高三語文課時(shí)作業(yè)本（第31練）

2022屆高三語文課時(shí)作業(yè)本（第31練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成13題。不用往回走幾十年，我們就能找到過去那種阡陌交通、老死不相往來的“大國寡民”遺跡。沒錯(cuò)，唐詩宋詞元曲是千年絕唱，但千年絕唱，_________合唱，絕大多數(shù)人為空間所隔離，直至終老也難得聲氣相通?！叭巳硕加宣溈孙L(fēng)”的時(shí)代，他們做夢(mèng)也難以想象，根本不需要太花心思去構(gòu)建交流秩序、規(guī)范話語規(guī)則。直到闖進(jìn)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)居高自遠(yuǎn)的舞臺(tái)，我們才驀然發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)對(duì)我們的影響如此巨大，以至于成為我們判斷是非、紓解情緒、體現(xiàn)價(jià)值、張揚(yáng)個(gè)性的_________，成為影響生存發(fā)展的重要土壤。網(wǎng)絡(luò)交流，不是在自家客廳里__________，需要尊重議事規(guī)則；公共空間，也不是鎖在抽屜里的日記本，需要保持公共理性。有表達(dá)就有責(zé)任，有言論就有邊界。每個(gè)人有了這樣的主體意識(shí)、媒介素養(yǎng)，才能呵護(hù)好我們共同的集體生活，讓信息汪洋中的小船，不致被喧囂的情緒傾覆或吞噬。1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.也只是而不是主要平臺(tái)自言自語B.不僅是更加是主要平臺(tái)自說自話C.不僅是更加是重要載體自言自語D.也只是而不是重要載體自說自話2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他們做夢(mèng)也難以想象，“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，根本不需要太花心思去構(gòu)建話語規(guī)則、規(guī)范交流秩序。B.他們做夢(mèng)也難以想象，“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，根本不需要太花心思去規(guī)范交流秩序、構(gòu)建話語規(guī)則。C.“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，他們做夢(mèng)也難以想象，根本不需要太花心思去構(gòu)建話語規(guī)則、規(guī)范交流秩序。D.“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，他們做夢(mèng)也難以想象，根本不需要太花心思去規(guī)范交流秩序、構(gòu)建話語規(guī)則。3.下列各項(xiàng)中，和畫波浪線句子使用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A.如今人方為刀俎，我為魚肉。B.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。C.烽火連三月，家書抵萬金。D.則為你如花美眷，似水流年。閱讀下面的文字，完成45題?！都t樓夢(mèng)》是中國古典小說的巔峰之作，是中國傳統(tǒng)文化的集大成者。你所在的班級(jí)正在開展《紅樓夢(mèng)》閱讀探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成各題。4.請(qǐng)你在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字內(nèi)容符合原著，語意完整，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)連貫。每處不超過10字?！都t樓夢(mèng)》前五回是整本書的序曲，是全書故事情節(jié)的綱領(lǐng)性開端。關(guān)于《紅樓夢(mèng)》第一回《甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀》中甄士隱的作用，師生展開了對(duì)話。