




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
語文全真模擬(3)一、選擇題(每小題2分,共20分)1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A.佝僂(jǖ)休憩(qì)如火如荼(tú)B.解剖(pōu)遏制(è)拈花惹草(niān)C.阻塞(sāi)憎恨(zēng)莘莘學(xué)子(xīn)D.炮制(páo)形?。╤é)紈绔子弟(kù)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.紈绔禮上往來穿流不息毛骨悚然B.鞭笞蓊蓊郁郁一愁莫展獨(dú)豎一幟C.蹂躪破釜沉舟利行節(jié)約仗義直言D.餓殍顧名思義言簡意賅萇弘化碧3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.近年來,美國政府奉行單邊主義、霸權(quán)主義,以鄰為壑,在國際上已是眾叛親離了。B.在這莽蒼蒼的山谷中,一聲接一聲的狼嚎,真是令人發(fā)指。C.我們倆分別將近十年,想不到在這里萍水相逢。D.《建國大業(yè)》在我市上映時(shí),電影票極其難買,電影院內(nèi)中途退場的觀眾也是鳳毛麟角。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.由于人口過于集中,造成了不少大中城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等問題日益嚴(yán)重。B.當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費(fèi)資源,不污染環(huán)境,保證產(chǎn)品使用的清潔高效,而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。C.不同題材、不同形式、不同風(fēng)格的詩歌創(chuàng)作是否百花齊放是判斷一個(gè)時(shí)代詩歌盛衰的重要標(biāo)志。D.《中國人最易讀錯(cuò)的字》一書以近200個(gè)中國人最易讀錯(cuò)的字為對象,除了從語音的正誤方面做出是非判斷外,還注重對讀錯(cuò)的原因進(jìn)行分析,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。5.將下列詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)漸漸聽清楚槍聲只是向著外面,她們才扒著船幫___出頭來。又沉到水底去了,到很遠(yuǎn)的地方才___出來。戰(zhàn)士們已經(jīng)把打撈出來的戰(zhàn)利品全___在他們的小船上,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。幾個(gè)青年婦女把掉在水里又撈出來的小包裹___給了他們。露冒放丟B.露鉆裝丟C.鉆露裝扔D.冒鉆放扔6.下列作家、作品、體裁對應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是()A.郁達(dá)夫——《故都的秋》——小說B.關(guān)漢卿——《竇娥冤》——小說C.翦伯贊——《內(nèi)蒙訪古》——散文D.蘇洵——《游褒禪山記》——游記7.下列古詩詞默寫不正確的一項(xiàng)是()A.別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。B.后世之謬其傳而莫能明者,何可勝道也哉!C.絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;D.靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.這件事是讓你去做好呢?還是讓我去做好呢?B.你要不斷進(jìn)步、識字、生產(chǎn)。C.張華考上北京大學(xué),在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)銷售員:我們都有光明的前途。D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)。”9.下列對文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是()A.小說的三要素是:生動的人物形象、完整的故事情節(jié)、人物活動的具體環(huán)境。B.駁論可以駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證,主要是駁論據(jù)和駁論證。C.說明文按照不同的對象可以分為兩類,一類是事物說明文,一類是事理說明文。D.一般說來,記敘文的主要表達(dá)方式是敘述,但常常輔之以描寫、議論和抒情。10.下列句子中加點(diǎn)字的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.匪女之為美。B.備他盜之出入與非常也。C.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。D.師道之不傳也久矣。二、文言文閱讀(16分)閱讀下面的文字,完成11--13題。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之?!扒螅瑺柡沃??”對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子。”“赤,爾何如?”對曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉?!薄包c(diǎn),爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰。”子曰:“何傷乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”三子者出,曾晳后。曾晳曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”11.解釋文中加點(diǎn)的字。(4分)哂:________俟:_________成:__________與:_______12.翻譯句子。(9分)(1)居則曰:“不吾知也!”如或知爾,則何以哉?_______________________________________________________(2)方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。