放。

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

在社會(huì)對(duì)“低碳生活”的提倡下,我們社區(qū)將對(duì)居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣揚(yáng),讓人人都過(guò)上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提倡并去實(shí)踐低碳生活,留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。因此,我們將低碳環(huán)保學(xué)問(wèn)和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣揚(yáng)板,通過(guò)宣揚(yáng)板的展示,讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念,讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣,愛(ài)護(hù)我們的地球母親。

三、資源須要

已有資源:活動(dòng)主持:瑞安市大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員若干名

活動(dòng)場(chǎng)地:預(yù)定于沿江社區(qū)會(huì)議室

須要資源:宣揚(yáng)展板

四、活動(dòng)開(kāi)展

打算工作:高校生暑期實(shí)踐成員打算低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料

社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板,約15塊

將會(huì)議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另?yè)窨盏?/p>

活動(dòng)時(shí)間:待定(建議選在下午2:30~5:00)

活動(dòng)地點(diǎn):沿江社區(qū)會(huì)議室

活動(dòng)對(duì)象:沿江社區(qū)部分居民,以中小學(xué)生為主

活動(dòng)流程:1.主持人做活動(dòng)簡(jiǎn)介

2.現(xiàn)場(chǎng)觀看低碳環(huán)保新生活展板

3.大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員陪伴觀看并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)

4.激勵(lì)觀看者提問(wèn)并由解說(shuō)員進(jìn)行解答

5.主持人做活動(dòng)總結(jié)

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣揚(yáng)展板制作費(fèi)用

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者

負(fù)責(zé)人:瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

解說(shuō)員:瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部成員

參加者:沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民

策劃人:瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

20xx/7/19

低碳生活活動(dòng)策劃書8

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)綠色生態(tài)低碳生活構(gòu)建和諧校內(nèi)

二、事務(wù)的背景和意義

中國(guó)西南五省出現(xiàn)嚴(yán)峻干旱。為了響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,激發(fā)學(xué)生對(duì)科技生態(tài)的探究和創(chuàng)建,為校內(nèi)科技創(chuàng)新發(fā)展注入青春和活力,特策劃本次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

第三,活動(dòng)的對(duì)象

青島農(nóng)業(yè)高校的`全部學(xué)生

四、活動(dòng)

1、申報(bào)階段

xx年5月4日-5月15日。

2、選擇階段

1)初評(píng)階段:評(píng)委和老師對(duì)作品的科學(xué)性和可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)。先做個(gè)初評(píng),選出30%的申報(bào)作品進(jìn)入復(fù)賽(數(shù)量少于15個(gè),按15個(gè)計(jì))。

初評(píng)時(shí)間:5月10日-5月17日

進(jìn)入半決賽的參賽作品將在動(dòng)物科技學(xué)院的網(wǎng)站上公布。

2)半決賽階段:采納開(kāi)放式答辯,分為作品展示(限6分鐘)、評(píng)委老師答疑、觀眾答疑三個(gè)環(huán)節(jié)(3分鐘左右)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新30%;應(yīng)用背景和應(yīng)用創(chuàng)新30%;方案的技術(shù)可行性為20%;創(chuàng)新應(yīng)用程序的市場(chǎng)前景預(yù)料為10%;回答觀眾問(wèn)題得10分。最終依據(jù)總分對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行排名。

半決賽時(shí)間:xx年5月22日18:00。

半決賽場(chǎng)地:信息大廈6樓報(bào)告廳

3、頒獎(jiǎng)階段

半決賽結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行頒獎(jiǎng)儀式。向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

動(dòng)詞(verb的縮寫)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):一

二等獎(jiǎng):三

三等獎(jiǎng):五

優(yōu)秀獎(jiǎng):六項(xiàng)

五、工作要求:

1、通過(guò)生態(tài)原理節(jié)能減排,提高能源利用率,創(chuàng)建與綠色能源相關(guān)的理念和設(shè)計(jì)。形式不限,可以是論文,技術(shù)規(guī)范,物理設(shè)備(有運(yùn)用說(shuō)明),等等。

