《向量基本定理與向量的坐標(biāo)》平面向量初步(完美版)(平面向量的坐標(biāo)及其運(yùn)算)

高考作文文體的選擇

北京市魯迅中學(xué)語(yǔ)文組高考作文文體的選擇北京市魯迅中學(xué)1話題作文與以往的作文命題形式相比，最大的特點(diǎn)就是開放性，主要體現(xiàn)在：主題開放、題材開放和文體開放

話題作文，就是規(guī)定了一個(gè)相對(duì)寬泛的寫作范圍，考生的寫作內(nèi)容只要圍繞話題，即符合題意，而其余如題材、文體等均不受限制的新型作文命題形式。

開放性，在另一個(gè)意義上說(shuō)就是鼓勵(lì)創(chuàng)新，鼓勵(lì)考生從主題、題材、文體、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面創(chuàng)新。話題作文與以往的作文命題形式相比，最大的特點(diǎn)就是開放性，主要23.到了2000年后：“文體不限”。

1.話題作文以前的文體：記敘文或議論文“不可寫成小說(shuō)、戲劇等文學(xué)體裁”；2.1999年：話題作文出現(xiàn)，文體為“除詩(shī)歌外文體不限”；3.到了2000年后：“文體不限”。1.話題作文以前的文體3高考寫作中出現(xiàn)的易得高分的文體：文學(xué)體裁：小說(shuō)（如故事新編與科幻小說(shuō)）、戲劇、童話、寓言、或詩(shī)歌實(shí)用文體：演講稿、書信、日記另類文體：診斷書、會(huì)議紀(jì)要、新聞報(bào)道（采訪錄）、廣告詞等高考寫作中出現(xiàn)的易得高分的文體：文學(xué)體裁：小說(shuō)（如故事新編與4極限什么是極限？極限是指最高的限度。這是字典中給出的解釋，而我認(rèn)為高三即是（人生的一）極限。上了高三后，我們的苦惱像霧像雨又像風(fēng)，我們這些含苞欲放的花，整天沉浸在“ABC”“勾股定理”“方程式”的天地之中，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心苦讀圣賢書”，（看來(lái)）處在花季的我們真如一臺(tái)沒(méi)有感情的解題機(jī)器，(要挑戰(zhàn)習(xí)題與自身的極限了。)真累！以下便是我一周的部分“習(xí)題”。已知：10道數(shù)學(xué)題，1篇英語(yǔ)完型，二章化學(xué)習(xí)題，5道物理計(jì)算題，一篇作文。求：是否能（挑戰(zhàn)“困”的極限，）在眼皮“打架”之前把題目全部做完？解：設(shè)數(shù)學(xué)題每題10分鐘，則用時(shí)100分鐘；英語(yǔ)15分鐘；極限什么是極限？極限是指最高的限度。這是字典中5解：一天八節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，共45×8=360分鐘；外加一節(jié)補(bǔ)課90分鐘，得450分鐘。唉，7.5小時(shí)都盯著老師，瓶底不厚才怪呢。真可謂“霧里看花，水中望月”，外面世界一片模糊?；瘜W(xué)60分鐘；物理30分鐘；作文120分鐘。得325分鐘。昏昏欲睡，不行，不能睡，要是作業(yè)不做完，明天如何去面對(duì)老師“嚴(yán)厲”的目光？可這樣還是不行，我還是一個(gè)孩子，孩子應(yīng)有父母的關(guān)愛(ài)，時(shí)時(shí)受到他們的保護(hù)，哪能受得住如此大的壓力？還是先去睡吧……不行不行，都高三了，還像個(gè)三歲小孩一樣，想干什么就干什么，沒(méi)有一點(diǎn)控制能力，這怎么行？因?yàn)椤袄А倍蛔鲎鳂I(yè)，人家不是要笑歪嘴嗎？人是在長(zhǎng)大的，受這么一點(diǎn)苦算得了什么？快起來(lái)去做作業(yè)！唉，要是沒(méi)有苦惱那該有多好？無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有習(xí)題，或者不要長(zhǎng)大，要不沒(méi)有明天，或者……我好困……已知：一天有八節(jié)課，一節(jié)補(bǔ)課。求：啤酒瓶的厚度（即挑戰(zhàn)視力的極限）。解：一天八節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，共45×8=360分鐘6極限是什么？極限在每個(gè)人心中衡量的尺度都不同，極限是人們想象出來(lái)的，所以也需要人去征服它，我作為一名高三學(xué)生，（我要挖掘自己的潛能，）也正為征服我的高三極限而努力！怎么辦？（我們潛能無(wú)限，我們有很大的發(fā)展空間；）學(xué)習(xí)是為了自己，現(xiàn)在苦惱多多，沒(méi)關(guān)系，只要以后快樂(lè)?！哐灾欣怼辔覒?yīng)按照上面所說(shuō)的去做（付出努力，發(fā)揚(yáng)拼搏之精神，向有光明前途的方向前進(jìn)）?！辔乙欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，我堅(jiān)信，我會(huì)整天面帶笑容，以新的姿態(tài)新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)極限。極限是什么？極限在每個(gè)人心中衡量的尺度都不同7文體創(chuàng)新“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”