老師：《紅樓夢(mèng)》為什么要讓甄士隱先出場(chǎng)？一是借甄士隱聯(lián)系神話與現(xiàn)實(shí)，引出中心故事。二是通過他傳達(dá)作品蘊(yùn)含的主題和傾向，便于提綱挈領(lǐng)。這對(duì)大家有什么啟發(fā)呢？同學(xué)甲：小說借甄士隱的午睡夢(mèng)見①_________的神話故事，揭示了寶黛愛情的前世今生。同學(xué)乙：甄士隱的故事具有以小見大的作用。先是丟失獨(dú)女，又受葫蘆廟失火之殃，家道敗落。正在此時(shí)，跛足道人出現(xiàn)，念誦《好了歌》。甄士隱徹悟，頓作《好了歌解》：“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”。這寓示著②_________。同學(xué)丙：甄士隱還有一個(gè)重要的使命，就是引出賈雨村的出場(chǎng)，由賈雨村拋開甄家事，引出，③_________的情節(jié)，粗線條勾勒了賈府的人物關(guān)系圖。5.你所在的學(xué)習(xí)小組對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的女性人物展開探究，請(qǐng)你依據(jù)下面的材料，以“紅樓女子的兩面性”為話題，準(zhǔn)備一段發(fā)言。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，條理清晰，不超過120字。魯迅評(píng)《紅樓夢(mèng)》時(shí)說：“其要點(diǎn)在敢于如實(shí)描寫，并無諱飾，和從前的小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同?！薄都t樓夢(mèng)》為女子立傳，諸位女子各美其美，但并非十全十美。二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成67題雨過偶書王安石霈然甘澤洗塵寰，南畝東郊共慰顏。地望歲功還物外，天將生意與人間。霽分星斗風(fēng)雷靜，涼入軒窗枕簟閑。誰似浮云知進(jìn)退，才成霖雨便歸山。6.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一句寫雨下得大，來得及時(shí)，蕩滌世間塵埃，流露出詩人的贊美與喜悅之情。B.第二句點(diǎn)明耕作的百姓無不為這場(chǎng)大雨而歡欣鼓舞，體現(xiàn)了詩人對(duì)民生的關(guān)注。C.頷聯(lián)寫上天降下的甘霖帶來土地的豐收，隱含著詩人對(duì)上位者施恩于民的期盼。D.雨過天晴，星斗燦爛，但涼風(fēng)吹進(jìn)了軒窗，又給詩人帶來了一絲落寞與惆悵。7.本詩最后一聯(lián)借“浮云”說理，請(qǐng)簡要分析。三、古詩詞情景默寫8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）月夜泛舟，一位同學(xué)吟誦“素月分輝，明河共影”來贊美眼前的美景，另一位同學(xué)說：“蘇軾的《赤壁賦》中‘_________，_________’兩句，意思相當(dāng)?！保?）關(guān)于六國滅亡的思考，在《阿房宮賦》中杜牧認(rèn)為“_________”就足以抵抗秦國，在《六國論》中蘇洵則以沉痛的教訓(xùn)告誡執(zhí)政者，“_________”。（3）杜甫的《登岳陽樓》中“_________，_________”兩句，將個(gè)人的悲傷融入國家深陷戰(zhàn)亂這一宏大背景中，感情格外深沉?！揪C合訓(xùn)練】四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成14題。材料一“太空成為醞釀之中的世界大國地緣政治斗爭的重要陣地”，中印等國家“對(duì)以前美俄兩國獨(dú)攬的太空雙頭壟斷進(jìn)行挑戰(zhàn)”，有西方媒體帶著地緣政治眼光，這樣評(píng)價(jià)新興大國近來在太空發(fā)展方面展現(xiàn)的抱負(fù)。航天技術(shù)起源于第二次世界大戰(zhàn)期間，可以說是因戰(zhàn)爭需求而生。