《美麗的小興安嶺》西師大版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)-課件

《美麗的小興安嶺》西師大版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)1《美麗的小興安嶺》西師大版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)1美麗的小興安嶺

2美麗的小興安嶺2精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早……”4455抽出欣賞

封住濃霧照射獻(xiàn)出松鼠酸甜香脆人參

刮風(fēng)肥厚寶庫乳白色快來和它們交朋友吧6抽出欣賞封住濃霧照射快來和它們交朋友吧6蔥蔥蘢蘢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)7蔥蔥蘢蘢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)7榛子誘人8榛子誘人8

為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？9為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一思考：

1.這個(gè)自然段有幾句話？

2.作者在描寫春天的景色時(shí)，抓住了哪些事物來描寫？（樹木、雪水、小鹿）10思考：（樹木、雪水、小鹿）10春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。11春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。11樹木有什么特點(diǎn)？(樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。)“抽出”是什么意思？(不知不覺間，突然間地長(zhǎng)出新枝。)12樹木有什么特點(diǎn)？(樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。)“抽出（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特點(diǎn)？（積雪融化了，匯成小溪。）（2）雪水流動(dòng)的聲音大嗎？（淙淙）（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？你從哪個(gè)詞看出來的？（聲音不大）山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。13（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答……）（1）雪水有什么特點(diǎn)小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。14小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小鹿有什么特點(diǎn)呢？(活潑可愛)15小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，小鹿有什么特點(diǎn)呢？(活作者的喜愛之情從哪些詞語可以看出來？

（抽出、嫩綠、淙淙、俯下身子喝水、欣賞）

思考：16作者的喜愛之情從哪些詞語（抽出、嫩綠、淙淙、俯下身子思小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？17小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來寫的。（2）體會(huì)作者的思想感情。

（3）自己試讀，讀出思想感情。

18學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓季節(jié)描寫的事物特點(diǎn)春天樹木雪水小鹿抽出嫩綠淙淙地流散步喝水賞影夏天

秋天冬天自主學(xué)習(xí)19季節(jié)描寫的事物特點(diǎn)樹木抽出嫩綠自主學(xué)習(xí)19

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。20夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。21早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。21太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。22太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。23草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像242425252626榛子

山葡萄

蘑菇

木耳人參27榛子山葡萄蘑菇木耳人參27都柿

猴頭

燈籠果山櫻桃28都柿猴頭燈籠果山櫻桃2829293030紫貂黑熊松鼠31紫貂黑熊松鼠31“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？

思考:32“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，思考:3

春天，樹木

新的枝條，

嫩綠的葉子。夏天，樹木長(zhǎng)得

，

的樹葉把森林封得

，擋住了

，遮住了

。秋天，白樺和櫟樹的葉子

，松柏顯得

，秋風(fēng)吹來，落葉在

。冬天，

在空中飛舞，樹上積滿了

。地上的雪

的，又

又

，常常

。按課文內(nèi)容填空：抽出長(zhǎng)出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們的視線藍(lán)藍(lán)的天空變黃了更蒼翠了林間飛舞雪花白雪厚厚松軟沒過膝蓋33按課文內(nèi)容填空：抽出長(zhǎng)出蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人們的視拓展練習(xí)1.作者按什么順序來描寫小興安嶺的？（四季）2.作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？（抓住事物的特點(diǎn)描寫、聯(lián)想）3.如果有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)？為什么？34拓展練習(xí)1.