英語詞性講解

關于英語詞性講解名詞NOUN概念：是表示人，事物，抽象概念等名稱的詞。根據(jù)詞匯意義，名詞可劃分為：

專有名詞和普通名詞第2頁,共97頁，2024年2月25日，星期天專有名詞：指表示人、地方、機構、組織等的專有名稱。專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。具體說來它包括人名、國家、地名、月份、星期、節(jié)日、書名、電影名以及某些抽象名詞等。

Tony

托尼

Japan

日本

Mr.Black

布萊克先生

August

八月

Monday

星期一

theGreatWall

長城

Christmas

圣誕節(jié)

English

英語

ATaleofTwoCities

雙城記第3頁,共97頁，2024年2月25日，星期天普通名詞：表示一類人、東西、抽象概念的名詞。例如：表一類人：pupil,police,woman,boy，father;表物：box,tree,orange,water,computer；表抽象：happiness,trouble,pleasure,love,life,etc.第4頁,共97頁，2024年2月25日，星期天普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。(1)個體名詞。如：cup,desk,student等。一般可數(shù)，有單復數(shù)形式。(2)集體名詞。如：class,team,family等。一般可數(shù)，有單復數(shù)形式(3)物質名詞。如：rice,water,cotton等。一般不可數(shù)，沒有單復數(shù)之分。(4)抽象名詞。如：love,work,life等。一般不可數(shù)，沒有單復數(shù)之分。第5頁,共97頁，2024年2月25日，星期天英語可數(shù)名詞單復數(shù)規(guī)則變化：一般情況詞尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.

（在清輔音后讀/s/，在濁輔音和元音后讀/z/）

s,x,sh,ch結尾的詞加es.如：

class→classes,box→boxes,dish→dishes,match→matches.讀/iz/第6頁,共97頁，2024年2月25日，星期天規(guī)則變化：以輔音字母+y結尾的名詞,變y為i,再加es。

如：family→families,city→cities,baby→babies.

以元音字母+y結尾的名詞，直接詞尾加s。如：toy→toys,holiday→holidays以f或fe結尾的名詞,變f或fe為v,再加es。

如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives,wife→wives,leaf→leaves,thief→thieves.例外：roof→roofs第7頁,共97頁，2024年2月25日，星期天規(guī)則變化：以輔音字母+o結尾的名詞,詞尾加es；如:tomato→tomatoespotato→potatoeshero→heroes

以元音字母+o結尾的名詞，直接詞尾加s。如:piano→pianosphoto→photosradio→radioszoo→zoos第8頁,共97頁，2024年2月25日，星期天不規(guī)則變化：有些名詞有不規(guī)則的復數(shù)形式。例如：

childchildrenmousemiceman—menwoman—women婦女

tooth—teethfoot—feet有些名詞的單復數(shù)形式相同。例如；

deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,people,yuan

但除人民幣的元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復數(shù)形式，adollar,twodollars第9頁,共97頁，2024年2月25日，星期天注意：一些以man，woman結尾的合成詞，在構成復數(shù)時，與man，woman的變化形式相同。如：policeman→policemen,Englishman→Englishmen,Frenchman→Frenchmen.中日瑞士不變英法變其余s加后面第10頁,共97頁，2024年2月25日，星期天名稱總稱(謂語用復數(shù))一個人兩個人中國人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亞人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄國人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希臘人theGreekaGreektwoGreeks法國人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese美國人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德國人theGermansaGermantwoGermans英國人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes第11頁,共97頁，2024年2月25日，星期天英語不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一般沒有復數(shù)形式,說明其數(shù)量時,要用有關計量名詞。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.第12頁,共97頁，2024年2月25日，星期天名詞的所有格1.不以s結尾的名詞所有格：theboy'sbag,men'sroom

2.以-s結尾的名詞所有格：Teachers'Day3.職業(yè)名詞、稱呼名詞的所有格表地點

thebarber’s,MrGreen’s,thedoctor’s（office），myuncle’s（house）4.并列名詞不共有:John'sandMary'srooms（兩間）并列名詞共有:JohnandMary'sroom5.時間、距離、地點

fiveminutes'walk；tenmeters'long；theworld'spopulation第13頁,共97頁，2024年2月25日，星期天6.抽象名詞后用“of+賓格”作定語；

themusicofthefilm；thehelpofhim(Lucy)；

thedevelopmentofChina；thedoorofthehouse7.多重所有格突出局部

afriendofLucy’smother’s；

twoclassmatesofmysister's8.“of+賓格”與“of+所有格”含意不同:thephotoofmyfather我爸爸的肖像

thephotoofmine我（所有的）照片第14頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

1.Several_____aretalking

underthetree．Andtheyare______.