2、作品可以是個(gè)人作品,也可以是集體作品。申報(bào)個(gè)人工作,申請(qǐng)人必需擔(dān)當(dāng)申報(bào)工作60%以上的工作,合作者必需是學(xué)生且不超過(guò)兩人;集體作品原則上不超過(guò)7人,不少于3人,作者超過(guò)3人或不超過(guò)3人的項(xiàng)目。

六、其他人

1、申請(qǐng)人應(yīng)在細(xì)致閱讀本說(shuō)明的內(nèi)容后,根據(jù)要求具體填寫申報(bào)表。

2、申請(qǐng)人在填寫申請(qǐng)工作時(shí),只需依據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫表格a1或a2。

3、表格中的全部項(xiàng)目都應(yīng)當(dāng)用鋼筆填寫或用正確清楚的筆跡打印。這份聲明可以從動(dòng)物科學(xué)技術(shù)探討所的網(wǎng)站上下載和復(fù)制。

4、所附設(shè)計(jì)說(shuō)明書及相關(guān)資料必需為中文(如為外文,請(qǐng)附上中文版)。請(qǐng)用a4紙用4號(hào)斜體字印刷,并附在申報(bào)單上。

5、請(qǐng)?jiān)谧髌诽峤唤刂谷掌谇皩⑼瓿傻穆暶鳌⒃O(shè)計(jì)說(shuō)明或論文及相關(guān)材料發(fā)送至:(物理作品僅發(fā)送聲明)。

6、請(qǐng)?jiān)诮刂谷掌谇皩⒓堎|(zhì)申報(bào)表、全部申請(qǐng)材料和實(shí)物作品提交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

動(dòng)物科技學(xué)院

xx年4月22日

低碳生活活動(dòng)策劃書9

一、活動(dòng)背景:當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)峻,森林砍伐、溫室效應(yīng)等一系列問(wèn)題不斷發(fā)生。全球氣候改變、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類面臨的重大挑戰(zhàn)。

二,活動(dòng)目的:“低碳”日益成為一種趨勢(shì),引領(lǐng)人們探究更美妙的生活。世界各地都提倡低碳生活。作為一名高校生,我們應(yīng)當(dāng)加入提倡低碳生活的團(tuán)隊(duì)。“低碳”是一種生活習(xí)慣,節(jié)約身邊各種資源是一種自然習(xí)慣。假如你能在不奢侈的狀況下從生活的每一點(diǎn)節(jié)約更多,你就能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

三、活動(dòng)主題:愛(ài)護(hù)地球,低碳生活

四、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月22日-4月24日

五、主辦單位:湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者團(tuán)

六、地點(diǎn):湖南環(huán)境生物探討所

七、活動(dòng):全院師生

八、活動(dòng)流程:

初步打算

1、分工:在活動(dòng)中為宣揚(yáng)人員和后勤人員支配工作

2、查找關(guān)于低碳生活的文章和圖片,充分了解低碳生活進(jìn)行宣揚(yáng)

3、宣揚(yáng):出版一份關(guān)于低碳的報(bào)紙

4、打算便利袋桌椅,用于回收物品

要打算的活動(dòng)

1、做好宣揚(yáng)處的宣揚(yáng)板報(bào)工作

2、讓志愿者去各個(gè)宿舍宣揚(yáng)低碳生活,回收廢舊資源(如舊報(bào)紙、塑料瓶)

3、建立一個(gè)平臺(tái),宣揚(yáng)低碳生活學(xué)問(wèn),發(fā)放傳單或講解低碳生活學(xué)問(wèn),讓他們參加活動(dòng),回收有用的廢舊物資。

九、低碳生活留意事項(xiàng):

