2024年遼寧省大連市金普新區(qū)一0一中學(xué)一?；瘜W(xué)試卷+

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)練習(xí)2024.03注意事項(xiàng)：1.請?jiān)诖痤}卡上作答，在欲卷上作答無效。2.本試卷14道小題，滿分50分，物里和化學(xué)考試時(shí)間共150分鐘?？赡苡玫降慕葡鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23第一部分選擇題（共10分）（本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)）1.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列表示1個(gè)氯原子的是()A.Cl B.Cl2 C.NaCl D.KClO32.第十四屆全國冬運(yùn)會(huì)所使用的下列物品中，主要由有機(jī)合成材料制成的是()A.碳纖維的滑雪頭盔 B.聚乙烯的防風(fēng)網(wǎng)C.不銹鋼的冰可 D.“賽努”的純羊毛外衣3.兩會(huì)聚焦，讓中國飯碗成色更足。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是()A.小麥 B.水果 C.大米 D.牛肉4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.測溶液的pH B.加熱少量液體C.滴加液體 D.熄滅酒精燈5.在塑料袋中滴入幾滴酒精，擠癟后把口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起來。鼓起的過程中，塑料袋中酒精分子的()A.質(zhì)量增大 B.種類增多 C.間隔增大 D.數(shù)目增多6.水是生命之源，人類的生產(chǎn)生活都離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()A.地球上可利用的淡水資源有限 B.水是由氫元素和氧元素組成的C.過濾可以除去水中的所有雜質(zhì) D.用淘米的水澆花可以節(jié)約用水7.為及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣（主要成分是CO）泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H5SH）。下列有關(guān)說法正確的是()A.C2H5SH中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3B.可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒C.CO、CO2都是污染空氣的有毒氣體D.CO不僅能作燃料還可用于冶煉金屬8.鎂在國防工業(yè)中應(yīng)用廣泛，鎂元素相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是()A.鎂原子實(shí)際質(zhì)量為24.31B.鎂離子核外電子數(shù)為12C.鎂燃燒產(chǎn)生耀眼白光，可用于制作照明彈D.鎂合金的硬度和熔點(diǎn)均高于純鎂9.小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是()A.物質(zhì)分類B.安全常識氧化物——肯定含有氧元素混合物——肯定含有多種元素發(fā)生火災(zāi)——用濕毛巾括住口鼻，貼近地面逃離夜間煤氣泄漏——關(guān)閉閥門，開燈檢查C.性質(zhì)與用途D.能量變化石墨能導(dǎo)電——作鉛筆芯金剛石硬度大——切割玻璃、大理石電解水——將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能煤燃燒——將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能10.晾曬海水可以得到粗鹽（含有氯化鎂等雜質(zhì)），氯化鈉和氯化鎂（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.海水曬鹽是通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得粗鹽B.氯化鎂溶液從t℃降溫到20℃一定會(huì)析出氯化鎂晶體C.20℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:25D.t℃時(shí)，不可能配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的氯化鈉、氯化鎂的飽和溶液第二部分 非選擇題（共40分）（本部分共包括4道小題）11.（8分）閱讀下面科普短文。如何降低大氣中CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。全球碳循環(huán)如圖所示：對CO2的綜合利用是國際研究的熱點(diǎn)，如：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素、甲醇等資源；科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機(jī)物組成的混合催化劑，利用太陽能，可將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。我國科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室首次實(shí)現(xiàn)了利用CO2直接人工合成淀粉，這是顛覆性、原創(chuàng)性突破。隨后我國科學(xué)家又實(shí)現(xiàn)了二氧化碳合成葡萄糖，該方案先用碳電還原法將CO2轉(zhuǎn)化為醋酸，再利用微生物發(fā)酵獲得葡萄糖。（1）化石燃料的大量消耗是大氣中CO2含量劇增的主要因素，CO2含量劇增會(huì)導(dǎo)致__________效應(yīng)加劇。化石燃料包括煤、__________和天然氣，是__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。自然界降低大氣中CO2含量主要依靠__________。（2）工業(yè)上將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式為，其中A的化學(xué)式為_____________________。（3）裝置1中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________________。（4）請寫出我國科學(xué)家利用CO2直接人工合成淀粉的意義：__________________。