第16課　亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊+

亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲第16課目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)解讀核心概念理解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動對國際秩序的影響。歷史理解：歸納第一次世界大戰(zhàn)后民族民主運(yùn)動興起的背景，理解民族民主運(yùn)動形成的新特點(diǎn)。唯物史觀：了解亞非拉民族民主運(yùn)動的概況，分析第一次世界大戰(zhàn)后亞洲、非洲、拉丁美洲民族民主運(yùn)動高漲的原因和發(fā)展趨勢。家國情懷：通過對亞非拉民族民主運(yùn)動的學(xué)習(xí)，認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族民主運(yùn)動高漲對國際力量對比和國際秩序的重要影響，體會各國人民為爭取民族解放而自強(qiáng)不息的斗爭精神。民族民主運(yùn)動非暴力不合作運(yùn)動華夫脫運(yùn)動卡德納斯改革時空坐標(biāo)亞洲民族民主運(yùn)動的新高潮知識點(diǎn)一知識梳理自主學(xué)習(xí)背景第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國主義勢力，推動了亞洲民族民主運(yùn)動的深入開展概況東亞(1)1921年，中國共產(chǎn)黨成立。1924年，中國共產(chǎn)黨和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的中國國民黨實(shí)現(xiàn)了第一次國共合作。北伐戰(zhàn)爭中，收回了

的英租界，沉重打擊了帝國主義的侵華勢力。(2)蔣介石背叛革命后，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行反帝反封建斗爭漢口、九江概況東南亞(1)印度尼西亞共產(chǎn)黨人發(fā)動了反對荷蘭殖民統(tǒng)治的民族大起義。(2)越南掀起了反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭西亞伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地，爆發(fā)了反對英法占領(lǐng)的斗爭南亞________________________________________________________________________________典型事件印尼民族民主運(yùn)動第一階段1926－1927年，印尼共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義，遭到鎮(zhèn)壓，革命力量被嚴(yán)重削弱第二階段1927年，蘇加諾等人成立民族主義政黨印尼民族黨。采取

政策，爭取民族獨(dú)立，民族資產(chǎn)階級開始掌握獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)印度人民在甘地和資產(chǎn)階級政黨國大黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多次發(fā)起“非暴力不合作”運(yùn)動與殖民當(dāng)局不合作典型事件印度非暴力不合作運(yùn)動指導(dǎo)思想甘地提出的

的思想，以及通過動員群眾、運(yùn)用非暴力不合作策略與英印當(dāng)局進(jìn)行斗爭的思想特點(diǎn)非暴力和不合作發(fā)展過程第一階段(1920—1922)起因阿姆利則慘案措施放棄英國人授予的爵位、封號和名譽(yù)職位，罷課、離職、抵制法院和立法機(jī)關(guān)，恢復(fù)手工紡織和不買英國布，以及抗稅等手段以愛、真理和非暴力爭取印度自治和獨(dú)立典型事件印度非暴力不合作運(yùn)動發(fā)展過程第二階段(1930—1934)要求降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實(shí)行關(guān)稅保護(hù)、釋放政治犯等結(jié)果在遭到拒絕后，甘地進(jìn)行“

”，引發(fā)了印度各地的抗稅斗爭，迫使當(dāng)局答應(yīng)了他的部分要求第三階段(1940—1942)要求甘地發(fā)動了要求英國立即撤離的“退出印度”行動結(jié)果_________________________________________________________________食鹽進(jìn)軍英印當(dāng)局逮捕了甘地和國大黨重要領(lǐng)導(dǎo)人，非暴力不合作運(yùn)動陷入低谷誤區(qū)警示20世紀(jì)初，亞洲各國的封建統(tǒng)治階級在不同程度上依附于帝國主義，所以亞洲人民既要反帝又要反封建，故亞洲民族解放運(yùn)動是反帝反封建的民族民主運(yùn)動。圖解歷史