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國和蘇聯(lián)展開了劍拔弩張的太空爭霸戰(zhàn)，衛(wèi)星發(fā)射競賽、出艙活動(dòng)競賽、載人登月競賽、空間站競賽等一系列現(xiàn)在看來不計(jì)后果的行為，除了促進(jìn)航天技術(shù)本身的迅猛發(fā)展外，不僅沒有給人類帶來更好的生活，反而讓世界人民對(duì)航天科技產(chǎn)生了恐懼。1980年，美國率先，提出“高邊疆”概念。此后，無論美國政權(quán)如何更迭，航天政策如何搖擺，其追求太空軍事存在和領(lǐng)導(dǎo)地位這一條主線始終未變。2019年11月，北約成員國提出太空和天空、陸地、海洋、網(wǎng)絡(luò)空間一樣都是“作戰(zhàn)域”。2021年3月，法國舉行了代號(hào)為“AsterX”的太空軍事演習(xí)，美國太空軍及德國太空機(jī)構(gòu)參與。英國、日本及一些不甘示弱的國家，也都爭相加入太空軍事化的序列。與此同時(shí)，美國政府通過在政策、技術(shù)、資金等方面的支持，將商業(yè)航天綁上太空軍事化的戰(zhàn)車。太空軍事化背后，實(shí)質(zhì)上是霸權(quán)主義向太空的延伸。與之相反，堅(jiān)持和平利用外層空間、反對(duì)外空武器化和外空軍備競賽、合理開發(fā)和利用空間資源，始終是中國政府發(fā)展航天事業(yè)的重要原則。在西方國家高舉太空軍事化大棒的映襯下，中國航天秉承的價(jià)值追求顯得尤為可貴。第一層次，求存。毫無疑問首先是維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，也就是維護(hù)人民平等的生存權(quán)。在使中華民族不被他人開除“球籍”、能夠享受航天科技帶來的美好生活基礎(chǔ)上，與全世界人民一道努力，解決人類在地外天體的生存問題，合理開發(fā)、和平利用空間資源，增進(jìn)全人類福祉。第二層次，求知。在滿足人類生存需要之上，通過開展太空科技活動(dòng)，不斷探索新的未知領(lǐng)域，豐富人類對(duì)主客觀世界的認(rèn)知，為全人類的知識(shí)寶庫積累財(cái)富。最后是，求真。在求知之上，回答人類已追尋千萬年的宇宙終極奧秘，尋求宇宙演化的普遍真理，進(jìn)而在真理的指引下促進(jìn)整個(gè)人類文明的永續(xù)發(fā)展?！疤剿骱棋钪媸侨祟惖墓餐瑝?mèng)想”。未來，中國航天將肩負(fù)起全人類的正義使命，為人類和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)更多中國智慧、中國方案、中國力量。（取材于黃國偉的相關(guān)文章）材料二嫦娥五號(hào)任務(wù)意味著我國有望成為繼美國、蘇聯(lián)之后，第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月球采樣返回的國家。既然美國和蘇聯(lián)已經(jīng)多次成功帶回過月面樣品，那么，我們?cè)傩列量嗫嗯苋ピ虑颉巴谕痢辈Щ貋淼囊饬x在哪里呢？從1969年到1976年，6次阿波羅任務(wù)和3次月球號(hào)任務(wù)為人類帶回了月球表面9個(gè)區(qū)域共計(jì)382千克的月球巖石和土壤樣品。這些珍貴的月球樣品，讓我們能夠真正接觸到有明確產(chǎn)地的月球物質(zhì)，得以在實(shí)驗(yàn)室里開展全方位的分析研究。這是月球探測(cè)器遙感探測(cè)和在地球上分析月球隕石所做不到的。對(duì)這些月球樣品的放射性定年，也讓我們能夠確定月球上一部分區(qū)域的絕對(duì)年齡，并以此建立起了月球45億年的演化歷史。甚至地球之外的整個(gè)內(nèi)太陽系其他行星的地質(zhì)演化歷史，都是在參考月球樣品絕對(duì)年齡的基礎(chǔ)上建立起來的。但是，這些樣品對(duì)我們認(rèn)識(shí)月球而言，依然太過局限了。也就是說，我們只是在月球很有限的一部分區(qū)域內(nèi)，找到了形成于一小段時(shí)間里的“考古記錄”，卻要用它來重建整個(gè)月球45億年歷史，其至還要外推到其他類地行星上?？梢韵胂?，其中的很多認(rèn)識(shí)存在著很大的不確定性。而唯一的解決方法，就是重返月球，采集更多來自不同地質(zhì)背景、形成于不同歷史時(shí)期的月球樣品。唯有這樣。我們才能完整還原月球的歷史。直正全面認(rèn)識(shí)月球。