街舞社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)街舞社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)街舞社團(tuán)活動(dòng)豐富了同學(xué)的生活，又到了總結(jié)工作狀況的時(shí)候了，那么工作總結(jié)怎樣寫比較好呢?以下是我收集整理的街舞社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎借鑒參考。

街舞社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(一)

本學(xué)期舞蹈社團(tuán)秉承“歡樂(lè)音樂(lè)，魅力舞臺(tái)，有你有我”的宗旨大力開(kāi)展豐富多彩的同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，給同學(xué)一片屬于自己的天空，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己對(duì)舞蹈的愛(ài)好愛(ài)好和共性特長(zhǎng)，從而達(dá)到了培育創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展的目的。舞蹈社團(tuán)給同學(xué)一片展現(xiàn)自己音樂(lè)才華的天空。

一、活動(dòng)概況

社團(tuán)活動(dòng)從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身進(jìn)行循序漸進(jìn)式支配。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，在十多節(jié)課的形體練習(xí)活動(dòng)中社員們能樂(lè)觀的完成各自的任務(wù)和方案，同時(shí)也培育了自己的力量。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂(lè)形象，汲取音樂(lè)形象樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。

二.社團(tuán)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題與不足：

1.活動(dòng)組織

通過(guò)開(kāi)展這一系列的活動(dòng)，發(fā)覺(jué)社團(tuán)的活動(dòng)組織還不是很完備，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生肯定的延時(shí)。

2.協(xié)調(diào)工作

由于社團(tuán)是由兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對(duì)不同同學(xué)特殊是個(gè)別同學(xué)的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在開(kāi)展社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)中，社員的熱忱被完全調(diào)動(dòng)起來(lái)，常常收不住。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的。

三.社團(tuán)活動(dòng)所取得的效果：

1.增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的溝通

同學(xué)們通過(guò)樂(lè)觀參加社團(tuán)活動(dòng)，增加了自己的才藝，再者通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)音樂(lè)有了更多的了解，也使我社建設(shè)得到更深層次的進(jìn)展。

2.增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和分散力

經(jīng)過(guò)我社開(kāi)展的一系列音樂(lè)類活動(dòng)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，結(jié)識(shí)了許多新伴侶，并良好進(jìn)展友情，也使我們社團(tuán)的分散力得到加強(qiáng)，促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力。

3.熬煉了社團(tuán)干事們的工作力量

我社的骨干同學(xué)們通過(guò)在這一個(gè)學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)，熬煉了自己的組織力量，溝通和實(shí)干力量，基本解決了其中所遇到的問(wèn)題，使自己的各方面綜合力量都得到了提高，增加了團(tuán)隊(duì)工作閱歷，也對(duì)以后開(kāi)展其他活動(dòng)擁有了更多的信念。

四.今后的準(zhǔn)備和展望

1.增加活動(dòng)的多樣性：

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我社團(tuán)主要以基本功為主，今后將向其他不同方面進(jìn)展。

2.增加社團(tuán)成員間的溝通：

方案在將來(lái)時(shí)間里增加社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和個(gè)人展現(xiàn)，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源，以加強(qiáng)會(huì)員間溝通，使社團(tuán)更加活躍。

街舞社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(二)

本社團(tuán)自XX年4月在8中正式安家成立以來(lái)，得到了學(xué)校校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，在校工會(huì)大力支持下，完成了社團(tuán)從萌芽到初具模型的良好局面。從組建到現(xiàn)在我社團(tuán)在校內(nèi)廣泛開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活,為喜愛(ài)街舞的同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，我對(duì)街舞協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作作出總結(jié)：

首先，我們協(xié)會(huì)在成立一學(xué)期以來(lái)，仔細(xì)自覺(jué)地遵守社團(tuán)的規(guī)章制度。樂(lè)觀履行社團(tuán)的義務(wù)。在本學(xué)年的社團(tuán)活動(dòng)支配上，協(xié)會(huì)主要以街舞教學(xué)活動(dòng)為主，樂(lè)觀參與學(xué)校支配的各項(xiàng)活動(dòng)。

