2024年低碳生活活動策劃書

第頁2024年低碳生活活動策劃書低碳生活活動策劃書1

活動主題：踐行低碳生活，創(chuàng)建環(huán)保家園。

活動時間：xx年7月23日

集合時間：xx年7月23日上午8點。

集合地點：任丘市政府廣場

活動目的：

1、主動調(diào)動高考后學(xué)生的主動性，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)做出一己貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)了解環(huán)境愛護(hù)的重要性，培育其與社會各階層人民的溝通、表述實力。

2、團(tuán)結(jié)、號召社區(qū)小摯友參與、學(xué)習(xí)環(huán)境愛護(hù)，以繪畫的形式呈現(xiàn)“我心中的漂亮城市”，達(dá)到諄諄教導(dǎo)地效果，從小做起，從我做起，愛惜、愛護(hù)環(huán)境。

3、通過回收電池、騎車宣揚的形式鞏固發(fā)揚志愿者團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神，警醒、帶動市民參加到環(huán)境愛護(hù)中來。

活動分工：

外聯(lián)：阿淇

領(lǐng)隊：李大哥、炫舞的雪花

平安保障：浩海

策劃宣揚負(fù)責(zé)人：林風(fēng)兒望塵伊人

后勤保障：梁芷源

全面協(xié)調(diào)：秋日私語

活動流程：

1、上午8點全體志愿者在市政府廣場集合、簽到，按簽到依次領(lǐng)取帽子和胸卡。

2、愛心社會長宣布人員支配、活動規(guī)則和留意事項。

3、愛心社志愿者代表宣讀倡議書。愛心社成員和廣闊市民在條幅上簽字。8點半活動正式起先。

4、活動分為三組：

1）騎行宣揚小組（10-15人）：負(fù)責(zé)騎行沿路宣揚（路途：從市政府起先，沿裕華路東行，途經(jīng)燕春樓、機(jī)械廠小區(qū)、燕山道、抵華油五小區(qū)。愛心社成員的自行車上都帶有宣揚低碳環(huán)保生活的'彩旗，向路人進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的宣揚）；

2）繪畫活動布控小組（8-10人）：由高考生志愿者和部分愛心社成員組成，干脆做車赴華油五小區(qū)，負(fù)責(zé)組織場地，報名繪畫競賽的人員登記、按年齡段分組，維持場內(nèi)秩序；

3）回收電池小組（2-3人）：（可由布控小組抽調(diào)人員）負(fù)責(zé)回收電池、倡議市民在條幅上簽字、對交回廢舊電池５節(jié)以上的摯友，贈送您由任丘藍(lán)天愛心社印制的環(huán)保袋一個。

5、繪畫大賽結(jié)束，評出一、二、三等獎各１名，由專業(yè)美術(shù)老師負(fù)責(zé)審評、頒獎。（獎品參考：一等獎愛心社印制書包一個，二等獎便攜式環(huán)保餐具一套，三等獎筆記本、圓珠筆，參加獎若干獎品筆記本一個）

6、11點半活動結(jié)束。

材料打算：愛心社打算宣揚彩旗15面，條幅兩條，環(huán)保袋100個，環(huán)保宣揚手冊若干，礦泉水兩箱，電池回收箱兩個，繪畫畫紙、彩筆若干。

備注：

１、騎行與繪畫競賽布控、回收電池同時進(jìn)行，愛心社可供應(yīng)繪畫稿紙、彩筆，參賽年齡較小的小摯友可由父母陪伴參與，但父母不能指引或參加作畫。

２、繪畫競賽凡年齡在5-12歲的有繪畫愛好的小摯友均可報名參與，依據(jù)年齡劃分為３個賽組（5－6歲一組，7-9歲一組，10-12歲一組），由于場地緣由，每個賽組人數(shù)限制在10人以內(nèi)，三組各設(shè)一、二、三等獎各一名，未得獎的小摯友均發(fā)贈參加獎一份，以資激勵。

３、繪畫活動起先前由主持人宣布會場秩序，表明愛心社舉辦繪畫競賽的目的，并向小摯友們大致講解環(huán)境愛護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，宣布競賽起先，每場競賽時間限制在半小時之內(nèi)。

４、參賽畫由三位專業(yè)美術(shù)老師進(jìn)行評審，確定得獎結(jié)果并對獲獎的小摯友進(jìn)行頒獎，以資激勵。

公益

提示：

1、騎行人員須自備自行車，并且需年滿18周歲。

2、參與者全憑自愿，必需遵守活動組織者的活動規(guī)則和支配。

3、活動期間，參加者的平安問題需由參加者自行負(fù)責(zé)。本次活動消耗量較大，請大家依據(jù)自己自身的身體狀況確定是否參加！特殊是身體患有心臟并糖尿病等疾病的人士，應(yīng)當(dāng)考慮到自己身體狀況，酌情報名參與。參與者應(yīng)當(dāng)量力而為，若在活動期間發(fā)生任何意外，須要有所保障的請自行購買保險，愛心社將不會對意外作出任何賠償和負(fù)上法律責(zé)任。

