2023-2024學(xué)年云南省紅河州開(kāi)遠(yuǎn)市重點(diǎn)中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

2023-2024學(xué)年云南省紅河州開(kāi)遠(yuǎn)市重點(diǎn)中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1979年6月，北京前門(mén)大柵欄街道辦事處干部尹盛喜，在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。這一史實(shí)最有助于研究我國(guó)的A．社會(huì)生活變遷B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包C．現(xiàn)代企業(yè)制度D．經(jīng)濟(jì)體制改革2．元朝是中國(guó)古代歷史上的一個(gè)重要時(shí)期，對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，以下素材能說(shuō)明元朝對(duì)我國(guó)邊疆地區(qū)進(jìn)行有效管轄的是（）A．B．C．D．3．1876年，李鴻章接見(jiàn)日本使臣時(shí)，曾嘲笑日本學(xué)習(xí)歐洲制度，認(rèn)為中國(guó)只需洋人的科技就已足夠，決然不會(huì)進(jìn)行制度的變革。由此可以推斷出A．李鴻章富有政治遠(yuǎn)見(jiàn)B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗命運(yùn)不可避免C．日本改革將無(wú)法成功D．日本侵略中國(guó)野心由來(lái)已久4．著名企業(yè)家柳傳志曾經(jīng)回憶說(shuō)：“自打‘文化大革命’以來(lái)，報(bào)紙一登就全是革命，全是斗爭(zhēng)（1979年）而《人民日?qǐng)?bào)》竟然登載養(yǎng)豬的文章，氣候真是要變了！”柳傳志所感受到的“變”是指A．農(nóng)村土地所有制發(fā)生了重大變化B．農(nóng)業(yè)合作運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展C．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本方針確立D．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善5．由下面我國(guó)在“一五”時(shí)期各部門(mén)的投資比例表可以看出，我國(guó)當(dāng)時(shí)部門(mén)工業(yè)農(nóng)林水利交通運(yùn)輸文化教育衛(wèi)生其它投資比例58.2%7.6%19.2%7.2%7.8%A．農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C．優(yōu)先發(fā)展運(yùn)輸交通業(yè)D．已進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段6．1899年5月23日，坐落在南通的大生紗廠試開(kāi)車(chē)，成為轟動(dòng)一時(shí)的大事。如果為此事寫(xiě)一篇新聞稿件，最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是A．引進(jìn)外資、救亡圖存B．創(chuàng)辦實(shí)業(yè)、開(kāi)啟中國(guó)近代化C．棄政從商、實(shí)業(yè)救國(guó)D．民族工業(yè)迎來(lái)“黃金時(shí)代”7．轟轟烈里的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)之路，在究其原因時(shí)，有人總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“是一場(chǎng)穿新鞋走老路的運(yùn)動(dòng)”“一手欲取新器，一手仍握舊物”，以此分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是：A．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)與發(fā)展資本主義相矛盾B．學(xué)習(xí)新技術(shù)不符合當(dāng)時(shí)國(guó)情C．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的目的是要維護(hù)腐朽的清王朝的統(tǒng)治D．外國(guó)勢(shì)力與清王朝腐朽勢(shì)力聯(lián)合擠壓8．圖片是形象的史料。下列圖片生動(dòng)地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命道路的探索，如果要找黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你會(huì)選擇的圖片是（）A．B．C．D．9．一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到“一戰(zhàn)”前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)：歐洲變成一只“火藥桶”，只等一粒火星將它引爆。后來(lái)引爆這只“火藥桶”的“火星”是A．蘇格蘭人民起義 B．巴黎人民攻占巴士底獄C．奧匈帝國(guó)對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn) D．薩拉熱窩事件10．1919年，假如你作為一名外交官出席巴黎和會(huì)，在會(huì)議上，你不會(huì)看到A．美國(guó)、英國(guó)和法國(guó)操縱了這次會(huì)議B．圍繞如何處理德國(guó)，英美法爭(zhēng)論不休C．簽訂《九國(guó)公約》D．德國(guó)放棄全部海外殖民地，中國(guó)沒(méi)有收回山東權(quán)益11．恐怖主義是21世紀(jì)的“政治瘟疫”，而在20世紀(jì)30年代，出現(xiàn)了國(guó)家恐怖。其中對(duì)內(nèi)制造“國(guó)會(huì)縱火案”、掀起反猶狂潮的國(guó)家恐怖發(fā)生在（）A．西班牙 B．日本 C．德國(guó) D．意大利12．1929年，資本主義世界爆發(fā)空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。對(duì)此次危機(jī)認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．導(dǎo)致德國(guó)和日本走上了法西斯道路B．是資本主義國(guó)家推行干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策的惡果C．激化了各主要資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾D．從美國(guó)開(kāi)始席卷了整個(gè)資本主義世界13．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴。假如孟子能夠穿越歷史，來(lái)到今天的電視臺(tái)找工作，他完全可以勝任下列哪一欄目做主持人()A．《人與自然》 B．《愛(ài)心世界》 C．《法律縱橫》 D．《軍事天地》14．隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到415億，占人類(lèi)總?cè)丝诘奈宸种?。