A．woman;children B．woman;childC．women;children2.—Howfarisyourschoolfromhere？

—Notveryfar．It'sabouttwenty

walk.（2000杭州）

A．minute's

B．minutes

C．minutes'

3.Therearethree

inmyfamily.(2004長春）

A.people B.personC.child4.Moststudentscangotocollegeforfurther

inourcity.A.education B.informationC.science5.Thisis

bedroom.Thetwinsisterlikeitverymuch.A.AnnandJaneB.AnnandJane’sC.Ann’sandJane’s

典型例題解析CCAABNOUN.CCAACCABACCA第15頁,共97頁，2024年2月25日，星期天根據(jù)所給單詞的正確形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

ideasfootboysglassesphotoswatchesmonthstomatoespeoplewomenTeachers’knivesvegetablesminutes’Lucy’sNOUN.ideasfootboysideasfoot根據(jù)所給單詞的正確形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

boysideasfoot根據(jù)所給單詞的正確形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

boysideasfoot根據(jù)所給單詞的正確形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

boysideasfoot第16頁,共97頁，2024年2月25日，星期天代詞代詞的考點人稱代詞物主代詞反身代詞指示代詞不定代詞第17頁,共97頁，2024年2月25日，星期天人稱單復數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復數(shù)weusouroursourselves第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself復數(shù)theythemtheirtheirsthemselves第18頁,共97頁，2024年2月25日，星期天主格：用作句子的主語，放在動詞前（疑問句式放在特殊動詞后）；eg.ShelivesinToronto,Canada.DoeshespeakEnglish?賓格：用作句子的賓語，放在動詞或介詞后；eg.Yesterday

my

motherboughtme

anewbike.Iusuallygotomovieswith

her

onweekends.形容詞性物主代詞：用作句子的定語，之后必須帶名詞；eg.Thisismybook.That’shis

book.名詞性物主代詞：相當于一個名詞詞組，之后不能帶名詞（其代換的名詞需在前文中出現(xiàn)）；eg.Hisbookismuchnewerthanmine(=mybook).反身代詞：一般放在動詞后，要求同主語人稱一致。eg.Sheteachesherself

English.

基本形式

第19頁,共97頁，2024年2月25日，星期天人稱代詞在并列使用時的順序應是：單數(shù)形式：（二、三、一）you/he/I復數(shù)形式：（一、二、三）we/you/theyeg.You,heandIaregoodfriends.Thesebooksareforyouandme.We,youandtheyareallfansofJayChou’s例如：MissLiinvited__havedinnerwithher.A.meandyouB.youandIC.youandme2、在簡短對話中，當人稱代詞單獨使用或在not后多用賓格.例如：—IlikeEnglish.—_____too.A.IB.HeC.Me

—Whobrokethewindow?—Not_____.A.IB.heC.her注意：

第20頁,共97頁，2024年2月25日，星期天3.名詞性物主代詞作主語時，主謂一致關系：名詞性物主代詞作主語時，其后的謂語動詞形式應同它所代換的名詞形式保持一致。

eg.Myshoesarecheap.Buthis_____expensive.A.is B.are C.be D.am4.反身代詞的正確寫法（單復數(shù)的判斷）：在使用反身代詞時，應注意根據(jù)句中的某些詞語推斷其單復數(shù)形式，并注意寫法。eg.Pleasehelp_____tosomecakes,children.A.you B.yourself C.yourselves D.your答案為B。因為此時的his代換了hisshoes，其代換的名詞為復數(shù)，be用are。答案為C。因為“helpyourselftosome…”是一個固定句式（意為“請隨便吃點……”），我們可根據(jù)children認定對象為復數(shù)。第21頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

4.she可以用來代表國家、船只或車輛、大地、月亮等

*

Weloveourmotherland,wehopeshe’llbestrongerandbigger.