4、本次活動組織人員對活動擁有說明權(quán)。

任丘藍(lán)天愛心社

xx年7月7日

低碳生活活動策劃書2

一、活動主題:綠色低碳生活

二、活動目的:為了激勵學(xué)生加入志愿者團(tuán)體，證明生命的意義，實現(xiàn)自己在生活中的價值，我院特地舉辦了一場以“綠色低碳生活”為主題的志愿者活動。

三、活動時間:12月5日

四、地點:廣東工業(yè)師范高校新籃球場

五、活動主持人:廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)校檔案協(xié)會

六、活動協(xié)辦單位:廣東工業(yè)師范高校外語協(xié)會分會

七、活動主辦方:廣東工業(yè)師范高校外國語學(xué)院10個日語班

八、活動:全校師生

九、活動:

1、環(huán)保有獎競賽嬉戲

2、捐贈衣物和書籍

3、簽名活動

4、消息活動

5、賣

X、活動要求:全部志愿者都要穿統(tǒng)一的班服和高校生志愿者證。

XI。活動的詳細(xì)過程

活動的整個工作支配分為以下四個部分:前期打算、詳細(xì)活動打算、當(dāng)天操作、后期工作支配。

初步打算

成立宣揚策劃小組，組織策劃各項工作。

12月3日(周六)，全體志愿者召開會議進(jìn)行培訓(xùn)(了解活動背景和意義，熟識相關(guān)流程，明確分工)。

打算好一切

1箱:用于環(huán)保有獎競賽。

100道環(huán)保題:提前打算好有關(guān)環(huán)保學(xué)問的題，以中等難度寫在紙上，用于環(huán)保有獎競猜活動。

獎品:自制陽光娃娃用于慈善義賣、書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎競賽、衣物捐贈、圖書捐贈活動中作為紀(jì)念品運用。

八桌:用于捐衣、捐書、簽名活動。

幾個包:用于在捐衣捐書活動中盛放捐衣捐書。

鋼筆和筆記本:用于登記捐贈的衣服、書籍、簽名和信息。

便利貼:讓捐衣服捐書的同學(xué)或者其他想表達(dá)愛意的同學(xué)在上面寫上祝愿或者感受。

大型展板:在留言活動中，將大家寫的字貼在展板上。

一面大橫幅:印有本次活動主題——“綠色低碳生活”，橫跨桌子，提倡學(xué)生簽名，支持本次活動。

氣球門:買一些氣球做窗戶裝飾。

400份傳單:內(nèi)容主要包括活動主題、口號、時間、地點和簡短的活動形式，在學(xué)校路上分發(fā)給學(xué)生。

幾條絲帶:用于裝飾紙箱、桌子和大型展板。

活動宣揚

文字宣揚:在教室黑板上宣揚這個活動。

流淌宣揚:在學(xué)校道路上散發(fā)傳單。

網(wǎng)上宣揚:

活動前一周，班里同學(xué)在各兄弟學(xué)院石光、Q群后院發(fā)起宣揚。

起先上課在微博和QQ上宣揚這個活動。

口碑宣揚

讓全班同學(xué)向他們的同學(xué)和摯友介紹這項活動。

讓學(xué)生干部向他們的部門宣揚這項活動。

(2)詳細(xì)活動的打算

活動1:環(huán)保有獎問答嬉戲

活動原則:答對問題，然后就可以提前打算好手工藝品了。問題由回答者自由選擇，可以回收。

活動打算:

100張寫有環(huán)保問題的紙，難度適中。

1桌:放置抽獎箱。

獎品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品

活動2:捐贈衣物和書籍

活動形式:以個人為單位，把自己不須要的衣服捐給須要的人。

活動打算:

鋼筆和筆記本:用于登記捐贈的.衣物和書籍。

兩張表:用于志愿者報名。

幾個袋子:用來裝捐贈的衣服和書。

幾種絲帶:用于裝飾桌子和大型展板。

便利貼:讓捐款的同學(xué)寫下自己的感受。

一個大展板:這里可以展示學(xué)生的留言。

獎品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品。

活動3:簽名活動

活動形式:激勵學(xué)生簽名，支持本次活動。

活動打算:

橫幅1:本次活動主題——“綠色低碳生活”提前印刷，激勵學(xué)生簽名支持本次活動。

四張桌子:橫幅可以平放在桌子上。

幾支筆:用于學(xué)生簽名。

活動4:消息活動

活動形式:可以和捐衣活動同時進(jìn)行，讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達(dá)愛意的同學(xué)留下自己的祝愿和感受。

活動打算:

便利貼:讓捐衣服的同學(xué)或者其他想表達(dá)愛意的同學(xué)在上面寫下祝愿或者感受。

一個大展板:展示學(xué)生信息。

筆號:用于學(xué)生留言。

活動5:慈善義賣

活動形式:提前做一些陽光娃娃，當(dāng)天進(jìn)行慈善義賣。

活動打算:

1桌:用于放置陽光娃娃等物品。

筆和筆記本:用于登記當(dāng)天慈善義賣的收益。

(3)當(dāng)日操作

1、場地布置和詳細(xì)工作內(nèi)容:

12月5日上午，場地支配在新籃球場。把氣球布置成氣球門。

并排放四張桌子，桌子上放橫幅。

入口處放一塊大展板。

登記處和接收處:負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場捐贈的衣物和書籍，并登記用于慈善義賣。

收銀員:反應(yīng)快，擅長辨別假鈔。

簿記員:留意登記售出的貨物，以便于最終統(tǒng)計。

攝影組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影。

秩序組:負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序。

機(jī)動組:負(fù)責(zé)機(jī)動和處理突發(fā)事務(wù)。

2、結(jié)局

16名學(xué)生負(fù)責(zé)將8個桌字送回原處，10名學(xué)生負(fù)責(zé)將捐贈的衣物和書籍轉(zhuǎn)移到臨時倉庫。剩下的學(xué)生負(fù)責(zé)拆氣球、橫幅等裝飾品，打掃現(xiàn)場。收銀員、記賬員、活動主要負(fù)責(zé)人留一份總結(jié)，清點已售商品及剩余數(shù)量，核對資金。

(4)工作后支配

1、聯(lián)系慈善學(xué)院供應(yīng)的廣州愛心捐贈社，將衣物、書籍、義賣所得送到那里。

2、總結(jié)活動并附上活動照片。

3、學(xué)生在微博或QQ上演講，召開主題班會溝通感受，總結(jié)閱歷。

低碳生活活動策劃書3

一、活動背景：

前一陣子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被爭論最多的會議”、“變更地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥?zhǔn)锥几绫竟Y(jié)束。隨著哥本哈根氣候改變大會的召開，如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關(guān)系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業(yè)及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發(fā)，排放出大量碳物質(zhì)，而森林又被大面積破壞，導(dǎo)致自然循環(huán)失衡。碳物質(zhì)干脆導(dǎo)致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來不可思議的災(zāi)難。大量數(shù)據(jù)顯示：南極冰蓋的冰山溶化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪起先消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校內(nèi)及家庭如何實現(xiàn)低碳生活！

二．活動目的'

低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種看法，我們應(yīng)當(dāng)主動提倡并去實踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。為了愛護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，提倡“低碳生活”來削減碳排放，延緩氣候變暖，愛護(hù)地球環(huán)境。

當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).我們創(chuàng)建本協(xié)會也是本著這個目的,期盼與大家一起創(chuàng)建美妙的環(huán)境

三、活動主題：低碳生活，從我做起

四、參與人員：河北經(jīng)貿(mào)高校全體師生

五、活動支配

（一）、評比“低碳家庭”

評比要求：

1、用完電器拔插頭，省電又平安?？赐炅穗娨暎粝逻b控器并不是徹底關(guān)機(jī)，其實它還在耗電。

2、科學(xué)用電腦。節(jié)電效果好。

3、巧用電冰箱，省電效果強(qiáng)。

剛好除霜；盡量削減開門次數(shù)。

4、煮飯?zhí)崆疤悦?，并浸泡非常鐘。提前淘米并浸?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事務(wù)，節(jié)點約10%。

5、日常省水有妙招，洗臉之后的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

6、無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。

7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行，削減地球負(fù)擔(dān)。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當(dāng)明顯。

9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一箭雙雕。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能熬煉身體，并且無尾氣污染。

（二）學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、班會、黑板報、制作宣揚標(biāo)語、制作環(huán)保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣揚活動。科學(xué)組進(jìn)行低碳學(xué)問競賽、科學(xué)試驗社團(tuán)進(jìn)行“利用廢油制作環(huán)保皂”活動

1、宣揚“低碳環(huán)?！?。為了達(dá)到宣揚的持續(xù)性與長久性，我們的宣揚分主題進(jìn)行——節(jié)約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼吁減低運用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同學(xué)寢室里貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語。依據(jù)低碳環(huán)保的性質(zhì)設(shè)置標(biāo)語的內(nèi)容及外觀。為了體現(xiàn)出肯定的簇新感及引起大家的留意，內(nèi)容風(fēng)趣，外觀獨特

2、口頭宣揚“低碳環(huán)?！?。在教室里呼吁大家加入到環(huán)?；顒又衼怼?/p>

3.讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能問題的看法以及對環(huán)境問題的祝愿語等等。

留意事項：

1、標(biāo)語要盡可能的大氣些，更吸引人。

2、應(yīng)留意維護(hù)公益環(huán)保宣揚海報。

活動前期打算：

一、12月1日召開活動動員大會，部署工作，對工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)；

二、宣揚部打算宣揚板；

三、實踐部和外聯(lián)部布置場地，地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯(lián)系問題由外聯(lián)部負(fù)責(zé)；

四、策劃部負(fù)責(zé)整個活動前期的策劃書打算，做到既具有吸引力，又有意義；

五、組織部負(fù)責(zé)各個部門的人力資源調(diào)配，做好人員的分工和合作；

六、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié)。

活動資料：

海報，一面旗幟

活動結(jié)束后，各個部門做好各個部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團(tuán)網(wǎng)站和論壇。

項目評估：

1、通過此次活動，使干脆參加的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注意環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。

2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

3、通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增加公眾意識。

4、通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建低碳校內(nèi)的目的。

低碳生活活動策劃書4

一、活動主題

體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校內(nèi)