材料?qiáng)調(diào)了工業(yè)革命（）A．引發(fā)了城市化 B．刺激了人口的增長(zhǎng)C．帶動(dòng)了財(cái)富的增加 D．加劇了貧富分化15．時(shí)序性是歷史學(xué)科的基本屬性之一。下列歷史事件按時(shí)序排列正確的是①牧野之戰(zhàn)②長(zhǎng)平之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④涿鹿之戰(zhàn)A．④①②③B．③①②④C．④①③②D．①④③②16．胡適說(shuō)：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是A．仁B．“兼愛(ài)”“非攻”C．有教無(wú)類(lèi)D．“無(wú)為而治”17．第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始材料。以下用于研究三國(guó)歷史的第一手史料的是（）A．《史記》B．《資治通鑒》C．《三國(guó)演義》D．《出師表》18．歷史圖片被稱(chēng)為“凝固的歷史”，對(duì)下列圖片信息解讀正確的是（）A．圖①反映了周朝高超的青銅鑄造工藝B．圖②中的發(fā)明對(duì)航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響C．圖③反映了宋代活字印刷技術(shù)的高超水平D．圖④中的著作被稱(chēng)為“中國(guó)18世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”19．某同學(xué)在做單元復(fù)習(xí)知識(shí)整理時(shí)，制作了一張學(xué)習(xí)卡片（如下表）。根據(jù)卡片可知，該同學(xué)復(fù)習(xí)的單元事件主題是（）A．資本主義時(shí)代的曙光B．歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變C．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大D．壟斷資本主義時(shí)代的世界20．能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)是社會(huì)生產(chǎn)方式的反映，閱讀下圖，關(guān)于第二次工業(yè)革命期間能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是：A．木材逐漸增長(zhǎng)為最主要能源B．煤炭的使用率快速下降C．石油成為新出現(xiàn)的能源類(lèi)型D．核能、太陽(yáng)能逐漸取代常規(guī)能源21．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)建的馬尾船政學(xué)堂是中國(guó)第一所近代海軍學(xué)校，它培養(yǎng)出了中國(guó)第一批近代海軍軍官。由船政學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生成了中國(guó)近代海軍的骨干中堅(jiān)。由此可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A．有利于教育的近代化 B．開(kāi)啟了軍事近代化進(jìn)程C．促進(jìn)了對(duì)外關(guān)系發(fā)展 D．抵制了外國(guó)資本的入侵22．下圖是唐朝的“畫(huà)圣”吳道子創(chuàng)作的《送子天王圖》（局部），這幅畫(huà)說(shuō)明A．中華各民族交往日益頻繁B．中外文明的碰撞沖突不斷加劇C．伊斯蘭教文化在世界傳播D．外來(lái)文明與中國(guó)傳統(tǒng)文化相融23．慶祝中國(guó)海軍成立70周年的海上閱兵活動(dòng)于4月23日在青島舉行，10余國(guó)派艦艇參加。歷史上，我國(guó)的近代海軍最早建立于()A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期24．中共中央政治局于1950年10月上半月多次召開(kāi)會(huì)議，毛澤東指出：“采取上述積極政策，對(duì)中國(guó)、對(duì)朝鮮、對(duì)東方、對(duì)世界都極為有利。”“上述積極政策”是指A．土地改革B．抗美援朝C．一五計(jì)劃D．探索建設(shè)社會(huì)主義的道路二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．法律的制定和完善推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步?！丁肥橇_馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響?！丁返於擞?guó)政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則?！丁沸媪嗣绹?guó)的誕生，并被馬克思稱(chēng)為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。26．觀察《二戰(zhàn)中后期的歐洲形勢(shì)》，請(qǐng)分別將1939年和1941年德國(guó)突襲的歐洲國(guó)家名稱(chēng)填入答題卡對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。根據(jù)下圖指出同盟國(guó)進(jìn)軍路線(xiàn)有何特點(diǎn)？27．文明古國(guó)各有特色。________帝國(guó)作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨(dú)特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國(guó)的國(guó)教，教會(huì)勢(shì)力迅速增強(qiáng)。阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)________的傳播，奠定了阿拉伯國(guó)家的疆域基礎(chǔ)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚?xiě)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國(guó)海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢(shì)就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒(méi)有原子彈也會(huì)是這樣。（在我）看來(lái)這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來(lái)。——摘編自H采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊(cè)）（1）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會(huì)議上確定的？（2）你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國(guó)的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整”，實(shí)際上是幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同染指中國(guó)的協(xié)議。