描寫學(xué)習(xí)的好詞好句_第1頁(yè)
描寫學(xué)習(xí)的好詞好句_第2頁(yè)
描寫學(xué)習(xí)的好詞好句_第3頁(yè)
描寫學(xué)習(xí)的好詞好句_第4頁(yè)
描寫學(xué)習(xí)的好詞好句_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)描寫學(xué)習(xí)的好詞好句

勤奮刻苦仔細(xì)專注鉆研踏實(shí)勤懇

虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問

精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷

如饑似渴持之以恒一絲不茍

2〕用心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)

全神貫注聚精會(huì)神屏息注視聚精會(huì)神

用心致志有滋有味掩卷深思神情專注

3〕描寫學(xué)習(xí)的佳句

1、小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下似乎有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。

2、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更奇妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟識(shí)、喜歡的神態(tài)。

3、每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),筆尖沙沙響,似乎小鳥在對(duì)我唱歌,又似乎在鼓舞我:“你要不怕困難,勇攀高峰?!?/p>

4、她站了起來(lái),回答得那么精確,那么自然,那么流暢,好像早有預(yù)備似的。

5、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)精美,娓娓好聽,舉座動(dòng)容。

6、他這個(gè)淘氣鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

7、娟娟用一般話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽(yáng)光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,落在她的書上,久久不愿離開。

8、我貪心地讀著書,猶如一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

9、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘卻了時(shí)間的消逝。

10、他牽強(qiáng)打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

11、他又埋頭寫起作業(yè)來(lái),屋里靜靜靜的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

12、同學(xué)們坐在教室里,全神貫注地聽老師講課,像幾十株花兒在靜靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

13、瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。

描寫學(xué)習(xí)的好詞好句2

〔1〕描寫學(xué)習(xí)立場(chǎng)的詞語(yǔ)

勤奮刻苦仔細(xì)專注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)

發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴

持之以恒一絲不茍

〔2〕用心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)

全神貫注聚精會(huì)神屏息注視聚精會(huì)神用心致志

有滋有味掩卷深思神情專注

〔3〕描寫學(xué)習(xí)的佳句

小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下似乎有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更奇妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟識(shí)、喜歡的.神態(tài)。

每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),筆尖沙沙響,似乎小鳥在對(duì)我唱歌,又似乎在鼓舞我:“你要不怕困難,勇攀高峰?!?/p>

她站了起來(lái),回答得那么精確,那么自然,那么流暢,好像早有預(yù)備似的。

她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)精美,娓娓好聽,舉座動(dòng)容。

他這個(gè)淘氣鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

娟娟用一般話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽(yáng)光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,落在她的書上,久久不愿離開。

我貪心地讀著書,猶如一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘卻了時(shí)間的消逝。

他牽強(qiáng)打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業(yè)來(lái),屋里靜靜靜的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學(xué)們坐在教室里,全神貫注地聽老師講課,像幾十株花兒在靜靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。

篇二:描寫學(xué)習(xí)的好詞好句好段

〔1〕描寫學(xué)習(xí)立場(chǎng)的詞語(yǔ)

勤奮刻苦仔細(xì)專注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀

腳踏實(shí)地刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴一絲不茍

〔2〕用心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)

全神貫注聚精會(huì)神聚精會(huì)神用心致志有滋有味神情專注

〔3〕描寫學(xué)習(xí)的佳句

小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆下似乎有源源不斷的泉水涌出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文就全寫好了。〔用心寫作〕

每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),筆尖沙沙響,似乎小鳥在對(duì)我唱歌,又似乎在鼓舞我:“你要不怕困難,勇攀高峰。”〔做作業(yè)〕她心中有數(shù)地站了起來(lái),回答得那么洪亮,那么精確?!不卮鹣铝袉栴}〕

她抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地朗誦著,那聲音悅耳動(dòng)聽,精美好聽?!怖首x〕

他這個(gè)淘氣鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。〔朗讀〕

娟娟用一般話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽(yáng)光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,落在她的書上,久久不愿離開。〔朗讀〕

我貪心地讀著書,猶如一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地?!矏圩x書〕

她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘卻了時(shí)間的消逝?!矏圩x書〕

他牽強(qiáng)打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬?!矊W(xué)習(xí)萎靡不振〕

他又埋頭寫起作業(yè)來(lái),屋里靜靜靜的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音?!矊懽鳂I(yè)〕

同學(xué)們坐在教室里,全神貫注地聽老師講課,像花兒在靜靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。〔用心聽講〕

瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱?!沧x書聲〕

描寫學(xué)習(xí)的好詞好句3

只見她全神貫注地埋頭計(jì)算,腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,好像忘掉了四周的一切.

教室里時(shí)常傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲,好像一支和諧的合奏樂曲.

教室里靜寂無(wú)聲,只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著,就像是輕輕地、小聲地說著體己話.日光燈下,寬敞的閱覽室里,坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書,有的閉目深思,有的口中念念有詞.

他又埋頭寫起作業(yè)來(lái),屋里靜靜靜的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音.同學(xué)們坐在教室里,全神貫注地聽老師講課,像幾十株花兒在靜靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌.

小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下似乎有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了.

曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論