二、活動背景和意義

我國西南五省嚴(yán)峻干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣闊同學(xué)對于科技生態(tài)的探究與創(chuàng)建，為校內(nèi)科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。

三、活動對象

青島農(nóng)業(yè)高校全體在校學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1、申報階段

xx年5月4日——5月15日。

2、評比階段

1)初評階段：由評委老師對作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評價。先進(jìn)行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。

初評時間：5月10日——5月17日

進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

2)復(fù)賽階段：采納公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團(tuán)。評審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

復(fù)賽時間：xx年5月22日18點。

復(fù)賽地點：信息樓六樓報告廳

3、頒獎階段

復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場實行頒獎儀式。為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。

五、獎項設(shè)置：

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

優(yōu)秀獎：六名

六、作品要求：

1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有運用說明書)等等。

2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必需擔(dān)當(dāng)申報作品60%以上工作，合作者必需是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的'項目或者不超過三人。

七、其他

1.申報者應(yīng)在仔細(xì)閱讀此說明各項內(nèi)容后按要求具體填寫申報書。

2.申報者在填寫申報作品狀況時只需依據(jù)個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

3.表內(nèi)項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清晰，此申報書可從動物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。

4.設(shè)計說明書及所附的有關(guān)材料必需是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

5.請將填好的申報書以及作品設(shè)計說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：(實物作品只發(fā)申報書)。

6.請將紙件申報表以及全部申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室。

動物科技學(xué)院

xx年4月22日

低碳生活活動策劃書5

一、活動主題：

我們的低碳生活

二、活動背景

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時，我們四周的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境愛護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境愛護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境愛護(hù)的重視。

圍圍著當(dāng)今環(huán)境愛護(hù)的熱點問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組確定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保學(xué)問宣揚，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

三、活動目的：

通過此次活動我們想讓更多的.人了解環(huán)境愛護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時也提升了自己的課外實踐實力。

四、活動時間：

20xx年2月10日至20xx年2月16日

五、活動地點：

濰坊市各個主要街道以及小區(qū)

六、調(diào)查對象：

社會各個人群階層

七、主辦單位：

八、活動流程：

（一）策劃打算階段：組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，探討活動詳細(xì)事宜，并進(jìn)行活動詳細(xì)分工。

（二）實施階段：

1、編寫并制作宣揚材料、調(diào)查問卷等資料。

2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣揚和調(diào)查，其中包括宣揚環(huán)保學(xué)問、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣揚、調(diào)查、采訪的照片。

3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。

4、向大家宣揚調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。

5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。

（三）總結(jié)階段：

1、小組人員集體探討反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。

2、撰寫實踐報告。

低碳生活活動策劃書6

一．活動主題：

綠色環(huán)保，低碳生活

二．活動目的：

為了提倡廣闊學(xué)生加入志愿者團(tuán)體，證明生活的意義，實現(xiàn)自己的人生價值，我院特殊舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動。

三．活動時間：

XX月XX日

四．活動地點：

廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場

五．活動主辦：

廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)

六．活動協(xié)辦：

廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語志協(xié)分會

七．活動承辦：

廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院10日語班

八．活動對象：

全校師生

九．活動內(nèi)容：

1。環(huán)保有獎競答嬉戲

2。捐衣及捐書活動

3。簽名活動

4。留言活動

5。義賣活動

十．活動要求：

全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴高校生志愿者證。

十一．活動詳細(xì)流程

活動的全程工作支配分為以下4部分：前期籌備、詳細(xì)活動打算、當(dāng)天運作、后期工作支配。

前期籌備

成立宣揚策劃小組，組織策劃各項工作。

12月3日（周六）全體志愿者開會培訓(xùn)（了解活動背景意義，熟識有關(guān)流程，明確分工）。

全部物品打算

紙箱1個：用于環(huán)保有獎競猜活動。

環(huán)保問題100個：事先打算好有關(guān)環(huán)保小學(xué)問的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎競猜活動。

獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學(xué)習(xí)用品，在環(huán)保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀(jì)念品。

桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

便利貼若干：讓捐衣及捐書的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝愿或感想。

大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的'話語貼在展板上。

大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，提倡同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

傳單400份：內(nèi)容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發(fā)給同學(xué)們。

彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

活動宣揚

文字宣揚：在教室黑板上宣揚此次活動。

流淌宣揚：在校道上分發(fā)傳單。

網(wǎng)絡(luò)宣揚：

活動前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣揚。

發(fā)動班上同學(xué)在微博上和QQ上宣揚此次活動。

口頭宣揚

讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動。

讓學(xué)生干部向其所在部門宣揚此次活動。

（二）詳細(xì)活動打算

活動1：環(huán)保有獎競答嬉戲

活動原則：回答對問題，即可獲得事先打算的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環(huán)運用。

活動打算：

100張紙張，上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題，難度適中。

桌子1張：放置抽獎箱。

獎品：書簽或其它學(xué)習(xí)用品

活動2：捐衣及捐書活動

活動形式：以個人為單位，將自己不須要的衣服捐給有須要的人。

活動打算：

筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

桌子2張：用于志愿者登記。

袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。

彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

便利貼若干：讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。

大展板1塊：同學(xué)們的留言可在這里展示。

獎品：書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。

活動3：簽名活動

活動形式：提倡同學(xué)們簽下自己的姓名，支持此次的活動。

活動打算：

橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，提倡同學(xué)們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