認(rèn)識(shí)地月系統(tǒng)，甚至認(rèn)識(shí)整個(gè)太陽系的過去。嫦娥五號(hào)登陸位置為月球正面風(fēng)暴洋北部的呂姆克山一帶，是一片遠(yuǎn)離阿波羅和月球號(hào)采樣區(qū)的地方，有著豐富的火山活動(dòng)遺跡和可能與之前的樣品不同的巖石類型。呂姆克山周圍被較為年輕的月海玄武巖覆蓋，因此，嫦娥五號(hào)采集到的樣品很可能形成于10億～20億年前。預(yù)計(jì)這些樣品將填補(bǔ)月球地質(zhì)定年和年代劃分上最大的一塊空白。作為中國第6個(gè)月球探測(cè)任務(wù)，嫦娥五號(hào)標(biāo)志著嫦娥工程“繞、落、回”三部曲即將完成第三階段目標(biāo)。但這并不意味著嫦娥工程的結(jié)束，而是新的開始：在不遠(yuǎn)的將來，嫦娥六號(hào)計(jì)劃完成月球南極采樣，嫦娥七號(hào)計(jì)劃對(duì)月球南極展開綜合探測(cè)，為將來的月球基地做前期考察準(zhǔn)備。中國的月球基地和載人登月，也很可能在我們有生之年實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，也不止月球。天問一號(hào)正在前往火星的途中，而我國的小行星采樣返回任務(wù)、木星衛(wèi)星探測(cè)任務(wù)、火星采樣返回任務(wù)、系外行星探測(cè)任務(wù)等一系列對(duì)未知宇宙的探索都已納入日程，有望一一實(shí)現(xiàn)。（取材于徐璐媛的相關(guān)文章）1.根據(jù)材料一，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（2分）A.西方媒體關(guān)于中國太空發(fā)展抱負(fù)的評(píng)價(jià)，帶著地緣政治的色彩。B.二戰(zhàn)后美蘇之間一系列的太空爭霸戰(zhàn)，并未真正使全人類受益。C.美國政府大力發(fā)展商業(yè)航天，其意圖仍然在于追求太空軍事化。D.與西方國家的太空爭霸不同，中國航天以“求存”為終極目標(biāo)。2.下列材料一中加點(diǎn)詞語的讀音和解釋，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.醞釀讀作yùnniàng意思是“籌劃；準(zhǔn)備”B.更迭讀作gēngdiē意思是“交換；更替”C.秉承讀作bǐngchéng意思是“主持；掌握”D.福祉讀作fúzhǐ意思是“祝福；祈?！?.根據(jù)材料二，下列對(duì)“嫦娥五號(hào)任務(wù)”理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.意味著中國與美國、蘇聯(lián)一樣，具備在實(shí)驗(yàn)室分析月球隕石的能力。B.意味著中國可能突破人類先前對(duì)月球45億年演化歷史的已有認(rèn)知。C.意味著中國將獲得反映月球10億～20億年前這段歷史的巖石類型。D.意味著中國即將完成“繞、落、回”第三階段目標(biāo)和月球南極采樣。4.嫦娥五號(hào)如何體現(xiàn)中國航天秉承的價(jià)值追求？請(qǐng)結(jié)合上述兩則材料具體分析。（4分）五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成58題。(薛)慎字佛護(hù)，好學(xué)，能屬文，善草書。少與同郡裴叔逸、裴承之、柳虬、范陽盧柔、隴西李璨并相友善。起家丞相府墨曹參軍。太祖于行臺(tái)省置學(xué)，取丞郎及府佐德行明敏者充生。悉令旦理公務(wù)，晚就講習(xí)，先六經(jīng)，后子史。又于諸生中簡德行淳懿者，侍太祖讀書。慎與李璨等十二人，并應(yīng)其選。又以慎為學(xué)師，以知諸生課業(yè)。太祖雅好談?wù)摚⒑喢钭R(shí)玄宗者一百人，于第內(nèi)講說。又命慎等十二人兼學(xué)佛義，使內(nèi)外俱通。由是四方競為大乘之學(xué)。數(shù)年，復(fù)以慎為宜都公侍讀。轉(zhuǎn)丞相府記室。魏東宮建，除太子舍人。遷庶子，仍領(lǐng)舍人。加通直散騎常侍，兼中書舍人，轉(zhuǎn)禮部郎中。六官建，拜膳部下大夫。慎兄善又任工部。并居清顯，時(shí)人榮之。孝閔帝踐咋，除御正下大夫，進(jìn)車騎大將軍、儀同三司，封淮南縣子，邑八百戶。歷師氏、御。伯中大夫。