1、養(yǎng)成順手關(guān)掉水電電器的習(xí)慣,避開(kāi)奢侈水電

2、運(yùn)用節(jié)水器具和循環(huán)水

3、問(wèn)誰(shuí)洗衣服自然干

4、自帶水杯,少用一次性紙杯

5、少喝瓶裝飲料,多喝開(kāi)水

6、自己買購(gòu)物袋,少用塑料袋

7、不亂扔垃圾,垃圾分類

8、運(yùn)用永久性筷子和飯盒,避開(kāi)運(yùn)用一次性餐具;

9、養(yǎng)成順手關(guān)掉電源的習(xí)慣,避開(kāi)奢侈電;

十、活動(dòng)支配:

1、組長(zhǎng):主持并負(fù)責(zé)全部細(xì)微環(huán)節(jié);

2、副組長(zhǎng):幫助組長(zhǎng)完成此項(xiàng)活動(dòng);

3、秘書處:剛好保存活動(dòng)記錄和摘要;

4、策劃部:負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書,按時(shí)、按量完成活動(dòng);

5、宣揚(yáng)部:提前貼好海報(bào),做好宣揚(yáng)工作,給有愛(ài)好參與活動(dòng)的'同學(xué)打電話;

6、財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)選購(gòu) 所需物品,清點(diǎn)活動(dòng)資金;

7、文化體育部:還負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照;

8、外聯(lián)部:拉贊助活動(dòng);

9、辦公室:負(fù)責(zé)各部門的簽到和協(xié)作。

(活動(dòng)有變動(dòng),另行支配)

十一、活動(dòng)留意事項(xiàng):

1、在活動(dòng)中,玩家要留意自己的言行,避開(kāi)與他人發(fā)生爭(zhēng)吵。

2、參加者在活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的合理支配。

3、參與活動(dòng)的人員和團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)戴上志愿者的帽子。

xx年4月14日

低碳生活活動(dòng)策劃書10

一,活動(dòng)主題:

“低碳環(huán)保,愛(ài)城市,愛(ài)生活”

二,活動(dòng)背景

溫室氣體讓地球發(fā)燒,工業(yè)化進(jìn)程的深化讓我們的城市在沒(méi)有以前的綠水藍(lán)天,隨之而來(lái)的是越來(lái)越高的呼吸道疾病發(fā)病率,如此境況讓我們不得不深思。因此,對(duì)于如何去愛(ài)護(hù)我們城市環(huán)境的探討成為當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題的重中之重。

三,活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在帶領(lǐng)各位同學(xué)通過(guò)活動(dòng),了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分學(xué)問(wèn),初步了解學(xué)校四周的城市環(huán)境,更好地體會(huì)中大南方在校生活的美妙,從而加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通,增進(jìn)同學(xué)們之間的友情及同學(xué)們對(duì)生活的`酷愛(ài),形成一個(gè)更具活力,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)支部。

四,主辦單位

電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班

五,策劃時(shí)間:

20xx年11月17日——19日

打算時(shí)間:20xx年11月20日——25日

活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日14:30——17:30

六,活動(dòng)地點(diǎn)

廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。

七,活動(dòng)對(duì)象

電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體成員

八,活動(dòng)形式

本次活動(dòng)以騎自行車的形式進(jìn)行,將沿著活動(dòng)路途,參觀從化馬術(shù)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)谷,國(guó)家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保,愛(ài)城市,愛(ài)生活”的主題。

九,活動(dòng)路途

學(xué)院、從化馬術(shù)場(chǎng)、從化街心公園、運(yùn)動(dòng)谷

(假如時(shí)間允許,則在返回過(guò)程中在參觀國(guó)家級(jí)森林公園)

十,宣揚(yáng)方案

1,網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)

