專兼職教師管理辦法范文（三篇）

第頁共頁專兼職教師管理辦法范文【引言】專兼職教師是學校人才隊伍中重要的一員，他們作為補充教師隊伍的一部分，為學校的教學工作提供了有力的支持。然而，專兼職教師管理工作面臨著一些問題，如招聘、培訓、評價等方面存在缺失。因此，制定一套科學、合理的專兼職教師管理辦法，對于提高專兼職教師的教學質(zhì)量、促進教師隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義?！菊摹恳?、招聘和選拔專兼職教師的招聘和選拔是實施管理的第一步，也是管理成功的先決條件。為了適應(yīng)學校的教學需求，招聘和選拔過程應(yīng)根據(jù)學校的實際情況制定靈活的招聘標準和程序。在招聘和選拔過程中，應(yīng)注重以下幾個方面的原則和要求：1.公開、公平：招聘和選拔過程應(yīng)該公開透明，所有符合條件的教師都應(yīng)有機會參與。選拔程序應(yīng)科學合理，避免偏袒和人為干預的現(xiàn)象。2.優(yōu)質(zhì)導向：招聘和選拔的標準應(yīng)以教育專業(yè)素質(zhì)和教學能力為導向，注重教師的專業(yè)背景和相關(guān)經(jīng)驗。同時也應(yīng)關(guān)注教師的教學效果和學生評價等指標。3.多元發(fā)展：學校應(yīng)設(shè)計多元化的選拔流程，如筆試、面試、教學展示等，以綜合評價教師的綜合素質(zhì)和能力，避免過分依賴單一指標進行選拔。4.資格認證：學校應(yīng)對專兼職教師進行資格認證，確保其具備相應(yīng)的教學能力和素質(zhì)。認證內(nèi)容可包括學歷、教育背景、教師資格證等。二、培訓和發(fā)展專兼職教師的培訓和發(fā)展是提高其教學水平和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是保障教師隊伍穩(wěn)定和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。學校應(yīng)建立科學的培訓和發(fā)展機制，注重以下幾個方面：1.培訓計劃：學校應(yīng)制定定期培訓計劃，包括教學理論知識、教學技能、教學方法等方面的培訓內(nèi)容。培訓計劃要貼近實際需求，注重理論與實踐相結(jié)合。2.培訓方式：培訓方式可以采取集中培訓和個性化培訓相結(jié)合的方式，如集中培訓班、導師指導、教學觀摩等。學校還可以利用信息技術(shù)手段進行遠程培訓，開展在線學習和討論。3.培訓資源：學校應(yīng)提供豐富的培訓資源，包括培訓教材、教學資料、教學裝備等。同時也要鼓勵專兼職教師積極參與學術(shù)交流和教研活動，提高教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。4.評估和考核：學校應(yīng)建立健全的培訓評估和考核機制，對參加培訓的專兼職教師進行評估和考核，及時發(fā)現(xiàn)問題，提供針對性的培訓和支持。三、職責和權(quán)益明確專兼職教師的職責和權(quán)益，是保障他們工作積極性和發(fā)揮潛力的關(guān)鍵。學校應(yīng)制定相應(yīng)的管理規(guī)定，明確以下幾個方面的內(nèi)容：1.課堂教學：明確專兼職教師的課堂教學要求和指導原則，鼓勵他們運用創(chuàng)新的教學手段和方法，提高教學質(zhì)量。2.輔導和指導：學校應(yīng)設(shè)立專門的指導和輔導機構(gòu)，為專兼職教師提供指導和支持，解決他們在教學過程中的困難和問題。3.評價和獎勵：學校應(yīng)建立完善的專兼職教師評價機制，及時給予教學和業(yè)績表現(xiàn)突出的教師獎勵和榮譽，激發(fā)他們的工作積極性。4.職業(yè)發(fā)展：學校應(yīng)鼓勵專兼職教師參加相關(guān)培訓和學習，提供晉升和發(fā)展的機會，為他們實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展提供支持和機制。四、督導和評價專兼職教師的督導和評價是管理工作的重要環(huán)節(jié)，也是促進他們提高教學質(zhì)量和發(fā)展的重要手段。