美國(guó)……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時(shí)獨(dú)霸中國(guó)的局面?！妒澜鐨v史》材料二我們的會(huì)晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見(jiàn)，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望，我們的會(huì)議應(yīng)該對(duì)于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁(yè)。同時(shí)，我們?cè)谶@次會(huì)議中建立起來(lái)的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對(duì)于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)?！浴吨芏鱽?lái)萬(wàn)隆會(huì)議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約？并指出該條約對(duì)中國(guó)的影響。根據(jù)材料二，指出為了維護(hù)我們的共同愿望，周恩來(lái)總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國(guó)20世紀(jì)70年代在外交領(lǐng)域的哪些成就？根據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué)，概述近代以來(lái)中國(guó)外交發(fā)展的趨勢(shì)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】依據(jù)題干“在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。”即國(guó)家干部下海經(jīng)商了。結(jié)合課本所學(xué)，1978年十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放，改革我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制，我國(guó)的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化，從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，就業(yè)渠道拓寬，人們開(kāi)始下海經(jīng)商，通過(guò)人才市場(chǎng)自主選擇職業(yè)。D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置宣政院管轄西藏地區(qū)，宣政院的設(shè)置標(biāo)志著,從元朝開(kāi)始西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域，故B符合題意；司隸校尉是漢代監(jiān)督官吏的官職，故A不合題意；明代加強(qiáng)對(duì)百官的監(jiān)督，設(shè)置錦衣衛(wèi)，故C不合題意；金奔巴瓶是清代對(duì)西藏宗教首領(lǐng)選拔的工具，故D不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“元朝對(duì)我國(guó)邊疆地區(qū)進(jìn)行有效管轄”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。3、B【解析】

根據(jù)“認(rèn)為中國(guó)只需洋人的科技就已足夠，決然不會(huì)進(jìn)行制度的變革?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，不變革落后的封建制度，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗命運(yùn)不可避免。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、C【解析】

依據(jù)題干“自打‘文化大革命’以來(lái)，報(bào)紙一登就全是革命，全是斗爭(zhēng)（1979年）而《人民日?qǐng)?bào)》竟然登載養(yǎng)豬的文章，氣候真是要變了！”可知，材料反映的是工作中心的轉(zhuǎn)移，結(jié)合所學(xué)可知，1978年的十一屆三中全會(huì)作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，故C項(xiàng)符合題意；材料沒(méi)有涉及土地所有制方面的信息，A不符合題意；農(nóng)業(yè)合作運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展是在三大改造時(shí)期，發(fā)生在文化大革命之前，B不符合題意；1992年中共十四大確立建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解答本題掌握：人民日?qǐng)?bào)之前刊登革命，現(xiàn)在刊登養(yǎng)豬，這說(shuō)明了國(guó)家工作重心由階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)。5、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)政府編訂了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃，它的基本任務(wù)是：集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)的發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)的培養(yǎng)建設(shè)人才，到1957年底，第一個(gè)五年計(jì)劃各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)超額完成。從我國(guó)在“一五”時(shí)期各部門(mén)的投資比例表可以看出我國(guó)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。B符合題意，ACD與題意不符，故本題選B。6、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“大生紗廠試開(kāi)車(chē)”可知，此內(nèi)容與張謇有關(guān)。中日《馬關(guān)條約》簽訂后，外國(guó)直接在中國(guó)內(nèi)地開(kāi)廠設(shè)礦，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪。這種狀況激發(fā)起一部分官僚、地主和商人投資新式工業(yè)的熱情，民間出現(xiàn)投資設(shè)廠、興辦實(shí)業(yè)的高潮。狀元張謇抱著“實(shí)業(yè)救國(guó)”的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠，故C符合題意；引進(jìn)外資、救亡圖存，創(chuàng)辦實(shí)業(yè)、開(kāi)啟中國(guó)近代化，民族工業(yè)迎來(lái)“黃金時(shí)代”與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“大生紗廠試開(kāi)車(chē)”是解題的關(guān)鍵，19世紀(jì)末，狀元張謇抱著“實(shí)業(yè)救國(guó)”的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠。7、C【解析】

