2024年事業(yè)單位考試南安市《公共基礎(chǔ)知識(shí)》模擬預(yù)測(cè)試卷含解析

2024年事業(yè)單位考試南安市《公共基礎(chǔ)知識(shí)》模擬預(yù)測(cè)試卷1．某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹(shù)；植樹(shù)必須架橋。據(jù)此不可能推出的是（）單項(xiàng)選擇題A、最后有池塘B、最后一定有橋C、最后可能有花園D、池塘和花園不能同時(shí)存在2．情感敲詐是強(qiáng)有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來(lái)控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說(shuō)：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說(shuō)：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是（）單項(xiàng)選擇題A、某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛(ài)慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹(shù)，揚(yáng)言如果某某再不出來(lái)，B、他就跳下去自殺，這時(shí)，女孩宿舍的窗戶突然打開(kāi)，她哭著對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)出“我愛(ài)你”，隨即兩人會(huì)合緊緊擁抱在C、一起D、小張為了鼓勵(lì)兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，兒子每學(xué)會(huì)5個(gè)單詞，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚小五角星，集夠5枚就可以兌換一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個(gè)他最喜歡的機(jī)器人模型，這個(gè)方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性某男子苦苦央求過(guò)去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進(jìn)了他過(guò)去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過(guò)去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場(chǎng)身亡某單位職工的考勤制度非常嚴(yán)格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上說(shuō)：有事必須事先請(qǐng)假，如果員工遲到兩小時(shí)，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無(wú)故曠工一天，就會(huì)扣除該員工一周的薪酬3．在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下，規(guī)模宏大、內(nèi)涵豐富的泉州古城門(mén)遺址——德濟(jì)門(mén)重現(xiàn)于世?？脊湃藛T在此發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件。考古學(xué)家據(jù)此推測(cè)：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。下列哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述推測(cè)？（）單項(xiàng)選擇題A、考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址B、民居也常使用同樣的建筑構(gòu)件C、發(fā)掘出的寺廟建筑構(gòu)件較少D、關(guān)于德濟(jì)門(mén)的古代典籍未提到附近有寺院4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、許多人以為樂(lè)觀主義的人不過(guò)是“嬉皮笑臉”，“隨隨便便”，“一切放任”，“得過(guò)且過(guò)”，“唯唯諾諾”B、我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子?！边@句話的深刻意義C、看臺(tái)上，同學(xué)們一個(gè)勁地喊著：“加油”，“加油”的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員鼓勁D、一個(gè)沒(méi)有理想的人，不但不知道明天走到哪里？做什么？為什么要這樣做？都弄不清楚5．維也納濃厚的音樂(lè)氣氛和豐富的音樂(lè)源泉，不僅孕育誕生了許多偉大的音樂(lè)作品，還哺育了不少音樂(lè)天才。在音樂(lè)史上名垂千古的“交響樂(lè)之父”、古典主義音樂(lè)的卓越創(chuàng)始人海頓，就是在維也納譜寫(xiě)了大量的交響樂(lè)，從而名揚(yáng)全球的。和海頓同時(shí)代的莫扎特，他的那些流芳百世的作品，基本上也是在維也納居住的時(shí)候譜寫(xiě)的。音樂(lè)藝術(shù)的一代宗師貝多芬雖然生在德國(guó)，確實(shí)在維也納向海頓學(xué)習(xí)作曲并一舉成名的。歌曲之王舒伯特，則完完全全生在維也納，長(zhǎng)在維也納。下列說(shuō)法與這段文字意思不符的一項(xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、莫扎特的作品大部分是在維也納創(chuàng)作的B、海頓是“交響樂(lè)之父”、古典主義音樂(lè)的創(chuàng)始人C、貝多芬在維也納向海頓學(xué)習(xí)過(guò)作曲D、生長(zhǎng)在維也納的舒伯特是歌曲之王6．詭計(jì)多端：姜維單項(xiàng)選擇題A、驚弓之鳥(niǎo)：黃忠B、夢(mèng)筆生花：江淹C、約法三章：劉備D、詠絮之才：謝無(wú)奕7．行為：指人們說(shuō)的和做的，具有一種以上的測(cè)量尺度，可以被觀察、描述和記錄，受自然規(guī)律的支配，并對(duì)外界環(huán)境產(chǎn)生影響，可以是公開(kāi)的、也可以是隱蔽的。據(jù)此，下列不是行為的是：（）。單項(xiàng)選擇題A、小明坐在計(jì)算機(jī)前給父母寫(xiě)信B、雨雨躺在嬰兒床里大聲哭鬧C、小軍在屋里偷偷生媽媽的氣D、徐師傅擰下機(jī)油箱上的塞子8．在完全競(jìng)爭(zhēng)的條件下，市場(chǎng)的供求法則是市場(chǎng)處于非均衡狀態(tài)時(shí)，可以依據(jù)（）適應(yīng)供求關(guān)系的變動(dòng)，進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)，使市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)均衡單項(xiàng)選擇題A、消費(fèi)B、價(jià)格C、供給D、生產(chǎn)成本9．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、文章對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的若干重要問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。B、大家一定要學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)，方法，觀點(diǎn)去解決問(wèn)題，分析問(wèn)題，提出問(wèn)題。C、我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。D、為了防止不再發(fā)生類(lèi)似故事，領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施。10．M城位于E湖邊，C城位于M城西邊，S城在C城的東邊，D城在R城的東邊，又在S城與C城的西邊，最靠西的城市是（）。單項(xiàng)選擇題A、M城B、D城C、C城D、R城11．軟癮指那些強(qiáng)迫性的習(xí)慣、行為或回復(fù)性的習(xí)慣、行為或者回復(fù)性的情緒，是不同于毒品、藥物、酒精等物質(zhì)上癮的一種無(wú)法自拔的沉迷。根據(jù)上述定義，以下屬于“軟癮”的是（）。單項(xiàng)選擇題A、老趙養(yǎng)了只薩摩耶，于是每天早上買(mǎi)菜順便遛狗成了習(xí)慣，哪天不遛，薩摩耶就會(huì)煩躁不安B、小秦簽名非常有特點(diǎn)，他習(xí)慣在自己的簽名旁加個(gè)自己設(shè)計(jì)的符號(hào)，并認(rèn)為這樣的簽名很漂亮C、小雯每天鎖門(mén)后都覺(jué)得自己可能沒(méi)鎖好，然后打開(kāi)門(mén)再鎖，這樣往復(fù)幾次才會(huì)離開(kāi)D、小吳養(yǎng)了只鸚鵡，每天都教它說(shuō)話，但鸚鵡只學(xué)會(huì)一個(gè)詞“來(lái)了”，只要看見(jiàn)人就叫“來(lái)了”12．（）：刺激消費(fèi)：發(fā)消費(fèi)券相當(dāng)于增加體重：鼓勵(lì)進(jìn)食：（）單項(xiàng)選擇題A、消除貧困多吃肉類(lèi)B、金融安全餐費(fèi)打折C、消除危機(jī)調(diào)換品味D、擴(kuò)大內(nèi)需用餐免費(fèi)13．循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)再考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且充分考慮穩(wěn)定到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）單項(xiàng)選擇題A、系統(tǒng)性B、價(jià)值觀C、生產(chǎn)觀D、環(huán)保觀14．下列各句中，沒(méi)有歧義的是（）單項(xiàng)選擇題A、李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來(lái)的禮物。B、今天來(lái)了三個(gè)學(xué)校的老師。C、艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。D、他知道這件事沒(méi)什么大不了的。15．在某次選舉過(guò)程中，一位候選人被揭露出篡改個(gè)人簡(jiǎn)歷，這導(dǎo)致一些選民對(duì)他的個(gè)人誠(chéng)信度產(chǎn)生質(zhì)疑。但該候選人的民意支持率仍節(jié)節(jié)上升，甚至已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他候選人。以下情況有助于解釋上述矛盾現(xiàn)象的是（）。①該候選人在工作中較強(qiáng)的執(zhí)行能力博得了許多選民的支持②大多數(shù)候選人均存在或多或少的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我美化的情況③個(gè)人以往的錯(cuò)誤不代表他今后的工作表現(xiàn)④該候選人以往的民意支持率一向很高單項(xiàng)選擇題A、②④B、①②C、③④D、①④16．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）（1）研究成果（2）申請(qǐng)課題（3）起訴賠償（4）發(fā)現(xiàn)剽竊（5）勝訴單項(xiàng)選擇題A、2-1-4-3-5B、1-2-4-3-5C、2-1-3-4-5D、1-2-3-4-517．科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是（）。單項(xiàng)選擇題A、加強(qiáng)黨的建設(shè)B、聯(lián)系實(shí)際C、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D、民主法制建設(shè)18．玫瑰：情人（）單項(xiàng)選擇題A、花朵：蝴蝶B、器官：血液C、白色：純潔D、風(fēng)雪：晴朗19．大熱天，需要安靜，鐵匠鋪里卻傳來(lái)了使人()的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。