《摩擦力》運(yùn)動(dòng)和力

第3節(jié)摩擦力第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力第八章運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)點(diǎn)1摩擦力知識(shí)要點(diǎn)分類練1．摩擦力可以分為_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑動(dòng)摩擦力是指：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)_____時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種_____相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫滑動(dòng)摩擦力。摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向_____。滑動(dòng)滾動(dòng)靜滑動(dòng)阻礙相反知識(shí)點(diǎn)1摩擦力知識(shí)要點(diǎn)分類練1．摩擦力可以分為_____2．指出下列摩擦分別屬于哪種摩擦。(1)自行車行駛時(shí)，車輪與地面間的摩擦屬于_____摩擦；剎車時(shí)，閘皮與輪圈之間的摩擦屬于_____摩擦。(2)手拿著書本懸空，手與書本間的摩擦屬于____摩擦。(3)寫粉筆字時(shí)，粉筆與黑板之間的摩擦屬于_____摩擦；用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦屬于_____摩擦。滾動(dòng)滑動(dòng)靜滑動(dòng)滾動(dòng)2．指出下列摩擦分別屬于哪種摩擦。滾動(dòng)滑動(dòng)靜滑動(dòng)滾動(dòng)C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。D．只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦B．兩物體保持相對(duì)靜止時(shí)也有可能有摩擦力A．刷毛彎曲得越厲害，說明牙刷受到的摩擦力越大知識(shí)點(diǎn)2探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素(3)寫粉筆字時(shí)，粉筆與黑板之間的摩擦屬于_____摩擦；A．刷毛彎曲得越厲害，說明牙刷受到的摩擦力越大若改用40N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N。為此，小華做了如圖8－3－6所示的改進(jìn)，這樣改進(jìn)的好處是：_________________________________________。氣墊船利用壓縮氣體使船體與水面脫離接觸，是為了使摩擦明顯_____。(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做____________，根據(jù)_________的知識(shí)可知木塊受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。當(dāng)箱子在推力的作用下在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子與地面間摩擦力的方向?yàn)開________。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。以不同速度拉動(dòng)同一木塊在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)6．探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程如圖8－3－2所示，記錄的結(jié)果如下表所示。(5)綜上所述，滑動(dòng)摩擦力大小與_________和______________有關(guān)。3．用水平向前的力推靜止在地面上的箱子但沒有推動(dòng)，此時(shí)箱子與地面間摩擦力的方向?yàn)開_______；當(dāng)箱子在推力的作用下在水平地面上向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子與地面間摩擦力的方向?yàn)開________。水平向后水平向后C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F33．用水平4．關(guān)于摩擦力，下列說法中不正確的是()A．凡是相互接觸的兩物體間一定有摩擦力B．兩物體保持相對(duì)靜止時(shí)也有可能有摩擦力C．摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反D．只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦A4．關(guān)于摩擦力，下列說法中不正確的是()A5．如圖8－3－1所示，各物體不受摩擦力的是()A圖8－3－15．如圖8－3－1所示，各物體不受摩擦力的是()A圖8－6．探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程如圖8－3－2所示，記錄的結(jié)果如下表所示。知識(shí)點(diǎn)2探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素圖8－3－26．探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程如圖8－3－2所(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做____________，根據(jù)_________的知識(shí)可知木塊受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡次數(shù)接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N①木塊和木板20.4②木塊和木板40.8③木塊和棉布20.6(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做________(2)改變木板受到壓力的大小可以通過調(diào)節(jié)_______________來實(shí)現(xiàn)；為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇粗糙程度_____(選填“相同”或“不同”)的水平面。(3)比較①②兩次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力越大。木塊上砝碼的數(shù)量不同壓力(2)改變木板受到壓力的大小可以通過調(diào)節(jié)__________(3)為驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，請(qǐng)寫出操作步驟：_________________________________________________________。15．2018·德州在圖8－3－7所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是()機(jī)械手表戴久了要給它上油，是為了使摩擦明顯______；12．運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”項(xiàng)目中，一運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺由于_____繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，冰壺運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小，說明________正在改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。知識(shí)點(diǎn)2探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做____________，根據(jù)_________的知識(shí)可知木塊受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做____________，根據(jù)_________的知識(shí)可知木塊受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。其中，滑動(dòng)摩擦力是指：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)_____時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種_____相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫滑動(dòng)摩擦力。(4)小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)經(jīng)常不穩(wěn)定。若改用40N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N。13．用35N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N；5．如圖8－3－1所示，各物體不受摩擦力的是()氣墊船利用壓縮氣體使船體與水面脫離接觸，是為了使摩擦明顯_____。(2)改變木板受到壓力的大小可以通過調(diào)節(jié)_______________來實(shí)現(xiàn)；第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。6．探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程如圖8－3－2所示，記錄的結(jié)果如下表所示。(4)比較①③兩次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，______越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。(5)綜上所述，滑動(dòng)摩擦力大小與_________和______________有關(guān)。接觸面壓力大小接觸面的粗糙程度(3)為驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，請(qǐng)寫出7．生活中有些摩擦是有用的，有些摩擦是有害的，因此根據(jù)實(shí)際改變摩擦是很有必要的。請(qǐng)寫出減小摩擦的方法：(1)減小______；(2)減小________________；(3)變____動(dòng)為_____動(dòng)；(4)使兩個(gè)接觸面彼此_________。知識(shí)點(diǎn)3摩擦的利用與防止壓力接觸面的粗糙程度滑滾隔開(分離)7．生活中有些摩擦是有用的，有些摩擦是有害的，因此根據(jù)實(shí)際改第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。A．刷毛彎曲得越厲害，說明牙刷受到的摩擦力越大易于操作，便于保證滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做____________，根據(jù)_________的知識(shí)可知木塊受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇粗糙程度_____(選填“相同”或“不同”)的水平面。C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上若改用40N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N。(均選填“增大”或“減小”)(4)小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)經(jīng)常不穩(wěn)定。C．打好的鞋帶不抽自松若改用40N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N。(2)手拿著書本懸空，手與書本間的摩擦屬于____摩擦。(2)減小________________；(4)比較①③兩次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，______越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。(2)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與_________有關(guān)。8．塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做是為了使摩擦明顯______；機(jī)械手表戴久了要給它上油，是為了使摩擦明顯______；氣墊船利用壓縮氣體使船體與水面脫離接觸，是為了使摩擦明顯_____。(均選填“增大”或“減小”)增大減小減小第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。9．假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是()A．釘入天花板的釘子將不碰自落B．靜止在水平公路上的汽車將無法啟動(dòng)C．打好的鞋帶不抽自松D．在水平公路上行駛的汽車將很容易剎車D規(guī)律方法綜合練9．假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是()D規(guī)律方法10．為了研究滑動(dòng)摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用力勻速直線拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖8－3－3所示的彎曲，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是()A．刷毛彎曲得越厲害，說明牙刷受到的摩擦力越大B．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡D圖8－3－310．為了研究滑動(dòng)摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用力勻11．在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。如圖8－3－4所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為()A．F1＝F2＞F3