_______________________________________________________(3)子曰:“何傷乎?亦各言其志也!”_______________________________________________________13.本段文字選自《_________________》,這是孔子和他的四個(gè)學(xué)生暢談理想志趣的散文,反映了儒家________的政治主張?!墩撜Z》是一部______體散文集。(3分)三、現(xiàn)代文閱讀(24分)閱讀下面的文字,完成14--19題。這一帶廢墟是圓明園中長春園的一部分。從東到西,有圓形的臺、長方形的觀、已看不出形狀的堂和小門的方形的亭基。原來都是西式建筑,故俗稱西洋樓。在莽蒼蒼的原野上,這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒的船只;而那叢生的荒草,便是海藻;雜陳的亂石,便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前,初來這里,曾想,下次來時(shí),它該下沉了吧?它該讓出地方,好建設(shè)新的一切。但是每次再來,它還是停泊在原野上。遠(yuǎn)瀛觀的斷石柱,在灰藍(lán)色的天空下,依然寂寞地站著,顯得四周那樣空蕩蕩,那樣無依無靠。大水法的拱形石門,依然卷著波濤。觀水法的石屏上依然陳列著兵器甲胄,那雕鏤還是那樣清晰,那樣有力。但石波不興,雕兵永駐,這蒙受了奇恥大辱的廢墟,只管悠閑地、若無其事地停泊著。時(shí)間在這里,如石刻一般,停滯了,凝固了。建筑家說,建筑是凝固的音樂。建筑的遺跡,又是什么呢?凝固了的歷史嗎?看那海晏堂前(也許是堂側(cè))的石飾,像一個(gè)近似半圓形的容器,年輕時(shí),曾和幾個(gè)朋友坐在里面照相?,F(xiàn)在石“碗”依舊,我當(dāng)然懶得爬上去了,但是我卻欣然。因?yàn)槲业淖兓瑹o非是自然規(guī)律之功罷了。我畢竟沒有凝固——對著這一段凝固的歷史,我只有悵然凝望。大水法與觀水法之間的大片空地,原來是兩座大噴泉,想那水姿之美,已到了標(biāo)準(zhǔn)境界,所以以“法”為名。西行可見一座高大的廢墟,上大下小,像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下,覺得人是這樣渺小,天地是這樣廣闊,歷史是這樣悠久——……風(fēng)又從廢墟上吹過,依然發(fā)出“留——留——”的聲音。我忽然醒悟了。它是在召喚!召喚人們留下來,改造這凝固的歷史。廢墟,不愿永久停泊。14.選文的作者是_______,當(dāng)代女作家,原名________,主要作品有_________、_________等。(4分)15.給加點(diǎn)字注音。(4分)妲()己蘸()甲胄()囁嚅()16.“在莽蒼蒼的原野上,這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒的船只;而那叢生的荒草,便是海藻;雜陳的亂石,便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。”在這句話中作者用了幾處比喻?請指出每個(gè)比喻的本體和喻體分別是什么?(5分)______________________________________________________________________________________________________________________17.選文選自《__________》,文章標(biāo)題運(yùn)用的修辭手法是_____。(2分)18.最后一段的修辭手法是什么?結(jié)合文章語境,說說你對這句話的理解。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________19.閱讀文中劃線的句子,思考作者為什么說“歷史是凝固的”?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________四、作文(40分)請以“_________其實(shí)不難”為題寫一篇文章。要求:先把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“做個(gè)快樂的人、學(xué)好語文、戒除網(wǎng)癮……”等,立意自定,文體自選;不要套作,不得抄襲,不少于600字。答案:一、BDACBCBCBC二、11.微笑等待穩(wěn)定,文中指可以穿上身。贊同12.(1)你們平日里常說:“沒有人了解我?!比绻腥肆私饽悖悄愦蛩阍趺醋瞿兀浚?)方圓六七十里或五六十里的小國家,如果由我來治理,等到三年以后,可以使人民富足。(3)孔子說:“有什么妨害呢?只不過各自說說自己的志向罷了?!?3.《子路、曾皙、冉有、公西華侍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025家庭居室裝修工程合同范本
- 二零二五家庭半包裝修合同范例
- 保姆個(gè)人雇傭合同樣本
- 每日合同民宿合作協(xié)議二零二五年
- 合資投資協(xié)議書二零二五年
- 二零二五版戀愛關(guān)系
- 低價(jià)咖啡轉(zhuǎn)讓合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 書籍設(shè)備采購合同樣本
- 二零二五版退換貨協(xié)議書標(biāo)準(zhǔn)模板
- 二零二五版本勞動合同范例
- 2024年廣東省萬閱大灣區(qū)百校聯(lián)盟中考一模數(shù)學(xué)試題
- 數(shù)字貿(mào)易學(xué) 課件 馬述忠 第13-22章 數(shù)字貿(mào)易綜合服務(wù)概述- 數(shù)字貿(mào)易規(guī)則構(gòu)建與WTO新一輪電子商務(wù)談判
- 2024年電路保護(hù)元器件行業(yè)營銷策略方案
- 下肢動靜脈潰瘍的護(hù)理
- 照明維護(hù)方案
- 設(shè)備管理制度的風(fēng)險(xiǎn)評估與防范方案
- 辦公樓裝飾工程設(shè)計(jì)及施工招標(biāo)文件室內(nèi)裝飾
- 半導(dǎo)體行業(yè)對國家國防戰(zhàn)略的支撐與應(yīng)用
- 2024年十堰市中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試題附答案
- 智能點(diǎn)滴自動監(jiān)控方法設(shè)計(jì)
- 特殊土地基處理措施課件
評論
0/150
提交評論