我們社團(tuán)的宗旨是：取之于會(huì)員，用之于會(huì)員，以百倍的熱忱服務(wù)會(huì)員，讓會(huì)員學(xué)有所得，盡自己最大的努力活躍校區(qū)的生活氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活。在這方面，校工會(huì)高度重視我協(xié)會(huì)的政治思想道德建設(shè)，確保我們協(xié)會(huì)正確的進(jìn)展方向。我們?yōu)榇酥匦滦抻喴徽纵^為規(guī)范的管理體制，并努力制造條件，使協(xié)會(huì)在進(jìn)展和建設(shè)實(shí)踐中達(dá)成共識(shí)，形成大家共同遵守的行為準(zhǔn)則，這有利于協(xié)會(huì)向更高層次進(jìn)展。因此，我們也完善了協(xié)會(huì)章程，更重視把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)是協(xié)會(huì)運(yùn)作、進(jìn)展必不行少的物質(zhì)條件，協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)的籌集、管理和使用直接關(guān)系到每一個(gè)會(huì)員的切身利益，協(xié)會(huì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是協(xié)會(huì)成員的繳納。在這方面，我們確保協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)充裕并最大程度合理有效地利用，確保每一分錢都用在刀刃上，每分錢都能花出實(shí)效。

協(xié)會(huì)這一年來(lái)完成的工作溝通有：

201X年5月8日本協(xié)會(huì)進(jìn)行首次招新活動(dòng)

201X年5月10日會(huì)員體驗(yàn)課正式啟動(dòng)，每個(gè)星期的周三及周四我們會(huì)對(duì)新會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)

201X年5月—7月街舞培訓(xùn)課中

201X年6月26日街舞社團(tuán)進(jìn)行新老會(huì)員競(jìng)技狂舞晚會(huì)

由于街舞社會(huì)成立時(shí)間較短，仍舊是一個(gè)很年輕的社團(tuán)，在進(jìn)展的道路上的確存在許多困難和曲折，但是這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)也是一次機(jī)遇。在協(xié)會(huì)進(jìn)行的Hip-hop之夜上，我看到了每個(gè)社員的努力，我們知道進(jìn)展一個(gè)社團(tuán)并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)潔的，我們都在用實(shí)際行動(dòng)去進(jìn)展，無(wú)論在什么困難面前，我們每個(gè)人都保持著樂(lè)觀的態(tài)度，發(fā)揮我們的團(tuán)隊(duì)精神，一起去克服，我們也在這個(gè)這個(gè)過(guò)程中收獲到友情，收獲到樂(lè)觀向上的工作態(tài)度。這份情意是值得我們傲慢的，因此，在街舞協(xié)會(huì)的晚會(huì)上，你看到了我們協(xié)會(huì)每一個(gè)人的傾情演出，在臺(tái)上的幾分鐘，我們卻在臺(tái)下付出了許久的汗水與努力!在今后的工作中我們?nèi)詴?huì)連續(xù)努力，讓每個(gè)社員收獲到更多，讓這里真正成為提升自己的平臺(tái)。

總結(jié)一學(xué)期的工作，我們?cè)诳吹匠晒耐瑫r(shí)，也糊涂的熟悉到工作中還存在著很多的不足之處。

·教學(xué)設(shè)備有所欠缺，

比如街舞在練習(xí)Breaking舞種的時(shí)候通常要做一些與地板油摩擦的動(dòng)作，在練習(xí)的階段需要一些愛(ài)護(hù)道具防止舞者受傷，目前社團(tuán)還沒(méi)有具備這些。再者，社團(tuán)目前也沒(méi)有好的音響，有時(shí)候就會(huì)影響到排練。

當(dāng)然，由于街舞社會(huì)還是個(gè)年輕的社團(tuán)，在許多方面還有需要完善的地方，無(wú)論是協(xié)會(huì)的內(nèi)部建設(shè)還是新學(xué)年的隊(duì)伍擴(kuò)展，現(xiàn)在協(xié)會(huì)正處于新舊交替的時(shí)候，很多問(wèn)題的消失也是需要我們仔細(xì)去對(duì)待以及解決的!