單項(xiàng)選擇題A、焦灼B、焦急C、焦躁D、焦慮20．目前，我國(guó)汽車(chē)每百公里平均油耗比發(fā)達(dá)國(guó)家多20％以上。研究表明，柴油車(chē)與汽油車(chē)相比，燃油消耗低20％到30％。在汽車(chē)排放污染物較嚴(yán)重的情況下，發(fā)展先進(jìn)柴油汽車(chē)可以做到汽車(chē)污染物不增排甚至減排。我國(guó)柴油車(chē)在汽車(chē)保有量中的比重為23.7％，在轎車(chē)保有量中的比重僅為0.2％。假設(shè)2020年我國(guó)柴油車(chē)在乘用車(chē)保用量的比重為30％，相應(yīng)的在汽車(chē)總保有量中的比重為39.7％，那么在2020年當(dāng)年可節(jié)約原油2837萬(wàn)噸。下面最能支持上述論斷的選項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、可考慮對(duì)汽油、柴油采取差別稅率的方式，以使柴油價(jià)格低于汽油B、鼓勵(lì)更多的人使用柴油汽車(chē)等節(jié)能產(chǎn)品C、應(yīng)提高柴油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，利用價(jià)格監(jiān)管手段，鼓勵(lì)生產(chǎn)高品質(zhì)柴油D、增強(qiáng)先進(jìn)柴油技術(shù)的自主創(chuàng)新能力，發(fā)展先進(jìn)的柴油汽車(chē)21．某單位要在100個(gè)報(bào)名者中挑選20名獻(xiàn)血者進(jìn)行體檢。最不可能被挑選上的是1993年以來(lái)已經(jīng)獻(xiàn)過(guò)血，或是1995年以來(lái)在獻(xiàn)血體檢中不合格的人。如果上述斷定是真的，則以下哪項(xiàng)所言及的報(bào)名者最有可能被選上？（）單項(xiàng)選擇題A、小張1995年獻(xiàn)過(guò)血，他的血型是O型，醫(yī)用價(jià)值最高B、小王是區(qū)獻(xiàn)血標(biāo)兵，近年來(lái)每年獻(xiàn)血，這次她堅(jiān)決要求獻(xiàn)血C、小劉1996年報(bào)名獻(xiàn)血，因“澳抗”陽(yáng)性體檢不合格，這次出具了“澳抗”轉(zhuǎn)陰的證明，并堅(jiān)決要求獻(xiàn)血D、大陳最近一次獻(xiàn)血時(shí)間是在1992年，他因公傷截肢，血管中流動(dòng)著義務(wù)獻(xiàn)血者的血。他說(shuō)，我比任何人都有理由獻(xiàn)血22．找出下列句子中有語(yǔ)病的一句：（）單項(xiàng)選擇題A、地震所產(chǎn)生的沖擊波影響到附近很遠(yuǎn)的地方。B、老村長(zhǎng)帶領(lǐng)群眾及時(shí)完成了任務(wù)。C、一些商店掛出了“衣冠不整禁入”的牌子。D、堅(jiān)持原則是對(duì)每個(gè)政府工作人員的基本要求。23．自然經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)的目的分別是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、自給自足；社會(huì)分工B、自給自足；商品交換C、擴(kuò)大生產(chǎn)；滿足他人需要D、社會(huì)分工；專(zhuān)業(yè)化24．（1）紫外線增多（2）臭氧減少（3）紫外光灼傷皮膚（4）隨著研究的深入（5）發(fā)現(xiàn)臭氧空洞單項(xiàng)選擇題A、4-5-1-2-3B、4-5-2-1-3C、1-2-3-4-5D、2-3-1-4-525．(1)發(fā)明了指南針(2)發(fā)現(xiàn)磁石可以吸起鐵釘(3)發(fā)現(xiàn)懸掛著的棍形磁鐵總是朝向一個(gè)方向(4)發(fā)明了電動(dòng)機(jī)(5)發(fā)現(xiàn)通電鐵絲的周?chē)梢援a(chǎn)生磁場(chǎng)（）單項(xiàng)選擇題A、1-3-2-5-4B、2-3-5-1-4C、4-1-3-2-5D、2-3-1-5-426．中國(guó)古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié)，而不是理論型的探討，所記各項(xiàng)發(fā)明都是為了解決國(guó)家與社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題，而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破。從研究方法上來(lái)說(shuō)，中國(guó)科技重視綜合性的整體研究，重視從總體上把握事物，而不是把研究對(duì)象從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來(lái)，獨(dú)立研究它們的實(shí)體和屬性，細(xì)致探討它們的奧秘。這使得中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)沒(méi)有向更高層次發(fā)展。這段文字重在說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題A、研究方法的缺陷使中國(guó)古代科技長(zhǎng)期停滯不前B、解決實(shí)際問(wèn)題是推動(dòng)中國(guó)古代科技發(fā)展的動(dòng)力C、中國(guó)古代的科學(xué)研究關(guān)注的重點(diǎn)及其歷史背景D、中國(guó)古代的科技水平?jīng)]有長(zhǎng)足進(jìn)步的根本原因27．①本地改良②市場(chǎng)考察③水果優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)④引進(jìn)國(guó)外稀有水果品種⑤試種失敗單項(xiàng)選擇題A、②④⑤①③B、④②③①⑤C、⑤②④③①D、②①⑤④③28．在西方發(fā)達(dá)國(guó)家建筑業(yè)中，普遍用塑料門(mén)窗代替木制門(mén)窗和金屬門(mén)窗，政府也對(duì)此厴和提倡，造成這種結(jié)果的根本原因在于（）單項(xiàng)選擇題A、金屬門(mén)窗價(jià)格昂貴B、塑料門(mén)窗成本最低C、使用塑料門(mén)窗的建筑商可以享受減免稅D、使用塑料門(mén)窗有利于保護(hù)非再生性資源29．近年來(lái)中央在免除義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)的同時(shí)，加大教育投入。2009年中央下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)666億元，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村初中生和小學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)（）和（）的目標(biāo)。?單項(xiàng)選擇題A、300元100元?B、300元200元?C、600元300元?D、500元300元?30．中國(guó)的糧食問(wèn)題，仍然還是要靠自己，這是由中國(guó)作為一個(gè)人口大國(guó)的國(guó)情所決定的。糧價(jià)是市場(chǎng)創(chuàng)造過(guò)程的客觀結(jié)果，我們與其在價(jià)格干預(yù)上絞盡腦汁，不如把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步方面下大力氣，珍惜每一寸土地，利用好每一項(xiàng)要素投入，保持糧食產(chǎn)量的穩(wěn)定增長(zhǎng)和糧食自給率的合適水平。在上，才可能有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的底氣。文中畫(huà)線的“此基礎(chǔ)”表示（）。單項(xiàng)選擇題A、引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)B、提高糧食的銷(xiāo)售價(jià)格，調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧的積極性C、改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素，保證足夠適量的糧食產(chǎn)量D、加大宏觀調(diào)控，避免糧食市場(chǎng)掉入盲目的誤區(qū)31．哺育心智成熟的過(guò)程，與出自生物本能的引導(dǎo)不同。父母的責(zé)任不是父母的本能，不是單純的給予，還包括適當(dāng)?shù)木芙^、及時(shí)的贊美、適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論、必要的鼓勵(lì)、溫柔的安慰、有效的督促，父母應(yīng)該成為值得尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者、指揮官，告訴孩子該做什么，不該做什么，要依據(jù)理性判斷，而不能僅憑直覺(jué)。必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和周密的計(jì)劃，甚至是做出令人痛苦的決定。這段文字主要闡明的觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、哺育心智成熟不是依靠直覺(jué)B、哺育心智成熟不是父母的本能C、哺育心智成熟是復(fù)雜的過(guò)程D、哺育心智成熟是痛苦的過(guò)程32．歸檔文件整理的根本目的是（）。?單項(xiàng)選擇題A、便于查閱和利用?B、便于查閱和歸檔?C、便于保管和利用?D、便于集中統(tǒng)一管理?33．某單位統(tǒng)計(jì)上班遲到人數(shù)，一部門(mén)四人對(duì)是否遲到的說(shuō)法如下：趙：我沒(méi)有遲到李：王和趙至少有一個(gè)沒(méi)有遲到王：我們中有人遲到張：我們四人都沒(méi)有遲到上述四人中有兩人說(shuō)的是真話，有兩人說(shuō)的是假話，則以下哪項(xiàng)斷定為真？（）單項(xiàng)選擇題A、說(shuō)真話的是趙和張B、說(shuō)真話的是趙和李C、說(shuō)真話的是李和王D、說(shuō)真話的是李和張34．對(duì)第二段兩句話之間的關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、因果B、條件C、轉(zhuǎn)折D、解釋說(shuō)明35．我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)文化比較落后，處在創(chuàng)業(yè)時(shí)期，即使經(jīng)濟(jì)有了大的發(fā)展，人民生活有了大的改善，仍然需要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。要在廣大干部群眾中深入持久地進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，正確認(rèn)識(shí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的艱巨性和長(zhǎng)期性，牢固樹(shù)立勤儉建國(guó)、勤儉辦事業(yè)的思想，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，知難而進(jìn)，自強(qiáng)不息的精神。這段話主要觀點(diǎn)是什么？（）單項(xiàng)選擇題A、我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，并且還處在創(chuàng)業(yè)時(shí)期B、要在全民族樹(shù)立艱苦創(chuàng)業(yè)的思想C、社會(huì)主義是一項(xiàng)艱巨而又長(zhǎng)期的建設(shè)事業(yè)D、艱苦創(chuàng)業(yè)精神要不斷加強(qiáng)教育36．“注意”是有選擇地指向和集中于一定對(duì)象或活動(dòng)的心理狀態(tài)?！白⒁狻笨砂雌洚a(chǎn)生和維持是否出于自覺(jué)的意圖和努力兩分為“有意注意”和“無(wú)意注意”。