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2024屆山東省昌樂縣達(dá)標(biāo)名校中考聯(lián)考化學(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A.B.C.D.2.如圖所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,再將滴管乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀,則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是()A.甲:稀鹽酸①鐵;乙:水②生石灰B.甲:水①硝酸銨;乙:稀鹽酸②鐵C.甲:水①氫氧化鈉;乙:稀硫酸②鋅D.甲:水①生石灰乙:稀鹽酸②氫氧化鈉3.下列物質(zhì)中不屬于糖類的是A.油脂 B.淀粉 C.纖維素 D.蔗糖4.下列說法正確的是()A.溶液加水稀釋后pH一定變大B.能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)不一定是酸C.向某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是活潑金屬D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥5.下列操作不正確的是A.取藥品B.稀釋C.稱量D.收集二氧化碳6.丙二醇有以下資料:①化學(xué)式C3H8O2②無色粘稠狀的透明液體③無味④易燃⑤沸點245°C⑥熔點-6.5°C⑦無腐蝕性⑧可用做水果催熟劑等,其中屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是()A.①③⑥⑦B.②③⑤⑥C.③④⑦⑧D.②④⑥⑧7.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選試劑正確的是A.CO2(HCl)-KOH溶波B.FeSO4溶液(CuSO4)-鎂粉C.鐵粉(銅粉)-稀硫酸D.CuO(C)-在氧氣流中加熱8.下列對金屬和金屬材料的認(rèn)識中,不正確的是A.不銹鋼是永不生銹的鐵合金B(yǎng).鐵在潮濕的空氣中容易生銹C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源9.今年世界濕地日的主題是:濕地應(yīng)對氣候變化。全球氣候變化不斷威脅著人類的生存環(huán)境,下列氣體不會引起溫室效應(yīng)的是A.一氧化碳 B.甲烷 C.臭氧 D.二氧化碳10.下列有關(guān)安全問題的說法中,有科學(xué)性錯誤的是()A.久未開啟的地窖CO2含量高,若冒然進入,易發(fā)生窒息B.在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸C.用煤爐取暖時,可在屋里灑些石灰水,以防煤氣中毒D.室內(nèi)煤氣泄露時,若立即打開排氣扇通風(fēng),易引起爆炸11.下列實際應(yīng)用中,利用了中和反應(yīng)的是()①用稀硫酸除鐵銹②用熟石灰改良酸性土壤③用碳酸氫鈉治療胃酸過多④用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②③④⑤12.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗工廠廢水是否呈酸性取樣,加入無色酚酞溶液,振蕩后觀察溶液是否變紅B除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸加入過量的碳酸鈣,充分反應(yīng)后,過濾C除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體點燃D檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉取樣,加入幾滴稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.在500ml的燒杯中注人400mL.熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷,在燒杯上道一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷(如圖),回答下列問題:(1)實驗時觀察到的現(xiàn)象是________。(2)白磷和紅磷相比,最易燃燒的是________,少量白磷應(yīng)保存在_______。(3)如何使熱水中的白磷燃燒?_______14.下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:P點的含義是________________________________。t3℃時,,將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____(精確到0.1%。)要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采用的方法是________(任填一種)。當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時,提純A物質(zhì)所采用的方法是_________。15.請回答與水有關(guān)的問題。(1)生活中常用活性炭凈水,是利用其具有_____性。(2)實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過將自來水____制取;(3)在電解水實驗中,沒有發(fā)生變化的是______(填粒子名稱)。16.下圖中A是氯元素在周期表中的相關(guān)信息,B是該素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。(1)該元素的相對原子質(zhì)量為_________;(2)該元素屬于金屬元素或非金屬元素中的_________元素;(3)該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)容易__________電子。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下圖所示是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:(1)寫出儀器a的名稱________。(2)欣悅同學(xué)用裝置B制取氧氣,請寫出該原理的化學(xué)方程式:________________________,該反應(yīng)發(fā)生裝置的優(yōu)點是______________。(3)若選用裝置F用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)端進入。18.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請根據(jù)圖示完成相關(guān)問題(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。從圖中選擇實驗室制取一瓶較干燥的氧氣的儀器組合__________;寫出用圖A制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖1所示),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是__________(填序號)。