1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第4頁(yè)
1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

16.3角的平分線(xiàn)第十六章軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)冀教版八上16.3角的平分線(xiàn)第十六章軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)冀教版八上1學(xué)習(xí)目標(biāo)冀教版八上1.理解并掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及其逆定理.2.能利用角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及其逆定理證明相關(guān)結(jié)論并應(yīng)用.3.能利用尺規(guī)作出一個(gè)已知角的角平分線(xiàn).學(xué)習(xí)目標(biāo)冀教版八上1.理解并掌握角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理及其2舊知鏈接1.下圖中表示點(diǎn)P到直線(xiàn)l的距離的是

.線(xiàn)段PC的長(zhǎng)PlABCD點(diǎn)到直線(xiàn)的距離是指:點(diǎn)到直線(xiàn)的垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度.舊知鏈接1.下圖中表示點(diǎn)P到直線(xiàn)l的距離的是3舊知鏈接2.本章中,從哪些方面學(xué)習(xí)線(xiàn)段的中垂線(xiàn)?①線(xiàn)段中垂線(xiàn)的定義③線(xiàn)段中垂線(xiàn)的性質(zhì)定理④線(xiàn)段中垂線(xiàn)的性質(zhì)定理的逆定理⑤線(xiàn)段中垂線(xiàn)的尺規(guī)作圖類(lèi)似地,今天我們將從這些角度學(xué)習(xí)角平分線(xiàn)的相關(guān)知識(shí)......②線(xiàn)段的軸對(duì)稱(chēng)性舊知鏈接2.本章中,從哪些方面學(xué)習(xí)線(xiàn)段的中垂線(xiàn)?①線(xiàn)段中垂線(xiàn)4新課學(xué)習(xí)一、角的對(duì)稱(chēng)性如圖,OC是∠AOB的平分線(xiàn),當(dāng)沿OC所在的直線(xiàn)對(duì)折時(shí),∠AOB兩旁的部分會(huì)重合,因此∠AOB關(guān)于OC所在的直線(xiàn)對(duì)稱(chēng).AOBC角是軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸是角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新課學(xué)習(xí)一、角的對(duì)稱(chēng)性如圖,OC是∠AOB的平分線(xiàn),當(dāng)沿OC5新課學(xué)習(xí)二、用尺規(guī)作已知角的角平分線(xiàn)ABMNCO已知:∠AOB.求作:∠AOB的平分線(xiàn).作法:(1)以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交OA于點(diǎn)M,交OB于點(diǎn)N.(2)分別以點(diǎn)MN為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部相交于點(diǎn)C.(3)畫(huà)射線(xiàn)OC.射線(xiàn)OC即為所求.1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新課學(xué)習(xí)二、用尺規(guī)作已知角的角平分線(xiàn)ABMNCO已知:∠AO6新課學(xué)習(xí)ABMNCO證明:連接CM,CN由作圖過(guò)程知,OM=ON,CM=CN,又OC=OC∴△OMC≌△ONC∴∠AOC=∠BOC即OC是∠AOB的角平分線(xiàn).試一試:在練習(xí)本上分別作銳角,鈍角,平角的角平分線(xiàn).1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新課學(xué)習(xí)ABMNCO證明:連接CM,CN由作圖過(guò)程知,OM=7新課學(xué)習(xí)三、角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理用尺規(guī)畫(huà)∠AOB的平分線(xiàn)OC,,在OC上任取一點(diǎn)P,作出點(diǎn)P到OA,OB的距離,即圖中的垂線(xiàn)段PD,PE.PD與PE有何數(shù)量關(guān)系呢?PAOBCDE探究:你能用什么方法說(shuō)明你的結(jié)論是正確的?PD=PE1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新課學(xué)習(xí)三、角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理用尺規(guī)畫(huà)∠AOB的平分線(xiàn)OC,8用刻度尺測(cè)量PD,PE,得到兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)度相等.PAOBCDE新課學(xué)習(xí)方法一:方法二:利用角的對(duì)稱(chēng)性,當(dāng)沿OC所在的直線(xiàn)對(duì)折時(shí),PD與PE重合,因此PD=PE.1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用刻度尺測(cè)量PD,PE,得到兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)度相等.PAOBCD9PAOBCDE證明:∵PD⊥OA,PE⊥OB,∴∠PDO=∠PEO=90°.在△PDO和△PEO中,∠PDO=∠PEO,∠AOC=∠BOC,OP=OP,∴△PDO≌△PEO(AAS).∴PD=PE.新課學(xué)習(xí)方法三:1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PAOBCDE證明:∵PD⊥OA,PE⊥OB,∴∠PDO10

角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.請(qǐng)你用語(yǔ)言描述你所得到的結(jié)論用途:

證明兩條垂線(xiàn)段相等.BADOPEC新課學(xué)習(xí)試一試:角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.請(qǐng)你用語(yǔ)言描述11幾何語(yǔ)言:∵OP

是∠AOB的平分線(xiàn),∴PD=PEPD⊥OA,PE⊥OB,BADOPEC新課學(xué)習(xí)注意:一定要表明是兩條垂線(xiàn)段.1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何語(yǔ)言:∵OP是∠AOB的平分線(xiàn),∴PD=PEPD⊥12精準(zhǔn)辨析,提升認(rèn)知(1)∵如圖,AD平分∠BAC(已知)∴

=

,()角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等BDCD×BADC判斷下列的寫(xiě)法是否正確?理由:沒(méi)有垂直,不能確定BD,CD是點(diǎn)D到角兩邊的距離.1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精準(zhǔn)辨析,提升認(rèn)知(1)∵如圖,AD平分∠BAC(已知)13(2)∵

如圖,DC⊥AC,DB⊥AB

(已知).