保定初，出為湖州刺史。州界既雜蠻左，恒以劫掠為務(wù)。慎乃集諸豪帥具宣朝旨仍含首領(lǐng)每月一參或須言事者不限時(shí)節(jié)慎每引見必殷勤勸誡及賜酒食一年之間，翕然從化。諸蠻乃相謂曰：“今日始知刺史真民父母也?！蹦恍缾?。自是襁負(fù)而至者，千有余戶。蠻俗，婚娶之后，父母雖在，即與別居。慎謂守令曰：“牧守令長是化民者也，豈有其子娶妻，便與父母離析。非唯氓俗之失，亦是牧守之罪。”慎乃親自誘導(dǎo)，示以孝慈，并遣守令各喻所部。有數(shù)戶蠻，別居數(shù)年，遂還侍養(yǎng)，及行得果膳，歸奉父母。慎感其從善之速，具以狀聞。有詔躅其賦役。于是風(fēng)化大行，有同華俗。尋入為蕃部中大夫。以疾去職，卒于家。有文集，頗為世所傳。薛善之以河?xùn)|應(yīng)李弼也，敬珍，敬祥亦率屬縣歸附。5.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分)A.慎乃集諸豪帥/具宣朝旨/仍令首領(lǐng)每月一參/或須言事者/不限時(shí)節(jié)/慎每引見/必殷勤勸誡/及賜酒食/B.慎乃集諸豪/帥具宣/朝旨仍令首領(lǐng)/每月一參或須言事者/不限時(shí)節(jié)慎/每引見/必殷勤勸誡/及賜酒食/C.慎乃集諸豪/帥具宣朝旨/仍令首領(lǐng)/每月一參或須言/事者不限時(shí)節(jié)/慎每引見必殷勤/勸誡及賜酒食/D.慎乃集諸豪帥/具宣朝旨/仍令首領(lǐng)每月一參/或須言事者/不限時(shí)節(jié)慎/每引見必殷勤/勸誡及賜酒食/6.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.行臺(tái)，是指魏晉至金代尚書臺(tái)臨時(shí)在外設(shè)置的分支機(jī)構(gòu)，又稱行尚書省或行臺(tái)省B.子史，為“經(jīng)史子集"中子部和史部書籍，按內(nèi)容劃分?！白印睂ｉT收錄先秦諸子散文。C.東宮，是古代宮殿指稱，因其方位得名，多為太子居處，后借指居住東宮的儲(chǔ)君。D.藩部，官署名，西魏時(shí)尚書省十二部之一，北周設(shè)中大夫，掌管諸侯朝覲禮儀。7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.薛慎才能出眾，求學(xué)龐雜精深。他被太祖選為行臺(tái)省學(xué)校學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)《六經(jīng)》和子史，兼學(xué)佛經(jīng)之義，從而內(nèi)外兼通，成長為學(xué)業(yè)出類拔萃的人。B.薛慎官運(yùn)亨通，歷任顯達(dá)要職。他和兄長薛善都位居清要顯達(dá)的官職，當(dāng)時(shí)人都認(rèn)為很榮耀；孝閔帝登基后，他再次得到晉升，體現(xiàn)了朝廷對(duì)他的器重。C.薛慎移風(fēng)易俗，促成民風(fēng)大化。他執(zhí)政有方，對(duì)蠻夷首領(lǐng)恩威并施，使其樂于攜眾歸化；革除蠻人舊俗，讓婚后的子女不與父母分居，以盡侍養(yǎng)孝道。D.薛慎喜歡文學(xué)，留下懿德美名。他會(huì)寫文章，創(chuàng)作的文集在世間廣為流傳；他因德行純美和聰明機(jī)智，得以陪伴太子讀書，進(jìn)而在青史留下淳懿美稱。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)慎與李璨等十二人，并應(yīng)其選。又以慎為學(xué)師，以知諸生課業(yè)。(2)慎感其從善之速，具以狀聞。有詔躅其賦役。9.薛慎治民有方，他出任湖州刺史時(shí)采取了哪些措施？(3分)2022屆高三語文課時(shí)作業(yè)本答案與解析（第31練）【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.D2.A3.CA.“如今人方為刀俎，我為魚肉”，將他人比作切肉用的刀和板，將自己比作魚和肉，使用了比喻的修辭。B.“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，將詩人思念故里的心情比作依戀往日山林的鳥兒和思念著以往深淵的魚兒，使用了比喻的修辭。C.“烽火連三月，家書抵萬金”，用“烽火”來借代戰(zhàn)爭，“抵萬金”是夸張的手法。D.