根據(jù)以上定義，下列關(guān)于同學(xué)們狀態(tài)的描述屬于“有意注意”的是（）單項(xiàng)選擇題A、張某在上課鈴響后兩分鐘趕到教室，他在門(mén)口大聲喊“報(bào)告”，使同學(xué)們的注意狀態(tài)都轉(zhuǎn)向了張某B、在講到文革時(shí)期的事時(shí)，李老師突然從講臺(tái)下拿出一張放大了的舊照片，同學(xué)們的眼球立即被吸引住了C、黃教授在臺(tái)上滔滔不絕地作了近一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告仍無(wú)倦態(tài)，突然停電，話筒無(wú)聲，臺(tái)下原本低聲交談的上千名學(xué)D、生反而一下子安靜下來(lái)劉老師說(shuō)：“下面公布本次考試范圍?！比w同學(xué)馬上拿出本子，準(zhǔn)備記下來(lái)37．我曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)老師，世間最難之事為何。老師不假思索地說(shuō)：做人其時(shí)，我正值風(fēng)華正茂之時(shí)，對(duì)老師的回答不大以為然。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、如何做人B、事后對(duì)老師的回答的解釋C、為什么做人最難D、當(dāng)時(shí)對(duì)老師的回答的想法38．黃土村上過(guò)小學(xué)的人，只要現(xiàn)年不超過(guò)25歲，都是辛老師的學(xué)生，該村的人沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)辛老師，趙大認(rèn)識(shí)辛老師，黃土村的李蘭是趙大的老婆，她現(xiàn)年24歲，14歲時(shí)才小學(xué)畢業(yè)。由此可以推出（）單項(xiàng)選擇題A、趙大不是黃土村人B、李蘭是辛老師的學(xué)生C、趙大是黃土村人D、趙大不是辛老師的學(xué)生39．“消費(fèi)者并不如廠家所想的那樣易受影響，他們知道自己需要什么，而他們所想要的也許與其他人認(rèn)為他們想要的相差甚遠(yuǎn)?！币韵履捻?xiàng)如果為真，則上述觀點(diǎn)不成立?（）單項(xiàng)選擇題A、大多數(shù)人年復(fù)一年地購(gòu)買(mǎi)同一牌子的商品B、當(dāng)人們與同伴一起購(gòu)物時(shí)，通常很少與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)C、商店的貨架上擺著各種牌子的商品，容易使消費(fèi)者不知所措D、做廣告最多的公司銷(xiāo)售量也是最大40．奇妙:深刻:體驗(yàn)（）單項(xiàng)選擇題A、一鳴:驚訝:驚人B、最終:崇高:理想C、深思:成熟:熟慮D、海底:海獅:海洋41．下列各句表意明確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬(wàn)元以上的已將近400余人。B、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市15歲以上居民有153萬(wàn)人，約占全市人口的70%左右。C、根據(jù)我國(guó)林業(yè)新世紀(jì)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，到2050年，我國(guó)森林覆蓋率將達(dá)到并穩(wěn)定在26%以上。D、據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。42．大海：海水（）單項(xiàng)選擇題A、空氣：氧氣B、河流：河水C、歌聲：音樂(lè)D、土地：莊稼43．（1）年逾花甲（2）豆蔻年華（3）而立之年（4）兩小無(wú)猜（5）知命之年單項(xiàng)選擇題A、4—2—3—5—1B、4—2—3—1—5C、3—1—4—2—5D、2—1—4—3—544．（1）不良記錄（2）無(wú)法購(gòu)房（3）使用信用卡消費(fèi)（4）貸款被拒絕（5）透支不按時(shí)還款（）單項(xiàng)選擇題A、12345B、35142C、43512D、4235145．公交汽車(chē)∶地鐵單項(xiàng)選擇題A、電話∶電報(bào)B、公路∶鐵路C、軍人∶警察D、腐敗∶流氓46．某國(guó)家乒乓球隊(duì)有隊(duì)員80名。男女隊(duì)員各占一半，其中有50名隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK，有60名隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)有可能是對(duì)的？（）單項(xiàng)選擇題A、30名男隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK但不喜歡玩電子游戲B、30名男隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲但不喜歡唱卡拉OKC、40名女隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲但不喜歡唱卡拉OKD、40名女隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK但不喜歡玩電子游戲47．某珠寶店被盜賊竊走價(jià)值5000美元的鉆石。經(jīng)調(diào)查，作案者肯定是M、N、O、P四人中的一個(gè)。于是讓這四人作為重大嫌疑對(duì)象接受審訊。這四個(gè)人的供詞分別是：M：不是我作的案；N：P就是罪犯；O：N是盜竊鉆石的罪犯；P：N是有意誣陷我；現(xiàn)在假定四個(gè)人當(dāng)中只有一個(gè)人說(shuō)了真話。那么請(qǐng)問(wèn)罪犯是誰(shuí)？（）單項(xiàng)選擇題A、MB、NC、OD、P48．古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，適宜的氣候，肥沃的土壤條件較適宜于人類(lèi)活動(dòng)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸被弱化，人類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對(duì)比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)展，又為內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是（）。單項(xiàng)選擇題A、不同時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求不同B、環(huán)境要素是某一時(shí)期文明形成至關(guān)重要的要素C、交通能夠在不同時(shí)期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求49．民間剪紙是勞動(dòng)人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造，并廣為流傳的一種藝術(shù)樣式，它生存于勞動(dòng)者深厚的生活土壤中，體現(xiàn)了人類(lèi)藝術(shù)最基本的審美觀念和精神品質(zhì)，具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。由這句話可知，剪紙藝術(shù)的產(chǎn)生主要是為了滿足()。單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)物質(zhì)生活的需求B、社會(huì)藝術(shù)情趣的需求C、社會(huì)精神生活的需求D、社會(huì)價(jià)值取向的需求50．在青年期，我們通過(guò)與同伴的來(lái)往，表露各自的喜、怒、哀、樂(lè)，促進(jìn)情感交流，使自己能為別人所接受、理解、關(guān)心、喜愛(ài)，尤其是親密的交往，使人感到自己有朋友，有可以依戀的人，由此而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的慰藉，免于內(nèi)心孤獨(dú)感、失落感的產(chǎn)生。這段話主要描述的是：（）單項(xiàng)選擇題A、人際交往對(duì)青年心理上的重要作用B、人際交往對(duì)青年身體上的重要作用C、人際交往對(duì)青年身心健康所起的重要作用D、人際交往中促進(jìn)青年的情感交流51．瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脫胎于陶器。歷經(jīng)數(shù)千年，他才終于擺脫最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的藝術(shù)品，但是用于日常生活的瓷器器皿還是用于日常生活，并未因成了價(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性。世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，他才一步步登高，越來(lái)越好，藝無(wú)止境，美無(wú)止境?？梢?jiàn)大雅寓于大俗之中，無(wú)俗也就無(wú)雅，雅俗其實(shí)是一體的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、日常生活需求是瓷器藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力B、瓷器藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了由俗變雅的漫長(zhǎng)過(guò)程C、瓷器藝術(shù)的俗與雅之間是相互依存、辯證統(tǒng)一的關(guān)系D、粗陋的生活用品在演變成精美藝術(shù)品的同時(shí)仍保持著世俗性52．伏爾泰以天縱之資，博覽群書(shū)，吃掉了的東西自己加以消化，作為營(yíng)養(yǎng)，為他的“理性哲學(xué)”服務(wù)。伏爾泰涉獵的諸“家”當(dāng)中，中國(guó)只是不很重要的“一家”，并不是“情有獨(dú)鐘”；用顯微鏡把它單挑出來(lái)像“特寫(xiě)鏡頭”一樣放大，那不是“幻覺(jué)”，也是“錯(cuò)覺(jué)”。這段文字主要說(shuō)明：（）單項(xiàng)選擇題A、伏爾泰用中國(guó)素材為其“理性哲學(xué)”服務(wù)B、中國(guó)素材在伏爾泰的哲學(xué)體系中占重要地位C、夸大中國(guó)因素在伏爾泰哲學(xué)體系中的作用是不對(duì)的D、伏爾泰用“特定鏡頭”的方式描繪中國(guó)53．原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā)，它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿足次要的________而已。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)用，欲望B、生活，情感C、娛樂(lè)，目標(biāo)D、交換，生存54．①再比如財(cái)產(chǎn)公開(kāi)不需要保護(hù)隱私，但香港把保護(hù)隱私作為財(cái)產(chǎn)申報(bào)公示制度的基本原則，保護(hù)申報(bào)人隱私也是一項(xiàng)國(guó)際慣例。②但在如何公開(kāi)，何時(shí)公開(kāi)，怎樣公開(kāi)等問(wèn)題上還遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到共識(shí)的程度。③有人分析稱(chēng)，各界在認(rèn)識(shí)上存在不少誤區(qū)，比如認(rèn)為所有公務(wù)員都要公開(kāi)，但香港就并非如此。④從現(xiàn)實(shí)情況看，就官員財(cái)產(chǎn)要不要公開(kāi)的問(wèn)題，早有基本共識(shí)。⑤這就需要我們靜下來(lái)研究問(wèn)題，而不是流于情緒的宣泄。⑥這樣的冷靜分析不是沒(méi)有道理。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）單項(xiàng)選擇題A、④③②①⑤⑥B、③①④②⑤⑥C、④②③①⑥⑤D、③②④①⑥⑤55．為加快文件的傳遞，可采用（，）。單項(xiàng)選擇題A、逐級(jí)行文B、多級(jí)行文C、越級(jí)行文D、直接行文56．