中考英語二輪復(fù)習(xí)題型突破課件：題型二+閱讀理解第三節(jié)+句子還原（七選五）

題型二閱讀理解第三節(jié)句子還原（七選五）近五年的云南省閱讀理解第三節(jié)文體均為說明文和議論文，題目難易度適中，題型為選擇句子還原短文的形式。要求考生厘清句子與段落之間的邏輯關(guān)系，梳理句子與句子之間的聯(lián)系。需要學(xué)生通讀全文，了解大意，找出文章內(nèi)容與設(shè)空處之間的邏輯關(guān)系，選出正確答案。該題型在考查學(xué)生篇章知識和文章構(gòu)建基本技能的同時，考查學(xué)生在具體語境中運(yùn)用英語分析和解決問題的能力。題目共5小題（試卷中的第41～45小題），每小題1.5分，共7.5分。題型綜述（2023云南）第三節(jié)（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后所給的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項，并將所選答案涂到答題卡的相應(yīng)位置上。真題示例A.Challengeyourself.B.Theyarecoolbookbrains.C.Youcanalsoreadreviewsonline.D.Letmetellyouhowtowritebookreviews.Readingisalifelongjourney.Putyourselfintoaworldofbooksandgetlostinanotherworld-butwheredoyoustart？

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?E.Changingintoanewstyleofbookisnoteasy.F.Herearesomesuggestionstopickagreatbook.G.Developinggoodreadinghabitstakesalongtime.◆Askalibrarian（圖書管理員）.Thebestpeopletothrowyourquestionsarelibrarians！

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?Ifyoutellalibrarianwhatyou’vereadbeforeandwhatyoulikedordislikedaboutit，theywillsuggestsomepossiblebooksforyoutotry.◆Makeachange.

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?Youmaygetusedtoreadinghistorybooksoryoujusttakeaninterestinsciencefictions.Whataboutthebooksaboutculture？You’llneverknowuntilyoutry.Giveanewstyleachanceandyoumayenterawholenewworldofreading.◆Readreviews.Bookreviewscanhelpyoudecideifabookisforyou.Thereareusuallyshortreviewsonthecoversofbooks.

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?Somewebsitesprovidebooksuggestionsfromwriters，parentsandteachers.Somepeople’sopinionsaboutthebooksareveryinteresting.Theirideasmayhelpyougetarightpick.◆

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?Readingsomethingcomfortablemightbeyourfirstchoice.Butwhynotchallengeyourselftoreadsomethingmorecomplicated（復(fù)雜的）？Itisagoodwayofpushingyourselftoimproveyourreadingskills.內(nèi)容分析文章采用總分結(jié)構(gòu)，提出四條如何選擇好書的建議，鼓勵學(xué)生“多讀書、讀好書”，走出閱讀的舒適圈，通過閱讀豐富，提升自我閱讀技能。41題為段尾設(shè)空，42、44題為段中設(shè)空，43、45題為段首設(shè)空。題號參考答案題目類型41F邏輯推理（承上啟下）42B細(xì)節(jié)理解（遞進(jìn)關(guān)系）43E細(xì)節(jié)理解（前后關(guān)聯(lián)）44C細(xì)節(jié)理解（前后關(guān)聯(lián)）45A歸納推理（段落概括）試題分析一、在閱讀過程中，要注意文章的開始與結(jié)束段落，尤其是文章的首段及末段末句?！伴_門見山”與“結(jié)尾總結(jié)”的寫作方式為常見的寫作方式，首段的末句一般是全文的主題所在，說明本文將探討哪些內(nèi)容，并簡要指出文章的寫作思路，有時甚至?xí)蕴峋V的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。首段的末句對于快速掌握文章的主題具有重要意義，如果它是文章的主題句，就可以使讀者迅速明確文章情節(jié)將如何展開，并對文章的寫作主題有了整體的了解。如果末句不是主題句，則需要繼續(xù)尋找。解題思路這時，可以考慮文章的寫作方式是否為“結(jié)尾總結(jié)”式，如兩者均可排除，則需在文章中其他段落尋找主題句，但要注意首段與末段的提示作用。二、邊讀邊做題，重點閱讀各個問題附近的句子，圈定線索詞，然后從選項中尋找相關(guān)的特征詞，以確定答案。做題時可以采用代入排除法。如果一題做不出或拿不準(zhǔn)，可先放過，繼續(xù)往下讀，先做容易的能做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點和主旨、各個段落之間的邏輯關(guān)系應(yīng)基本清楚了。將所選項放入空白處，看看是否與上下文構(gòu)成語義及邏輯上的直接關(guān)系，是否符合該處語境。能否承接前后的寫作線索。使文章無論內(nèi)容還是銜接上都能做到通順。三、在完成選項定位后，應(yīng)通讀全文，檢查文章內(nèi)容是否完整，語義是否連貫合理，各段落內(nèi)容是否緊扣主題，語篇結(jié)構(gòu)是