（5）分析下表數(shù)據(jù)，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是__________________。1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量/kJ產(chǎn)生CO2的質(zhì)量/g產(chǎn)生SO2的質(zhì)量/mg天然氣562.750.3煤323.67112.（11分）掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘。（一）設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論（1）加熱片刻，觀察到棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是__________________。如果蘸水的棉球加熱時(shí)間足夠長，判斷能否觀察到燃燒現(xiàn)象并說明原因__________________。（2）觀察到A試管中的固體全部消失，B試管中的固體未完全消失，說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是__________________。用手輕輕觸摸兩試管外壁，感覺發(fā)燙的是__________________。（填“試管A”或“試管B”）（3）若要探究酸的種類對反應(yīng)速率的影響，則X為__________________，Y為__________________。（二）定量實(shí)驗(yàn)使科學(xué)探究更具有嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二（1）實(shí)驗(yàn)一中，待裝置冷卻后發(fā)現(xiàn)天平指針向左傾斜，可能的原因是__________________。（2）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，一定需要紅磷過量的是實(shí)驗(yàn)__________________（填“一”“二”或“一和二”）。（3）下列關(guān)于兩個(gè)實(shí)驗(yàn)異同點(diǎn)的說法中，正確的是__________________（填字母）。A.實(shí)驗(yàn)一中，玻璃管上的氣球先膨脹，后縮小B.實(shí)驗(yàn)一中的熱玻璃管和實(shí)驗(yàn)二中燃著的紅磷均要快速伸入C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了定量的方法D.在不改變裝置的情況下，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中用木炭代替紅磷均可得到相同的結(jié)論（三）證據(jù)推理是科學(xué)思維的重要組成部分，用“-”進(jìn)行連線。13.（11分）學(xué)習(xí)小組開展了“基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)?！净顒?dòng)一】探究反應(yīng)原理某款家用制氧機(jī)利用過碳酸鈉（化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2）和二氧化錳同時(shí)加入水中制取氧氣。資料：①過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2CO3和H2O2，能產(chǎn)生氧氣并放出熱量。②高濃度過氧化氫腐蝕性強(qiáng)。（1）小組同學(xué)用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置探究是否有氧氣生成。觀察到甲試管中有小氣泡緩慢冒出，木條不復(fù)燃；乙試管中小氣泡快速冒出，木條復(fù)燃。圖1①實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過碳酸鈉分解為過氧化氫，有氧氣生成且__________________。②寫出乙試管中過氧化氫生成氧氣的化學(xué)方程式：__________________?！净顒?dòng)二】認(rèn)識制氯機(jī)圖2（2）圖2為制氧機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，其中加濕倉的作用是__________________。下列相關(guān)說法正確的是__________________（填字母）。A.使用前，加濕倉應(yīng)注滿水B.加濕倉利用了氧氣不易溶于水的物理性質(zhì)【活動(dòng)三】選擇制氧劑分實(shí)驗(yàn)一：過氧化氫小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3實(shí)驗(yàn)裝置，用表1中溶質(zhì)質(zhì)量相等的四組過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在集氣瓶中加滿水，錐形瓶中加入0.2gMnO2，注人溶液，記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖4。表1編號濃度/%體積/mL①59.11②152.89③251.66④301.37圖3圖4（3）檢查圖3裝置氣密性的操作是__________________。（4）根據(jù)資料分析，④比③產(chǎn)氧量少，可能的原因是__________________。（5）從安全角度考慮，應(yīng)選擇濃度為__________________的過氧化氫溶液作為制氧劑。實(shí)驗(yàn)二：過碳酸鈉往錐形瓶中加入ag過碳酸鈉、0.2gMnO2和9.11mL水，待反應(yīng)完全后收集到約159.1mL水（產(chǎn)生氧氣的量與表1中藥品得到氧氣的最大量相等）。其他藥品質(zhì)量不變，再分別用不同體積的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖5。圖5（6）a=__________________g。（氧氣密度為1.43g/L，忽略其他因素的影響，計(jì)算結(jié)果精確到0.1）（7）由圖5可得出的結(jié)論是__________________。（8）根據(jù)過碳酸鈉和過氧化氫的性質(zhì)，結(jié)合圖4、圖5中的數(shù)據(jù)，選用過碳酸鈉作制氧劑的理由是__________________。4.（10分）小明偶然看到名為“法老之蛇”的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)視頻，對此產(chǎn)生興趣并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。