生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)入侵的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、某地發(fā)生大面積放射性核素泄漏，使某種植物發(fā)生變異，其繁殖力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物B、某實(shí)驗(yàn)室由于管理不當(dāng)將試驗(yàn)用的致病性結(jié)核菌株散播了出去，造成結(jié)核病在周?chē)用裰辛餍蠧、產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮花朵艷麗，曾經(jīng)作為觀賞植物被我國(guó)引進(jìn)，致命云南滇池因?yàn)轼P眼蓮花的瘋狂蔓延而魚(yú)蝦絕跡D、美國(guó)科學(xué)家將從我國(guó)引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，該品種現(xiàn)已徹底取代了美國(guó)傳統(tǒng)大豆57．（1）組織實(shí)地考察（2）總結(jié)會(huì)議成果（3）擬定會(huì)議日程（4）與會(huì)者積極發(fā)言（5）發(fā)出會(huì)議通知單項(xiàng)選擇題A、3—1—5—2—4B、1—4—3—5—2C、5—3—2—1—4D、3—5—4—1—258．“知行兼重”是中國(guó)古代哲學(xué)的一個(gè)命題，下列選項(xiàng)與之無(wú)關(guān)的是()。單項(xiàng)選擇題A、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”B、“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”C、“天行健，君子以自強(qiáng)不息”D、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”59．沙漠里真有魔鬼嗎？在那時(shí)人們的知識(shí)水平看起來(lái)，確像是有魔鬼在作怪。但是人們?cè)谡莆樟俗匀灰?guī)律以后，便可把海市蜃樓這種（）的現(xiàn)象說(shuō)清楚。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、奇形怪狀B、鬼斧神工C、光怪陸離D、鬼鬼祟祟60．人口因素在社會(huì)發(fā)展中的作用是可以（）。單項(xiàng)選擇題A、決定國(guó)家的貧富強(qiáng)弱B、決定社會(huì)制度的更替C、決定社會(huì)制度的性質(zhì)D、制約和影響社會(huì)的發(fā)展61．（），這并非說(shuō)明人類(lèi)有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類(lèi)。但是，人類(lèi)從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則，面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物，人類(lèi)避免正面接觸，打不過(guò)跑，跑完了還可以制造陷阱，設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你，管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎，怎么能斗得過(guò)狡猾的人類(lèi)呢？而且，人類(lèi)居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類(lèi)研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”，不僅要求屢戰(zhàn)屢勝，還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。單項(xiàng)選擇題A、人類(lèi)已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B、人類(lèi)不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C、自然界里再也尋找不到人類(lèi)的天敵人D、人類(lèi)不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)62．從狹義上講，決策是指()。單項(xiàng)選擇題A、人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)所作的行為設(shè)計(jì)及其抉擇B、社會(huì)組織在管理活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)制定行動(dòng)方案并加以優(yōu)化選擇的過(guò)程C、人們做出決定D、人們根據(jù)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律為實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)做出的決策63．家丑問(wèn)題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來(lái)就不存在。問(wèn)題的關(guān)鍵不在該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問(wèn)題不僅存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問(wèn)題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰B、盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)C、有足夠的把握后再把問(wèn)題亮出來(lái)D、“負(fù)面新聞”可以取得正面效果64．地理∶自然地理∶經(jīng)濟(jì)地理（）單項(xiàng)選擇題A、城市∶居民區(qū)∶商業(yè)區(qū)B、衛(wèi)星∶遙感∶雷達(dá)C、糖果∶水果糖∶芝麻糖D、單位∶千米∶公里65．堅(jiān)決：意志（）單項(xiàng)選擇題A、熱情：信念B、榮譽(yù)：賠償C、尊敬：崇敬D、痛哭：猶豫66．在發(fā)生了若干起由于汽車(chē)本身質(zhì)量問(wèn)題而導(dǎo)致的嚴(yán)重事故之后，某汽車(chē)公司開(kāi)始針對(duì)導(dǎo)致事故發(fā)生的技術(shù)原因在全球范圍內(nèi)召回旗下部分系列的產(chǎn)品。鑒于事故造成的嚴(yán)重后果，這種舉措也許短時(shí)間內(nèi)并不能重新贏回消費(fèi)者對(duì)其品牌的信賴，但亡羊補(bǔ)牢的措施總算沒(méi)有使其遭到所有人的拋棄。由此可以推知（）單項(xiàng)選擇題A、該公司旗下其他系列的產(chǎn)品不存在類(lèi)似的質(zhì)量問(wèn)題B、亡羊補(bǔ)牢的措施終究會(huì)使消費(fèi)者對(duì)該公司的信賴回升到原有水平C、消費(fèi)者對(duì)該公司及其產(chǎn)品信賴，部分原因在于它能夠較好地處理出現(xiàn)的問(wèn)題D、該公司召回產(chǎn)品的目的是避免因同類(lèi)質(zhì)量問(wèn)題再次出現(xiàn)事故67．欠稅指納稅人因故超過(guò)稅務(wù)機(jī)關(guān)核定的納稅期限，未繳或者少繳稅款的行為。對(duì)欠稅者稅務(wù)機(jī)關(guān)除令其限期照章補(bǔ)繳所欠稅款外，并從滯納之日起，按日加收所欠稅款的滯納金。根據(jù)上述定義，下面情況屬于欠稅的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、方利平開(kāi)有一食品服務(wù)小商店，稅務(wù)部門(mén)規(guī)定對(duì)他的稅款實(shí)行查賬征收。當(dāng)有大筆買(mǎi)賣(mài)時(shí)，他就將發(fā)票撕下來(lái)，將B、存根聯(lián)和客戶聯(lián)單獨(dú)填寫(xiě)數(shù)字，客戶聯(lián)按實(shí)際發(fā)生金額填寫(xiě)，而存根聯(lián)上一般填寫(xiě)很小的數(shù)值C、某電腦公司在出售個(gè)人家用電腦時(shí)，如果是私人買(mǎi)電腦，他們就給買(mǎi)主開(kāi)一張自己印的收據(jù)；當(dāng)買(mǎi)主是某單位或集D、體時(shí)，就開(kāi)一張正式的發(fā)票李霖是一外地來(lái)的民工，在給別人打了兩年工的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)目前裝修房屋是個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)，于是他就聯(lián)合了幾個(gè)民工成立了一個(gè)裝修隊(duì)，哪里有人要裝修房屋就到哪里干。由于他們是流動(dòng)的，稅務(wù)和工商部門(mén)很難對(duì)他們進(jìn)行管理，沒(méi)有辦法讓他們交納稅款某先生在一次有獎(jiǎng)活動(dòng)中運(yùn)氣非常好，一下中了頭獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是奧迪牌小轎車(chē)一輛，他將小汽車(chē)以30萬(wàn)元人民幣賣(mài)掉了，并將售車(chē)的款項(xiàng)全部存入了個(gè)人的賬戶68．中國(guó)共產(chǎn)黨人第一篇反對(duì)教條主義的重要文獻(xiàn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》B、《星星之火，可以燎原》C、《反對(duì)本本主義》D、《發(fā)刊詞》69．（1）牛皮鞋穿在腳上（2）制造皮鞋（3）鞣制皮革（4）屠宰公牛（5）小牛出生單項(xiàng)選擇題A、2—4—1—3—5B、5—4—3—2—1C、5—4—1—3—2D、4—5—3—1—270．事物內(nèi)部包含肯定方面和否定方面，否定方面指（）。單項(xiàng)選擇題A、保持現(xiàn)存事物存在的方面B、促使現(xiàn)存事物滅亡的方面C、事物中的消極方面D、事物中居主導(dǎo)地位的方面71．在下列各句中，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、貝多芬的一生創(chuàng)作了許多有名的鋼琴變奏曲B、部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分準(zhǔn)備的C、和大熊貓一樣享有“國(guó)寶”之稱(chēng)的四川鷓鴣近年來(lái)成倍減少，目前僅存兩千多只D、“團(tuán)結(jié)？”他揚(yáng)了揚(yáng)手里的一沓“大團(tuán)結(jié)”，“先講這個(gè)‘團(tuán)結(jié)’吧！”72．肥沃：土地（）單項(xiàng)選擇題A、保持：清醒B、辦事：謹(jǐn)慎C、開(kāi)朗：心情D、天氣：晴朗73．相對(duì)主義運(yùn)動(dòng)觀認(rèn)為（）。單項(xiàng)選擇題A、靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)是不可分割的C、運(yùn)動(dòng)的形式是多樣的D、只存在絕對(duì)運(yùn)動(dòng)而無(wú)靜止74．依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。說(shuō)理要透，透在于話要說(shuō)得________，輕重層次擺得妥當(dāng)，并不在乎話說(shuō)了多少。有時(shí)我把一萬(wàn)字的發(fā)言稿________到五六千字，發(fā)現(xiàn)文字雖然少了，意思反而表達(dá)得更明確，從這里我看出________是寫(xiě)文章說(shuō)話最可________的方法。單項(xiàng)選擇題A、深刻，減少，簡(jiǎn)練，推重B、深刻，壓縮，簡(jiǎn)潔，推重C、中肯，減少，簡(jiǎn)練，推崇D、中肯，壓縮，簡(jiǎn)潔，推崇75．病毒式網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)是通過(guò)用戶的口碑宣傳網(wǎng)絡(luò)，信息像病毒一樣傳播和擴(kuò)散利用快速?gòu)?fù)制的方式傳向數(shù)以千計(jì)、數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的受眾。