我們熱愛我們的祖國,我們希望她更強大。*Theshipisleaving.She’sonherfirsttriptoEngland.

輪船要起航了。這是她第一次去英國。第22頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

5.it作為人稱代詞時，可以表示天氣、距離、時間、環(huán)境等*–

What’theweatherliketoday?–It’swindy.

今天的天氣怎么樣？-有風。*It’saboutfiveminutes’walkfromhometoschool.從家到學校的路程大約5分鐘。第23頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

6.it可作為形式主語、將不定式、動名詞等構成的主語后移，使句子顯得平穩(wěn)*It’shardtoreachtheapples.

很難夠到蘋果。*It’sgoodforyoutakingawalkaftersupper.

對你來說飯后散步是有好處的。7.當不知性別時，也用it指人Eg:Whoisit?Itisverycute.第24頁,共97頁，2024年2月25日，星期天二：物主代詞1.形容詞性物主代詞在句子中做定語修飾名詞，一般不單獨使用。在句中只能作定語*Mybrotherisaworker.

我弟弟是個工人。*Hisparentsareveryfriendly.

他的父母非常友善。第25頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

2.名詞性物主代詞常用來避免與前面提及的名詞重復，相當于“形容詞性物主代詞+名詞”。eg:Thisismydictionary.Whereisyours?名詞性物主代詞在句中可作主語、表語和賓語*–

Whosebookisthis?–It’smine.

這書是誰的？-我的。*Ourroomisbigandtheirsissmall.

我們的房間大，他們的房間小。*Youmayusemypen.I’llusehers.

你可以用我的筆，我用他的好了。第26頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

3.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的關系：

形容詞性物主代詞+名詞=名詞性物主代詞

*Thesebooksaren'tours.Oursarenew.(ourbooks=ours)*Thisisnotourroom.Oursisoverthere.(ourroom=ours)第27頁,共97頁，2024年2月25日，星期天反身代詞常見固定搭配過得愉快自學請隨便吃…

自言自語獨自為自己不要客氣陶醉／沉浸于自己穿衣服照顧自己enjoyoneselfteach/learnoneselfsth.helponeselftosth.saytooneselfbyoneselfforoneselfmakeoneselfathomeloseoneselfin…dressoneselflookafteroneself第28頁,共97頁，2024年2月25日，星期天人稱代詞填空——四步推斷法:

第一步：看其后是否有名詞，如有則用形容詞性物主代詞，如無則考慮其余形式；

eg.Wheredoes____friendcomefrom?A.youB.yourC.yourself D.yours答案為B。因為它后面帶有名詞friend。

第二步：看其是否代換了名詞詞組，如是則用名詞性物主代詞，如不是則考慮其余三個；

eg.Thisisn’tmypen._____isinmypencilcase.A.I B.MeC.My D.Mine答案為D。因為在此它代換了mypen。

第29頁,共97頁，2024年2月25日，星期天人稱代詞填空——四步推斷法:

第三步：看其是否在動詞前，如在動詞前，則用主格，如在動詞后，則考慮剩下的兩個；

ee.Nancyismachfatterthan_____am.A.I B.meC.my D.myself答案為A。因為它位于動詞am前作主語。

第四步：如在動詞后，應考慮其是否同主語人稱一致，如一致則用反身代詞，如不一致則用賓格。eg.Nobodyteaches_____English.Sheteaches_____.A.her;her B.herself;herself C.her;herself D.herself;her答案為C。因為它們都位于動詞teaches后作賓語；其中第一空同主語人稱不一致，使用賓格，第二空同主語人稱一致，使用反身代詞。第30頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

指示代詞TheweatherinChinaisquitedifferentfrom

thatinUSA.單數(shù)復數(shù)this

這個these

這些that

那個those

那些第31頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

指示代詞①

ThepopulationofShanghaiislargerthan__ofJinan.