=

,

()角內(nèi)任意一條線(xiàn)上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等BDCD×BADC精準(zhǔn)辨析,提升認(rèn)知理由:無(wú)法確定點(diǎn)D在∠BAC的角平分線(xiàn)上.1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2)∵如圖,DC⊥AC,DB⊥AB(已知).∴141.下列各圖中,OP是∠MON的角平分線(xiàn),點(diǎn)E,F,G分別在射線(xiàn)OM,ON,OP上,則可以解釋定理“角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等”的圖形是().

D鞏固練習(xí)ENOGFMENOGFMENOGFMENOGFMGABCDPPPP1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.下列各圖中,OP是∠MON的角平分線(xiàn),點(diǎn)E,F,G分別在152.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,AD=3CD,BD平分∠ABC,則點(diǎn)D到AB的距離等于().

C鞏固練習(xí)ACDBA.4B.3C.2D.11角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,AD=3CD16新課學(xué)習(xí)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理有逆定理,角的平分線(xiàn)的性質(zhì)定理是否也有逆定理呢?請(qǐng)你說(shuō)出角平分線(xiàn)的性質(zhì)定理的逆命題如果一個(gè)點(diǎn)到角兩邊的距離相等,那么這個(gè)點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上.1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)新課學(xué)習(xí)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)定理有逆定理,角的平分線(xiàn)的性質(zhì)17四、角平分線(xiàn)性質(zhì)定理的逆定理到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上.PAOBCDE新課學(xué)習(xí)用途:

證明點(diǎn)在角平分線(xiàn)上,即可以判定角平分線(xiàn).在17章進(jìn)行證明1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四、角平分線(xiàn)性質(zhì)定理的逆定理到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平18幾何語(yǔ)言:∵PD⊥OA,PE⊥OB,PD=PE.∴點(diǎn)P在∠AOB的平分線(xiàn)上.新課學(xué)習(xí)PAOBCDE∴OP是∠AOB的角平分線(xiàn).1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何語(yǔ)言:∵PD⊥OA,PE⊥OB,PD=PE.∴點(diǎn)P在19典例精析例題

已知:如圖,△ABC的角平分線(xiàn)BM,CN相交于點(diǎn)P,求證:點(diǎn)P到三邊AB,BC,CA的距離相等.A

B

C

PN

M1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典例精析例題已知:如圖,△ABC的角平分線(xiàn)BM,CN相交于20典例精析D

E

F

A

B

C

P

N

M

證明:過(guò)點(diǎn)P作PD,PE,PF分別垂直于A(yíng)B,BC,CA,垂足分別為D,E,F(xiàn).∵BM是△ABC的角平分線(xiàn),點(diǎn)P在BM上,PD⊥AB,PE⊥BC,∴PD=PE.同理PE=PF.∴PD=PE=PF.即點(diǎn)P到三邊AB,BC,CA的距離相等.1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典例精析DEFABCPNM證明:過(guò)點(diǎn)P作P21典例精析思考:點(diǎn)P在∠A的平分線(xiàn)上嗎?這說(shuō)明三角形的三條角平分線(xiàn)有什么關(guān)系?點(diǎn)P在∠A的平分線(xiàn)上.D

E

F

A

B

C

P

N

M

結(jié)論:三角形的三條角平分線(xiàn)交于一點(diǎn),這點(diǎn)到三角形三邊的距離相等.1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典例精析思考:點(diǎn)P在∠A的平分線(xiàn)上嗎?這說(shuō)明三角形的三條角平22課堂小測(cè)1.如圖,已知四邊形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,則四邊形ABCD的面積是______.DA

BC

BA.24B.30C.36D.421角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課堂小測(cè)1.如圖,已知四邊形ABCD中,∠BCD=90°,B23課堂小測(cè)125°2.如圖,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)O到三邊AB,BC,AC的距離OF=OD=OE,若∠BAC=70°,則∠BOC=______.FDEA

BC

O1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課堂小測(cè)125°2.如圖,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)O到三邊A243.用尺規(guī)作圖作一個(gè)已知角的平分線(xiàn)的示意圖如圖所示,則能說(shuō)明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是()A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等ABMNCOA課堂小測(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.用尺規(guī)作圖作一個(gè)已知角的平分線(xiàn)的示意圖如圖所示,則能說(shuō)明25課堂小測(cè)4.如圖,已知△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)F,求證:點(diǎn)F在∠DAE的平分線(xiàn)上.

證明:過(guò)點(diǎn)F作FG⊥AE于G,F(xiàn)H⊥AD于H,F(xiàn)M⊥BC于M.∵點(diǎn)F在∠BCE的平分線(xiàn)上,F(xiàn)G⊥AE,F(xiàn)M⊥BC.∴FG=FM.又∵點(diǎn)F在∠CBD的平分線(xiàn)上,F(xiàn)H⊥AD,F(xiàn)M⊥BC,∴FM=FH,∴FG=FH.∴點(diǎn)F在∠DAE的平分線(xiàn)上.

GHMABCFED1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1角的平分線(xiàn)-冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課堂小測(cè)4.如圖,已知△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分26課堂小結(jié)角的平分線(xiàn)性質(zhì)定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論