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中沒(méi)有應(yīng)用病毒式網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手段的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、某些網(wǎng)站在帖子下面設(shè)置“轉(zhuǎn)發(fā)”或“告訴朋友”按鈕，使網(wǎng)站信息可以迅速被轉(zhuǎn)發(fā)到上網(wǎng)者的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)B、某些即時(shí)通訊工具開(kāi)發(fā)了“發(fā)紅包”功能，讓使用者爭(zhēng)先恐后地到發(fā)紅包，同時(shí)增加了該通訊工具的安裝量C、某體育品牌請(qǐng)?bào)w育明星拍攝精彩視頻，并在視頻承諾，若該視頻的轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)超過(guò)一定數(shù)量，就會(huì)請(qǐng)更多明星來(lái)繼續(xù)D、拍攝新的視頻某在線購(gòu)物網(wǎng)站向所有注冊(cè)會(huì)員推送促銷(xiāo)信息的郵件，為即將到來(lái)的大減價(jià)活動(dòng)做廣告76．專(zhuān)家們指出，能讓眾多家用電器集合在一起相互協(xié)調(diào)地工作，并不是一件_______的事，而數(shù)字化家庭之所以能做到這一點(diǎn)，主要得益于一種被人們稱(chēng)為“閃聯(lián)”的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、復(fù)雜B、容易C、矛盾D、困難77．香蕉“巴拿馬病”學(xué)名為香蕉枯萎病。因?yàn)榘湍民R病是植物病原物引起的，在香蕉樹(shù)的維管束繁殖，它只感染香蕉樹(shù)，患病的香蕉樹(shù)不會(huì)結(jié)果，結(jié)果的香蕉樹(shù)肯定是不染病的。香蕉枯萎病與食用香蕉的安全性沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。通過(guò)選育優(yōu)良品種、推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、綜合應(yīng)用種病蟲(chóng)害防治措施等多項(xiàng)配套技術(shù)，可控制香蕉枯萎病的蔓延，減輕危害。這段文字意在告訴我們（）。單項(xiàng)選擇題A、香蕉枯萎病與果實(shí)沒(méi)有關(guān)系B、香蕉枯萎病的防治措施很多C、香蕉枯萎病不會(huì)致人感染疾病D、香蕉枯萎病并不源發(fā)于中國(guó)78．逗號(hào)：中止單項(xiàng)選擇題A、拂曉：黎明B、節(jié)省：吝嗇C、回車(chē)：換行D、好像：好比79．對(duì)建筑和制造業(yè)的安全研究表明，企業(yè)工作負(fù)荷量加大時(shí)，工傷率也隨之提高。工作負(fù)荷增大時(shí)，企業(yè)總是雇傭大量的不熟練的工人，毫無(wú)疑問(wèn)，工傷率上升是由非熟練工的低效率造成的。則能夠?qū)ι鲜鲇^點(diǎn)作出最強(qiáng)的反駁的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、負(fù)荷量增加時(shí)，企業(yè)雇傭非熟練工只是從事臨時(shí)性的工作B、建筑業(yè)的工傷率比制造業(yè)高C、只要企業(yè)工作負(fù)荷增加，熟練工人的事故率總是隨之增高D、需要雇傭新人的企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)訓(xùn)練80．分布在北極圈附近的黃種人是：()。單項(xiàng)選擇題A、印第安人B、蒙古人C、因紐特人D、愛(ài)斯基摩人81．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)戒毒(2)吸毒(3)禁毒(4)販毒(5)查毒單項(xiàng)選擇題A、2—4—5—3—1B、4—2—3—5—1C、3—5—1—4—2D、1—3—5—4—282．（）之于學(xué)校相當(dāng)于士兵之于（）單項(xiàng)選擇題A、班級(jí)——軍隊(duì)B、學(xué)生——部隊(duì)C、班長(zhǎng)——連長(zhǎng)D、老師——軍校83．提起節(jié)日，中國(guó)人首先想到的是春節(jié)，貼窗花、寫(xiě)春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮等等，大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)，唱圣誕歌、互送圣誕禮物等等。這告訴我們（）①民族節(jié)日蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素②民族節(jié)日展現(xiàn)出一個(gè)民族文化生活的全部?jī)?nèi)涵③慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示④透過(guò)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味單項(xiàng)選擇題A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④84．被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代畢的科學(xué)家是()。單項(xiàng)選擇題A、錢(qián)學(xué)森B、華羅庚C、王選D、李四光85．在1970年到1980年之間，世界工業(yè)的能源消耗量在達(dá)到頂峰后下降，1980年雖然工業(yè)總產(chǎn)量有顯著提高，但工業(yè)的能源總耗用量卻低于1970年的水平。這說(shuō)明，工業(yè)部門(mén)一定采取了高效節(jié)能措施。最能削弱上述結(jié)論的是（）。單項(xiàng)選擇題A、1970年前，許多工業(yè)能源的使用者很少注意節(jié)約能源B、20世紀(jì)70年代一大批能源密集型工業(yè)部門(mén)的產(chǎn)量急劇下降C、工業(yè)總量的增長(zhǎng)1970年到1980年間低于1960年至1970年間的增長(zhǎng)D、20世紀(jì)70年代，許多行業(yè)從使用高價(jià)石油轉(zhuǎn)向使用低價(jià)的替代物86．以不同利益群體(或個(gè)人)的存在和目標(biāo)物的稀缺為前提，社會(huì)上人與人、群體與群體之間，對(duì)于一個(gè)共同目標(biāo)的爭(zhēng)奪就是競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)上述定義，下列行為中不屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某年世界斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽，丁俊暉以l0：8戰(zhàn)勝希金斯，獲得冠軍B、有關(guān)資料顯示，某年度有100余萬(wàn)人參加國(guó)家公務(wù)員錄用考試C、某年12月9號(hào)，拜仁慕尼黑隊(duì)以四比一戰(zhàn)勝尤文圖斯隊(duì)，獲得歐冠小組賽的出線權(quán)D、公司的聯(lián)歡晚會(huì)上．大家開(kāi)展了歌曲聯(lián)唱活動(dòng)87．某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生，于是很多家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō)：“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中——一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論？（）單項(xiàng)選擇題A、有沒(méi)有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)B、該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多C、因?yàn)橹具h(yuǎn)中學(xué)的教師待遇好，有不少教師離開(kāi)市一中來(lái)志遠(yuǎn)教書(shū)D、志遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中學(xué)生長(zhǎng)88．如果有一天地球上的南極變成了北極，指南針指向北方，鳥(niǎo)類(lèi)和其他對(duì)磁場(chǎng)敏感的動(dòng)物將怎樣辨別方向？這不是科幻小說(shuō)的奇思妙想，據(jù)科學(xué)美國(guó)人報(bào)道，最新的研究成果顯示，地球的磁極已經(jīng)顯露出向相反方向移動(dòng)的征兆，科學(xué)家們認(rèn)為，地球磁場(chǎng)也許即將反轉(zhuǎn)。此段文字所反映的中心意思是()。單項(xiàng)選擇題A、地球磁場(chǎng)的反轉(zhuǎn)將使鳥(niǎo)類(lèi)等對(duì)磁場(chǎng)敏感的動(dòng)物無(wú)法判斷方向B、據(jù)科學(xué)家推斷，地球磁場(chǎng)有可能會(huì)反轉(zhuǎn)C、地球磁場(chǎng)的反轉(zhuǎn)將只會(huì)是科幻小說(shuō)的奇思妙想D、地球磁場(chǎng)的反轉(zhuǎn)已被科學(xué)家的研究成果證實(shí)89．補(bǔ)償性工資差距：指不同工作的非貨幣特性所引起的工資差別。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，與補(bǔ)償性工資無(wú)關(guān)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某市電力系統(tǒng)抄表工的年收入高于該市人均工資，高工資用于補(bǔ)償員工在工作過(guò)程中消耗的體力與腦力勞動(dòng)B、煤礦工人得到的工資高于其他有相似受教育水平的工人，高工資是用來(lái)補(bǔ)償采煤的枯燥和危險(xiǎn)性，及煤礦工人所面C、臨的長(zhǎng)期健康問(wèn)題D、教授的工資低于受教育時(shí)間大致相同的律師和醫(yī)生，低工資可以由工作所帶來(lái)的學(xué)術(shù)與個(gè)人滿足而得到補(bǔ)償工廠中的夜班工人的工資高于白班工人，高工資用于補(bǔ)償他們不得不在夜里工作而在白天睡覺(jué)對(duì)身體帶來(lái)的不利影響90．總體來(lái)說(shuō)，銀行獲得的存款量決定了銀行的貸款能力。但是，在許多時(shí)候銀行的貸款數(shù)量會(huì)超出它所獲得的存款數(shù)量，這是一個(gè)眾所周知的事實(shí)。如果這種貸款的數(shù)量超出過(guò)多，就會(huì)造成通貨膨脹。上面這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、相對(duì)穩(wěn)定的貸款政策可以給銀行和存款人都帶來(lái)好處B、銀行的存款量大大少于貸款量會(huì)造成通貨膨脹C、銀行應(yīng)該采取一種有效的控制通貨膨脹的策略D、銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比例關(guān)系91．必須學(xué)習(xí)知識(shí)論的都不是中學(xué)生，所有的哲學(xué)系學(xué)生都必須學(xué)習(xí)知識(shí)論，由此可見(jiàn)（）單項(xiàng)選擇題A、中學(xué)生不學(xué)習(xí)知識(shí)論B、中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)論C、中學(xué)生都不是哲學(xué)系學(xué)生D、中學(xué)生有的將成為哲學(xué)系學(xué)生92．其實(shí)勞動(dòng)和自然界一起才是一切財(cái)富的________，自然界為勞動(dòng)提供材料，勞動(dòng)把材料變?yōu)樨?cái)富。但是勞動(dòng)還遠(yuǎn)不止如此。它是整個(gè)人類(lèi)生活的第一個(gè)基本條件，而且達(dá)到這樣的程度，以致我們?cè)谀撤N意義上不得不說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。填入劃?rùn)M線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、起源B、起點(diǎn)C、源泉D、出發(fā)點(diǎn)93．