“抄”——“模仿”我們要“抄”的是好作文的謀篇布局，模仿的是好作文的結(jié)構(gòu)。文體創(chuàng)新“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”“抄”——8散文的寫作可以從“彩線穿珠”入手，片斷拼貼，采用排比段的方式。

一、散文的寫作“彩線”即線索，“珠”即是材料，“彩線穿珠”也就是“用一條線索將零散的材料串起來(lái)”?！捌瑪嗥促N”就是在文章結(jié)構(gòu)上由數(shù)個(gè)表面上相對(duì)獨(dú)立、處于并列關(guān)系的部分構(gòu)成，從多方面、多角度、多領(lǐng)域地描述人物、事件，以表達(dá)主題；散文的寫作可以從“彩線穿珠”入手，片斷拼貼，采用排比段的方式9采用總分總的結(jié)構(gòu)：開頭點(diǎn)明主旨，然后以主旨句為線索，串聯(lián)起二個(gè)或二個(gè)以上的場(chǎng)景或事件，結(jié)尾以議論、抒情作結(jié)。

排比段的運(yùn)用就是指文章的全部或主要部分由構(gòu)成排比關(guān)系的段落構(gòu)成采用總分總的結(jié)構(gòu)：開頭點(diǎn)明主旨，然后以主旨句為線索，串聯(lián)起二10話題“答案是豐富多彩的”，題目《美之感悟》

美之感悟百米跑道上，運(yùn)動(dòng)員靜靜等待發(fā)令槍響的身姿吸引了觀眾驚訝的目光。那隆起的肌肉，表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員們巨大的爆發(fā)力?？諝饩拖衲塘艘话?。人們的眼神，為那真實(shí)的美所震憾。（總）靜物是美的，是凝固了的美?！瓌?dòng)景是美的，是流動(dòng)的美?！貞浭敲赖?，一種超越時(shí)空的美?！释敲赖模谰兔涝谒莾?nèi)存的氣質(zhì)，他使我更熱愛(ài)生活?！涝醋晕覀兊纳睿覀兊纳钍嵌嗖识嘧说?。美也一樣，美的定義也是多重的。（總）話題“答案是豐富多彩的”，題目《美之感悟》11

寫法同散文類。只不過(guò)是散文中的排比段中的作為線索的句子替換成年月日、星期與天氣而已。二、日記

這種結(jié)構(gòu)有人稱之為“舊瓶子裝新酒”，這是指借用歷史上或文學(xué)作品中的經(jīng)典人物（或真實(shí)或虛構(gòu)），選取一段經(jīng)典故事（或真實(shí)或虛構(gòu)），在原有人物、情節(jié)的基礎(chǔ)上，依中心需要改編、添加某些人物情節(jié)，給舊的故事以新的靈魂。三、故事新編①給人既熟悉又驚奇之感，吸引閱卷老師讀下去；優(yōu)點(diǎn)：②選材范圍廣，古今中外，經(jīng)典故事數(shù)不勝數(shù)；③避免題材陳俗老套。材料來(lái)源：作文題目的材料、寓言、名著片斷寫法同散文類。只不過(guò)是散文中的排比段中的作為線索的句12在主體視角方面進(jìn)行創(chuàng)新，優(yōu)勢(shì)是使文章達(dá)到“陌生化”的效果，以“非人”的眼光來(lái)“冷眼旁觀”世界，以陌生的眼光去看待熟悉的人、事物，造成一種新鮮感，使描寫不落入俗套，令人耳目一新。

