湘美版三年級美術(shù)下冊理論知識

湘美版三年級美術(shù)下冊理論知識一、理論.紅、黃、藍是顏料三原色，運用它們可以調(diào)出多種其他的顏色。.紅黃藍中兩者想混后產(chǎn)生的色彩叫間色。三間色是橙、綠、紫紅+黃二橙；.運用點、線、面重復(fù)排列或組合成圖案來裝飾畫面背景。.星星火炬是我們少先隊的隊徽。.生日蛋糕一般以白、紅、橙、黃等明亮的顏色為主，給人溫馨幸福的感覺。生日蛋糕可用壽星的生肖或星座等圖案來裝飾。.中國畫顏料大都是從植物中提取的。比如黃、紅、藍、黑、紫等顏色，都可以從植物中提取。青色是從布藍和蓼藍中提取。.用墨在宣紙上畫畫是中國傳統(tǒng)繪畫特有的表現(xiàn)形式，它的干、濕、濃、淡 變化能生成各種各樣的筆墨趣味。墨分五色（焦墨）（濃墨）（淡墨）（干墨）（濕墨）。破墨法有（墨破色）（色破墨）（濃破淡）（淡破濃）.卷折成形是拼泥板的方法之一。切割與拼接是拼泥板的方法之二。.畫面主體是（畫面構(gòu)圖的中心），主題可以是（人物），也可以是（景物）。突出主體的方法是使其在畫面中占有（突出的位置）。.操縱支架和吊線，吊線偶就“活”了，可以做各種動作。.龍舟的結(jié)構(gòu)：舟頭、舟身、舟尾、船槳、鼓、旗人物動態(tài)結(jié)構(gòu)：頭、軀干、手、腳.（課程表）展示了班級師生的教學(xué)活動安排。.（起點）（終點）和（路徑）是游戲棋盤設(shè)計的三要素，而（關(guān)卡）的設(shè)置可為游戲增添不少樂趣。.拼貼時，注意巧妙地利用材料本身的（色彩）和（形狀）進行組合。.我們在夢境中常常將熟悉的（人）、（事）、（場景）（夸張）地拼組在一起.二.判斷題.在設(shè)計一門課程的圖標(biāo)時要做到復(fù)雜、細致、美觀。（×）.生日蛋糕中多以藍、紫、灰為主給人以溫馨幸福的感覺。（X）.“壽”字的傳統(tǒng)寓意是健康長壽。（√）.中國象棋起源于古代的戰(zhàn)爭。（√）.路徑、終點、棋子是游戲棋盤的三要素。（X）.中國畫的顏料大都是從植物中提取的。（√）.萩藍的根莖葉中可以提取紅色顏料。（X）.同一輛汽車的正面所看到的零部件和側(cè)面所看到的零部件都是一樣的。（×）.車輪的正面與側(cè)面的形狀是不一樣的。（ √）.字典、煙盒、飲料瓶是不可以用來制作汽車模型的。（×）.畫面中風(fēng)可以直接的表現(xiàn)出來，不需要借助線條以及其他對象。（X）.手指偶主要表現(xiàn)人或動物的頭部與面部的特征。（√）.蛋殼是易碎的不可以用來制作玩偶等手工藝品。（×）TOC\o"1-5"\h\z.根據(jù)水分的多少可以將墨分為焦、濃、淡、干、濕五種類型。（ √）.用墨在宣紙上畫畫是我國傳統(tǒng)繪畫特有的表現(xiàn)形式（√ ）.在現(xiàn)實生活中我們可以見到恐龍化石（√ ）.卷折法是不可以把泥板拼在一起的。（X）.在自行車的寫生中要注意把握整輛車的造型特征，對于車把、車剎、鏈條等局部零件可以忽略.（X）.在端午的時候人們會把艾葉、菖蒲或插或掛在門上用來驅(qū)避蚊蟲、凈化空氣（√）.表現(xiàn)勞動場景時只要刻畫人物的服飾和動態(tài)即可。（X）.中心線兩邊或中心點周圍的圖形、色彩相同就稱為對稱。（√）.中心線兩邊的圖形、色彩雖不相同，但在視覺上有平衡感，就稱為均衡。（√）.優(yōu)美的曲線條會給我們?nèi)岷?、流動、輕快的感覺。（√）TOC\o"1-5"\h\z.生日蛋糕可用生肖或星座等圖案來裝飾。 （√）.中國畫的顏料大都是從礦物中提取。 （X）.畫面布局應(yīng)注意縮小主體。 （X）.中國畫用水調(diào)和墨色的濃淡干濕，生動地表現(xiàn)物象。 （√）.寫生自行車時，要注意自行車各部件之間相連或遮擋的關(guān)系。 （√）.紅黃藍，橙綠紫都是最鮮艷純凈的色彩。 （M）.紋樣是器物上的裝飾花紋的總稱，圖案的構(gòu)成要素之一。TOC\o"1-5"\h\z.鳥的紋樣是以花卉為造型題材的紋樣。 （×）.用濃墨加在未干的淡墨上叫淡破濃。 （×）.八大山人是畫家朱每的號。 （M）.點、線、面是美術(shù)的三元素。 （√）三.選擇.下列哪種顏色可以給人以幸福溫馨的感覺。（c）A、藍B、黑C、紅D、紫.下列不是游戲棋盤三要素的是。（A）A棋子B、起點C、終點D、路徑.下列能提取藍色顏料的植物是（A）A、萩藍B、牽?；–、龍舌蘭D、玫瑰花.下列手法不能提取物植物顏料的是（D）A、搗B、磨C、篩篩D曬.《潑墨仙人圖》的作者是（A）oA、梁