①、QQ群:在班上QQ群發(fā)有關(guān)團(tuán)支部活動(dòng)的消息,接受報(bào)名。

2,短信通知

①、飛信通知:通過(guò)班里的飛信群像同學(xué)通知有關(guān)事宜。

3,電話聯(lián)系

①、通過(guò)電話聯(lián)系讓同學(xué)們主動(dòng)踴躍參加活動(dòng)。

十一,活動(dòng)方式

1、在到達(dá)每一個(gè)景點(diǎn),我們都將展示我們團(tuán)支部的組織紅旗,展示我們學(xué)校的班級(jí)紅旗。

2、在每個(gè)景點(diǎn),我們都以拍照的形式來(lái)見(jiàn)證我們所生活城市的漂亮,從而提高同學(xué)的驕傲感。

十二,物資預(yù)算

1,印制主題紅旗一面,班級(jí)紅旗一面,預(yù)料60元。

2,每個(gè)同學(xué)各租用自行車一輛,預(yù)料150元。

3,每個(gè)同學(xué)礦泉水一瓶,預(yù)料30元。

4,五彩氣球一袋,預(yù)料20元。

5,其它費(fèi)用預(yù)料20元。

共計(jì)約280元。

十三,活動(dòng)職責(zé)

團(tuán)支部活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:李坤,黃浩鋒

活動(dòng)工作宣揚(yáng)負(fù)責(zé)人:林川

活動(dòng)工作組織負(fù)責(zé)人:郭志邦

活動(dòng)資金負(fù)責(zé)人:李敏

活動(dòng)拍照負(fù)責(zé)人:李少洪

活動(dòng)照片收集負(fù)責(zé)人:李坤

活動(dòng)平安負(fù)責(zé)人:蔣澤聰,梁偉彬

十四,后期工作

1,撰寫活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

2,收集和整理照片,制作幻燈片,開(kāi)一場(chǎng)主題班會(huì)。

3,主題班會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)性的總結(jié)與探討,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),正視不足。

留意事項(xiàng):路上行車必需留意平安,遵守交通規(guī)則,不能我行我素,要有集體意識(shí)?;顒?dòng)中希望各位同學(xué)自帶雨傘,防雨防曬。若天氣不佳,活動(dòng)延期,會(huì)另行通知。

低碳生活活動(dòng)策劃書11

在社會(huì)對(duì)“低碳生活”的提倡下,我們社區(qū)將對(duì)居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣揚(yáng),讓人人都過(guò)上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提倡并去實(shí)踐低碳生活,留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。因此,我們將低碳環(huán)保學(xué)問(wèn)和一些生活中節(jié)能減排的`好習(xí)慣做成宣揚(yáng)板,通過(guò)宣揚(yáng)板的展示,讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念,讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣,愛(ài)護(hù)我們的地球母親。

三、資源須要

已有資源:活動(dòng)主持:瑞安市大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員若干名

活動(dòng)場(chǎng)地:預(yù)定于沿江社區(qū)會(huì)議室

須要資源:宣揚(yáng)展板

四、活動(dòng)開(kāi)展

打算工作:高校生暑期實(shí)踐成員打算低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料

社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板,約15塊

將會(huì)議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另?yè)窨盏?/p>

活動(dòng)時(shí)間:待定(建議選在下午2:30~5:00)

活動(dòng)地點(diǎn):沿江社區(qū)會(huì)議室

活動(dòng)對(duì)象:沿江社區(qū)部分居民,以中小學(xué)生為主

活動(dòng)流程:1。主持人做活動(dòng)簡(jiǎn)介

2?,F(xiàn)場(chǎng)觀看低碳環(huán)保新生活展板

3。大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員陪伴觀看并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)

4。激勵(lì)觀看者提問(wèn)并由解說(shuō)員進(jìn)行解答

5。主持人做活動(dòng)總結(jié)

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣揚(yáng)展板制作費(fèi)用

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者

負(fù)責(zé)人:瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

解說(shuō)員:瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部成員

參加者:沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民

策劃人:瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

xx/7/19

低碳生活活動(dòng)策劃書12

一、團(tuán)日運(yùn)動(dòng)主題:擁抱世博低碳生活

二、團(tuán)日運(yùn)動(dòng)光陰:20xx年4月17日16點(diǎn)

三、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn):高校北區(qū)405教室

四、運(yùn)動(dòng)對(duì)象:0734班團(tuán)支部整個(gè)同學(xué)