筆若干：用于同學(xué)們簽名。

活動4：留言活動

活動形式：與捐衣活動同時進(jìn)行，可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲，或者其他想表達(dá)愛心的同學(xué)留下自己的祝愿、感想。

活動打算：

便利貼若干：讓捐衣的學(xué)生或其他想表達(dá)愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝愿或感想。

大展板1塊：展示同學(xué)們的留言。

筆若干：用于同學(xué)們留言。

活動5：義賣活動

活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當(dāng)天進(jìn)行義賣。

活動打算：

桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

筆和筆記本：用于登記當(dāng)天義賣所得。

（三）當(dāng)天運作

1．場地布置及詳細(xì)工作內(nèi)容：

12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

在入口處擺上大展板。

登記處及收物處：負(fù)責(zé)收集現(xiàn)場所捐衣物和書本，進(jìn)行義賣登記。

收銀員：反應(yīng)快，擅長辨別偽鈔。

記賬員：細(xì)心負(fù)責(zé)所售物品的登記，便利最終的統(tǒng)計。

攝影組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝。

秩序組：負(fù)責(zé)維持場地秩序。

機(jī)動組：負(fù)責(zé)機(jī)動工作和處理突發(fā)事務(wù)。

2。收場

16名同學(xué)負(fù)責(zé)將8張桌字歸還原處，10名同學(xué)負(fù)責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時存放處。剩余的同學(xué)負(fù)責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動主要負(fù)責(zé)人留下匯總，點清物品賣出及所剩數(shù)目，核對資金。

（四）后期工作支配

1、聯(lián)系由院志協(xié)供應(yīng)的廣州愛心捐助機(jī)構(gòu)，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

2、總結(jié)活動，附上活動照片。

3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言，并開主題班會溝通感想，總結(jié)閱歷。

外國語學(xué)院XX日語班

二零XX年XX月XX日

低碳生活活動策劃書7

一、活動背景

近幾年來，我國汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著20xx年世界氣候大會的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要削減，從而降低了碳，特殊是二氧化碳的'排放。

二、活動目的、意義和目標(biāo)

在社會對“低碳生活”的提倡下，我們社區(qū)將對居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣揚，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)主動提倡并去實踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保學(xué)問和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣揚板，通過宣揚板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，愛護(hù)我們的地球母親。

三、資源須要

已有資源：活動主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實踐活動成員若干名

活動場地：預(yù)定于沿江社區(qū)會議室

須要資源：宣揚展板

四、活動開展

打算工作：高校生暑期實踐成員打算低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料

社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊

將會議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另擇空地

活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）

活動地點：沿江社區(qū)會議室

活動對象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主

活動流程：1.主持人做活動簡介

2.現(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板

3.大中學(xué)生暑期實踐活動成員陪伴觀看并進(jìn)行現(xiàn)場解說

4.激勵觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答

5.主持人做活動總結(jié)

五、經(jīng)費預(yù)算

宣揚展板制作費用

六、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者

負(fù)責(zé)人：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

解說員：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部成員

參加者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民

策劃人：瑞安市20xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

20xx/7/19

低碳生活活動策劃書8

一、活動主題

體驗綠色生態(tài)低碳生活構(gòu)建和諧校內(nèi)

二、事務(wù)的背景和意義

中國西南五省出現(xiàn)嚴(yán)峻干旱。為了響應(yīng)國家節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)學(xué)生對科技生態(tài)的探究和創(chuàng)建，為校內(nèi)科技創(chuàng)新發(fā)展注入青春和活力，特策劃本次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計大賽。

第三，活動的對象

青島農(nóng)業(yè)高校的`全部學(xué)生

四、活動

1、申報階段

xx年5月4日-5月15日。

2、選擇階段

1)初評階段:評委和老師對作品的科學(xué)性和可行性進(jìn)行評價。先做個初評，選出30%的申報作品進(jìn)入復(fù)賽(數(shù)量少于15個，按15個計)。

初評時間:5月10日-5月17日

進(jìn)入半決賽的參賽作品將在動物科技學(xué)院的網(wǎng)站上公布。

2)半決賽階段:采納開放式答辯，分為作品展示(限6分鐘)、評委老師答疑、觀眾答疑三個環(huán)節(jié)(3分鐘左右)。復(fù)賽將邀請我校相關(guān)專家教授組成評審團(tuán)。評價標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新30%；應(yīng)用背景和應(yīng)用創(chuàng)新30%；方案的技術(shù)可行性為20%；創(chuàng)新應(yīng)用程序的市場前景預(yù)料為10%；回答觀眾問題得10分。最終依據(jù)總分對獲獎作品進(jìn)行排名。

半決賽時間:xx年5月22日18:00。

半決賽場地:信息大廈6樓報告廳

3、頒獎階段

半決賽結(jié)束后，現(xiàn)場實行頒獎儀式。向獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。

動詞（verb的縮寫）獎項設(shè)置:

一等獎:一

二等獎:三

三等獎:五

優(yōu)秀獎:六項

五、工作要求:

1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源利用率，創(chuàng)建與綠色能源相關(guān)的理念和設(shè)計。形式不限，可以是論文，技術(shù)規(guī)范，物理設(shè)備(有運用說明)，等等。

2、作品可以是個人作品，也可以是集體作品。申報個人工作，申請人必需擔(dān)當(dāng)申報工作60%以上的工作，合作者必需是學(xué)生且不超過兩人；集體作品原則上不超過7人，不少于3人，作者超過3人或不超過3人的項目。

六、其他人

1、申請人應(yīng)在細(xì)致閱讀本說明的內(nèi)容后，根據(jù)要求具體填寫申報表。

2、申請人在填寫申請工作時，只需依據(jù)個人項目或集體項目填寫表格a1或a2。

3、表格中的全部項目都應(yīng)當(dāng)用鋼筆填寫或用正確清楚的筆跡打印。這份聲明可以從動物科學(xué)技術(shù)探討所的網(wǎng)站上下載和復(fù)制。

4、所附設(shè)計說明書及相關(guān)資料必需為中文(如為外文，請附上中文版)。請用a4紙用4號斜體字印刷，并附在申報單上。

5、請在作品提交截止日期前將完成的聲明、設(shè)計說明或論文及相關(guān)材料發(fā)送至:(物理作品僅發(fā)送聲明)。

6、請在截止日期前將紙質(zhì)申報表、全部申請材料和實物作品提交至動物科技學(xué)院學(xué)生會辦公室。

動物科技學(xué)院

xx年4月22日

低碳生活活動策劃書9

一、活動背景:當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)峻，森林砍伐、溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候改變、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類面臨的重大挑戰(zhàn)。

二，活動目的:“低碳”日益成為一種趨勢，引領(lǐng)人們探究更美妙的生活。世界各地都提倡低碳生活。作為一名高校生，我們應(yīng)當(dāng)加入提倡低碳生活的團(tuán)隊?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，節(jié)約身邊各種資源是一種自然習(xí)慣。假如你能在不奢侈的狀況下從生活的每一點節(jié)約更多，你就能過上舒適的“低碳生活”。

三、活動主題:愛護(hù)地球，低碳生活

四、活動時間:xx年4月22日-4月24日

五、主辦單位:湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者團(tuán)

六、地點:湖南環(huán)境生物探討所

七、活動:全院師生

八、活動流程:

初步打算

1、分工:在活動中為宣揚人員和后勤人員支配工作

2、查找關(guān)于低碳生活的文章和圖片，充分了解低碳生活進(jìn)行宣揚

3、宣揚:出版一份關(guān)于低碳的報紙

4、打算便利袋桌椅，用于回收物品

要打算的活動

1、做好宣揚處的宣揚板報工作

2、讓志愿者去各個宿舍宣揚低碳生活，回收廢舊資源(如舊報紙、塑料瓶)

3、建立一個平臺，宣揚低碳生活學(xué)問，發(fā)放傳單或講解低碳生活學(xué)問，讓他們參加活動，回收有用的廢舊物資。

九、低碳生活留意事項:

1、養(yǎng)成順手關(guān)掉水電電器的習(xí)慣，避開奢侈水電

2、運用節(jié)水器具和循環(huán)水

3、問誰洗衣服自然干

4、自帶水杯，少用一次性紙杯

5、少喝瓶裝飲料，多喝開水

6、自己買購物袋，少用塑料袋

7、不亂扔垃圾，垃圾分類

8、運用永久性筷子和飯盒，避開運用一次性餐具；

9、養(yǎng)成順手關(guān)掉電源的習(xí)慣，避開奢侈電；

十、活動支配:

1、組長:主持并負(fù)責(zé)全部細(xì)微環(huán)節(jié)；

2、副組長:幫助組長完成此項活動；

3、秘書處:剛好保存活動記錄和摘要；

4、策劃部:負(fù)責(zé)活動策劃書，按時、按量完成活動；

5、宣揚部:提前貼好海報，做好宣揚工作，給有愛好參與活動的'同學(xué)打電話；

6、財務(wù)部:負(fù)責(zé)選購 所需物品，清點活動資金；

7、文化體育部:還負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場拍照；

8、外聯(lián)部:拉贊助活動；

9、辦公室:負(fù)責(zé)各部門的簽到和協(xié)作。

(活動有變動，另行支配)

十一、活動留意事項:

1、在活動中，玩家要留意自己的言行，避開與他人發(fā)生爭吵。

2、參加者在活動中應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人的合理支配。

3、參與活動的人員和團(tuán)隊成員應(yīng)戴上志愿者的帽子。

xx年4月14日

低碳生活活動策劃書10

一，活動主題：

“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”

二，活動背景

溫室氣體讓地球發(fā)燒，工業(yè)化進(jìn)程的深化讓我們的城市在沒有以前的綠水藍(lán)天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發(fā)病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對于如何去愛護(hù)我們城市環(huán)境的探討成為當(dāng)今社會問題的重中之重。

