幼兒園秋天教案《我知道的秋天》

匯報(bào)人：幼兒園秋天教案《我知道的秋天》2024-01-26目錄課程介紹與目標(biāo)秋天自然現(xiàn)象及特點(diǎn)秋天人文景觀及活動(dòng)秋天飲食養(yǎng)生與健康創(chuàng)意手工課：制作“我的秋天”手工作品總結(jié)回顧與延伸拓展01課程介紹與目標(biāo)Chapter秋天是四季中變化最明顯的季節(jié)之一，具有豐富的自然景象和人文活動(dòng)，為孩子們提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)秋天的主題，可以引導(dǎo)孩子們觀察、感知、體驗(yàn)和表達(dá)自然的變化，培養(yǎng)他們的審美情趣和環(huán)保意識(shí)。秋天的主題也與孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)，容易引起他們的興趣和共鳴，促進(jìn)他們積極參與學(xué)習(xí)和探索。秋天主題選擇原因讓孩子們了解秋天的季節(jié)特征、氣候變化、動(dòng)植物變化等方面的知識(shí)。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察力、表達(dá)力、動(dòng)手能力和合作能力。讓孩子們感受秋天的美麗和多彩，激發(fā)他們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的情感。030201教學(xué)目標(biāo)與要求本課程計(jì)劃安排4個(gè)課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。課程時(shí)間包括秋天的季節(jié)特征、秋天的氣候變化、秋天的動(dòng)植物變化、秋天的美麗景色等四個(gè)主題。課程內(nèi)容采用講解、觀察、實(shí)踐、游戲等多種形式進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。課程形式課程安排與時(shí)間02秋天自然現(xiàn)象及特點(diǎn)Chapter秋天來(lái)臨，氣溫逐漸下降，天氣變得涼爽。晝夜溫差增大，早晚較涼，中午相對(duì)溫暖。小朋友們需要適時(shí)增減衣物，防止感冒。氣溫變化與晝夜溫差果園里果實(shí)累累，如蘋(píng)果、梨、柿子等水果成熟。農(nóng)作物如稻谷、玉米、高粱等也相繼成熟，豐收在望。樹(shù)葉由綠變黃、變紅，落葉紛飛。植物生長(zhǎng)變化及果實(shí)成熟01一些鳥(niǎo)類開(kāi)始南遷，為越冬做準(zhǔn)備。020304昆蟲(chóng)活躍，蝴蝶、蜜蜂等忙著采集食物。部分動(dòng)物開(kāi)始儲(chǔ)存食物，如松鼠埋藏堅(jiān)果。一些動(dòng)物進(jìn)入繁殖期，如兔子等。動(dòng)物遷徙與繁殖行為03秋天人文景觀及活動(dòng)Chapter農(nóng)歷八月十五，賞月、吃月餅、提燈籠等習(xí)俗，象征著團(tuán)圓和思念。中秋節(jié)農(nóng)歷九月初九，登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)習(xí)俗，寓意驅(qū)邪避兇。重陽(yáng)節(jié)農(nóng)歷十月初一，祭奠先人、送寒衣的習(xí)俗，表達(dá)對(duì)先人的懷念之情。寒衣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗介紹

民間藝術(shù)與手工藝品欣賞剪紙用紅紙剪出各種圖案，貼在窗戶上或墻壁上，寓意著喜慶和吉祥。泥塑用黏土塑造出各種人物、動(dòng)物形象，色彩鮮艷，形象生動(dòng)。草編用稻草、麥稈等編織成各種日用品和裝飾品，既實(shí)用又具有鄉(xiāng)土氣息。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦以秋天為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，如“秋葉飄飄”接力賽、“豐收滿滿”搬運(yùn)比賽等，增進(jìn)親子關(guān)系，鍛煉孩子的身體素質(zhì)。采摘水果帶領(lǐng)孩子們?nèi)ス麍@采摘成熟的水果，體驗(yàn)收獲的喜悅。樹(shù)葉貼畫(huà)收集各種形狀和顏色的樹(shù)葉，制作樹(shù)葉貼畫(huà)，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。登高望遠(yuǎn)組織孩子們登高爬山，欣賞秋天的美景，感受大自然的魅力。親子戶外活動(dòng)推薦04秋天飲食養(yǎng)生與健康Chapter以滋陰潤(rùn)肺、防燥護(hù)陰為主，注重飲食的清淡和營(yíng)養(yǎng)均衡。飲食原則增加蛋白質(zhì)的攝入，如瘦肉、雞蛋、豆類等；多食用富含維生素的水果和蔬菜，如蘋(píng)果、梨、菠菜、胡蘿卜等。