A.thatB.thisC.it②

TheradiosmadeinBeijingareasgoodas___madeinQingdao.

A.thatB.theseC.those第32頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

不定代詞指用于代換上文中可數(shù)名詞的all,both,each,either,none,neither(every)等表不定概念的詞語。如說明“兩者”，選用both、either、each或neither。如說明“兩者以上”，選用all、（every）、each或none。eg.Thetwinsistersare

bothgoodatmath.

Noneofthestudentsinourclasswantstogothere.

Everyboyinourclassisgoingswimmingthisafternoon.不定代詞作主語時，謂語動詞單復數(shù)情況：

both和all作主語時，看作復數(shù)；

either、each、neither單獨作主語時或同of一起構成詞組作主語時（如of后帶人稱代詞），看作單數(shù)。

第33頁,共97頁，2024年2月25日，星期天eitherneitherboth①

EitherTomorthetwins__thewaytotheshop.A.knowB.knowsC.finds②

NeitheryounorI___ascientist.

A.isB.areC.am③BothTomandMary___hard.

A.studiesB.studyC.studyingeither…or…或者…或者…就近原則neither…nor…兩者都不both…and…兩者都復數(shù)謂語第34頁,共97頁，2024年2月25日，星期天歸納總結1.all表示對三者或三者以上事物的全部肯定，在句中可作主語、賓語、表語、定語或同位語。2.both表示對兩者的肯定，可作主語、賓語、定語或同位語。3.none可作主語、賓語、表語或同位語，但不能作定語。作主語、同位語時通常放在行為動詞的前面，be動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后。4.either表示兩者中的任何一個，強調個體，可作主語、賓語或定語。5.neither的意義與both正好相反，指兩個中的任何一個都不，其用法類似于either,但neither

還可作副詞，用于否定句中，意為“也不”。6.any表示多者中的任何一個。第35頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

復合不定代詞指由some;any;no;every和body;thing;one構成的合成詞

考點：1.主謂一致性關系：復合不定代詞任何時候都看為單數(shù)，作主語時，謂語動詞使用三人稱單數(shù)形式。2.定語后置關系：對復合不定代詞進行修飾的詞語必須后置放在它的后面。

EverybodyinourclassisinterestedinEnglish.

Ihavesomethingimportanttotellyou.第36頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

復合不定代詞3.none和其它復合不定代詞的用法區(qū)別：

none在句中不能單獨作主語，但可同of連用帶名詞一起作主語；其它復合不定代詞可單獨作主語，但不能同of連用。錯：Heisnewhere,sononeknowshim.

對：Heisnewhere,sonooneknowshim.

錯：NobodyofthemhasbeentoEnglandbefore.

對：NoneofthemhasbeentoEnglandbefore..

第37頁,共97頁，2024年2月25日，星期天nonenoonenonenoone=nobody沒有什么人/物“沒有人”只能指人回答howmany

問句回答who問句noneof+復數(shù)名詞/them謂語用單數(shù)①

Howmanypeoplearethereintheroom?—___.

A.NoneB.NooneC.Lucy②

Whoisintheroom?—___.

A.NoneB.NooneC.one③Noneofthem___China.

A.comefromB.isfromC.iscomefrom第38頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

①other的用法other：形容詞，其后可帶復數(shù)名詞，意為“（另外的）一些”，表示泛指。

theother：限定詞，其后可帶名詞；指代單數(shù)可數(shù)名詞時，表示兩者中的“另一個”。

others：代詞，其后不能帶名詞，表示復數(shù)意義，相當于“other+可數(shù)名詞復數(shù)”，泛指。Some…others…一些……另一些theothers：代詞，其后不能帶名詞，相當于“theother+可數(shù)名詞復數(shù)”，特指。another：限定詞，其后帶單數(shù)可數(shù)名詞；代詞，代換上文中提及的可數(shù)名詞（單數(shù)，泛指）。Hehastwopens.Oneisred;theotherisblack.

他有兩支鋼筆，一支是紅的，另一支是黑的。Mary’shere.Wherearealltheothers?