圖一甘地?fù)u紡車紡紗

圖二食鹽進(jìn)軍手紡車和鹽代表印度民族經(jīng)濟(jì)，是印度經(jīng)濟(jì)自由的象征。以手工紡織和自制食鹽抵制西方經(jīng)濟(jì)侵略，維護(hù)了印度的民族經(jīng)濟(jì)，體現(xiàn)了爭取民族自治的民族主義精神。問題思考你怎么理解甘地的非暴力不合作思想？提示非暴力不合作思想是甘地提出的爭取印度自治和獨(dú)立的思想，其目的是建立一個不受外國控制的、由印度人用道德原則治理的、使用最小量暴力的國家。這種思想扎根印度深厚的思想文化土壤，以愛、真理和非暴力為出發(fā)點(diǎn)，在自我道德完善的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)群體的和諧共處，用善良壓倒邪惡

，具有強(qiáng)大的主觀精神感召力。非暴力不合作思想理想化色彩濃重，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)斗爭中必然束手束腳，無法完成印度民族解放任務(wù)。

合作探究重點(diǎn)突破主題一甘地主義——非暴力不合作運(yùn)動【史料探究】

材料同胞們，只要你們還有一點(diǎn)尊嚴(yán)，只要你們承認(rèn)自己是世代相傳的高尚傳統(tǒng)的后裔和維護(hù)者，你們不支持不合作立場就是違反憲法，同這樣一個變得如此非正義的政府合作就是違反憲法……只有當(dāng)政府保護(hù)你們自尊心的時候，合作才是你們唯一的職責(zé)。同樣，當(dāng)政府不但不保護(hù)你們，反而剝奪你們的尊嚴(yán)時，不合作就是你們的天職。這就是不合作之真諦?！实亍墩摬缓献鳌犯鶕?jù)材料，指出甘地不合作主張的主要特點(diǎn)和本質(zhì)特征。提示主要特點(diǎn)：運(yùn)用非暴力的反抗方式進(jìn)行反種族歧視的斗爭。本質(zhì)特征：反抗英國在印度野蠻殖民統(tǒng)治，謀求印度的民族獨(dú)立。(2023·寧波高一期中)一戰(zhàn)后亞洲民族民主運(yùn)動風(fēng)起云涌，印度的斗爭別具特色，在甘地領(lǐng)導(dǎo)下通過開展非暴力不合作運(yùn)動反抗英國的殖民統(tǒng)治，以下不符合這一階段印度民族解放運(yùn)動特色的是A.堅(jiān)持以愛和真理的力量感化敵人B.有著廣泛的群眾基礎(chǔ)C.一定程度上排斥工業(yè)文明成果D.直接獲得民族獨(dú)立遷移運(yùn)用√根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，非暴力不合作運(yùn)動并沒有使印度獲得獨(dú)立，D項(xiàng)符合題意，故選D項(xiàng)；非暴力不合作堅(jiān)持以愛和真理的力量感化敵人，A項(xiàng)不符合題意，排除；印度的非暴力不合作運(yùn)動有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，B項(xiàng)不符合題意，排除；非暴力不合作運(yùn)動主張恢復(fù)手工紡織，一定程度上排斥工業(yè)文明成果，C項(xiàng)不符合題意，排除。非洲獨(dú)立意識的覺醒知識點(diǎn)二知識梳理自主學(xué)習(xí)埃及抗英斗爭第一階段領(lǐng)導(dǎo)以扎格魯爾為首的民族主義政黨___________方式游行、示威、罷工、罷課、罷市，以及進(jìn)行街壘戰(zhàn)等結(jié)果英國承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國家，但英國保留了_______

等特權(quán)第二階段1922年3月，埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國家。1923年，頒布第一部憲法第三階段扎格魯爾領(lǐng)導(dǎo)華夫脫黨進(jìn)行了12年的護(hù)憲運(yùn)動，要求英國放棄特權(quán)，但未獲完全成功華夫脫黨在埃及駐軍、控制蘇伊士運(yùn)河、領(lǐng)事裁判權(quán)摩洛哥的斗爭概況摩洛哥里夫地區(qū)的人民在酋長

