一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第五課 快樂的小鳥|嶺南版_第1頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第五課 快樂的小鳥|嶺南版_第2頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第五課 快樂的小鳥|嶺南版_第3頁
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第五課 快樂的小鳥|嶺南版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/教案標(biāo)題:一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第五課快樂的小鳥|嶺南版一、教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解鳥的基本特征,掌握小鳥的繪畫方法。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛,提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容:1.鳥的基本特征2.小鳥的繪畫方法3.動(dòng)物保護(hù)知識(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):鳥的基本特征,小鳥的繪畫方法。2.教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥的特征,如何運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)小鳥。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具:小鳥圖片、畫紙、彩筆、水粉等。2.學(xué)具:畫紙、彩筆、水粉等。五、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入(5分鐘)1.1老師出示小鳥圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察小鳥的特征。1.2學(xué)生分享觀察結(jié)果,老師總結(jié):小鳥有翅膀、羽毛、喙等特征。2.新課講解(10分鐘)2.1老師講解小鳥的繪畫方法,示范如何畫小鳥。2.2學(xué)生跟隨老師一起畫小鳥,注意觀察小鳥的特征。3.學(xué)生練習(xí)(15分鐘)3.1學(xué)生在畫紙上獨(dú)立完成小鳥的繪畫。3.2老師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生疑問。4.展示與評(píng)價(jià)(5分鐘)4.1學(xué)生展示自己的作品,分享創(chuàng)作心得。4.2老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),給予鼓勵(lì)和建議。5.動(dòng)物保護(hù)知識(shí)講解(5分鐘)5.1老師講解動(dòng)物保護(hù)的重要性,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)小鳥。5.2學(xué)生討論如何保護(hù)小鳥,提高環(huán)保意識(shí)。6.課堂小結(jié)(5分鐘)6.1老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)保護(hù)動(dòng)物的重要性。6.2學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲,表示要愛護(hù)小鳥。六、課后作業(yè):1.學(xué)生回家后,觀察身邊的小鳥,嘗試用繪畫的方式記錄下來。2.家長協(xié)助孩子了解動(dòng)物保護(hù)知識(shí),共同參與環(huán)?;顒?dòng)。七、教學(xué)反思:本節(jié)課通過觀察小鳥、學(xué)習(xí)繪畫技巧,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。同時(shí),通過講解動(dòng)物保護(hù)知識(shí),提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在今后的教學(xué)中,要繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。豐富內(nèi)容重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié):小鳥的繪畫方法小鳥的繪畫方法是本節(jié)課的核心教學(xué)內(nèi)容,它關(guān)系到學(xué)生是否能夠通過繪畫表達(dá)出對(duì)小鳥的觀察和理解。因此,這個(gè)細(xì)節(jié)需要得到重點(diǎn)關(guān)注和詳細(xì)的補(bǔ)充說明。詳細(xì)補(bǔ)充和說明:1.小鳥的外形特征在繪畫小鳥之前,首先要引導(dǎo)學(xué)生觀察小鳥的外形特征。小鳥通常有以下幾個(gè)特點(diǎn):-身體呈流線型,有利于飛行。-有翅膀,用于飛翔。-有羽毛,具有保溫和保護(hù)作用。-有喙,用于捕食和啄木。-有爪子,用于抓握和站立。2.繪畫步驟在掌握了小鳥的外形特征后,接下來就是繪畫步驟的講解。以下是繪畫小鳥的基本步驟:a.起稿:用鉛筆畫出小鳥的大致輪廓,包括身體、頭部、翅膀和尾巴。b.勾勒:用細(xì)線條勾勒出小鳥的細(xì)節(jié),如喙、眼睛、羽毛等。c.上色:根據(jù)小鳥的實(shí)際情況,選擇合適的顏色進(jìn)行上色。注意顏色的搭配和過渡,使畫面更加生動(dòng)。d.調(diào)整:在上色過程中,不斷觀察和調(diào)整,使畫面更加完整和和諧。3.繪畫技巧在繪畫過程中,老師需要向?qū)W生傳授一些繪畫技巧,幫助他們更好地表現(xiàn)小鳥的特征。以下是一些建議的繪畫技巧:a.線條:線條要流暢,表現(xiàn)出小鳥的動(dòng)態(tài)美。b.色彩:色彩要豐富,冷暖搭配,使畫面更具層次感。c.空間感:通過透視和大小對(duì)比,表現(xiàn)出小鳥與周圍環(huán)境的空間關(guān)系。d.光影:運(yùn)用光影效果,突出小鳥的立體感和質(zhì)感。4.創(chuàng)作引導(dǎo)在學(xué)生繪畫過程中,老師要鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象,創(chuàng)作出獨(dú)一無二的小鳥作品。以下是一些建議的創(chuàng)作引導(dǎo):a.觀察不同種類的小鳥,了解它們的特征和生活習(xí)性。b.想象小鳥在自然環(huán)境中的場景,如飛翔、覓食、嬉戲等。c.嘗試運(yùn)用不同的繪畫材料和技法,如水彩、彩鉛、油畫等。d.借鑒藝術(shù)大師的作品,學(xué)習(xí)他們的繪畫技巧和表現(xiàn)手法。5.評(píng)價(jià)與反饋在學(xué)生完成作品后,老師要對(duì)他們的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。以下是一些建議的評(píng)價(jià)要點(diǎn):a.是否準(zhǔn)確地表現(xiàn)了小鳥的特征。b.畫面是否完整、和諧,色彩搭配是否得當(dāng)。c.是否具有創(chuàng)意和想象力,表現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格。d.繪畫技巧是否熟練,線條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論