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的目的是要維護(hù)腐朽的清王朝的封建統(tǒng)治，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因。題干的“一手欲取新器，一手仍握舊物”反映出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)西方先進(jìn)技術(shù)，沒(méi)有改變封建制度。故C符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，發(fā)展了資本主義，排除A；學(xué)習(xí)新技術(shù)符合當(dāng)時(shí)國(guó)情，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主觀目的導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗，排除B；外國(guó)勢(shì)力與清王朝腐朽勢(shì)力聯(lián)合擠壓與題干材料無(wú)關(guān)，排除D。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是通過(guò)解讀材料，理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。8、D【解析】試題分析：1935年1月遵義會(huì)議召開(kāi)。內(nèi)容：集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委。遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以答案是D?？键c(diǎn):人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠(yuǎn)征難9、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。20世紀(jì)初的巴爾干半島就象一個(gè)存滿(mǎn)了炸藥的火藥桶。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線(xiàn)，引發(fā)了長(zhǎng)達(dá)四年的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)——第一次世界大戰(zhàn)。故選D。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn)10、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后，1921—1922年，華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽署了《九國(guó)公約》。故C與巴黎和會(huì)無(wú)關(guān)，符合題意；1919年的巴黎和會(huì)上，控制巴黎和會(huì)的是“英法美”，圍繞如何處理德國(guó)，英美法爭(zhēng)論不休。在巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中，列強(qiáng)把德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。由此可知，ABD是在巴黎和會(huì)上可以看到的情景，不符合題意。故選C。11、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1933年希特勒上臺(tái)，集總統(tǒng)、總理大權(quán)一身，自稱(chēng)國(guó)家元首，德國(guó)建立起了法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治。法西斯獨(dú)裁政權(quán)一建立就制造國(guó)會(huì)縱火案，打擊和迫害共產(chǎn)黨和進(jìn)步人士；解散工會(huì)和其它一切政黨；加強(qiáng)思想控制，焚毀大量書(shū)籍；大肆迫害猶太人。因此，對(duì)內(nèi)制造“國(guó)會(huì)縱火案”、掀起反猶狂潮的國(guó)家恐怖發(fā)生在德國(guó)，故選C。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)宣告資本主義國(guó)家自由放任經(jīng)濟(jì)政策的失靈，1933年美國(guó)實(shí)施羅斯福新政后，采取了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，選項(xiàng)B表述錯(cuò)誤，符合題意；面對(duì)1929年到1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，俄國(guó)和日本走上了法西斯的道路，A項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了各主要資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾，C項(xiàng)表述正確；1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國(guó)開(kāi)始爆發(fā)，迅速席卷了整個(gè)資本主義世界，D項(xiàng)表述正確。故選B。13、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，他主張“仁政”，進(jìn)一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點(diǎn)，他認(rèn)為“人性本善”，所以，他應(yīng)該主持的節(jié)目是《愛(ài)心世界》?！度伺c自然》更適合道家學(xué)說(shuō)；《法律縱橫》更適合法家學(xué)說(shuō)；《軍事天地》適合兵家，因此ACD均不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】要求學(xué)生掌握諸子百家中主要派別：儒、墨、道、法、兵等的代表人物及其主要思想主張，能夠?qū)Ρ葏^(qū)分。14、A【解析】

根據(jù)題干信息“世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到415億，占人類(lèi)總?cè)丝诘奈宸种弧?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命開(kāi)始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市人口越來(lái)越多，引發(fā)了城市化。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)B.刺激了人口的增長(zhǎng)，不符合題干內(nèi)容，因?yàn)槭寝r(nóng)村人口不斷流向城市；選項(xiàng)C.帶動(dòng)了財(cái)富的增加，不符合題干內(nèi)容；選項(xiàng)D.加劇了貧富分化，與題干信息無(wú)關(guān)；所以選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。15、A【解析】