營(yíng)養(yǎng)搭配秋季飲食原則及營(yíng)養(yǎng)搭配銀耳富含膠質(zhì)蛋白和多種氨基酸，能滋陰潤(rùn)肺、養(yǎng)胃生津，對(duì)孩子秋季干咳、咽干等癥狀有緩解作用。梨具有潤(rùn)肺止咳、滋陰清熱的功效，適合孩子秋季食用。百合含有多種生物堿和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有清心安神、潤(rùn)肺止咳的功效，適合秋季食用。適合孩子食用的秋季食材推薦01020304定期開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。保持室內(nèi)通風(fēng)教育孩子養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。勤洗手鼓勵(lì)孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。適當(dāng)鍛煉保證孩子每天有足夠的睡眠時(shí)間，有助于身體恢復(fù)和增強(qiáng)免疫力。保證充足睡眠預(yù)防感冒和保持身體健康方法05創(chuàng)意手工課：制作“我的秋天”手工作品Chapter帶領(lǐng)幼兒到校園或公園散步，指導(dǎo)他們觀察和收集不同形狀和顏色的樹(shù)葉。讓幼兒將收集到的樹(shù)葉進(jìn)行分類，例如按形狀、顏色或大小等。引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的紋理和顏色變化，讓他們感受秋天的氣息。收集不同形狀和顏色的樹(shù)葉準(zhǔn)備畫(huà)紙、膠水、剪刀等創(chuàng)作材料。讓幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，利用樹(shù)葉進(jìn)行拼貼畫(huà)創(chuàng)作。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的組合和排列方式，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。在創(chuàng)作過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒思考如何運(yùn)用樹(shù)葉的顏色和形狀來(lái)表現(xiàn)秋天的美。01020304利用樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)意拼貼畫(huà)創(chuàng)作輸入標(biāo)題02010403分享交流各自作品，互相評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)讓幼兒將自己的作品展示給同伴和老師，分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得。最后，老師可以對(duì)每個(gè)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定他們的努力和創(chuàng)意，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，幫助他們更好地發(fā)展自己的創(chuàng)造力和想象力。在互相評(píng)價(jià)的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重他人的意見(jiàn)和看法，提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒互相評(píng)價(jià)作品，學(xué)習(xí)欣賞他人的創(chuàng)意和表現(xiàn)方式。06總結(jié)回顧與延伸拓展Chapter01020304秋天的氣候特點(diǎn)天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差加大，空氣干燥。秋天的節(jié)日文化中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，了解相關(guān)習(xí)俗和傳說(shuō)。秋天的自然景觀樹(shù)葉變色、飄落，菊花盛開(kāi)，果實(shí)成熟。秋天的動(dòng)植物變化動(dòng)物開(kāi)始儲(chǔ)備食物，準(zhǔn)備冬眠；植物葉子變色、掉落，為來(lái)年生長(zhǎng)做準(zhǔn)備?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容家長(zhǎng)可以分享孩子在秋天里的成長(zhǎng)和變化，如身高的增長(zhǎng)、體重的增加、語(yǔ)言能力的進(jìn)步等。家長(zhǎng)可以分享孩子在秋天里的趣事和經(jīng)歷，如撿落葉、摘果實(shí)、觀賞秋景等。家長(zhǎng)可以分享自己在秋天里的感受和體驗(yàn)，如感受到季節(jié)的變化、欣賞美麗的秋景等。家長(zhǎng)參與孩子成長(zhǎng)過(guò)程分享鼓勵(lì)