總而言之，今年對(duì)于我們協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)是個(gè)大挑戰(zhàn)也是個(gè)大機(jī)遇，我們協(xié)會(huì)在不停的進(jìn)展，在不停的進(jìn)步，在學(xué)校以及同學(xué)們的大力支持下，本協(xié)會(huì)肯定會(huì)取其精華，去其糟粕，大力進(jìn)展，為更多寵愛(ài)街舞的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)的平臺(tái)，為學(xué)校的文娛生活建設(shè)，奉獻(xiàn)自己的力氣。

街舞社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(三)

一、校本課程的定位。

校本課程是大家早已熟識(shí)的名字，但在兩年前，假如有人問(wèn)起嘉定路學(xué)校的校本課程是什么，唯恐沒(méi)有老師能回答上來(lái)。因此在我校的三年進(jìn)展規(guī)劃中，把20xx——20xx學(xué)年度確定為“課程建設(shè)效益年”，預(yù)備開(kāi)發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。依據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《同學(xué)自護(hù)自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》;選修課則是采納“同學(xué)活動(dòng)小社團(tuán)”為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順當(dāng)實(shí)施，王校長(zhǎng)首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn)。說(shuō)明我校開(kāi)發(fā)校本課程的動(dòng)身點(diǎn)，即“給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì);教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)學(xué)問(wèn)、學(xué)技能”。從今全校老師成為校本課程開(kāi)發(fā)的主體。

二、推介會(huì)的勝利進(jìn)行。

為了創(chuàng)建同學(xué)喜愛(ài)的社團(tuán)，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過(guò)海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個(gè)怎樣的社團(tuán)，同級(jí)部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)同學(xué)寵愛(ài)的社團(tuán)誕生了。20xx年10月23——24日，學(xué)校分級(jí)部先后進(jìn)行了三次“同學(xué)活動(dòng)小社團(tuán)”推介會(huì)。參與推介會(huì)的既有本校的在職老師，又有同學(xué)家長(zhǎng)的直接參加。推介會(huì)上，老師們采納課件介紹、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式向同學(xué)推介自己開(kāi)發(fā)的社團(tuán)。老師們的現(xiàn)場(chǎng)表演，讓同學(xué)看到了老師課堂上不曾有的一面，對(duì)老師的崇拜之情無(wú)以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，仿佛是一位閱歷豐富的推銷員，恨不得把全部的同學(xué)都拉到自己的社團(tuán)。同學(xué)依據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場(chǎng)填寫青島嘉定路學(xué)校“同學(xué)活動(dòng)小社團(tuán)”選擇表，自主選擇了自己喜愛(ài)的社團(tuán)。推介會(huì)的勝利進(jìn)行，讓我們看到了一支潛力無(wú)窮、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的老師隊(duì)伍。由于老師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，由于老師們的不斷地創(chuàng)新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)進(jìn)展的空間。

三、小社團(tuán)里學(xué)本事

每到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最歡樂(lè)的時(shí)間，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種美麗的窗花、栩栩如生的蝴蝶展現(xiàn)在孩子們面前，讓孩子們特別著迷。高老師還讓同學(xué)把自己的作品貼到圖畫本上，進(jìn)行裝飾，一份份精致的畫冊(cè)產(chǎn)生了，讓孩子們愛(ài)不釋手。立體折紙對(duì)一、二班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)潔，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來(lái)了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上;用卡紙貼出花朵、太陽(yáng)對(duì)高班級(jí)的大同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難，但對(duì)一班級(jí)的小伴侶則有些困難，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢!每次走進(jìn)報(bào)紙畫社團(tuán)，看到孩子們專注的卷舊報(bào)紙的樣子，就知道他們有多喜愛(ài)這個(gè)社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很傲慢的把作品舉起來(lái)給老師看，究竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來(lái)自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美眼光，讓孩子們把用過(guò)的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來(lái)走去，變成了漂亮的中國(guó)節(jié)，讓同學(xué)愛(ài)上了中國(guó)的傳統(tǒng)文化;五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品;也可以裝飾畫，孩子們樂(lè)此不疲;樹葉貼畫讓孩子們熟悉了大自然，懂得了喜愛(ài)大自然、美化家園。