B．F1＞F2＞F3C．F2＞F1＞F3

D．F1＜F2＝F3A11．在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的12．運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”項(xiàng)目中，一運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺由于_____繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，冰壺運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小，說明________正在改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了使冰壺的運(yùn)動(dòng)速度減小得慢些，在冰壺前進(jìn)途中不斷地刷冰，這是______(選填“增大”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦。慣性摩擦力減小12．運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”項(xiàng)目中，一運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺由于13．用35N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N；若改用40N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N。353513．用35N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，(3)為驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，請(qǐng)寫出操作步驟：_________________________________________________________。若改用40N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N。知識(shí)點(diǎn)3摩擦的利用與防止C．摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反若改用40N的推力沿水平方向推動(dòng)物體使其運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力為_____N。12．運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”項(xiàng)目中，一運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺由于_____繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，冰壺運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小，說明________正在改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F34．關(guān)于摩擦力，下列說法中不正確的是()第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。12．運(yùn)動(dòng)會(huì)上“冰壺”項(xiàng)目中，一運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺由于_____繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，冰壺運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小，說明________正在改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。6．探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程如圖8－3－2所示，記錄的結(jié)果如下表所示。(4)使兩個(gè)接觸面彼此_________。以不同速度拉動(dòng)同一木塊在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)A．釘入天花板的釘子將不碰自落(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做____________，根據(jù)_________的知識(shí)可知木塊受到的拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。以不同速度拉動(dòng)同一木塊在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)B．兩物體保持相對(duì)靜止時(shí)也有可能有摩擦力14．為探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，小華同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平固定，木塊各側(cè)面光滑程度完全相同)。第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖8－3－5甲所示，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。(3)為驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，請(qǐng)寫出第3次：把兩塊與第1次實(shí)驗(yàn)中相同的木塊疊放在一起，平放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖丙所示。圖8－3－5第3次：把兩塊與第1次實(shí)驗(yàn)中相同的木塊疊放在一起，平放在長(zhǎng)木(1)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與________無關(guān)。1、2接觸面積實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N110442104432088(1)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與(2)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與_________有關(guān)。(3)為驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，請(qǐng)寫出操作步驟：_________________________________________________________。1、3壓力大小以不同速度拉動(dòng)同一木塊在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(2)比較______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與(4)小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)經(jīng)常不穩(wěn)定。為此，小華做了如圖8－3－6所示的改進(jìn)，這樣改進(jìn)的好處是：_________________________________________。易于操作，便于保證滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)圖8－3－6(4)小華發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)經(jīng)常不穩(wěn)定。為此，小華高頻考題實(shí)戰(zhàn)練15．2018·德州在圖8－3－7所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是()A圖8－3－7高頻考題實(shí)戰(zhàn)練15．2018·德州在圖8－3－7所示的四6．探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程如圖8－3－2所示，記錄的結(jié)果如下表所示。2．指出下列摩擦分別屬于哪種摩擦。A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3(3)變____動(dòng)為_____動(dòng)；易于操作，便于保證滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)4．關(guān)于摩擦力，下列說法中不正確的是()(5)綜上所述，滑動(dòng)摩擦力大小與_________和______________有關(guān)。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。7．生活中有些摩擦是有用的，有些摩擦是有害的，因此根據(jù)實(shí)際改變摩擦是很有必要的。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。C．打好的鞋帶不抽自松為此，小華做了如圖8－3－6所示的改進(jìn)，這樣改進(jìn)的好處是：_________________________________________。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇粗糙程度_____(選填“相同”或“不同”)的水平面。(4)使兩個(gè)接觸面彼此_