領(lǐng)導(dǎo)下，多次打敗西班牙和法國侵略軍。1923年，克里姆聯(lián)合12個部落，建立里夫共和國結(jié)果1926年，共和國被西、法殖民軍扼殺埃塞俄比亞抗意斗爭概況1935年，意大利法西斯發(fā)動侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭。1936年，埃塞俄比亞皇帝塞拉西一世流亡英國，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亞結(jié)果埃塞俄比亞人民堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭，最終與反法西斯同盟國軍隊(duì)一起，擊敗了意大利侵略軍，1941年恢復(fù)了國家獨(dú)立克里姆思維點(diǎn)撥19世紀(jì)末20世紀(jì)初非洲人民反帝斗爭的特點(diǎn)(1)斗爭形式是武裝斗爭和武裝起義。(2)領(lǐng)導(dǎo)力量是封建統(tǒng)治階級或農(nóng)民階級。(3)帶有宗教色彩。(4)結(jié)果反差較大，有的完全勝利，有的失敗并且淪為殖民地。誤區(qū)警示埃塞俄比亞的抗意斗爭與第二次世界大戰(zhàn)埃塞俄比亞的抗意斗爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分。這一時期的局部反法西斯斗爭打擊了國際法西斯侵略勢力，牽制了法西斯國家對其他地區(qū)的侵略，延緩了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，但不能從根本上阻止第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生。拉丁美洲的民族民主革命與改革知識點(diǎn)三知識梳理自主學(xué)習(xí)一、拉丁美洲的民族民主運(yùn)動概況20世紀(jì)二三十年代，拉丁美洲進(jìn)入

時期表現(xiàn)阿根廷工人在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了反對外國資本的罷工，筑起街壘與警察戰(zhàn)斗智利左派力量團(tuán)結(jié)其他社會階層，成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢力上臺民族民主革命和改革表現(xiàn)桑地諾抗美斗爭概況1926年，桑地諾帶領(lǐng)游擊隊(duì)，以“把美國侵略者趕出國土”為目標(biāo)，與

展開武裝斗爭結(jié)果迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜，1934年，桑地諾遭當(dāng)局刺殺美國扶植的反動獨(dú)裁政權(quán)表現(xiàn)墨西哥卡德納斯改革背景1917年墨西哥憲法頒布后，進(jìn)步勢力為維護(hù)憲法作出不懈努力性質(zhì)資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革措施①對內(nèi)：推行土地改革；改組國民革命黨；發(fā)展教育；限制教會；遏制軍人勢力；確立總統(tǒng)一任制度②對外：捍衛(wèi)國家主權(quán)和本國資源；將石油行業(yè)收歸國有問題思考閱讀教材圖片“桑地諾(1893—1934)(繪畫作品)”，分析桑地諾在尼加拉瓜歷史上有什么貢獻(xiàn)和地位？提示

桑地諾領(lǐng)導(dǎo)尼加拉瓜人民取得反對美國侵略斗爭的巨大勝利，他堅(jiān)決而頑強(qiáng)的抵抗意志，使得他成為拉丁美洲諸國反抗美國控制的標(biāo)志性英雄人物之一。思維點(diǎn)撥卡德納斯改革的影響(1)促進(jìn)了墨西哥社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并使勞動人民的生活狀況得到了改善。(2)基本上摧毀了大莊園制，并使民族資本取代外國資本掌握了全國最主要的經(jīng)濟(jì)命脈。(3)基本上完成了1910－1917年革命以來由半封建社會過渡到民族獨(dú)立的資本主義社會的任務(wù)。二、亞非拉民族民主運(yùn)動的意義第一次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)在亞非拉大地上的民族民主運(yùn)動，_____________

，成為影響國際秩序的重要因素。沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了世界殖民體系合作探究重點(diǎn)突破主題二沖擊殖民體系——一戰(zhàn)后亞非拉民族解放運(yùn)動的高潮【名家論史】

