



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案(全)教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和創(chuàng)造能力。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感知、表達(dá)、欣賞等途徑,提高美的感受能力。教學(xué)內(nèi)容第一單元:認(rèn)識(shí)色彩-學(xué)習(xí)基本色彩的名稱和特點(diǎn)。-通過(guò)參觀美術(shù)作品,認(rèn)識(shí)不同色彩的運(yùn)用方式。-練習(xí)使用顏料進(jìn)行色彩的混合和調(diào)配。第二單元:認(rèn)識(shí)線條-學(xué)習(xí)直線、曲線和斜線的用途和特點(diǎn)。-通過(guò)觀察事物中的線條,培養(yǎng)學(xué)生的線條感知能力。-運(yùn)用線條進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型創(chuàng)作。第三單元:認(rèn)識(shí)造型-學(xué)習(xí)正方形、長(zhǎng)方形、圓形等基本圖形的特點(diǎn)。-通過(guò)觀察自然界和藝術(shù)作品中的造型,激發(fā)學(xué)生對(duì)造型的興趣。-運(yùn)用基本圖形進(jìn)行造型創(chuàng)作。第四單元:認(rèn)識(shí)繪畫(huà)材料-學(xué)習(xí)常用的繪畫(huà)工具和材料的名稱和用途。-掌握使用不同繪畫(huà)材料進(jìn)行創(chuàng)作的基本技巧。-運(yùn)用繪畫(huà)材料進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐。教學(xué)方法-示范教學(xué):教師通過(guò)實(shí)際操作展示繪畫(huà)技法和創(chuàng)作方法。-指導(dǎo)輔助:教師提供具體的指導(dǎo)和幫助,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。-學(xué)生自主創(chuàng)作:學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,自己完成繪畫(huà)作品。教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新知:通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.知識(shí)探究:教師進(jìn)行示范教學(xué),讓學(xué)生理解并掌握新的繪畫(huà)技法和知識(shí)。3.練習(xí)鞏固:學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐,鞏固所學(xué)的繪畫(huà)技巧。4.創(chuàng)作實(shí)踐:學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行繪畫(huà)作品的創(chuàng)作。5.展示欣賞:學(xué)生展示自己的作品,進(jìn)行互相欣賞和評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)1.日常觀察:教師觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與程度。2.作品評(píng)析:對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)分和評(píng)價(jià)。3.小組互評(píng):學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)自己小組的作品。4.學(xué)生自評(píng):學(xué)生對(duì)自己的創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。教學(xué)資源-教師準(zhǔn)備:色彩紙、顏料、畫(huà)筆、繪畫(huà)臺(tái)等。-學(xué)生使用:紙張、鉛筆、彩色鉛筆等。教學(xué)環(huán)境-教室內(nèi)設(shè)置繪畫(huà)角,保證學(xué)生有足夠的創(chuàng)作空間和良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)反思-教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寒冷天氣下的施工保障措施
- 游戲主播的日常運(yùn)營(yíng)職責(zé)
- 2025年傳染病免疫應(yīng)對(duì)工作計(jì)劃
- 工程款支付條款合同
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)實(shí)施策略心得體會(huì)
- 電力項(xiàng)目經(jīng)理崗位職責(zé)
- 科研機(jī)構(gòu)大數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)實(shí)驗(yàn)流程
- 2025年建筑施工項(xiàng)目資金管理措施
- 家長(zhǎng)會(huì)溝通技巧發(fā)言稿范文
- 便利店長(zhǎng)崗位職責(zé)
- GB/T 7588.2-2020電梯制造與安裝安全規(guī)范第2部分:電梯部件的設(shè)計(jì)原則、計(jì)算和檢驗(yàn)
- 緊急采購(gòu)申請(qǐng)單
- 小學(xué)道德與法治學(xué)科高級(jí)(一級(jí))教師職稱考試試題(有答案)
- 靜配中心理論知識(shí)試題含答案
- 復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)水平測(cè)試大綱9300詞匯表講義
- (課件)肝性腦病
- DB63-T 1675-2018+建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)規(guī)范
- DB11T 1894-2021 10kV及以下配電網(wǎng)設(shè)施配置技術(shù)規(guī)范
- 零星材料明細(xì)單
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查記錄表(周)以及詳細(xì)記錄
- 2022專升本無(wú)機(jī)化學(xué)試卷答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論