高考復習邏輯常識與論證方法

關于高考復習邏輯常識與論證方法邏輯常識邏輯是研究思維的基本規(guī)律的一門科學。一個老頭問售票員：“乘車從鄭州到廣州需要多長時間？”售票員回答了之后他又問：“從廣州到鄭州需要多長時間？”“唉，你這個死腦筋，來回都一樣！”“不見得，除夕到春節(jié)是一天，可春節(jié)到除夕還得等12個月?！备拍钆袛嗤评淼?頁,共39頁，2024年2月25日，星期天概念概念的內(nèi)涵是指概念所反映的對象的本質(zhì)屬性。

（質(zhì)的規(guī)定，表明“是什么”）概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的對象。

（反映在概念中的一個個、一類類的事物；

量的規(guī)定，表明“有哪些”）第3頁,共39頁，2024年2月25日，星期天概念（外延）之間的關系

鋼筆自來水筆

全同關系青年

團員

交叉關系人男人

包含關系矛盾關系反對關系男人

女人紅

黑第4頁,共39頁，2024年2月25日，星期天概念練習概念要明確，不能隨意擴大縮小或轉(zhuǎn)移偷換。判斷下面說法的正誤，并說明理由。A.殺人者應當償命，包公是殺人者，所以包公應當償命。B.孔乙己說：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷嗎？”第5頁,共39頁，2024年2月25日，星期天命題命題是運用概念進行判斷的思維單位。我是學生。有些大學生是黨員。全世界人民都愛好和平。第6頁,共39頁，2024年2月25日，星期天語言與命題一個命題，可以用多種語言形式表達：我愛北京！——北京，我愛你！一種語言形式，可以包含多個命題：某大副因操作失誤受到船長的批評，他懷恨在心，于是在航海日志中寫道：“船長今天沒有酗酒?！钡?頁,共39頁，2024年2月25日，星期天推理推理是由已知命題得出新命題的思維過程。只有年滿18歲的公民，才有選舉權，他有選舉權，可見他已經(jīng)年滿18歲。第8頁,共39頁，2024年2月25日，星期天推理形式邏輯的推理主要有三類：歸納推理演繹推理類比推理第9頁,共39頁，2024年2月25日，星期天推理與論證論證是用已知的真實判斷確定某一判斷真實性的思維過程，是對概念、判斷以及推理的綜合運用。A、演繹推理——理論論證

（必然性論證）B、歸納推理——事實論證C、類比推理——比喻論證（除完全歸納外，都屬或然性論證）第10頁,共39頁，2024年2月25日，星期天演繹論證用演繹推理形式進行的論證。演繹推理是從已知的一般性原理推出個別性論斷的一種方法。演繹推理最主要的方法是三段論：（大前提）M是P（小前提）S是M（結論）所以S是P第11頁,共39頁，2024年2月25日，星期天演繹推理——從一般知識推出特殊知識。為人民利益而死的人，其死都比泰山還重。M是P——前提1張思德同志是為人民利益而死的。S是M——前提2所以，張思德同志的死比泰山還重。S是P——結論第12頁,共39頁，2024年2月25日，星期天演繹推理三段論（大前提）正義的事業(yè)（M）是任何敵人也攻不破的（P）。（小前提）我們的事業(yè)（S）是正義的事業(yè)。（M）