根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，①牧野之戰(zhàn)是商朝晚期武王伐紂的決勝戰(zhàn)，發(fā)生在公元前1046年；②長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生在公元前260年，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦趙之間的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，此役之后，東方六國(guó)再也無(wú)力與秦抗衡；③赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于公元208年，孫權(quán)、劉備結(jié)盟抗操，揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng)，巧用火攻，終以弱勝?gòu)?qiáng)；④涿鹿之戰(zhàn)是遠(yuǎn)古時(shí)期（距今大約6500年前）黃帝聯(lián)合炎帝在逐鹿與蚩尤進(jìn)行的一場(chǎng)大戰(zhàn)，綜上所述，其正確順序?yàn)棰堍佗冖?，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的時(shí)間排序是錯(cuò)誤的，排除；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，掌握牧野之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、涿鹿之戰(zhàn)的時(shí)間，在按著戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)間的早晚排序即可，需要學(xué)生具備較高的識(shí)記能力。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期的孔子是大教育家，他創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類(lèi)”，不問(wèn)出身貴賤和家境貧富，廣收門(mén)徒，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人。因此“有教無(wú)類(lèi)”能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)A.仁，是孔子的核心思想，要有愛(ài)心；選項(xiàng)B.“兼愛(ài)”“非攻”，是墨家的思想主張；選項(xiàng)D.“無(wú)為而治”，是道家的思想主張；所以選項(xiàng)ABD不符合題意；故選C。17、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《史記》《資治通鑒》《三國(guó)演義》都是后人編撰的書(shū)記和小說(shuō)，不屬于第一手資料，《出師表》是諸葛亮親筆寫(xiě)的，屬于研究歷史的第一手資料。故選D。18、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖①司母戊鼎反映了商朝高超的青銅鑄造工藝；圖②中羅盤(pán)針的發(fā)明對(duì)航海事業(yè)產(chǎn)生重要影響；圖③交子反映了宋代商業(yè)的繁榮；圖④中的著作《天工開(kāi)物》被稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。ABD解讀正確，不符合題意。C解讀錯(cuò)誤，符合題意，故選C。19、B【解析】依據(jù)題干圖片可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命使英國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治，走上了資本主義道路；法國(guó)大革命徹底摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治；英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命體現(xiàn)了歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變，B項(xiàng)符合題意，故此題選B。20、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命開(kāi)始于19世紀(jì)70年代，完成于20世紀(jì)初，這一段時(shí)間石油開(kāi)始出現(xiàn)且所占的比例不斷上升，主要是因?yàn)榈诙喂I(yè)革命，以電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用為主要標(biāo)志，19世紀(jì)八九十年代，德國(guó)工程師戴姆勒和狄塞爾又分別發(fā)明了汽油內(nèi)燃機(jī)和柴油內(nèi)燃機(jī)，為新型交通工具的誕生提供了條件。汽油和柴油都提煉自石油。因此這一時(shí)期石油成為新能源，C符合題意；由圖表數(shù)據(jù)可知，木材所占比例不斷下降，A不符合題意；煤炭的消費(fèi)構(gòu)成比例先上升，再下降，不是快速下降，B不符合題意；各種能源一直在使用，沒(méi)有被核能、太陽(yáng)能取代，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)建的馬尾船政學(xué)堂培養(yǎng)出了中國(guó)第一批近代海軍軍官”“由船政學(xué)堂畢業(yè)的學(xué)生成了中國(guó)近代海軍的骨干中堅(jiān)”可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)近代教育的發(fā)展，選項(xiàng)A符合題意；“開(kāi)啟”一詞表述絕對(duì)化，B排除；CD項(xiàng)在材料內(nèi)容中沒(méi)有涉及，故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是材料內(nèi)容涉及的是關(guān)于教育和培養(yǎng)人才的角度，雖然題干中的學(xué)堂屬于海軍學(xué)校，但是整體強(qiáng)調(diào)的是教育不是軍事。22、D【解析】

材料中“釋迦”是印度佛教的代表，該圖反映了佛教自印度傳入中國(guó)后，經(jīng)漢末至盛唐，漸漸與中國(guó)文化融合。畫(huà)中的人物已經(jīng)本土化，不再是眼眶深凹、臉色黝黑，表明外來(lái)文明與中國(guó)傳統(tǒng)文化相互融合，所以D符合題意。題干中沒(méi)有體現(xiàn)中華各民族交往日益頻繁和伊斯蘭教文化在世界傳播，題干強(qiáng)調(diào)中西文化的融合而非碰撞沖突，所以ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。23、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)近代海軍創(chuàng)建于19世紀(jì)末的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，為了維護(hù)封建統(tǒng)治，清政府創(chuàng)建了北洋、南洋和福建三支海軍。歷史上，我國(guó)的近代海軍最早建立于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、B【解析】

