描寫學(xué)習的好詞好句

第第頁描寫學(xué)習的好詞好句

勤奮刻苦仔細專注鉆研踏實勤懇

虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實地不恥下問

精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷

如饑似渴持之以恒一絲不茍

2〕用心學(xué)習的詞語

全神貫注聚精會神屏息注視聚精會神

用心致志有滋有味掩卷深思神情專注

3〕描寫學(xué)習的佳句

1、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下似乎有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

2、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更奇妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟識、喜歡的神態(tài)。

3、每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，似乎小鳥在對我唱歌，又似乎在鼓舞我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>

4、她站了起來，回答得那么精確，那么自然，那么流暢，好像早有預(yù)備似的。

5、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)精美，娓娓好聽，舉座動容。

6、他這個淘氣鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

7、娟娟用一般話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

8、我貪心地讀著書，猶如一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

9、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘卻了時間的消逝。

10、他牽強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

11、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜靜靜的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

12、同學(xué)們坐在教室里，全神貫注地聽老師講課，像幾十株花兒在靜靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

13、瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

描寫學(xué)習的好詞好句2

〔1〕描寫學(xué)習立場的詞語

勤奮刻苦仔細專注鉆研踏實勤懇虛心好學(xué)

發(fā)奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴

持之以恒一絲不茍

〔2〕用心學(xué)習的詞語

全神貫注聚精會神屏息注視聚精會神用心致志

有滋有味掩卷深思神情專注

〔3〕描寫學(xué)習的佳句

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下似乎有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更奇妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟識、喜歡的.神態(tài)。

每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，似乎小鳥在對我唱歌，又似乎在鼓舞我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>

她站了起來，回答得那么精確，那么自然，那么流暢，好像早有預(yù)備似的。

她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)精美，娓娓好聽，舉座動容。

他這個淘氣鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用一般話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

我貪心地讀著書，猶如一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘卻了時間的消逝。

他牽強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜靜靜的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學(xué)們坐在教室里，全神貫注地聽老師講課，像幾十株花兒在靜靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

篇二：描寫學(xué)習的好詞好句好段

〔1〕描寫學(xué)習立場的詞語

勤奮刻苦仔細專注鉆研踏實勤懇虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀

腳踏實地刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴一絲不茍

〔2〕用心學(xué)習的詞語

全神貫注聚精會神聚精會神用心致志有滋有味神情專注

〔3〕描寫學(xué)習的佳句

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆下似乎有源源不斷的泉水涌出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文就全寫好了?！灿眯膶懽鳌?/p>

每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，似乎小鳥在對我唱歌，又似乎在鼓舞我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！薄沧鲎鳂I(yè)〕她心中有數(shù)地站了起來，回答得那么洪亮，那么精確。〔回答下列問題〕

她抑揚頓挫、聲情并茂地朗誦著，那聲音悅耳動聽，精美好聽?！怖首x〕

他這個淘氣鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。〔朗讀〕

娟娟用一般話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。〔朗讀〕

我貪心地讀著書，猶如一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地?！矏圩x書〕

她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘卻了時間的消逝?！矏圩x書〕

他牽強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬?！矊W(xué)習萎靡不振〕

他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜靜靜的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音?！矊懽鳂I(yè)〕

同學(xué)們坐在教室里，全神貫注地聽老師講課，像花兒在靜靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌?！灿眯穆犞v〕

瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱?！沧x書聲〕

描寫學(xué)習的好詞好句3

只見她全神貫注地埋頭計算,腦門上沁出了一層細細的汗珠,好像忘掉了四周的一切.

教室里時常傳來老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲,好像一支和諧的合奏樂曲.

教室里靜寂無聲,只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著,就像是輕輕地、小聲地說著體己話.日光燈下,寬敞的閱覽室里,坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書,有的閉目深思,有的口中念念有詞.

他又埋頭寫起作業(yè)來,屋里靜靜靜的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音.同學(xué)們坐在教室里,全神貫注地聽老師講課,像幾十株花兒在靜靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌.

小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下似乎有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了.

曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,