根據(jù)原文，對(duì)“在專(zhuān)業(yè)話題的交流中使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”這一現(xiàn)象理解正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、這種現(xiàn)象只會(huì)出現(xiàn)在特定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)B、這種現(xiàn)象類(lèi)似于在數(shù)學(xué)中使用方程C、這種現(xiàn)象只存在于少數(shù)歷史發(fā)展較為悠久的領(lǐng)域D、這種現(xiàn)象可能會(huì)成為人們?nèi)粘＝涣鞯囊徊糠?4．下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、考試時(shí)要避免的，一是精神不可高度緊張；二是不可粗心大意．B、為防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理C、誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的D、讓老百姓共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果，難道我們能否認(rèn)這不是我們所追求的目標(biāo)嗎95．①在得出推論和驗(yàn)證推論的批判性階段，搜集證據(jù)和給出證明是重要的②盡管搜集證據(jù)和給出證明也需要發(fā)揮想象力③在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和產(chǎn)生想法的創(chuàng)造想階段，好奇心和想象力是重要的④但只有合乎邏輯的推論和經(jīng)得住檢驗(yàn)的證明，才能使好奇心和想象力開(kāi)放的花朵結(jié)出豐碩的果實(shí)⑤沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格證明和檢驗(yàn)的假說(shuō)只是一種隱測(cè)或猜想⑥但二者必須在獨(dú)立思考，勤奮辛勞且勇于承受困惑和失敗的基礎(chǔ)上，開(kāi)出美麗的花朵將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、③⑥①⑤②④B、⑤⑥①②④③C、③①②⑥④⑤D、⑤③①⑥②④96．（）是事業(yè)單位從財(cái)政部門(mén)取得的各類(lèi)事業(yè)經(jīng)費(fèi)。單項(xiàng)選擇題A、經(jīng)營(yíng)收入B、事業(yè)收入C、補(bǔ)助收入D、財(cái)政補(bǔ)助收入97．葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人，有著江浙知識(shí)分子特有的理性和寬容。他們像朱自清一樣，都是新文學(xué)的熱心鼓吹者，寫(xiě)得一手漂亮的白話散文。他們接受過(guò)五四新文化的洗禮，________________，無(wú)論對(duì)中西之學(xué)，都取平和的一視同仁態(tài)度。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、傳統(tǒng)文化的根基也很深B、大概都不曾出洋留學(xué)C、都有一般自由知識(shí)分子那種精英氣D、與土地的關(guān)系比較密切98．冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移指在組織行為學(xué)和組織管理學(xué)中的集體冒險(xiǎn)現(xiàn)象。下列不屬于冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的是（）單項(xiàng)選擇題A、某小區(qū)一住戶煤氣罐發(fā)生火情，一對(duì)年過(guò)七旬的老夫發(fā)竟冒著危險(xiǎn)，將噴火的煤氣罐從屋里拖到大院空曠地帶，雖B、然雙雙被燙傷，但避免了殃及鄰居C、每年秋天，菲律賓西海岸都出現(xiàn)海面上黑壓壓地飛來(lái)一片南遷燕子的場(chǎng)面，但人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，一旦到了海岸和海D、灘，許多燕子都會(huì)相繼死去汶川大地震發(fā)生后，有幾個(gè)老板自發(fā)組織了一個(gè)60輛小車(chē)的救援隊(duì)，從成都給重災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資，幫忙轉(zhuǎn)移在危險(xiǎn)地帶的大學(xué)生某公司領(lǐng)導(dǎo)在一些重大決策時(shí)往往采取集體決策方式，其實(shí)并不是想讓大家討論和決策，而是想讓自己的想法得到大家的支持和擁護(hù)而已99．本文所說(shuō)的“寬帶”指的是（）。單項(xiàng)選擇題A、每秒傳送大量信息的能力B、信息網(wǎng)絡(luò)容納信息的能力C、信息網(wǎng)絡(luò)傳送比特的能力D、計(jì)算機(jī)獲取比特的能力100．畫(huà)家：作家（）單項(xiàng)選擇題A、工人：農(nóng)民B、土豆：山芋C、綠茶：紅茶D、軍人：詩(shī)人

參考答案1、答案C。題目詳解:本題屬于翻譯推理型，由題干得：（1）修池塘→架橋；（2）架橋→不建花園；（3）建花園→植樹(shù)；（4）植樹(shù)→架橋。由（3）（4）得（5），即建花園→架橋，（5）與（2）得建花園→不建花園，前后矛盾，所以不可能有花園。2、答案A。題目詳解:3、答案B。題目詳解:本題考查削弱論據(jù)中的否定原有論據(jù)。論據(jù)：考古人員在此發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件。論點(diǎn)：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。在B選項(xiàng)中，民居也常使用同樣的建筑構(gòu)件，說(shuō)明考古人員發(fā)現(xiàn)的建筑構(gòu)件不是寺院所有，而是屬于居民的，通過(guò)否定原有論據(jù)，對(duì)題干論證提出質(zhì)疑。因此，本題答案為B選項(xiàng)。4、答案【答案】B。題目詳解:A項(xiàng)中各項(xiàng)成語(yǔ)是并列關(guān)系，逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)；C項(xiàng)應(yīng)刪除冒號(hào)，還應(yīng)將“加油”之間的逗號(hào)改為頓號(hào)；D項(xiàng)問(wèn)號(hào)運(yùn)用也不恰當(dāng)。故選B5、答案A。題目詳解:選項(xiàng)與文段進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)：A選項(xiàng)原文只是說(shuō)“那些流芳百世的作品基本實(shí)在維也納居住時(shí)譜寫(xiě)”而并非他大部分的作品，屬于概念偷換。B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“在音樂(lè)史上……交響樂(lè)之父、古典主義音樂(lè)的創(chuàng)始人海頓”。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)倒數(shù)第二句“貝多芬……卻也是在維也納向海頓學(xué)習(xí)作曲”。D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句。因此，本題答案為A選項(xiàng)。6、答案考查成語(yǔ)典故與主人公的關(guān)系。詭計(jì)多端的主人公是姜維；夢(mèng)筆生花的主人公是江淹。驚弓之鳥(niǎo)的主人公是更羸；約法三章的主人公是劉邦；詠絮之才的主人公是謝道韞。7、答案C。題目詳解:小軍所做的無(wú)法被測(cè)量，所以C項(xiàng)不符合定義要求。故正確答案為C。8、答案B9、答案【答案】C。題目詳解:A的錯(cuò)誤在于語(yǔ)序前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)該是“理論上說(shuō)明，政策上規(guī)定”。B屬于語(yǔ)序不當(dāng)，正確語(yǔ)序應(yīng)該是“提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題”。D的“防止”“不”雙重否定表肯定，與句子要表達(dá)的意思相反，應(yīng)去掉其中一個(gè)。10、答案D。題目詳解:以M城為坐標(biāo)中心，C城在M城西邊,S城可能在C城與M城之間，也有可能在M城的東邊。注意現(xiàn)在最西邊的城市是C城，D城在R城的東邊，又在C城的西邊，那么最西邊的城市應(yīng)該就是R城。11、答案C項(xiàng)反復(fù)鎖門(mén)是一種強(qiáng)迫性的習(xí)慣，屬于“軟癮”。A項(xiàng)中老趙的遛狗習(xí)慣、B項(xiàng)中小秦的簽名習(xí)慣、D項(xiàng)中鸚鵡的說(shuō)話習(xí)慣都不具有強(qiáng)迫性或回復(fù)性，與定義不符，故答案選C。12、答案D。題目詳解:題干中的關(guān)系為：通過(guò)發(fā)消費(fèi)券的方式來(lái)刺激消費(fèi)，從而如何，“相當(dāng)于”的后面是鼓勵(lì)進(jìn)食可以增加體重，那么可以推斷前面缺少一個(gè)刺激消費(fèi)的目的，后面缺少一個(gè)鼓勵(lì)進(jìn)食的方式。四選項(xiàng)中，刺激消費(fèi)不一定能消除危機(jī)，故排除C項(xiàng)。B和D兩項(xiàng)較符合，再?gòu)呐c“增加體重”的貼切程度看，“擴(kuò)大內(nèi)需”比“金融安全”恰當(dāng)，并且用“用餐免費(fèi)”和“發(fā)消費(fèi)券”都是政府讓利，消費(fèi)者收益。本題答案為D13、答案【答案】B。題目詳解:系統(tǒng)觀是指以系統(tǒng)的觀點(diǎn)看自然界，系統(tǒng)是自然界物質(zhì)的普遍存在形式，提出了系統(tǒng)和要素，結(jié)構(gòu)與功能等新的范疇。價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周?chē)目陀^事物（包括人，事，物）的意義，重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。生產(chǎn)觀指考慮生產(chǎn)條件并顧及生產(chǎn)效益來(lái)把握經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)活動(dòng)的觀點(diǎn)。環(huán)保觀是對(duì)于環(huán)保的看法。文段考慮自然資源，科學(xué)技術(shù)，人自身發(fā)展三方面，描述了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念的價(jià)值觀。B項(xiàng)符合題意。14、答案【答案】C。題目詳解:這道題屬于語(yǔ)意不明，主要考察指代不明。選項(xiàng)A中收到禮物的可能是李玲也可能是李玲的同學(xué)；選項(xiàng)B中三個(gè)老師屬于同一所學(xué)校或者屬于三個(gè)不同的學(xué)校；選項(xiàng)D中側(cè)重可能他知道了沒(méi)什么大不了或者是指這件事沒(méi)什么大不了。15、答案B。題目詳解:第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題的論點(diǎn)是“該候選人的民意支持率仍節(jié)節(jié)上升，甚至已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他候選人”。論據(jù)是“選民對(duì)他的個(gè)人誠(chéng)信度產(chǎn)生質(zhì)疑”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用①“該候選人在工作中較強(qiáng)的執(zhí)行能力博得了許多選民的支持”說(shuō)明雖然有一部分人對(duì)該候選人的誠(chéng)信度產(chǎn)生懷疑但是更多的人由于他的執(zhí)行能力而支持他，從而能夠推出他的支持率超過(guò)其他人，①符合。②“大多數(shù)候選人均存在或多或少的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我美化的情況”說(shuō)明如果候選人都存在著這個(gè)問(wèn)題的話，那么這個(gè)問(wèn)題不對(duì)支持率構(gòu)成影響，從而仍可能存在他的支持率超過(guò)其他人的情況，②符合。