依據(jù)題干的時(shí)間是1950年10月，以及涉及的地點(diǎn)是朝鮮，結(jié)合所學(xué)可知，1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)悍然出兵侵略朝鮮，并嚴(yán)重威脅了我國(guó)的邊境安全，為了保家衛(wèi)國(guó)，我國(guó)決定抗美援朝，B項(xiàng)符合題意；土地改革開(kāi)始的時(shí)間是1950年，但與朝鮮無(wú)關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；一五計(jì)劃的時(shí)間是1953-1957年，C項(xiàng)不符合題意；探索建設(shè)社會(huì)主義的道路是1956年中共八大開(kāi)始的，D項(xiàng)不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《十二銅表法》《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，公元前五世紀(jì)時(shí)，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的解釋權(quán)操在貴族法官手里。法官利用這個(gè)權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會(huì)（十人團(tuán)）制定和公布了成文法。因這個(gè)文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名?！妒~表法》基本上仍是按舊有習(xí)慣法制定，還是維護(hù)貴族奴隸主的利益，但它對(duì)奴隸主私有制、家長(zhǎng)制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都作了規(guī)定，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力。十二銅表法反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級(jí)國(guó)家的形成過(guò)程，是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響。（2）依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的重要法律性文件，奠定了英國(guó)政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開(kāi)始在英國(guó)建立，與《王位繼承法》共同標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束，為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1776年7月4日，第二次大陸會(huì)議召開(kāi)，頒布了《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，宣告了美國(guó)的誕生，并被馬克思稱(chēng)為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。26、（1）右上：蘇聯(lián)左下：波蘭（2）東西兩路夾擊柏林【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1939年和1941年德國(guó)突襲的歐洲國(guó)家分別是波蘭和蘇聯(lián)，蘇聯(lián)的位置在圖片中右上的方框，波蘭位于左下的方框。（2）仔細(xì)觀察圖片中同盟國(guó)的控制區(qū)域可以知道，同盟國(guó)進(jìn)攻柏林的進(jìn)軍路線(xiàn)是東西夾擊，故特點(diǎn)是東西兩路夾擊柏林。27、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，拜占庭帝國(guó)作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨(dú)特的文化體系。拜占庭帝國(guó)是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)。它對(duì)基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過(guò)重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對(duì)為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。（2）依據(jù)所學(xué)可知，392年，基督教成為羅馬帝國(guó)的國(guó)教，教會(huì)勢(shì)力迅速增強(qiáng)。基督教主要包括：天主教、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀(jì)后期，羅馬帝國(guó)確定基督教為國(guó)教，大大促進(jìn)了基督教的傳播。（3）依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯人的對(duì)外擴(kuò)張促進(jìn)伊斯蘭教的傳播，奠定了阿拉伯國(guó)家的疆域基礎(chǔ)。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。他的繼承者們經(jīng)過(guò)一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國(guó)家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國(guó)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開(kāi)元盛世（2）如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國(guó)力增強(qiáng)。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無(wú)法調(diào)和等。（3）減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會(huì)穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時(shí)，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開(kāi)元盛世。（2）此問(wèn)相對(duì)開(kāi)放，如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝時(shí)期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國(guó)；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國(guó)力增強(qiáng)，出現(xiàn)了文景之治。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)