取10g小蘇打和40g蔗糖混合均勻，推放并在其周圍倒上適量酒精溶液，點(diǎn)燃，觀察到從火焰中慢慢“爬出”一條體積逐浙膨脹的黑色的“蛇”（如圖1）。圖1【探究活動(dòng)一】黑色物質(zhì)是什么？（1）小蘇打不可燃，在生活中的用途有__________________。（2）酒精是__________________（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”），常用作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料。查閱資料：蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，在一定溫度下，蔗糖能燃燒；隔絕空氣加熱。蔗糖能分解成水和碳；蔗糖不會(huì)與小蘇打、酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。猜想假設(shè)：依據(jù)__________________，小明認(rèn)為黑色物質(zhì)是碳，并覺得它的產(chǎn)生與蔗糖有關(guān)。老師肯定他的猜想，對他的探究精神和能力提出表揚(yáng)?！咎骄炕顒?dòng)二】“蛇”的體積為什么會(huì)逐漸膨脹？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖2，取適量蔗糖放在燃燒匙中加熱。蔗糖先熔化，最終得到黑色固體殘?jiān)珒纱螌?shí)驗(yàn)得到的固體體積大小明顯不同。老師提示：小蘇打在加熱條件下能夠分解生成純堿、水和一種常見的氣體。圖2圖3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：選用圖3中的裝置__________________（填字母）進(jìn)行小蘇打分解的實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。檢驗(yàn)該氣體的實(shí)驗(yàn)操作是__________________。得到結(jié)論：“法老之蛇”主要是黑色的碳，化學(xué)變化過程中產(chǎn)生大量氣體使其體積膨脹。產(chǎn)生大量氣體的化學(xué)方程式為__________________。拓展交流：化學(xué)實(shí)驗(yàn)存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。點(diǎn)燃酒精前一定要準(zhǔn)備好大塊濕抹布，一旦出現(xiàn)意外，蓋在火焰上達(dá)到滅火的目的，滅火的原理是__________________?！咎骄炕顒?dòng)三】影響“成蛇”效果的因素有哪些？進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取0.5g蔗糖和小蘇打的混合物，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號123456蔗糖和小蘇打的質(zhì)量比5:16:17:18:19:110:1“成蛇”長度/cm23.523.824.52519.616實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄縚_________________。分析問題：小蘇打過多或過少都達(dá)不到最佳效果，原因是__________________（寫出一點(diǎn)即可）。同學(xué)們繼續(xù)對其他影響因素進(jìn)行探究……

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)考查內(nèi)容及知識點(diǎn)題號題型分值考查的主要內(nèi)容及知識點(diǎn)難度1選擇題1物質(zhì)組成的表示（原子符號）易2選擇題1化學(xué)與材料（有機(jī)合成材料）易3選擇題1化學(xué)與健康（蛋白質(zhì)）易4選擇題1基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能易5選擇題1用分子觀點(diǎn)解釋生活中現(xiàn)象易6選擇題1水的組成及凈化等易7選擇題1CO、CO2性質(zhì)及元素質(zhì)量比中8選擇題1元素周期表；鎂和合金的性質(zhì)中9選擇題1氧化物、混合物；火災(zāi)、煤氣泄漏處理石墨和金剛石的性質(zhì)與用途；化學(xué)反應(yīng)中能量變化中10選擇題1溶解度曲線中11非選擇題8二氧化碳對環(huán)境影響及吸收途徑；化石燃料；化學(xué)方程式配平；基本反應(yīng)類型易12非選擇題11實(shí)驗(yàn)：燃燒條件、溶解性、控制變量、質(zhì)量守恒定律、空氣中氧氣含量測定物質(zhì)的性質(zhì)與組成易中13非選擇題11氧氣的制?。恢蒲鯔C(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用；檢查裝置氣密性；根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算；分析實(shí)驗(yàn)過程中現(xiàn)象易中難14非選擇題10物質(zhì)用途、分類；實(shí)驗(yàn)裝置選擇、氣體檢驗(yàn)；滅火原理；實(shí)驗(yàn)探究及反思易中難

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)練習(xí)答案第一部分選擇題（共10分）（本部分共包括10道小題，每小題1分）1.A 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.D 10.B第二部分非選擇題（共40分）（本部分共包括4道小題，除12題（三）、13題（6）和14題最后一空2分外，其余每空1分）11.（8分）（1）溫室 石油 不可再生 植物的光合作用（2）H2（3）分解反應(yīng)（4）可緩解糧食危機(jī)（或減緩溫室效應(yīng)等合理即可）（5）相同質(zhì)量的天然氣和煤燃燒時(shí)，天然氣釋放的熱量更多，產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫較少12.（11分）（一）（1）物質(zhì)具有可燃性能，加熱較長時(shí)間后，棉球上的水全部蒸發(fā)，溫度達(dá)到棉球的著火點(diǎn)（2）溶質(zhì)種類（或溶質(zhì)性質(zhì)） 試管A（3）鋅片 5mL5%稀鹽酸（二）（1）裝置漏氣（2）二（3）ABC（三）（2分）13.（11分）（1）①二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率 ②（2）洗氣作用（或提高氧氣濕度等合理即可） B（3）在末端導(dǎo)管口套上膠上管，用彈簧夾將膠皮管夾緊，將注射器的活塞拉到一定位置，松開手之后，觀察到活塞回到原來位置（4）反應(yīng)放