【精】二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：第7課《一匹出色的馬》人教部編版完美課件

“貝”的故事二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件：第3單元3《“貝”的故事》人教部編版(共19張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件：第3單元3《“貝”的故事》人教部編版(共19張PPT)“貝”的故事二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件：第3單元3《“貝”的故事》人趣味導(dǎo)入趣味導(dǎo)入ɡǔ

lèi骨類珍漂sǔn

cái

bìpéi損幣易財(cái)賺piàozhēn

yì

jiǎ

甲品

pǐnɡòu購(gòu)飾shì賠zhuàn隨貧

suípín讀認(rèn)生字ɡǔ

lèi骨類珍漂sǔncáibìpéi損幣易財(cái)賺p

讀認(rèn)生字jiǎɡǔlèipiàozhēnshìpǐn甲骨文貝類

漂亮珍貴飾品

suíyìsǔnbìcái隨身容易

損壞錢幣錢財(cái)

zhuànpéiɡòupín賺到賠錢購(gòu)買貧乏讀認(rèn)生字jiǎɡǔlèipiào漂

jué（覺(jué)得）jiào（睡覺(jué)）覺(jué)多音字piào（漂亮）piāo（漂?。┢痡ué（覺(jué)得）覺(jué)多音字piào（漂亮）這句話是說(shuō)貝殼最初的作用：可以保護(hù)一些生活在水里的動(dòng)物。一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。品讀釋疑這句話是說(shuō)貝殼最初的作用：可以保護(hù)一些生活在水里的動(dòng)物。一甲骨文中的“貝”字，畫(huà)的就是貝殼的兩扇殼張開(kāi)的樣子?！柏悮さ膬缮葰堥_(kāi)的樣子”介紹了“貝”字的甲骨文字形。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。品讀釋疑甲骨文中的“貝”字，畫(huà)的就是貝殼的兩扇殼張開(kāi)的樣子?！柏悮さ摹昂芷?，很珍貴”說(shuō)明了貝殼在古人眼里是多么美好，人們多么喜歡它?！昂芷粒苷滟F”說(shuō)明了什么？古時(shí)候，人們認(rèn)為貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。品讀釋疑“很漂亮，很珍貴”說(shuō)明了貝殼在古人眼里是多么美好，人們多么喜寶貴珍貴兩個(gè)詞都有“貴重”的意思。寶貴是形容重要的事物，不可隨便浪費(fèi)。如時(shí)間、金錢、糧食等都能跟它扯上關(guān)系。珍貴是指貴重，值得珍愛(ài)和重視。①我們要珍惜寶貴的淡水資源。②熊貓是十分珍貴的動(dòng)物，是我國(guó)的國(guó)寶。相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：辨析詞語(yǔ)寶貴珍貴兩個(gè)詞都有“貴重”的意思。相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造交代了貝殼的另一個(gè)特點(diǎn)：可以隨身攜帶，不容易損壞。所以，人們把它當(dāng)作錢幣，在市場(chǎng)上流通。你從這句話中體會(huì)到了什么？而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。品讀釋疑交代了貝殼的另一個(gè)特點(diǎn)：可以隨身攜帶，不容易損壞。所以，人們“所以”是表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，進(jìn)一步說(shuō)明“貝”字旁的字的特點(diǎn)：與錢財(cái)有關(guān)?！百崱①r、購(gòu)、貧、貨”通過(guò)舉例，更直接、形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)。你從“所以”“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”讀出什么？所以，用“貝”作偏旁的字，大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。品讀釋疑“所以”是表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，進(jìn)一步說(shuō)明“貝”字旁的字的特偏旁歸類識(shí)字概念：偏旁歸類識(shí)字是按照漢字構(gòu)字規(guī)律來(lái)識(shí)字的一種方法，就是將同一偏旁的字集中在一起，通過(guò)對(duì)比認(rèn)識(shí)漢字。方法解密貝：財(cái)、賺、賠、購(gòu)钅：針、釘、鐘、鐵王：珍、珠、環(huán)、玩偏旁歸類識(shí)字概念：偏旁歸類識(shí)字是按照漢字構(gòu)字規(guī)律來(lái)識(shí)字的一種一讀：本文圍繞“貝”講了哪些內(nèi)容？本文圍繞“貝”講了“貝”的甲骨文字形的起源、貝殼的用途、用“貝”作偏旁的字的特點(diǎn)。讀課文后，你感受到了什么？博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)總結(jié)課文一讀：本文圍繞“貝”講了哪些內(nèi)容？本文圍繞“貝”講了“貝”的二思：貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作飾品？古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上?？偨Y(jié)課文

貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作錢幣？因?yàn)樨悮た梢噪S身攜帶，又不容易損壞，所以被人們當(dāng)作了錢幣。二思：貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作飾品？古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，本文介紹了“貝”字是怎么來(lái)的，它最早是如何產(chǎn)生的，還介紹了“貝”字代表的意義，多和錢財(cái)有關(guān)。通過(guò)介紹“貝”字的故事，激發(fā)我們學(xué)習(xí)漢字的興趣。課文主旨本文介紹了“貝”字是怎么來(lái)的，它最早是如何產(chǎn)生的，還介紹了學(xué)寫生字殼貝甲骨錢幣與財(cái)關(guān)學(xué)寫生字殼貝甲骨錢幣與財(cái)關(guān)拓展延伸甲錢幣末豎上不出頭。不要漏寫右上角的點(diǎn)。平撇不要寫成橫。拓展延伸甲錢幣末豎上不出頭。不要漏寫右上角的點(diǎn)。平撇不要寫成看圖，猜猜加點(diǎn)的字的偏旁與什么有關(guān)？“鏡”是金字旁，與金屬有關(guān)，古時(shí)候“銅鏡”是用青銅制造的?！爸椤笔切庇衽?，與玉石相關(guān)。拓展延伸看圖，猜猜加點(diǎn)的字的偏旁與什么有關(guān)？“鏡”是金字旁，謝謝謝謝1.經(jīng)典電磁理論很容易解釋原子的穩(wěn)定性.2.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，電子繞原子核轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電子會(huì)不斷釋放能量，最后被吸附到原子核上.3.根據(jù)經(jīng)典電磁理論，原子光譜應(yīng)該是連續(xù)的.4.原子的核式結(jié)構(gòu)模型徹底否定了經(jīng)典電磁理論.5.高溫物體發(fā)出的光通過(guò)物質(zhì)后的光譜