③“個(gè)人以往的錯(cuò)誤不代表他今后的工作表現(xiàn)”，但是題干并未提到選民更看重候選人的工作表現(xiàn)，所以不能推出論點(diǎn)，③不符。④“該候選人以往的民意支持率一向很高”并不代表這次的支持率也會(huì)高，所以不能推出論點(diǎn)，④不符。綜上所述，①②符合，③④不符。故正確答案為B。16、答案A。題目詳解:4是連接1、3的轉(zhuǎn)折事件；5是3的結(jié)果。17、答案C18、答案C。題目詳解:玫瑰可以象征情人，白色可以象征純潔。19、答案C。題目詳解:20、答案A。題目詳解:題干所指論斷具體為“假設(shè)2020年我國(guó)柴油車(chē)在乘用車(chē)保用量的比重為30％，相應(yīng)的在汽車(chē)總保有量中的比重為39.7％，那么在2020年當(dāng)年可節(jié)約原油2837萬(wàn)噸?！闭摂嘀?，主體強(qiáng)調(diào)的是僅僅從現(xiàn)在的柴油車(chē)技術(shù)基礎(chǔ)出發(fā)，針對(duì)“柴油車(chē)保有量”下手，B項(xiàng)擴(kuò)展到“柴油車(chē)等節(jié)能產(chǎn)品”，因此排除；C項(xiàng)針對(duì)的是柴油質(zhì)量，排除；D項(xiàng)目拋棄了柴油車(chē)技術(shù)前提，排除；而A選項(xiàng)考慮對(duì)汽油、柴油采取差別稅率的方式，使柴油價(jià)格低于汽油，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)整“柴油車(chē)保有量”，支持了題目的論斷，答案為A。21、答案D。題目詳解:略22、答案【答案】A。題目詳解:“附近”同“很遠(yuǎn)”相互矛盾，不合邏輯，故A項(xiàng)有語(yǔ)病。23、答案B24、答案C。題目詳解:這道題描述的是臭氧與紫外線的作用，讓人們研究后發(fā)現(xiàn)了臭氧空洞，（5）發(fā)現(xiàn)臭氧空洞必然是最后一項(xiàng)，排除A、B項(xiàng)。（3）紫外線灼傷皮膚的原因一是因?yàn)椋?）紫外線增多，二是因?yàn)椋?）臭氧減少，所以答案為C項(xiàng)。25、答案D。題目詳解:本題考查事件排序的邏輯順序問(wèn)題。結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看，1和4不可能排在首位，排除A、C項(xiàng)，接著分析B、D項(xiàng)，4前面是1和5的順序不一樣，是根據(jù)發(fā)現(xiàn)通電鐵絲的周?chē)梢援a(chǎn)生磁場(chǎng)，才明了電動(dòng)機(jī)，因此本題答案是D項(xiàng)。26、答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不全。其中A項(xiàng)以偏概全，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是中國(guó)古代科技并非停滯不前，而只是沒(méi)有長(zhǎng)足進(jìn)步；二是研究方法的缺陷只是沒(méi)有長(zhǎng)足進(jìn)步的原因之一，而不是全部。B項(xiàng)則是混淆是非，文中是因?yàn)椤爸饕鉀Q的是實(shí)際問(wèn)題，而不是試圖在某一研究領(lǐng)域獲得重大突破”正是因?yàn)榻鉀Q的是實(shí)際問(wèn)題而制約科技水平的發(fā)展。所以B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)是無(wú)中生有。對(duì)原文信息的讀取，尋找中心句。文段意在說(shuō)明中國(guó)古代的科技水平?jīng)]有長(zhǎng)足進(jìn)步的根本原因在于“中國(guó)古代的科學(xué)著作大多是經(jīng)驗(yàn)型的總結(jié)，而不是理論型的探討；研究方法上來(lái)說(shuō)，中國(guó)科技重視綜合性的整體研究，重視從總體上把握事物，而不是把研究對(duì)象從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中分離出來(lái)”。所以，本題選擇D答案。27、答案A。題目詳解:解析：本題描述的是品種引進(jìn)試種，并進(jìn)行改良的過(guò)程①④⑤的先后順序應(yīng)該是④引進(jìn)國(guó)外稀有水果品種→⑤試種失敗→①本地改良，故本題正確答案是A。28、答案D29、答案D。解析：國(guó)務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告回顧去年工作時(shí)指出，大幅度增加全國(guó)教育支出，其中中央財(cái)政支出1981億元，比上年增長(zhǎng)6％。全面落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育政策，中央下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)666億元，提前一年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)500元和300元的目標(biāo)。30、答案C。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是注意關(guān)聯(lián)詞“與其……不如……”，強(qiáng)調(diào)的重心在“不如”后面的部分，所以“此基礎(chǔ)”指的是“不如把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，切實(shí)在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步方面下大力氣，珍惜每一寸土地，利用好每一項(xiàng)要素投入，保持糧食產(chǎn)量的穩(wěn)定增長(zhǎng)和糧食自給率的合適水平”。所以，本題答案為C選項(xiàng)。31、答案C。題目詳解:本題屬于概括主旨型。選項(xiàng)A、B、D很明顯過(guò)于片面，只表述了題干的部分內(nèi)容，應(yīng)排除；選項(xiàng)C指出哺育心智應(yīng)與本能的行為區(qū)別開(kāi)來(lái)，并揭示了這個(gè)過(guò)程的復(fù)雜性，很好地概括了文章主旨。故選C。32、答案C。解析：歸檔文件整理是將歸檔文件以件為單位進(jìn)行裝訂、分類(lèi)、排列、編號(hào)、裝盒，使之有序化的過(guò)程。歸檔文件整理的原則是：遵循文件的形成規(guī)律，保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系，區(qū)分不同價(jià)值，便于保管和利用?！氨阌诒９芎屠谩笔菤w檔文件整理工作的根本目的。33、答案C。題目詳解:第一步：觀察題干，找突破口王說(shuō)“我們中有人遲到”，張說(shuō)“我們四人都沒(méi)有遲到”，王和張的話矛盾，必有一真一假。又因?yàn)轭}干說(shuō)“四人中有兩人說(shuō)的是真話，有兩人說(shuō)的是假話”，因此趙和李的話也必有一真一假。本題沒(méi)有其他關(guān)聯(lián)信息，適合用假設(shè)法。第二步：使用假設(shè)法進(jìn)行推導(dǎo)并判斷選項(xiàng)正確與否假設(shè)趙的話為真，李的話為假。由于“趙沒(méi)有遲到”，因此李的話也為真，這和假設(shè)中“李的話為假”矛盾，假設(shè)不成立。假設(shè)趙的話為假，李的話為真。由“王和趙至少有一個(gè)沒(méi)有遲到”和“趙遲到”可以推出“王沒(méi)有遲到”?！摆w遲到，王沒(méi)有遲到”，那么王的話為真，張的話為假，這和題干中“四人中有兩人說(shuō)的是真話，有兩人說(shuō)的是假話”相符合，假設(shè)成立。綜上所述，王的話為真，張的話為假，趙的話為假，李的話為真。故正確答案為C。34、答案【答案】D。題目詳解:第一句總括地質(zhì)學(xué)家對(duì)喜馬拉雅山的研究，并得出了“弄清了喜馬拉雅山脈的來(lái)龍去脈”這一結(jié)論。第二句話講述的科學(xué)家們找到的化石標(biāo)本及證明的內(nèi)容，正是對(duì)第一句的“來(lái)龍去脈”的具體解釋說(shuō)明。符合的只有D項(xiàng)。35、答案D。題目詳解:根據(jù)提問(wèn)方式“主要觀點(diǎn)”一詞可知考查表面主旨。材料第一句提出問(wèn)題“如何保持和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神”，后一句講教育是實(shí)現(xiàn)“保持和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神”的手段。整段材料構(gòu)成“提出問(wèn)題——解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，且分析易知材料的主體詞是“艱苦創(chuàng)業(yè)精神”，故正確答案為D。選項(xiàng)A、C是提出問(wèn)題的背景，不選。選項(xiàng)B沒(méi)有包含材料的主題詞“艱苦精神”，且沒(méi)有抓住材料重點(diǎn)，故不選。36、答案D。題目詳解:有意注意的定義要件為：（1）有選擇的指向和集中于一定對(duì)象或活動(dòng)，（2）其產(chǎn)生出于自覺(jué)地意圖和努力。A項(xiàng)張某喊報(bào)告引起大家的注意，但是同學(xué)們并不是出于自覺(jué)的意圖去關(guān)注，不符合定義要件；B項(xiàng)同學(xué)們的眼球被吸引，是不自覺(jué)地被吸引，并不是出于自覺(jué)地意圖去關(guān)注的，不符合定義要件；C項(xiàng)停電之后話筒無(wú)聲，同學(xué)們因?yàn)橥蝗坏氖录察o下來(lái)，并不是出于自己自覺(jué)地意圖去關(guān)注的，不符合定義要件；D項(xiàng)同學(xué)拿出本子記筆記是出于自覺(jué)地意圖想要記錄考試范圍，符合定義要件。因此，本題答案為D選項(xiàng)。37、答案D。題目詳解:本題屬于推上下文題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的思想或行為路徑錯(cuò)誤，材料中最后一句"對(duì)老師的回答不大以為然"表達(dá)的意思還未盡，是怎么個(gè)不以為然的想法，我心里的真實(shí)感受是什么，作者尚未交待。所以，本題答案為D選項(xiàng)。38、答案B。題目詳解:（1）概念關(guān)系圖如下：（2）直觀可見(jiàn)，李蘭是辛老師的學(xué)生，答案B。39、答案D。題目詳解:題干的觀點(diǎn)意味著“消費(fèi)者在選擇自己想要的產(chǎn)品時(shí)不易受到影響”，A支持了這一觀點(diǎn)，故排除。根據(jù)題干“消費(fèi)者并不如廠家所想的那樣易受影響”．B選項(xiàng)不涉及消費(fèi)者和商家的問(wèn)題，即使為真也不能使題干觀點(diǎn)不成立，故排除，C和D相比較而言，C選項(xiàng)較具干擾性，但C選項(xiàng)如果為真，只能說(shuō)明消費(fèi)者面對(duì)眾多品牌時(shí)，不確定應(yīng)該選擇哪一個(gè)，并不能說(shuō)明消費(fèi)者的消費(fèi)傾向會(huì)因此發(fā)生改變，廣告主要是廠家為了引導(dǎo)消費(fèi)．改變消費(fèi)者的消費(fèi)傾向而采用的一種形式。D選項(xiàng)如果為真，即廣告會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的選擇，說(shuō)明消費(fèi)者正如廠家所想的那樣易受影響，故答案為D。40、答案B。題目詳解:用看詞性即可得到答案。題設(shè)中奇妙和深刻都是形容詞，體驗(yàn)是名詞。選項(xiàng)中僅B項(xiàng)符合這個(gè)規(guī)律。且奇妙和深刻都可以用來(lái)形容體驗(yàn)，最終和崇高都可以用來(lái)形容理想。A項(xiàng)中驚訝為動(dòng)詞，且不能修飾驚人；C項(xiàng)中成熟不能修飾熟慮；D項(xiàng)中海獅為名詞41、答案C。題目詳解:A項(xiàng)“將近”和后文的“余”沖突，不合常理；B項(xiàng)“約”與“左右”一詞重復(fù)；D項(xiàng)定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)，與“朵”相配的是“花”，而不是“花粉”，應(yīng)改為：據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵花的花粉。42、答案B。