材料第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族覺醒，使民族問題從歐洲反對民族壓迫的國內(nèi)問題變?yōu)楦鞅粔浩让褡?、各殖民地和半殖民地從帝國主義壓迫下解放出來的國際問題，即民族殖民地問題。——徐寒主編《世界歷史百科全書》解讀民族解放運(yùn)動出現(xiàn)高潮的外部因素是第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命的推動，內(nèi)部因素是殖民地半殖民地人民的民族覺醒?！臼妨咸骄俊可５刂Z抗美斗爭材料從1927年5月到1929年5月，是桑地諾抗美游擊戰(zhàn)爭的第一階段，它標(biāo)志著桑地諾依靠工農(nóng)、獨(dú)立進(jìn)行抗戰(zhàn)的開始。桑地諾在軍隊(duì)中實(shí)行嚴(yán)格的集中制和紀(jì)律，嚴(yán)懲一切違反紀(jì)律的行為；在軍隊(duì)內(nèi)部保持平等關(guān)系，官兵之間互稱兄弟；出版刊物加強(qiáng)對軍隊(duì)的歷史教育；軍隊(duì)和人民的關(guān)系也相當(dāng)密切。1929年，桑地諾為了獲得軍需品和國外的支持，在墨西哥從事外交活動。在美國占領(lǐng)區(qū)內(nèi)，學(xué)生用罷課形式反對美國強(qiáng)迫他們學(xué)英語，農(nóng)民用各種方式來支援和參加桑地諾軍隊(duì)，市民積極響應(yīng)桑地諾號召，拒絕參加美國主導(dǎo)的尼加拉瓜選舉。1933年，美國撤出尼加拉瓜?！幾訹美]布拉德福德·伯恩斯《在尼加拉瓜的戰(zhàn)爭》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括桑地諾領(lǐng)導(dǎo)的抗美斗爭的特點(diǎn)。提示特點(diǎn)：采用游擊戰(zhàn)的方式進(jìn)行；依靠工農(nóng)，獨(dú)立進(jìn)行抗戰(zhàn)；以捍衛(wèi)國家獨(dú)立主權(quán)為任務(wù)；注重對軍隊(duì)的管理和教育。【深化拓展】唯物史觀——兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動的特點(diǎn)(1)廣泛性：地域廣，涉及亞非拉廣大地區(qū)；成分復(fù)雜，有無產(chǎn)階級革命、資產(chǎn)階級革命等。(2)持續(xù)性：持續(xù)發(fā)展，取得了一定的成果。(3)多樣性①領(lǐng)導(dǎo)力量多樣性：有共產(chǎn)黨、民族資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級、愛國王公貴族、部落酋長等。②指導(dǎo)思想多樣性：孫中山的三民主義、甘地的非暴力不合作思想。③斗爭方式的多樣性：有普遍的革命運(yùn)動、改革運(yùn)動、群眾運(yùn)動、工人罷工、學(xué)生罷課、士兵起義等。(4)反帝性：都反對帝國主義的侵略，屬于民族解放運(yùn)動的重要組成部分。(2023·寧波高一階段檢測)在墨西哥卡德納斯改革過程中，政府沒收本國和外國人擁有的大地產(chǎn)，分配給農(nóng)民。同時設(shè)立國家農(nóng)貸銀行幫助農(nóng)民，并鼓勵和扶持農(nóng)民組織合作農(nóng)場。這一做法A.說明卡德納斯代表了農(nóng)民階級利益B.有助于取得農(nóng)民階級對政權(quán)的支持C.體現(xiàn)了墨西哥走社會主義道路趨向D.必然會進(jìn)一步激化社會已有的矛盾遷移運(yùn)用√由材料可知，卡德納斯改革過程中，政府高度重視農(nóng)業(yè)，通過分配土地和提供貸款兩種方式來支持農(nóng)業(yè)發(fā)展，從而有助于調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，爭取農(nóng)民階級對政權(quán)的支持，B項(xiàng)正確；卡德納斯代表的是資產(chǎn)階級的利益，排除A項(xiàng)；墨西哥走的不是社會主義道路，排除C項(xiàng)；材料所述措施有利于緩和社會矛盾，排除D項(xiàng)。知識體系1.第一次世界大戰(zhàn)和十月革命的勝利，削弱了帝國主義勢力，沉重打擊了西方殖民體系，推動了亞非拉民族民主運(yùn)動的深入開展。2.第一次世界大戰(zhàn)后，中國、印度、印尼等都出現(xiàn)了民族民主運(yùn)動，各國國情不同，表現(xiàn)各異。3.非洲發(fā)生了埃及人民反英斗爭，摩洛哥人民反西班牙、法國斗爭，埃塞俄比亞則是進(jìn)行了抗擊意大利的斗爭，體現(xiàn)了反法西斯戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。4.20世紀(jì)二三十年代，拉丁美洲進(jìn)入民族民主革命和改革時期。學(xué)科術(shù)語學(xué)史明志思維升華【思維擴(kuò)展】

喬治·奧威爾對甘地的非暴力不合作還做出了另一番的解釋：“