五、運(yùn)動(dòng)背景

為實(shí)行胡書記對(duì)共青團(tuán)提出的“兩個(gè)整個(gè)青年”的懇求,依據(jù)校團(tuán)委五四評(píng)比文件的精力,為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè),激發(fā)基層團(tuán)組織的朝氣,加強(qiáng)我院高校生志愿服務(wù)意識(shí),經(jīng)團(tuán)委鉆研選擇,于20xx年上半年以班級(jí)團(tuán)支部為單位開(kāi)展中北學(xué)院第三屆團(tuán)支部建設(shè)月運(yùn)動(dòng),充足施展團(tuán)日運(yùn)動(dòng)的教育功效,達(dá)到“青年團(tuán)員受教育、團(tuán)建工作上程度、服務(wù)青年見(jiàn)成效”的根本目標(biāo)。

六、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

1.指示班級(jí)同學(xué)深化領(lǐng)悟世博概念。

2.促使支部同學(xué)領(lǐng)悟綠色世博與低碳生活的關(guān)系,營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

3.將“綠色世博,低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動(dòng)中。

4.增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與心情,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝合力和朝氣,建設(shè)優(yōu)異團(tuán)支部。

5.施展同學(xué)們的多才多藝,呈現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的青春風(fēng)采。

七、運(yùn)動(dòng)流程

1.世博展館介紹

2.世博詩(shī)歌朗誦

3.世博歌曲欣賞

4.《20xx》片斷欣賞及低碳生活的介紹

5.世博學(xué)問(wèn)及低碳生活問(wèn)答

八、運(yùn)動(dòng)籌辦

1.前期運(yùn)動(dòng)、鼓吹:海報(bào),橫幅

2.世博展館介紹的`PPT制作

3.世博詩(shī)歌,歌曲選擇及同學(xué)的排練

4.重溫《20xx》中的片斷

5.世博學(xué)問(wèn)及低碳生活學(xué)問(wèn)問(wèn)答題及獎(jiǎng)品

九、留意事項(xiàng)

1.通知須到位,盡可能使整個(gè)同學(xué)參與。

2.會(huì)議前做好鼓吹工作(海報(bào))

3.會(huì)議中做好會(huì)議記載,拍照。

4.會(huì)議收?qǐng)?,整理運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng),做好善后工作

5.會(huì)議后,做好運(yùn)動(dòng)總結(jié),剛好發(fā)稿

十、運(yùn)動(dòng)預(yù)期效果

1、通過(guò)此次運(yùn)動(dòng),指示班級(jí)同學(xué)深化學(xué)習(xí)世博概念。

2、通過(guò)本次運(yùn)動(dòng),促使支部同學(xué)領(lǐng)悟綠色世博與低碳生活的關(guān)系,營(yíng)造良好的生活環(huán)境。

3.通過(guò)本次運(yùn)動(dòng),將“綠色世博,低碳生活”的理念牢記在心里、落實(shí)在舉動(dòng)中。

4.運(yùn)動(dòng)歷程中增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與心情,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝合力和朝氣。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

照片打?。?0元

學(xué)問(wèn)問(wèn)答獎(jiǎng)品:20元

總計(jì):60元

南京師范高校中北學(xué)院

強(qiáng)化部0734班團(tuán)支部

20xx年4月12日

低碳生活活動(dòng)策劃書13

一、活動(dòng)背景:

當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)峻,砍伐樹(shù)木,溫室效應(yīng)等一系列問(wèn)題不斷發(fā)生。全球氣候改變、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)目的:

低碳日益成為一種潮流,引領(lǐng)著人們探究更加美妙的生活全球都在提倡低碳生活,作為一名高校生,我們也要加入提倡低碳生活的隊(duì)伍中來(lái)。低碳是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不奢侈,就能過(guò)上舒適的低碳生活。

三、活動(dòng)主題:

愛(ài)護(hù)地球,低碳生活

四、活動(dòng)時(shí)間:

xx年4月224月24號(hào)