“則為你如花美眷，似水流年”，將女子比作花，將時(shí)間比作流水，使用了比喻的修辭。4.①.絳珠仙女還淚神瑛侍者②.賈府的衰?、?葫蘆僧亂判葫蘆案5.《紅樓夢(mèng)》中的女子形成了各美其美、美美與共的態(tài)勢(shì)。如薛寶釵是一位“冷人”。她從娘胎里帶著熱毒，需要服食“冷香九”；但她放不下世俗功名，總是勸寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)之路，這是熱的表現(xiàn)。她為人處事端莊周全大方，內(nèi)心深處追求與迷戀榮華富貴，內(nèi)熱外冷。6.D“又給詩人帶來了一絲落寞與惆悵”錯(cuò)?！皼鋈胲幋罢眙￠e”是說雨后涼氣進(jìn)入窗戶，令人感到悠然閑適。7.最后兩句是說人一旦實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)，就要像云一樣悄然隱退，不求功名，不必留戀官場(chǎng)的知進(jìn)退的人生態(tài)度。8.①.白露橫江水光接天②.使六國各愛其人為國者無使為積威之所劫哉③.戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流【綜合訓(xùn)練】1.（2分）D2.（2分）A3.（2分）B4.（4分）答案要點(diǎn)：①求存方面：通過“嫦娥五號(hào)任務(wù)”，我國有望發(fā)展成為繼美蘇之后的航天技術(shù)大國，實(shí)現(xiàn)月球采樣返回，并進(jìn)一步開發(fā)、利用月球資源，增進(jìn)全人類福祉。②求知方面；通過采集更多不同地質(zhì)背景、形成于不同歷史時(shí)期的樣品，填補(bǔ)月球地質(zhì)定年和年代劃分上最大的一塊空白，完整還原月球歷史，認(rèn)識(shí)地月系統(tǒng)甚至太陽系的過去。③求真方面：“嫦娥五號(hào)任務(wù)”為后期實(shí)現(xiàn)南極探測(cè)、月球基地考香、載人登月等做前期準(zhǔn)備，繼續(xù)追尋宇宙終極真理。評(píng)分參考：每點(diǎn)2分，答對(duì)任意兩點(diǎn)即可得4分。意思對(duì)即可。5．A【解析】慎乃集諸豪帥，具宣朝旨，仍令首領(lǐng)每月一參，或須言事者，不限時(shí)節(jié)。慎每引見，必殷勤勸誡，及賜酒食。6．B【解析】“子專門收錄諸子散文”表述有誤。“子”除了收錄諸子百家著作，還有類書，如天文算法類、術(shù)數(shù)類、藝術(shù)類、譜錄類等。7．C【解析】“恩威并施”“攜眾歸化”分析有誤。薛慎運(yùn)用的是懷柔政策，沒有使用威嚇手段，并不是蠻夷首領(lǐng)攜眾歸化，而是蠻夷戶族攜兒帶女前來歸附。8．（1）薛慎與李璨等十二人，都被太祖選中。（太祖）又任命薛慎為學(xué)師，來管理各位學(xué)生的學(xué)習(xí)和功課（2）薛慎被他們依從善道迅速感動(dòng)，將情況全部呈報(bào)給朝廷。詔書下令免去這數(shù)戶蠻族的賦稅徭役?！窘馕觥糠g得分點(diǎn)：句（1）“并”，一并，全部，都。“以”，動(dòng)詞，任用，任命?！爸?，了解，管理。“又以慎為學(xué)師”，省略句，省略主語“太祖”。（每點(diǎn)1分，語意通順1分。）句（2）“感”，被動(dòng)用法，被（他們依從善道迅速）感動(dòng)?！奥劇背蕡?bào)、報(bào)告?！邦谩?，免除。（每點(diǎn)1分，語意通順1分。）9.①運(yùn)用“擒賊先擒王”策略，引見蠻夷豪帥，并諄諄勸誡，設(shè)酒宴款待。②要求守令各擔(dān)其責(zé)，并親自誘導(dǎo)，示以孝慈。③對(duì)從善如流者呈報(bào)朝廷，以獎(jiǎng)勵(lì)引為榜樣。【解析】薛慎到湖州后，對(duì)以“劫掠為務(wù)”的蠻人，重點(diǎn)是對(duì)“豪帥”采取了懷柔政策。對(duì)于婚娶習(xí)俗，他要求守令各司其職，各擔(dān)其責(zé)，自己親自勸導(dǎo)。對(duì)于“從善”快的人，他“具以狀聞”“有詔蠲其賦役”?！白允邱哓?fù)而至者，千有余戶”“于是風(fēng)化大行，有同華俗”，則是從百姓歸附、移風(fēng)易俗的角度，側(cè)面表現(xiàn)薛慎治民有術(shù)。【參考譯文】薛慎字佛護(hù)，喜愛學(xué)習(xí)，會(huì)寫文章，擅長草書。年輕時(shí)與同郡裴叔逸、裴諏之、柳虬、范陽