在紙折花束社團(tuán)里，孩子們用彩色卡紙疊出了明麗的郁金香、怡人百合;在絲網(wǎng)花社團(tuán)里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神奇的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰;在皺紋紙貼花社團(tuán)里，孩子們制作出浪漫的“四季戀歌”。“春意盎然”、“夏日荷香”、“秋意正濃”、“冬日暖陽(yáng)”;在相冊(cè)制作社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)比片進(jìn)行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

在穿針引線的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了細(xì)致、培育了急躁。優(yōu)雅、舒緩的音樂(lè)伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對(duì)心靈的陶冶，那是一幅甜蜜安靜的畫;亮晶晶的珠子是女孩子的最愛(ài)，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己;幾個(gè)文雅的女孩漸漸學(xué)會(huì)了有難度的鉤花;編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差;用幾只穿過(guò)的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花，孩子們就可以做出自己喜愛(ài)的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。

每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會(huì)讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子，學(xué)會(huì)了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包;冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會(huì)了如何與小伙伴合作完成一件事情;小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

在各種小社團(tuán)(這里不一一列舉)，的確為孩子們供應(yīng)了實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì);的確讓孩子學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、悄悄奉獻(xiàn)。

四、值得深思的幾個(gè)問(wèn)題:

1.優(yōu)化整合課程。有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合，如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合，在不同的班級(jí)段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團(tuán)在開(kāi)設(shè)過(guò)程中，發(fā)覺(jué)不適合同學(xué)的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)行選擇。

2.拓寬課程資源。現(xiàn)在社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容多藝術(shù)類為主(包括:合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等)，課程資源相對(duì)狹窄，下一步需要老師們樂(lè)觀拓寬課程資源，向科技活動(dòng)類、社會(huì)教育類等方面進(jìn)展。(這個(gè)問(wèn)題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)行思索)。

3.打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團(tuán)，老師應(yīng)留意連續(xù)深造、學(xué)習(xí)，不能停留在原有水平，對(duì)同學(xué)的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的“精加工”、“細(xì)加工”，力爭(zhēng)每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。

第三篇：舞蹈社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)

為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，為豐富同學(xué)的課余生活，體現(xiàn)我?！懊廊酥?，和而不同”的育人特色，培育同學(xué)的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團(tuán)，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。

我舞蹈社團(tuán)的學(xué)校員們來(lái)自我校1、2、3、班級(jí)具有學(xué)習(xí)舞蹈潛質(zhì)的同學(xué)。在舞蹈老師的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持一次訓(xùn)練，剛成立時(shí)，在很多學(xué)員一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)也沒(méi)有的狀況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。

在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對(duì)學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)腳背蹦直的感覺(jué)，雖然有些枯燥但學(xué)校員們特別投入，特別努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能相互關(guān)心練習(xí)，經(jīng)常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛(ài)。

看著學(xué)員們快速成長(zhǎng)我打心眼里興奮，在其次階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，除了加強(qiáng)“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時(shí)，再對(duì)學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓(xùn)練，進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練加強(qiáng)腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的掌握力量和腿的開(kāi)度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎(chǔ)。

有前兩階段的基礎(chǔ)，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行舞蹈《飛吧!小白鴿》的編排過(guò)程中，很順當(dāng)，學(xué)員們表現(xiàn)特別精彩，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

我們代表銅川學(xué)校來(lái)到了少年城參與了區(qū)藝術(shù)節(jié)“舞蹈專場(chǎng)的競(jìng)賽，榮獲了三等獎(jiǎng)。

我們的舞蹈社團(tuán)將連續(xù)辦下去。在舞