五、主辦單位:

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊(duì)

六、活動(dòng)地點(diǎn):

湖南環(huán)境生物學(xué)院

七、活動(dòng)對(duì)象

全院師生

八、活動(dòng)流程:

(一)前期打算

1、人員分工:做好宣揚(yáng)人員以及活動(dòng)時(shí)后勤人員的支配和工作安排

2、查找關(guān)于低碳的生活的文章,圖片等,充分的了解低碳生活以便宣揚(yáng)

3、宣揚(yáng):出關(guān)于低碳的板報(bào)

4、打算好回收物品的便利袋桌椅

(二)活動(dòng)打算

1、做好宣揚(yáng)板報(bào)放到宣揚(yáng)地點(diǎn)

2、讓志愿者到各個(gè)宿舍宣揚(yáng)低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如:舊報(bào)紙、塑料瓶等)

3、擺臺(tái)宣揚(yáng)有關(guān)低碳生活的學(xué)問(wèn)并且派發(fā)傳單或是講解有關(guān)低碳的生活學(xué)問(wèn),讓他們參加活動(dòng)中,同時(shí)回收可利用的廢棄物品。

九、低碳生活留意事項(xiàng):

1、養(yǎng)成順手關(guān)閉水源,電源電器的習(xí)慣,避開(kāi)奢侈用水用電

2、運(yùn)用節(jié)水型用具,循環(huán)用水

3、用問(wèn)誰(shuí)洗衣服自然晾曬

4、隨身自備飲水杯,少用一次性紙杯

5、少喝瓶裝飲料多喝白開(kāi)水

6、購(gòu)物自帶購(gòu)物袋少用塑料袋

7、不亂扔垃圾,垃圾分類

8、多用永久性的筷子、飯盒,避開(kāi)運(yùn)用一次性的餐具;

9、養(yǎng)成順手關(guān)閉電器電源的'習(xí)慣,避開(kāi)奢侈用電;

十、活動(dòng)支配:

1、隊(duì)長(zhǎng):主持并負(fù)責(zé)各細(xì)微環(huán)節(jié)工作;

2、副隊(duì):幫助隊(duì)長(zhǎng)完成此此次活動(dòng);

3、秘書處:剛好做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)總結(jié);

4、策劃部:負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書及活動(dòng)按時(shí)按量完成;

5、宣揚(yáng)部:提前打海報(bào)做好宣揚(yáng)工作召集有意加入活動(dòng)的同學(xué);

6、財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)選購(gòu) 所需物品并統(tǒng)計(jì)好此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi);

7、文體部:并負(fù)責(zé)把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的畫面得拍下來(lái);

8、外聯(lián)部:為活動(dòng)拉贊助;

9、辦公室:負(fù)責(zé)簽到及協(xié)作各部門工作。

(活動(dòng)中有變動(dòng),將會(huì)另行支配)

十一、活動(dòng)留意事項(xiàng):

1、活動(dòng)期間,隊(duì)員要留意好自己的言行,避開(kāi)和別人發(fā)生爭(zhēng)吵。

2、活動(dòng)期間參加人員要聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的合理支配。

3、參加活動(dòng)人員,總隊(duì)隊(duì)員要配戴好志愿者對(duì)牌帽子。

xx年4月14日

低碳生活活動(dòng)策劃書14

一、活動(dòng)主題

低碳生活

二、活動(dòng)宗旨

通過(guò)主題團(tuán)日活動(dòng),樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的意識(shí),教化引導(dǎo)廣闊團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,從細(xì)微環(huán)節(jié)做起,從自身做起,留意節(jié)約、節(jié)能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月21日

四、活動(dòng)形式

工藝品展示加現(xiàn)場(chǎng)拍賣

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教2D-104

六、活動(dòng)目的

希望通過(guò)組織此次活動(dòng),即提倡低碳生活綠色生活活動(dòng),將“低碳”的觀念深化人心,并且見(jiàn)證同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論