四、擬人類——主體視角的創(chuàng)新擬人類的文章主要是敘述視角的變化，文章的主體不再是人，而是人以外的物——?jiǎng)游?、植物、物品、人格化的觀念等等。在主體視角方面進(jìn)行創(chuàng)新，優(yōu)勢(shì)是使文章達(dá)到“陌生化”的效果，以13“誘惑”的申訴（把抽象的“誘惑”人格化）我，被你們稱為誘惑。許多人一聽(tīng)到我的名字就臉色大變，把我當(dāng)作是百毒纏身的大蛇，窮兇極惡的老虎，目露兇光的豺狼，望而生畏，避而遠(yuǎn)之。哼！真是……不行，我要申冤！我了解你們的需要，高尚的追求是我向你們發(fā)出的一種呼喚，我對(duì)所有的人都是平等的。每個(gè)人都會(huì)有正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神需求，都會(huì)有夢(mèng)想和欲望。令我失望的是，我用金錢去引誘一個(gè)商人，希望他發(fā)憤圖強(qiáng)，通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄潍@得利潤(rùn)，結(jié)果他卻弄虛作假損人利已；我用高分卻引誘一個(gè)學(xué)生，希望他勤奮努力，考出最高水平，結(jié)果他卻把視線轉(zhuǎn)移到別人的考卷上；我用高官去引誘一個(gè)平民，希望他熱愛(ài)工作，奮發(fā)向上，結(jié)果他卻吹牛拍馬，阿諛?lè)暧Ｎ矣谩彀?！我傷心，我流淚。難道是我做錯(cuò)了嗎？難道當(dāng)你們?nèi)鄙偈裁磿r(shí)，我給你們理想和激情是錯(cuò)誤的？難道我不應(yīng)該存在？“誘惑”的申訴（把抽象的“誘惑”人格14正當(dāng)我迷惘的時(shí)候，我碰上一個(gè)學(xué)生。學(xué)生失意，我們倆聚在一起。我給了他高分的念頭，學(xué)生變了，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不再自怨自艾，成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)他捧著得高分的試卷歡聲高叫時(shí)，我含著微笑悄悄地離開了。我不再灰心！我沒(méi)有錯(cuò)！錯(cuò)的是庸俗的人們！我是正義的，我?guī)Ыo你們的是希望，是動(dòng)力。把你們推進(jìn)深淵的是你們自己，不過(guò)，只要你們正視我，發(fā)揮我應(yīng)有的作用，便會(huì)羸來(lái)光輝的明天。不是嗎？當(dāng)我用主治醫(yī)生去引誘一個(gè)醫(yī)校畢業(yè)生時(shí)，他刻苦鉆研、把握機(jī)遇，不出三年，他成功了；當(dāng)我用流利的口才去引誘一個(gè)不善交際的人時(shí)，他開始敢交流，盡量展示自己的雄才偉略，現(xiàn)在他一開口便是滔滔不絕；當(dāng)我用電腦專家去引誘一個(gè)初學(xué)者時(shí)，他廢寢忘食地研究電腦，終于他坐上了電腦界第一把交椅……正當(dāng)我迷惘的時(shí)候，我碰上一個(gè)學(xué)生。學(xué)生失意，15我開心，我吹呼雀躍。我并沒(méi)有錯(cuò)，我給人類的是目標(biāo)和勇氣，我是正義的，我要伸冤。使你們走上歧途的是你們自己，是你們誤會(huì)了我，曲解了我，將我的好心變成了你們貪婪的借口。朋友們，誘惑是福不是禍。我的冤要靠你們來(lái)申訴，希望能與你們結(jié)為好友，請(qǐng)來(lái)與我握手吧！

書信是一種常見(jiàn)又常用的的實(shí)用文體，其內(nèi)容多屬于對(duì)話型。使用這一種文體，有如下的優(yōu)勢(shì)：①可直接表達(dá)作者觀點(diǎn)；②可容納多個(gè)材料；③結(jié)構(gòu)上靈活自由，無(wú)過(guò)多要求；④有利于表達(dá)真情實(shí)感。

五、書信類我開心，我吹呼雀躍。我并沒(méi)有錯(cuò)，我給人類的是16采訪錄是一種新聞報(bào)道文體，內(nèi)容主要是由采訪者與受訪者的對(duì)話構(gòu)成。六、新聞?lì)惒稍L者：作者被采訪者：既可以是自然界中的動(dòng)植物，也可以是古今中外的各種各樣的人，更可以是抽象的某個(gè)觀念。七、廣告詞其結(jié)構(gòu)內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)背景、公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)、適用對(duì)象、售后服務(wù)內(nèi)容、顧客反饋、廠址、聯(lián)系電話、網(wǎng)址等等。也可以根據(jù)自己的需要增加一些內(nèi)容。如第12頁(yè)例文《不放棄感情，再借你一份理智》中的“注”和“后記”。廣告多見(jiàn)于傳播媒體，其內(nèi)容多是宣傳某一產(chǎn)品、某一技術(shù)或某一企業(yè)等。采訪錄是一種新聞報(bào)道文體，內(nèi)容主要是由采訪者與受訪者的對(duì)話構(gòu)17結(jié)構(gòu)所包括的內(nèi)容為：病人姓名、性別、年齡、職業(yè)、病史、病人癥狀（臨床表現(xiàn)）、臨床檢查（如五官、腦、胸、心、血、脈搏等身體各部位）、診斷結(jié)果（醫(yī)生結(jié)論）、治療措施及醫(yī)生建議等。最后是落款，包括醫(yī)生姓名、診斷時(shí)間和醫(yī)院公章。八、診斷書診斷書是醫(yī)生專用的一種文體，在近幾年的話題作文寫作中，其形式被學(xué)生借用，其內(nèi)容多用批判、反諷某些社會(huì)現(xiàn)象、矛盾，因其形式新穎而受到學(xué)生的注意和青睞。結(jié)構(gòu)所包括的內(nèi)容為：病人姓名、性別、年齡、職業(yè)、病18

每天每節(jié)課，每位老師都會(huì)奉獻(xiàn)給同學(xué)們一盤可口或不可口的營(yíng)養(yǎng)豐富的大餐。但這頓大餐能不能變成我們的營(yíng)養(yǎng)，關(guān)鍵在于我們能不能很好的吸收。同學(xué)們，再見(jiàn)每天每節(jié)課，每位老師都會(huì)奉獻(xiàn)給同學(xué)們一盤可口19當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次