學校應(yīng)建立科學、客觀的督導和評價機制，注重以下幾個方面：1.定期評估：學校應(yīng)定期對專兼職教師進行評估，包括教學效果、教育教學成果、學生評價等指標，及時發(fā)現(xiàn)問題，提供改進和支持。2.教學觀摩：學?？梢越M織專兼職教師進行教學觀摩，以借鑒和學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法，提高教學水平。3.反饋和指導：評估結(jié)果應(yīng)向?qū)＜媛毥處煼答?，給予他們必要的指導和支持，幫助他們改進教學，提高教學效果。4.督導機制：學校應(yīng)建立健全的督導機制，包括校內(nèi)督導和校外督導相結(jié)合，以確保督導工作的科學性和客觀性?！窘Y(jié)論】制定一套科學、合理的專兼職教師管理辦法對于提高專兼職教師的教學質(zhì)量、促進教師隊伍的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。應(yīng)通過招聘和選拔、培訓和發(fā)展、職責和權(quán)益、督導和評價等方面的措施，不斷改進和完善專兼職教師的管理工作，為學校的教育教學事業(yè)做出貢獻。專兼職教師管理辦法范文（二）第一章總則第一條為了規(guī)范專兼職教師的招聘、管理和使用，提高專兼職教師隊伍的素質(zhì)和水平，提高教學質(zhì)量，制定本管理辦法。第二條適用范圍：本辦法適用于我校專兼職教師的招聘、管理和使用。第三條專兼職教師是指在本校非全職的教師，包括兼職教師和外聘教師。兼職教師是指在職其他單位的教師兼任我校教學任務(wù)，或在我校依法具有合法辦學資質(zhì)的機構(gòu)中任職的教師。外聘教師是指非本校正式教職工，通過招聘或委托合同方式參與我校教學任務(wù)的專家、學者。第四條專兼職教師的招聘應(yīng)按照公平、公正、公開的原則進行，確保招聘程序的透明和公正。第五條專兼職教師的管理原則是崗位與職責相對應(yīng)、能力與工資相對應(yīng)、獎勵與貢獻相對應(yīng)、責任與問責相對應(yīng)。第六條專兼職教師應(yīng)當嚴格遵守職業(yè)道德，履行教學職責，勝任教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量，維護教學秩序。第七條專兼職教師從事教學活動應(yīng)當遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和學校的各項規(guī)定。第八條學校應(yīng)當加強對專兼職教師的培訓和指導，提高其教學能力和教學水平。第二章招聘與聘用第九條學校應(yīng)當根據(jù)學校的教學需要，制定招聘計劃，明確專兼職教師的需求。第十條學校應(yīng)當依據(jù)招聘計劃，通過公告、招聘網(wǎng)站等方式，公開招聘專兼職教師。第十一條專兼職教師招聘的條件和要求應(yīng)當合理、公平和具有可行性。第十二條學校應(yīng)當對報名的專兼職教師進行資格審核，核實其教學經(jīng)歷、學歷、學位、執(zhí)教能力等情況。第十三條學校應(yīng)當組織面試、試講等環(huán)節(jié)，對報名的專兼職教師進行綜合評定。第十四條學校應(yīng)當按照評定結(jié)果，確定聘用專兼職教師的名單，并與其簽訂勞動合同或委托合同。第十五條學校應(yīng)當對聘用的專兼職教師進行崗前培訓和崗后指導，提高其教學能力和工作水平。第三章工作與考核第十六條專兼職教師應(yīng)當按照學校的教學安排參與教學活動，認真?zhèn)湔n，按時上課，完成教學任務(wù)。第十七條專兼職教師應(yīng)當按照教學要求，制定教學方案，組織教學活動，提高教學質(zhì)量。第十八條學校應(yīng)當對專兼職教師的教學情況進行定期考核，評估其教學水平和教學效果。第十九條專兼職教師應(yīng)當參加學校組織的教學培訓和學術(shù)交流活動，不斷提升自身的教學能力和素質(zhì)。第二十條學校應(yīng)當根據(jù)評估結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的專兼職教師給予獎勵和激勵；對表現(xiàn)不佳的專兼職教師進行教育和督促。