瑪麗在這里，其余的所有人都到哪里去了？第39頁,共97頁，2024年2月25日，星期天【點金】以上代詞常用于固定搭配中。

(1)one...theother...一個……，另一個……(2)one...another...athird...一個……，另一個……，第三個，用于表示三個不同的人或物，含義是指同類事物。

(3)“anyother+可數(shù)名詞單數(shù)”表示“（一定范圍內）其他任何一個”。

第40頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

practice①TomandMaryhavearrived,but__inyourclassaren'thereyet.

A.theothers

B.others

C.theother

②Thispairoftrousersistooshort.Wouldyoupleaseshowme___one.

A.other

B.others

C.another

③Ihavetwobrothers.__isadoctor,__isasoldier.

A.One,theother

B.One,otherC.Theone,theother

④Someofthestudentsareplayingontheplayground.Butwhere’re______?A.theotherB.othersC.theothers第41頁,共97頁，2024年2月25日，星期天1.—Goodmorning,MrBrown.Wouldyoupleasetellme

theresultoftheexam?

—OK.Youdidquitewell.You’vemade___mistakes.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

2.Mycousinisverybusywithhiswork.Hehas___timeto

readnewspapers.

A.littleB.fewC.alittleD.afew

3.—CouldIhaveatalkwithyou,Bruce?

—Sure.Butonly___time.

A.alittleB.afewC.littleD.few

few/afew&little/alittle第42頁,共97頁，2024年2月25日，星期天數(shù)詞Numeral概念：

數(shù)詞就是表示事物的數(shù)量和順序的詞，分基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。

☆表示數(shù)目或數(shù)量多少的詞叫基數(shù)詞，如：one，ten,fifteen等；☆

表示數(shù)目順序的詞叫序數(shù)詞，如：fifth,second,twelfth等。第43頁,共97頁，2024年2月25日，星期天一.

基數(shù)詞

基數(shù)詞的用法：

（1）幾十幾的基數(shù)詞的十位數(shù)與個位數(shù)之間要用連字符“-”連接。如：

eighty-five

85

twenty-six

26

（2）三位數(shù)的基數(shù)詞須在百位和十位（若無十位則和個位）之間用and連接。如：

three

hundred

and

sixty-five

365

two

hundred

and

six

206

第44頁,共97頁，2024年2月25日，星期天（3）基數(shù)詞的復數(shù)形式。表示具體數(shù)目,hundred,thousand,million不用復數(shù)表示不確定數(shù)目,用復數(shù)。即hundredsof(數(shù)百),thousands

of(數(shù)千),millionsof(數(shù)百萬)+名詞復數(shù),

可以用many/several修飾，但不能與具體數(shù)目連用。

1)Ourcountryhasapopulationof1,300

millionpeople.2)Therearethreethousandstudentsinourschool.3)Afterthewar,thousandsofpeoplebecamehomeless.4)Several/Manythousandsoftreesmustbeplantedeveryyear.

第45頁,共97頁，2024年2月25日，星期天（4）“幾十”的復數(shù)形式可以表示：

幾十多歲in+one’s+數(shù)詞復數(shù)年代in+the+數(shù)詞復數(shù)

in

the

1990’s

20世紀90年代

in

one’s

twenties在某人20多歲時

eg.

Hediedinhisforties．四十多歲

Inthenineties,mostpeoplegotoworkbybike.90年代第46頁,共97頁，2024年2月25日，星期天（5）“基數(shù)詞+名詞”的合成形容詞作定語，中間有連字符“－”,當中的名詞用單數(shù)。

a3–year–oldgirlaseven-dayholiday

（6）表計量--“基數(shù)詞+度量單位+形容詞”

eg.Theclassroomis7meterslong,6meterswideand3metershigh.第47頁,共97頁，2024年2月25日，星期天序數(shù)詞的用法:(1)序數(shù)詞作定語，前面要加the；

Thefirsttruckiscarryingafoodbasket．

Johnlivesonthefifteenthfloor．

SheismyfirstEnglishteacher.(2)有時加a/an，“再一”，“又一”的意思;We’llhavetodoitasecondtime．ShallIaskhimathirdtime？

