西南師大版二年級數(shù)學(xué)下冊 三 三位數(shù)的加減法 整理與復(fù)習(xí) (課件)_第1頁
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文檔簡介

三三位數(shù)的加減法西南師大版二年級下冊整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)探索規(guī)律問題解決三位數(shù)的加減法整十、整百數(shù)的加減三位數(shù)的加法三位數(shù)的減法三位數(shù)不進(jìn)位加法三位數(shù)進(jìn)位加法三位數(shù)不退位減法三位數(shù)退位減法1.一十一十地?cái)?shù)或一百一百地?cái)?shù)。2.根據(jù)數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算。整十、整百數(shù)的加減1398+379

400

口答：座位夠?？闯煽闯?＝800（人）400

估算是把一個(gè)數(shù)看成與它最接近的整百數(shù)或幾百幾十的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。三位數(shù)的加法2從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿10，就向前一位進(jìn)1。相同數(shù)位要對齊三位數(shù)的減法3相同數(shù)位要對齊，從個(gè)位減起，哪一位上的數(shù)不夠減就從前一位退1作10再減。相同數(shù)位上的數(shù)相減探索規(guī)律41.幾個(gè)數(shù)字、幾個(gè)字母、幾個(gè)圖形依次重復(fù)出現(xiàn)。2.一個(gè)圖形圍繞另一個(gè)圖形按一定方向旋轉(zhuǎn)。3.從和、差、積、商的變化去尋找規(guī)律。4，6，10，16，26。問題解決5解決問題時(shí)，可從問題出發(fā)，選擇所需條件，不知道的，要先算出來。求一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù)一共有多少，用加法計(jì)算。求實(shí)際比計(jì)劃多植多少棵，就要從實(shí)際的棵數(shù)里去掉與計(jì)劃同樣多的部分。求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）幾，用減法計(jì)算。隨堂檢測1.用豎式計(jì)算，并說一說計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？587+239587+239

61218=826424-286=138424-286

831

蘋果：20×3=60（個(gè)）一共：100+60=160（個(gè)）答：橘子和蘋果一共有160個(gè)。2.說出解決問題的過程和方法。（1）橘子和蘋果一共有多少個(gè)？橘子比蘋果多多少個(gè)？蘋果：20×3=60（個(gè)）多的：100-60=40（個(gè)）答：橘子比蘋果多40個(gè)。2.說出解決問題的過程和方法。（2）你還能提出并解決哪些數(shù)學(xué)問題？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)

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