第四章權(quán)益與保障第二十一條學校應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定和學校的相關(guān)政策，保障專兼職教師的合法權(quán)益。第二十二條學校應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定，為專兼職教師辦理相關(guān)社會保險和福利。第二十三條學校應(yīng)當為專兼職教師提供良好的工作環(huán)境和教學設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學條件。第二十四條學校應(yīng)當及時支付專兼職教師的工資，并保證支付的準確、完整和及時。第二十五條學校應(yīng)當及時解決專兼職教師在教學活動中遇到的問題和困難，保障其正常教學活動的開展。第二十六條學校應(yīng)當建立相應(yīng)的投訴機制，接受專兼職教師的意見和建議，及時處理與教學工作相關(guān)的問題。第五章其他第二十七條本辦法自頒布之日起實施，并適用于我校在編專兼職教師。第二十八條本辦法的解釋權(quán)歸學校所有，并不得與國家法律、法規(guī)和學校的相關(guān)規(guī)章相抵觸。第二十九條對于本辦法未涉及的問題，學校應(yīng)當參照有關(guān)法律法規(guī)和學校的相關(guān)規(guī)定進行處理。第三十條本辦法的修訂和解釋權(quán)歸學校所有。專兼職教師管理辦法范文（三）第一章總則第一條為了規(guī)范專兼職教師的管理，提高教學質(zhì)量和教育教學效益，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學校的具體情況，制定本管理辦法。第二條本辦法適用于學校的專、兼職教師管理工作。第三條專、兼職教師是指在學校從事教學、科研和其他教育活動的非在編在崗教師。第四條專、兼職教師應(yīng)遵守學校的教育教學工作紀律、規(guī)章制度，認真履行教學職責，保證教學質(zhì)量。第五條學校應(yīng)為專、兼職教師提供必要的教學資源和教育教學培訓，幫助其提高教育教學水平。第六條學校應(yīng)與專、兼職教師簽訂合法有效的教學協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。第七條學校應(yīng)建立專、兼職教師檔案，記錄其相關(guān)信息和業(yè)績成績。第二章招募與錄用第八條學校應(yīng)根據(jù)教學和科研需要，合理規(guī)劃專、兼職教師的崗位數(shù)量。第九條學?？梢酝ㄟ^招聘、自薦、推薦等方式招募專、兼職教師。第十條學校應(yīng)按照公開、公平、公正的原則進行專、兼職教師的招募和錄用工作。第十一條學校招募專、兼職教師應(yīng)根據(jù)其專業(yè)背景、學術(shù)水平、教學經(jīng)驗等進行綜合評價。第十二條學校招募專、兼職教師應(yīng)征求學院和相關(guān)部門的意見，并經(jīng)學校審批確認。第十三條學校應(yīng)及時向錄用的專、兼職教師發(fā)放錄用通知書，明確其崗位職責和相關(guān)待遇。第三章管理與培訓第十四條學校應(yīng)制定具體的教育教學管理辦法，對專、兼職教師的教學活動進行指導和監(jiān)督。第十五條學校應(yīng)定期組織專、兼職教師開展教育教學培訓，提高其教學能力和素質(zhì)。第十六條學校應(yīng)為專、兼職教師提供必要的教學資源和教育教學支持，確保其教學工作順利進行。第十七條學校應(yīng)及時了解專、兼職教師的教學情況和教學反饋，對其進行考核評估。第十八條學校應(yīng)及時掌握專、兼職教師在教學中的表現(xiàn)和成績，組織評審和獎勵，促進其教學水平的提高。第四章權(quán)益與責任第十九條專、兼職教師享有與其教學職責相適應(yīng)的權(quán)益，包括教學場地、教學資源、教學支持、教學設(shè)備等。第二十條學校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，給予專、兼職教師相應(yīng)的工資、津貼和獎勵。第二十一條專、兼職教師要履行教學職責，按時完成教學任務(wù)，保證教學質(zhì)量。第二十二條專、兼職教師要嚴格遵守學校的教育教學工作紀律，