WhenIsatdown，afourthmanrosetospeak．Theyhadasecondchildin1988.二.序數(shù)詞

第48頁,共97頁，2024年2月25日，星期天編號在前，名詞在后，用序數(shù)詞，前面有the編號在后，名詞在前，用基數(shù)詞，注意首字母大寫房間號碼和電話號碼要一個一個分別讀第一課第32頁第305房間第12路公共汽車theFirstLesson

LessonOne

thethirty-secondpagePageThirty-twoRoom305BusNo.121、編號表示法第49頁,共97頁，2024年2月25日，星期天2.分數(shù)表示法分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于1時，分母加-s。1/4one-fourth

a(one)quarter3/4three-fourthsthreequarters2/3two-thirds

1/2a(one)half半年

halfayear

半小時

halfanhour一年半

oneandahalf

years

one

year

andahalf分數(shù)修飾名詞時，后用of短語。如：1/3onethirdofteachers3/7threeseventhsoftheboys第50頁,共97頁，2024年2月25日，星期天3.年份、日期、時刻表達法年用基數(shù)詞表示,兩位一讀,介詞用in日用序數(shù)詞表示,介詞用on1999nineteenninety-ninetwothousandandeight1949年10月1日讀作:

October(the)first,nineteenforty-nine(月-日，年)thefirstofOctober,nineteenforty-nine（日-月，年）寫作:October1st,1999(日用縮寫，月-日-年)October1,1999(日用數(shù)字)1stOctober,1999日-月，年第51頁,共97頁，2024年2月25日，星期天－HowmanypeoplewillcometoBeijingnextyear?－It’shardtosay,________people,Ithink.millionof B.millionsof C.threemillions D.threemillionsofAbout________studentsinourclasscandescribethatplaceinEnglish.A.three-fifthsB.three-fifthC.third-fiveD.third-fifthsBA第52頁,共97頁，2024年2月25日，星期天Whichofthefollowingiswrong?________.A.Heisafifteen-year-oldboy.B.Heisattheageof15.C.Heisaboyof15.D.Heisfifteenyearold.

Therewasnobusinthatsmalltown.Wehada________.A.tenmileswalkB.ten-milewalkC.tenmile'swalkD.tenthmilewalkDB第53頁,共97頁，2024年2月25日，星期天Wehaveknowneachotherfor________.A.ayearandhalfB.ayearwithhalfC.ayearandahalfD.ayearwithahalf“What'sthedatetoday?”“It's_______.”A.thefourthofmayB.thefourthMayC.MayfourD.Maythefourth

CD第54頁,共97頁，2024年2月25日，星期天冠詞Article概念：冠詞是經常加在名詞前面的一個輔助詞，限制名詞的意義。冠詞在句子中不能單獨作一個成分，是虛詞。冠詞的范圍：a、an、the

第55頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

不定冠詞a、an1、泛指某一類人或事物中的一個或一類。

eg:

Anelephantismuchheavierthanahorse.Hisfatherisataxidriver.2、用于序數(shù)詞前，表示“又一，再一”。

eg:Ihavereadthebookstwice,butIwanttoreadathirdtime.3a用在輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前，an

用在元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前。第56頁,共97頁，2024年2月25日，星期天ExerciseIhave___apple.Hehas___orange.Thisis___egg.Jimis___honestboyandheis___universitystudent.4.Doyouhave___computer?5.Thereis___carinfrontofthehouse.Englishis___usefullanguage.Heis___unhappyboy.Myfatherwillcomebackin__hour.Thereis___beautifulflower.Thereis___“u”and__“s”intheword“use”Pleasetake___seatandhave___restananananaaaaananaaanaa第57頁,共97頁，2024年2月25日，星期天4.第一次提到某人或某物而非特指時。

eg：Thereisabookonthedesk,butthebookisn’tmine.5.用于表時間、速度、價格等意義的名詞之前，有“每一”的意思，相當于every。