（結論）所以，我們的事業(yè)（S）是任何敵人也攻不破的。（P）第13頁,共39頁，2024年2月25日，星期天演繹推理三段論省略式（省大前提）

（小前提）我們的事業(yè)（S）是正義的事業(yè)。（M）（結論）所以，我們的事業(yè)（S）是任何敵人也攻不破的。（大前提）正義的事業(yè)（M）是任何敵人也攻不破的。（P）（省小前提）（結論）所以，我們的事業(yè)（S）是任何敵人也攻不破的。（P）第14頁,共39頁，2024年2月25日，星期天演繹推理充分條件假言推理如果天下雨，那么地下就會濕。天下雨了。所以地下濕了。如果p，那么q。p，所以q。第15頁,共39頁，2024年2月25日，星期天演繹推理充分條件假言推理否定式如果市場經(jīng)濟是萬能的，那么非洲第三世界早就成為發(fā)達國家。（大前提）非洲第三世界國家并沒有早就成為發(fā)達國家。（小前提）所以，市場經(jīng)濟并不是萬能的。（結論）如果p，那么q。非q，所以非p。第16頁,共39頁，2024年2月25日，星期天演繹推理充分條件假言推理否定式子畏于匡，曰：“文王既沒，文不在茲乎？天之將喪斯文也，后死者不得與于斯文也；天之未喪斯文也，匡人其如予何？”（9?5）如果天喪斯文，那么后死者不得與于斯文。文不在茲乎？（文在后死者）所以天未喪斯文。如果p，那么q。非q，所以非p。第17頁,共39頁，2024年2月25日，星期天演繹推理充分條件假言推理否定式“天生德于予，桓魋其如予何？”（7?23）如果桓魋能殺我，那么天不生德于予。天（已）生德于予。所以桓魋其如予何？。如果p，那么q。非q，所以非p。第18頁,共39頁，2024年2月25日，星期天大前提是一個必要條件假言判斷：他只有滿18歲，才有選舉權。他只有滿18歲才有選舉權，他有選舉權，所以他已滿18歲。他只有滿18歲才有選舉權，他沒有滿18歲，所以他沒有選舉權。演繹推理必要條件假言推理只有p才q。q，所以p。只有p才q，非p，所以非q。第19頁,共39頁，2024年2月25日，星期天歸納推理——從特殊的、個別的事實中推出普遍性結論。發(fā)憤著述蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結,不得通其道，故述往事，思來者。第20頁,共39頁，2024年2月25日，星期天歸納推理不完全歸納推理法——簡單枚舉法S1是P，S2是P，……，Sn是P，S1，S2，……，Sn是S類的部分對象，并且沒有遇到反例，所以，所有的S是P。以經(jīng)驗的認識為主要依據(jù)，根據(jù)一類事物中部分對象具有某種屬性，并且沒有遇到與之相反的情況，從而推出該類對象都具有某種屬性。第21頁,共39頁，2024年2月25日，星期天歸納推理例只有勤奮學習，才能成才孔子研讀古書，韋編三絕，終于成為偉大教育家和思想家。杜甫苦讀詩書，讀破萬卷，終于成為人人敬仰的一代詩圣。周恩來博覽群書，常常省下飯錢買書讀，終于成為振興中華、開創(chuàng)新中國的一代功臣?！v觀古今偉人，無一不是刻苦學習的典范。因此，只有刻苦學習，才能成為有用的人才。歸納論證法可以先舉事例再歸納結論，也可以先提出結論再舉例加以證明。第22頁,共39頁，2024年2月25日，星期天歸納論證運用歸納推理形式進行論證。歸納推理是一種由個別到一般的推理方法。它從許多個別的事例中歸納出它們的共同特性，從而得出一個一般性的結論。歸納推理的前提與結論之間的聯(lián)系不是必然性的，而是或然性的。第23頁,共39頁，2024年2月25日，星期天類比論證推理——根據(jù)兩個（或兩類）對象在某些屬性（特點）上相同或相似，推出它們在另一屬性上也相同或相似的推理。這是一種從個別事物到個別事物的推理方法。類比推理的形式是：A對象具有屬性a、b、c、d，B對象具有屬性a、b、c，所以，B對象也具有屬性d。第24頁,共39頁，2024年2月25日，星期天類比論證例——類比論證就是比較分析兩個或兩類事物的共同點，據(jù)此推論出它們可能還具有另外的共同點，從而論證了文章的中心論點或分論點。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。第25頁,共39頁，2024年2月25日，星期天類比論證例天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。……西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？——彭端淑《為學一首示子侄》結論有“或然性”，但預示出了“可能性”。論證深入淺出（用通俗易懂的事情或形象生動的事物去論證人們不熟悉的、抽象難懂的道理）第26頁,共39頁，2024年2月25日，星期天類比論證例臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地21方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是……第27頁,共39頁，2024年2月25日，星期天論證方法立論，從正面論述，是對一定的事件或問題從正面闡述見解和主張的論證方式。駁論，從反面論述，是對片面的、錯誤的甚至反動的見解或主張進行批駁的論證方式。第28頁,共39頁，2024年2月25日，星期天論證方法1、揭示實質(zhì)法2、正反對比法3、反向假設法4、正面推理法5、引申類比法6、因果分析法舉例論證（例證法）道理論證（引證法）比喻論證（喻證法）第29頁,共39頁，2024年2月25日，星期天邏輯規(guī)律同一律：在同一思維過程中，所使用的概念和命題必須始終保持同一，不能偷換概念，不能改變命題。矛盾律：在同一思維過程中，兩個互相矛盾（或反對）的命題必然有一個是假的。排中律：在同一思維過程中，兩個互相矛盾的命題必然有一個是真的。充足律：理由充足，根據(jù)可靠，才能得出真命題。第30頁,共39頁，2024年2月25日，星期天邏輯規(guī)律一位姑娘對求婚者說：這里有三個盒子——金的、銀的和銅的。每個盒子上寫著這樣三句話：金盒上寫的是“肖像在這里”，銀盒上寫的是“肖像不在這里”，銅盒上寫的是“肖像不在金盒里”。三句話中，只有一句是真的。你能猜出肖像放在哪個盒子里嗎？銀盒第31頁,共39頁，2024年2月25日，星期天邏輯規(guī)律運用練習分析下面的例子，看看他們分別違背了什么思維規(guī)律。A.人民是真正的英雄，我是人民，所以我是真正的英雄。B.高壓電線，一觸即死，嚴禁觸摸，違者法辦。C.編輯同志，您說我的作品不夠成熟，顯得幼稚，那您就把它當作兒童文學發(fā)表吧。第32頁,共39頁，2024年2月25日，星期天因果論證中心論點就是結果，

分論點就是得出結果的原因。因為：原因之一（分論點一）原因之二（分論點二）……所以……（結論，即中心論點）第33頁,共39頁，2024年2月25日，星期天因果論證例中心論點：我們必須推行“拿來主義”。分論點一：一味奉行“送去主義”，子孫只好討人拋給的殘羹冷炙做獎賞。分論點二：外國“送來”的東西是害人的東西或是廢品。結論：所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！是為“拿來主義”。第34頁,共39頁，2024年2月25日，星期天例證法和引證法例證法是運用事實論據(jù)進行論證，引證法就是引用道理論據(jù)進行論證，這二者結合起來，我們稱為“擺事實講道理”。這種方法是學生寫議論文最基本的方法。運用這種方法應注意的主要問題是：只擺出事實和引用理論是不夠的，