三，活動目的

本次活動旨在帶領(lǐng)各位同學(xué)通過活動，了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分學(xué)問，初步了解學(xué)校四周的城市環(huán)境，更好地體會中大南方在校生活的美妙，從而加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，增進(jìn)同學(xué)們之間的友情及同學(xué)們對生活的`酷愛，形成一個更具活力，團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)支部。

四，主辦單位

電子通信與軟件工程系10級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班

五，策劃時間：

20xx年11月17日——19日

打算時間：20xx年11月20日——25日

活動時間：20xx年11月26日14:30——17:30

六，活動地點

廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。

七，活動對象

電子通信與軟件工程系10級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體成員

八，活動形式

本次活動以騎自行車的形式進(jìn)行，將沿著活動路途，參觀從化馬術(shù)場，運動谷，國家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”的主題。

九，活動路途

學(xué)院、從化馬術(shù)場、從化街心公園、運動谷

（假如時間允許，則在返回過程中在參觀國家級森林公園）

十，宣揚方案

1，網(wǎng)絡(luò)宣揚

①、QQ群：在班上QQ群發(fā)有關(guān)團(tuán)支部活動的消息，接受報名。

2，短信通知

①、飛信通知：通過班里的飛信群像同學(xué)通知有關(guān)事宜。

3，電話聯(lián)系

①、通過電話聯(lián)系讓同學(xué)們主動踴躍參加活動。

十一，活動方式

1、在到達(dá)每一個景點，我們都將展示我們團(tuán)支部的組織紅旗，展示我們學(xué)校的班級紅旗。

2、在每個景點，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的漂亮，從而提高同學(xué)的驕傲感。

十二，物資預(yù)算

1，印制主題紅旗一面，班級紅旗一面，預(yù)料60元。

2，每個同學(xué)各租用自行車一輛，預(yù)料150元。

3，每個同學(xué)礦泉水一瓶，預(yù)料30元。

4，五彩氣球一袋，預(yù)料20元。

5，其它費用預(yù)料20元。

共計約280元。

十三，活動職責(zé)

團(tuán)支部活動主要負(fù)責(zé)人：李坤，黃浩鋒

活動工作宣揚負(fù)責(zé)人：林川

活動工作組織負(fù)責(zé)人：郭志邦

活動資金負(fù)責(zé)人：李敏

活動拍照負(fù)責(zé)人：李少洪

活動照片收集負(fù)責(zé)人：李坤

活動平安負(fù)責(zé)人：蔣澤聰，梁偉彬

十四，后期工作

1，撰寫活動的總結(jié)報告。

2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場主題班會。

3，主題班會上進(jìn)行公開性的總結(jié)與探討，發(fā)揚優(yōu)勢，正視不足。

留意事項：路上行車必需留意平安，遵守交通規(guī)則，不能我行我素，要有集體意識。活動中希望各位同學(xué)自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動延期，會另行通知。

低碳生活活動策劃書11

在社會對“低碳生活”的提倡下，我們社區(qū)將對居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣揚，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)當(dāng)主動提倡并去實踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保學(xué)問和一些生活中節(jié)能減排的`好習(xí)慣做成宣揚板，通過宣揚板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，愛護(hù)我們的地球母親。

三、資源須要

已有資源：活動主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實踐活動成員若干名

活動場地：預(yù)定于沿江社區(qū)會議室

須要資源：宣揚展板

四、活動開展

打算工作：高校生暑期實踐成員打算低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料

社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊

將會議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另擇空地

活動時間：待定（建議選在下午2：30~5：00）

活動地點：沿江社區(qū)會議室

活動對象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主

活動流程：1。主持人做活動簡介

2?，F(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板

3。大中學(xué)生暑期實踐活動成員陪伴觀看并進(jìn)行現(xiàn)場解說

4。激勵觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答

5。主持人做活動總結(jié)

五、經(jīng)費預(yù)算

宣揚展板制作費用

六、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者

負(fù)責(zé)人：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

解說員：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部成員

參加者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民

策劃人：瑞安市xx年大中學(xué)生暑期實踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷

xx/7/19

低碳生活活動策劃書12

一、團(tuán)日運動主題：擁抱世博低碳生活

二、團(tuán)日運動光陰：20xx年4月17日16點

三、運動地點：高校北區(qū)405教室

四、運動對象：0734班團(tuán)支部整個同學(xué)

五、運動背景

為實行胡書記對共青團(tuán)提出的“兩個整個青年”的懇求，依據(jù)校團(tuán)委五四評比文件的精力，為進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，激發(fā)基層團(tuán)組織的朝氣，加強(qiáng)我院高校生志愿服務(wù)意識，經(jīng)團(tuán)委鉆研選擇，于20xx年上半年以班級團(tuán)支部為單位開展中北學(xué)院第三屆團(tuán)支部建設(shè)月運動，充足施展團(tuán)日運動的教育功效，達(dá)到“青年團(tuán)員受教育、團(tuán)建工作上程度、服務(wù)青年見成效”的根本目標(biāo)。

六、運動目標(biāo)

1.指示班級同學(xué)深化領(lǐng)悟世博概念。

2.促使支部同學(xué)領(lǐng)悟綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營造良好的生活環(huán)境。