a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氟化碳b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以檢驗二氧化碳溶于水時是否與水反應(yīng),當(dāng)將產(chǎn)生的氣體通入Ⅲ中,會觀察到燒杯內(nèi)紫色石蕊溶液變?yōu)開___色。(3)丙興趣小組還設(shè)計了如下實驗來探究的CO2制取和性質(zhì):丙小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計了一個在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖2所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放__________,在本實驗中,能否將銅網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng),并說明原因_________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)工業(yè)上制造高純度CaO的主要流程示意圖如下:CaCO3物質(zhì)類別屬于_____反應(yīng)釜中的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式是_____。碳酸鈣進入焙燒爐前,先要粉碎的目的是_____,最后取出的CaO要立即放入干燥器,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。理論上5tCaCO3制出CaO的質(zhì)量是多少t?_____
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)?!驹斀狻緼.屬于化合反應(yīng);B.屬于分解反應(yīng);C.屬于置換反應(yīng);D.不屬于任何基本反應(yīng)類型。故選B。2、C【解析】
A、稀鹽酸滴入鐵粉中,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,反應(yīng)放熱,氣球明顯鼓起,一段時間后不會恢復(fù)原狀,A選項不正確,不符合題意;B、水滴入硝酸銨中,硝酸銨溶解吸熱,內(nèi)部溫度降低,氣壓減小,氣球變得更癟,不會膨脹,B選項不正確,不符合題意;C、水滴入氫氧化鈉中,氫氧化鈉溶解放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,再將稀硫酸滴入鋅中,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,反應(yīng)放熱,氣球明顯鼓起,一段時間后不會恢復(fù)原狀,C選項正確,符合題意;D、水滴入生石灰中,氧化鈣與水反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,再將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中,中和反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,D選項不正確,不符合題意。故選C。3、A【解析】
糖類屬于六大營養(yǎng)素之一,包括淀粉、蔗糖、葡萄糖、纖維素等,油脂也屬于六大營養(yǎng)素之一,與糖類屬于并列關(guān)系。故選A。4、D【解析】
A、溶液的稀釋會使溶液的酸堿性減弱,但對應(yīng)酸性溶液來說加水稀釋pH會變大,堿性溶液pH會變小,故此選項錯誤。
B、中和反應(yīng)一定是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),故此選項錯誤。
C、與鹽酸反應(yīng)生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽,不一定是金屬,故此選項錯誤。
D、銨鹽遇堿會放出氨氣,反之遇堿放出氨氣的一定是銨鹽,故此選項正確。
故選D。5、D【解析】
A、粉末狀藥品的取用,取用時可以用藥匙(或者紙槽)。操作要領(lǐng)是:“一斜、二送、三直立”,操作正確。
B、濃硫酸稀釋時,一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌,操作正確。
C、使用托盤天平時,要“左物,右碼”,且氯化鈉要放在紙上稱量,操作正確。
D、二氧化碳的密度比空氣的密度大,故收集二氧化碳時,試管要伸入到集氣瓶的底部,操作錯誤。
故選:D6、B【解析】
丙二醇的顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點等性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于丙二醇的物理性質(zhì)。丙二醇的可燃性、無腐蝕性、可以用作催熟劑等性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于丙二醇的化學(xué)性質(zhì)。屬于丙二醇的物理性質(zhì)的是:②③⑤⑥。
故選:B?!军c睛】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。7、D【解析】
A、CO2和HCl氣體均能與KOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則。A錯誤;B、FeSO4溶液和CuSO4均能與鎂粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,B錯誤;C、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則。C錯誤;D、碳在氧氣流中加熱生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則。D正確。故選D。8、A【解析】
A、達(dá)到了不銹鋼生銹的條件,會生銹,錯誤;
B、鐵在潮濕的空氣中與水和氧氣并存容易生銹,正確;
C、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3,正確;
D、回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源,正確;
故選:A。9、A【解析】
地球大氣中起溫室作用的氣體稱為溫室氣體,主要有二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以及水汽等;一氧化碳不會引起溫室效應(yīng);故選:A。10、C【解析】
A.二氧化碳密度比空氣大,且二氧化碳不能供給呼吸,為防止二氧化碳窒息,久未開啟的地窖不可冒然進入,故正確;B.由于沼氣的主要成分是甲烷具有可燃性,在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸,故正確;C.由于一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng),所以用煤爐取暖時,在屋里灑些石灰水不可防CO中毒,故錯誤;D.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風(fēng)易引起爆炸,故正確。故選:C。11、A【解析】
酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)?!驹斀狻竣儆孟×蛩岢F銹是利用酸和鐵銹(金屬氧化物)反應(yīng)生成鹽和水,不是中和反應(yīng);②熟石灰是氫氧化鈣,屬于堿,酸性土壤顯酸性(含有氫離子),用熟石灰改良酸性土壤是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng);③碳酸氫鈉屬于鹽類,胃酸中含有鹽酸,用碳酸氫鈉治療胃酸過多是因為碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉,不屬于中和反應(yīng);④氫氧化鈉是堿,硫酸是酸,用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,是利用氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水,屬于中和反應(yīng);⑤稀氨水是堿,蟻酸是酸,用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng);綜上所述,屬于中和反應(yīng)的有②④⑤,故選A。12、B【解析】
A、顯酸性溶液不能使酚酞試液變色,因此不能用加入無色酚酞溶液,振蕩后觀察溶液是否變紅的方法檢驗,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>
B、加入過量的碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后,過濾得到氯化鈣溶液,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>
C、二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>
D、如果加入的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng),即使溶液中含有碳酸鈉,也不產(chǎn)生氣泡,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
故選:B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒白磷冷水中向熱水中的白磷通入氧氣(或空氣)【解析】
(1)燃燒需要溫度達(dá)到著火點、有助燃物氧氣、有可燃物。三個條件同時滿足,則該物質(zhì)可以燃燒。銅片上的紅磷和白磷都是可燃物,而銅片上的紅磷溫度沒有達(dá)到著火點,水中白磷缺少氧氣,故都不能燃燒,只有銅片上的白磷燃燒了起來。故答案為:銅片上的白磷燃燒起來,紅磷不燃燒,水中白磷不燃燒;(2)白磷的著火點很低極易燃燒,且很容易發(fā)生緩慢氧化而自燃,故常把其存于冷水中。故答案為:白磷、冷水中;(3)結(jié)合物質(zhì)燃燒的條件可知,水中的白磷不燃燒的原因是缺少氧氣,故可通入氧氣。故答案為:向熱水中的白磷通入氧氣(或空氣)。14、t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同23.1%升高溫度降溫結(jié)晶【解析】
由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高基本不發(fā)生變化,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。【詳解】(1)P點的含義是t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同。(2)t3℃時,A物質(zhì)的溶解度為30g,將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,溶解的A物質(zhì)的質(zhì)量為,充分溶解后形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。(3)C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟?。?)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時,提純A物質(zhì)所采用的方法是降溫結(jié)晶。【點睛】15、吸附蒸餾氫原子、氧原子【解析】
(1)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,故是利用其具有吸附性;(2)實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過將自來水蒸餾制??;(3)在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分,故在電解水實驗中,沒有發(fā)生變化的是氫原子、氧原子。16、35.45非金屬得到【解析】
(1)元素周期表中元素漢字下面的數(shù)字是該元素的相對原子質(zhì)量,為:35.45
(2)元素周期表中元素符號左邊的數(shù)字是原子序數(shù),17號元素是氯,是非金屬元素。(3)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中得失電子是由原子最外層電子數(shù)多少決定的,該原子最外層電子數(shù)是7,易得到電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?!军c睛】元素周期表中中間是元素名稱,元素漢字下面的數(shù)字是該元素的相對原子質(zhì)量,元素周期表中元素符號左邊的數(shù)字是原子序數(shù);元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中得失電子是由原子最外層電子數(shù)多少決定的。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、集氣瓶2H2O22H2O+O2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生、停止c【解析】
本題主要考察實驗室制取、收集氣體的相關(guān)知識【詳解】(1)a是集氣瓶;(2)B裝置不需要加熱,使用雙氧水和二氧化錳制氧氣:2H2O22H2O+O2↑,B裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生、停止;(3)氫氣的密度小于空氣,用F裝置采用排空氣法收集氣體“短管進,長管出”,c端進氣。【點睛】制取收集氣體注意:1反應(yīng)物的狀態(tài)2.反應(yīng)條件3.氣體的密度和水溶性等18、AEb紅色石灰石(或大理石)不能,鐵網(wǎng)會與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不純【解析】
(1)制取干燥的氧氣,實驗室用固體加熱裝置A,作為發(fā)生裝置;氧氣的密度大于空氣,用向上排空氣法收集較干燥的氧氣,選擇裝置E;圖A(試管內(nèi)沒有棉花)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化和氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_。(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,氣體從“短管進、長管
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