eg：threetimesaweek;halfanhour6.某些固定短語與不定冠詞有搭配關系。

eg：haveagoodtime;afew;getacold;payavisit;takeaseat;makealiving

第58頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

定冠詞the的用法1.定冠詞the,用來特指某人或某物，雙方都知道的人或物的名詞前，或用于第二次提到的某人或某物。

Isthisthebookthatyouarelookingfor?2.表示世界上獨一無二的事物的名詞前

Thesunisbiggerthanthemoon.3.用在序數(shù)詞或形容詞最高級前

theyoungest/themostbeautiful/

thefirst(second,third,fourth)Marchisthethirdmonthofayear.Heisthecleverestboyinhisclass.4.用在某些形容詞或單數(shù)名詞前，表示一類人或事物。如：

therich;thepoor;theyoung;theold

Doyouknowwhoinventedthecomputer?Thecat,islikedbymanypeople.第59頁,共97頁，2024年2月25日，星期天5.用在表示山脈、海洋、江河、湖泊、群島、建筑物、名勝古跡等專有名詞前。如：

theYellowRiver;theGreatWall;theWestLake;theWhiteHouse6.用在西洋樂器前

playthepiano/theguitar/theviolin

8.用在方位名詞前或習慣用法

inthesouth/ontheright/intheday/intheend7.The+姓的復數(shù)表示一家人

TheSmiths/theGreens

第60頁,共97頁，2024年2月25日，星期天____earthgoesround____sun.Jimis___tallestand___mostinteresting3.___manoverthereismyteacher.4.Thereis___orangeonthetable.___orangeismine.5.Iliveon____twelfthfloor.6.____GreatWallis____oldestbuilding.7.Ihave___aunt.___auntis____doctor.8.Inthisexam,heis___second.Jimis___boy.Heis___Americanboy.___YellowRiverisoneof___longestrivers.Beijingisin___northofChinaThethethetheThe

anThetheThetheanTheatheaanThethethe第61頁,共97頁，2024年2月25日，星期天

不用冠詞的情況

(1)有些專有名詞、抽象名詞和物質名詞前一般不用冠詞。如：China;Japanese;milk;love等。

(2)名詞前已有作定語用的this,that,my,your,whose,some,any,no,each,every等代詞時，不用冠詞如：Thisismyruler.

(3)復數(shù)名詞表示一類人或事物時，不用冠詞。如：Theyareteachers.

(4)

表示頭銜和職務的名詞前也不加冠詞。如：

BushwasmadepresidentoftheUS.第62頁,共97頁，2024年2月25日，星期天(5)一日三餐、球類活動、學科名詞前。

Ihavelunchathome.Heoftenplayssoccerafterclass.

Mathsishardtolearn.(6)在節(jié)日、星期、月份、季節(jié)等名詞前。如：

Teachers’Day;Mother’sDay;onMonday;inMay;insummer等。(7)在與by連用的交通工具名稱前不加冠詞bycar,bybus,bytrain

(但takeabus,inaboat,onthebike前要加冠詞)(8)在某些固定搭配里，名詞之前常不用冠詞。如：

onfoot;athome;atnight;gotoschool;frommorningtillnight等。第63頁,共97頁，2024年2月25日，星期天7、固定搭配

atfirstatlastatnoonathome

首先最后在中午在家

onfootinbedinhospitalgotoschool

步行躺在床上住院上學1.Doyoulikeplaying___soccer?2.Iusuallyhave___milkfor____breakfast3.Wewillgototheparkon___Monday.4.Myunclelivesin_____Americanow.5.Leavesturnyellowin_____autumn.6.Wecangoswimmingon__Sundayin__summer.7.March8this____Women’sDay.8.Hisfatherisillin___hospital.//////////第64頁,共97頁，2024年2月25日，星期天Ⅰ.單項選擇()1.Englishis________internationallanguage.A.aB.anC．/D.the()2.—Lookat________skirt.IboughtitformotheronMother’sDay,isn’titnice?

—Oh,what________nicepresent！

A.a;aB.a;theC.the;aD．a;不填()3.

—DoyouenjoyyourstayinHangzhou?

—Yes.I’vehad________wonderfultime.A./B.aC.theD.an領悟語法BCB第65頁,共97頁，2024年2月25日，星期天()4.Weusuallygoto________schoolonweekdays,andsometimesgoto________cinemaatweekends.A.不填；theB.the;theC.the;不填D.不填；不填

解析：考查冠詞。gotoschool固定用法,