3．將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實在舉動中。

4．增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與心情，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝合力和朝氣，建設(shè)優(yōu)異團(tuán)支部。

5.施展同學(xué)們的多才多藝，呈現(xiàn)班級同學(xué)的青春風(fēng)采。

七、運動流程

1.世博展館介紹

2.世博詩歌朗誦

3.世博歌曲欣賞

4.《20xx》片斷欣賞及低碳生活的介紹

5.世博學(xué)問及低碳生活問答

八、運動籌辦

1.前期運動、鼓吹：海報，橫幅

2.世博展館介紹的`PPT制作

3.世博詩歌，歌曲選擇及同學(xué)的排練

4.重溫《20xx》中的片斷

5.世博學(xué)問及低碳生活學(xué)問問答題及獎品

九、留意事項

1.通知須到位，盡可能使整個同學(xué)參與。

2.會議前做好鼓吹工作（海報）

3.會議中做好會議記載，拍照。

4.會議收場，整理運動會場，做好善后工作

5.會議后，做好運動總結(jié)，剛好發(fā)稿

十、運動預(yù)期效果

1、通過此次運動，指示班級同學(xué)深化學(xué)習(xí)世博概念。

2、通過本次運動，促使支部同學(xué)領(lǐng)悟綠色世博與低碳生活的關(guān)系，營造良好的生活環(huán)境。

3．通過本次運動，將“綠色世博，低碳生活”的理念牢記在心里、落實在舉動中。

4.運動歷程中增進(jìn)同學(xué)相互間的交換與心情，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的凝合力和朝氣。

十一、經(jīng)費預(yù)算

照片打?。?0元

學(xué)問問答獎品：20元

總計：60元

南京師范高校中北學(xué)院

強(qiáng)化部0734班團(tuán)支部

20xx年4月12日

低碳生活活動策劃書13

一、活動背景：

當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)峻，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候改變、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。

二、活動目的：

低碳日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探究更加美妙的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名高校生，我們也要加入提倡低碳生活的隊伍中來。低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點點滴滴做到多節(jié)約、不奢侈，就能過上舒適的低碳生活。

三、活動主題：

愛護(hù)地球，低碳生活

四、活動時間：

xx年4月224月24號

五、主辦單位：

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者總隊

六、活動地點：

湖南環(huán)境生物學(xué)院

七、活動對象

全院師生

八、活動流程：

（一）前期打算

1、人員分工：做好宣揚人員以及活動時后勤人員的支配和工作安排

2、查找關(guān)于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣揚

3、宣揚：出關(guān)于低碳的板報

4、打算好回收物品的便利袋桌椅

（二）活動打算

1、做好宣揚板報放到宣揚地點

2、讓志愿者到各個宿舍宣揚低碳生活并回收利用的廢棄的資源(如：舊報紙、塑料瓶等)

3、擺臺宣揚有關(guān)低碳生活的學(xué)問并且派發(fā)傳單或是講解有關(guān)低碳的生活學(xué)問，讓他們參加活動中,同時回收可利用的廢棄物品。

九、低碳生活留意事項:

1、養(yǎng)成順手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣，避開奢侈用水用電

2、運用節(jié)水型用具，循環(huán)用水

3、用問誰洗衣服自然晾曬

4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯

5、少喝瓶裝飲料多喝白開水

6、購物自帶購物袋少用塑料袋

7、不亂扔垃圾，垃圾分類

8、多用永久性的筷子、飯盒，避開運用一次性的餐具;

9、養(yǎng)成順手關(guān)閉電器電源的'習(xí)慣，避開奢侈用電;

十、活動支配：

1、隊長：主持并負(fù)責(zé)各細(xì)微環(huán)節(jié)工作;

2、副隊：幫助隊長完成此此次活動;

3、秘書處：剛好做好活動記錄和活動總結(jié);

4、策劃部：負(fù)責(zé)活動策劃書及活動按時按量完成;

5、宣揚部：提前打海報做好宣揚工作召集有意加入活動的同學(xué);

6、財務(wù)部：負(fù)責(zé)選購 所需物品并統(tǒng)計好此次活動的經(jīng)費;

7、文體部：并負(fù)責(zé)把活動現(xiàn)場的畫面得拍下來;

8、外聯(lián)部：為活動拉贊助;

9、辦公室：負(fù)責(zé)簽到及協(xié)作各部門工作。

(活動中有變動，將會另行支配)

十一、活動留意事項：

1、活動期間，隊員要留意好自己的言行，避開和別人發(fā)生爭吵。

2、活動期間參加人員要聽從負(fù)責(zé)人的合理支配。

3、參加活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。

xx年4月14日

低碳生活活動策劃書14

一、活動主題

低碳生活

二、活動宗旨

通過主題團(tuán)日活動，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識，教化引導(dǎo)廣闊團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，從自身做起，留意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

三、活動時間

20xx年3月21日

四、活動形式

工藝品展示加現(xiàn)場拍賣

五、活動地點

教2D-104

六、活動目的

希望通過組織此次活動，即提倡低碳生活綠色生活活動，將“低碳”的觀念深化人心，并且見證同學(xué)