題目詳解:第一步：判斷題干詞語(yǔ)間第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇題干兩詞是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與之相同邏輯關(guān)系的是A和B。第二步：答案不唯一時(shí)，再判斷題干詞語(yǔ)間第二重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇大海里都是海水，相同特征的即為B，A中空氣里不都是氧氣，故正確答案為B。43、答案A。題目詳解:本題考查的是一體類(lèi)排序中的時(shí)間順序。本題考查的是從幼到老的年齡排序?！皟尚o(wú)猜”指的是童年，“豆蔻年華”指的是女子十三四歲，三十而立，五十而知天命，六十花甲。因此，本題答案為A選項(xiàng)44、答案B。題目詳解:按事件發(fā)生的因果關(guān)系排序，B。45、答案ABC。題目詳解:公交汽車(chē)和地鐵都是交通工具，屬于并列關(guān)系。A項(xiàng)電話和電報(bào)都是通信工具，屬于并列關(guān)系。B項(xiàng)公路和鐵路都是交通設(shè)施，屬于并列關(guān)系。C項(xiàng)軍人和警察都是一種職業(yè)，屬于并列關(guān)系。因此，本題答案為A、B、C選項(xiàng)。46、答案B。題目詳解:47、答案A。題目詳解:根據(jù)題干已知N、P的話矛盾，必有一真一假，而題干中說(shuō)只有一人說(shuō)了真話，那么說(shuō)真話的應(yīng)該在N、P中，M、O說(shuō)假話，因此可得M作案，選擇A項(xiàng)。48、答案【答案】D。題目詳解:材料首先提出優(yōu)越的地理環(huán)境條件是文明產(chǎn)生的必要條件，第二句話的轉(zhuǎn)折后面是重點(diǎn)，提到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，地理環(huán)境因素被弱化，不再是文明產(chǎn)生的必要條件，最后一個(gè)轉(zhuǎn)折“但”后面的“高速公路和鐵路”依然屬于現(xiàn)代科技的范疇，因此材料的主旨信息為科學(xué)技術(shù)影響了文明誕生對(duì)于地理環(huán)境的需求。同義替換答案為D項(xiàng)。49、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于推斷文意型。閱讀可知，“民間剪紙是勞動(dòng)人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造”，因此，剪紙藝術(shù)的產(chǎn)生主要是為了滿足“社會(huì)精神生活的需求”。所以，正確選項(xiàng)是C。50、答案A。題目詳解:文段主要介紹了青年期的人際交往對(duì)于青少年心理上產(chǎn)生的一系列積極的影響，并沒(méi)有提及對(duì)青少年身體上的一系列積極影響，所以可以排除BC，D選項(xiàng)只是一個(gè)人際交往的積極表現(xiàn)，不是文段主要描述的。所以，本題選A。51、答案C。題目詳解:本題是一道意圖判斷題。文段是典型的分總結(jié)構(gòu)，前半段敘述瓷器的發(fā)展過(guò)程，最后通過(guò)“可見(jiàn)”引導(dǎo)結(jié)論，得出文段的觀點(diǎn)“大雅寓于大俗之中，無(wú)俗也就無(wú)雅，雅俗是一體的”可知在瓷器的發(fā)展過(guò)程中雅俗是并存的、統(tǒng)一的關(guān)系，進(jìn)而得出C項(xiàng)。故本題選擇C項(xiàng)。52、答案C。題目詳解:文中第一句可以得出伏爾泰“博覽群書(shū)”為他的“理性哲學(xué)”服務(wù)，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。中國(guó)只是不很重要的“一家”，并不是“情有獨(dú)鐘”一句可知道，選項(xiàng)B明顯錯(cuò)誤。文中最后一句可知，用特寫(xiě)鏡頭來(lái)描寫(xiě)中國(guó)的并不是伏爾泰本人，故D錯(cuò)誤。所以，選項(xiàng)C是正確的。53、答案【答案】A。題目詳解:考查報(bào)考者對(duì)實(shí)詞的辨析能力，要求聯(lián)系段意選擇正確選項(xiàng)。實(shí)用：實(shí)際使用價(jià)值，具有實(shí)際使用價(jià)值。生活：生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。娛樂(lè)：快樂(lè)有趣的活動(dòng)。交換：彼此把自己的東西給對(duì)方；互換。欲望：希望，盼望，想得到某種東西或達(dá)到某種目的的要求。目標(biāo)：指通過(guò)斗爭(zhēng)和忍受艱難困苦才能取得的東西。生存：保存生命；活在世上。根據(jù)常識(shí)可以判斷，原始時(shí)期的藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)然是以實(shí)用為目的的，再?gòu)牡诙€(gè)空可以得到進(jìn)一步確認(rèn)，“審美”從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)滿足了人們精神生活的需要，即滿足了人們除了物質(zhì)外的次要的欲望。54、答案C。題目詳解:③句不能做開(kāi)頭，④句引入一個(gè)概念，因此排除BD，④句后面接②句，選C。55、答案B56、答案C。題目詳解:生態(tài)入侵的要件是：1、人們有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)；2、使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展；3、從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過(guò)程。A不符合1，B不符合3，D不符合1，3。57、答案D。題目詳解:總結(jié)會(huì)議成果應(yīng)在最后，排除A、C}組織實(shí)地考察應(yīng)在會(huì)議末期，排除B。58、答案C。解析：A項(xiàng)中的“紙上”、“躬行”，B項(xiàng)中的“詩(shī)”和“詩(shī)外”，D項(xiàng)中的“萬(wàn)卷書(shū)”和“萬(wàn)里路”都體現(xiàn)了“知”和“行”的關(guān)系。C項(xiàng)體現(xiàn)的是努力奮斗的精神，與“知”、“行”無(wú)關(guān)。59、答案C。題目詳解:光怪陸離形容奇形怪狀，五顏六色，多指現(xiàn)象奇特。而鬼斧神工多形容工藝，奇形怪狀形容人或者物，鬼鬼祟祟形容人的動(dòng)作。所以選擇C。60、答案社會(huì)發(fā)展有其自身發(fā)展的規(guī)律，社會(huì)制度的性質(zhì)、更替和國(guó)家的貧富強(qiáng)弱有其歷史原因，人口因素不能對(duì)之起決定作用，只起到制約和影響社會(huì)發(fā)展的作用。61、答案【答案】C。題目詳解:這是一道典型的語(yǔ)句銜接題。劃線處位于文段的第一句，因此，首先應(yīng)該考慮劃線處和下句內(nèi)容的連貫性。橫線之后“這并非說(shuō)明人類(lèi)有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類(lèi)”，弱轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”之后指出動(dòng)物可以打敗人類(lèi)，那么前面的內(nèi)容就應(yīng)該是人類(lèi)打敗動(dòng)物。再根據(jù)后文強(qiáng)調(diào)的人類(lèi)能夠打敗對(duì)自己有危險(xiǎn)的生物，可知空白處應(yīng)該填入人類(lèi)戰(zhàn)勝生物的內(nèi)容，故而正確答案為C項(xiàng)。62、答案B。解析：決策的含義有狹義與廣義之分。廣義上講，就是做出決定，即人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)所做的行為設(shè)計(jì)及其抉擇。狹義上講，決策是指社會(huì)組織在管理活動(dòng)中所作的決定，是社會(huì)組織為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)或解決面臨的問(wèn)題制定行動(dòng)方案并加以優(yōu)化選擇的過(guò)程。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都和廣義的決策有關(guān)。63、答案D。題目詳解:B、C兩項(xiàng)不能從這段文字中得出，可以首先排除。本段文字的主要意思是說(shuō)把問(wèn)題亮出來(lái)，然后積極地去解決。A項(xiàng)本身的說(shuō)法并沒(méi)有錯(cuò)，但是它沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“亮出來(lái)”的意義，D項(xiàng)則強(qiáng)調(diào)了這樣的意義。64、答案C。題目詳解:自然地理和經(jīng)濟(jì)地理兩者是并列關(guān)系，而且均與地理構(gòu)成種屬關(guān)系，符合這種關(guān)系的只有C項(xiàng)，比較容易混淆的是A項(xiàng)，A項(xiàng)居民區(qū)和商業(yè)區(qū)與城市之間是分解關(guān)系。故選C。B項(xiàng)明顯與題干關(guān)系不同，D項(xiàng)千米和公里之間是同一關(guān)系。故選C。65、答案A。題目詳解:66、答案C。題目詳解:推出結(jié)論型，由最后一句“但亡羊補(bǔ)牢的措施總算沒(méi)有使其遭到所有人的拋棄”可知，C“消費(fèi)者對(duì)該公司及其產(chǎn)品的信賴，部分原因在于能夠較好的處理出現(xiàn)的問(wèn)題”67、答案C。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“納稅人因故超過(guò)核定的納稅期限”，“未繳或者少繳稅款”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A和B中的行為是少繳稅款的行為，但他們并沒(méi)有“因故超過(guò)核定的納稅期限”。A、B中的行為屬于偷稅、漏稅，而不是欠稅。由于C中民工們是流動(dòng)性的，所以他們不能“在納稅期限內(nèi)”“上繳、繳全他們的稅款”，所以他們未繳納的稅款屬于欠稅。D中某先生在領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，國(guó)家已經(jīng)針對(duì)獎(jiǎng)品收過(guò)稅了，所以他賣(mài)汽車(chē)的錢(qián)不用被重復(fù)征稅，不涉及欠稅。故正確答案為C。68、答案毛澤東的《反對(duì)本本主義》是中國(guó)共產(chǎn)黨人第一篇反對(duì)教條主義的文獻(xiàn)。69、答案B。題目詳解:題干描述的事件是小牛出生，長(zhǎng)大后被送到屠宰場(chǎng)屠宰。牛皮被鞣制皮革，皮革可以用來(lái)制造皮鞋，最后被人們穿在腳上。因此，本題答案為B選項(xiàng)。70、答案B?？隙ǚ矫媸潜３脂F(xiàn)存事物存在的方面，否定方面是促使現(xiàn)存事物滅亡的方面，這兩個(gè)方面無(wú)所謂積極方面和消極方面，也無(wú)所謂主導(dǎo)與非主導(dǎo)地位。71、答案【答案】D。題目詳解:A項(xiàng)屬主語(yǔ)錯(cuò)用，“貝多芬的一生”是不會(huì)創(chuàng)作的，不能做主語(yǔ)，應(yīng)改為“貝多芬一生創(chuàng)作了許多有名的鋼琴變奏曲”。B項(xiàng)有歧義：是“部領(lǐng)導(dǎo)被人批評(píng)時(shí)有準(zhǔn)備”，還是“部領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)別人前有準(zhǔn)備”，不明確。C選項(xiàng)“成倍減少”不合語(yǔ)法，在表示數(shù)量減少時(shí)，不能用“成倍”來(lái)表示，“成倍”通常用來(lái)形容數(shù)量的增加。故本題正確答案為D72、答案C。題目詳解:題干中“肥沃”和“土地”的關(guān)系是：前者“肥沃”是用來(lái)修飾后者“土地”的。故選C。73、答案D74、答案D。題目詳解:由第一空后面的“輕重層次擺得妥當(dāng)”可知，“中肯”比較合適，因?yàn)椤爸锌稀北硎镜氖茄哉撜幸蚨笠锨小Ｓ忠驗(yàn)椤昂?jiǎn)潔”指的是說(shuō)話、行文等簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的話；且“推崇”指的是十分推重的意思，因此本題答案為D75、答案D