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文檔簡介
8.彩色的夢
第一課時8.彩色的夢1學習目標1.認識9個生字,會寫9個字,會寫“彩色、腳尖”等8個詞語。(重點)2.有感情地朗讀課文,能用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢。(難點)學習目標1.認識9個生字,會寫9個字,會寫“彩色、腳尖2情境導入同學們,做過夢嗎?情境導入同學們,做過夢嗎?3情境導入同學們,做過哪些夢?和大家一起交流。情境導入同學們,做過哪些夢?和大家一起交流。4我會認héliáo盒聊我會認héliáo盒聊5我會認píngyù郁坪我會認píngyù郁坪6我會認囪cōng我會認囪cōng7我會認níng嚀dīng叮我會認níng嚀dīng叮8朗讀課文
邊讀邊想:課文講了一件什么事?朗讀課文邊讀邊想:課文講了一件什么事?9我會寫書寫指導:左邊的“采”的那筆變成點,避讓右邊的“彡”。cǎi
彩色組詞:彩色彩虹造句:天空中出現(xiàn)一道彩虹,猶
如仙女撒下的彩色緞帶。結(jié)構(gòu):左右我會寫書寫指導:左邊的“采”的那筆變成點,避讓右邊的“彡”。10我會寫書寫指導:上面的“林”要寫扁一點兒,下面“夕”起筆撇穿插在兩個“木”的底部中間。mèng彩色夢組詞:夢想做夢造句:如果我們加倍努力,我們
的夢想會變成現(xiàn)實。結(jié)構(gòu):上下我會寫書寫指導:上面的“林”要寫扁一點兒,下面“夕”起筆撇穿11我會寫書寫指導:由三個“木”組成,“品”字結(jié)構(gòu),左下邊的“木”因為避讓,捺變成點,寫的時候注意三個“木”的穿插,讓筆畫錯落有致。sēn
森林組詞:森林森立造句:森林可以凈化地球空氣。結(jié)構(gòu):上下我會寫書寫指導:由三個“木”組成,“品”字結(jié)構(gòu),左下邊的“木12我會寫書寫指導:“扌”瘦長,右邊要寫得短一點兒,最后一橫略長。lā
拉手組詞:拉鉤拉車造句:我和小伙伴手拉手去上學。結(jié)構(gòu):左右我會寫書寫指導:“扌”瘦長,右邊要寫得短一點兒,最后一橫略13我會寫書寫指導:注意右邊是“吉”,上面是“士”,不是“土”。jiē
結(jié)果組詞:結(jié)果結(jié)束造句:今年,媽媽精心培育的桃
樹終于開花結(jié)果了。結(jié)構(gòu):左右我會寫書寫指導:注意右邊是“吉”,上面是“士”,不是“土”。14我會寫書寫指導:“平”的第二個橫畫長,字的重心落在筆畫豎上,豎寫在豎中線上。píng
蘋果組詞:蘋果蘋果樹造句:果園里,紅艷艷的蘋果壓
彎了樹枝。結(jié)構(gòu):上下我會寫書寫指導:“平”的第二個橫畫長,字的重心落在筆畫豎上15我會寫書寫指導:左邊舟字旁的第五筆是提,不能出頭;右邊的第二筆是橫折彎,不要寫成橫折彎鉤。bān蘋果般組詞:一般這般造句:燕子猶如天使一般歡快的
飛舞著。結(jié)構(gòu):左右我會寫書寫指導:左邊舟字旁的第五筆是提,不能出頭;右邊的第二16我會寫書寫指導:米字旁因為避讓,最后一筆是點;右邊是“青”字,“月”的第一筆變豎。jīng
精靈組詞:精靈妖精造句:輕盈的雪花漫天飄舞,宛
如白色的精靈。結(jié)構(gòu):左右我會寫書寫指導:米字旁因為避讓,最后一筆是點;右邊是“青”字17我會寫書寫指導:上短下長,“彐”的第二筆右邊不出頭,“火”字的撇、捺要寫得舒展。líng組詞:精靈靈活造句:體育是延年益壽、強身健
體的靈丹妙藥。結(jié)構(gòu):上下
精靈我會寫書寫指導:上短下長,“彐”的第二筆右邊不出頭,“火”字18一起讀讀初讀課文后,你知道了什么?“我的彩色夢境”很美、很有童趣。一起讀讀初讀課文后,你知道了什么?“我的彩色夢境”很美、很有191.戲曲臉譜的審美之所以受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)的影響,是因為戲曲藝術(shù)綜合了多門類傳統(tǒng)藝術(shù),受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)美學思想的影響。
2.民間美術(shù)作品中的臉譜,與戲曲舞臺上的臉譜大多是相同的,而有時不盡相同的臉譜圖案,都是自由發(fā)揮和再創(chuàng)造的結(jié)果。3.作為人類文化精品的臉譜藝術(shù)是中華民族文化的重要組成部分,只有繼承和發(fā)展好戲曲臉譜藝術(shù),它才能擁有更輝煌燦爛的未來。4.戲曲藝術(shù)汲取了其他傳統(tǒng)藝術(shù)形式中的長處和優(yōu)點,又有所發(fā)展和創(chuàng)新,超越了文學藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的高度,審美價值提升。5.通過文章我們可以感覺到,盡管作者對眼前的美好事物正在逐漸變得模糊而倍感落寞,但最后還是表現(xiàn)出順其自然的灑脫。6.“春岸”兩句用羅列幾個名詞或名詞短語成句的手法描寫了南行途中所見到的春江美景:春水方生,桃花夾岸;云帆一片,極目四望,楓樹成林。7.筆頭分為球珠和球座體,生產(chǎn)一支圓珠筆需要二十多道工序,對筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國制造達不到這些要求。8.引用朋友“我們不是單靠吃米活著的”一語,意在強調(diào)我們不僅要靠“燈光”指引心靈,更要激勵自己成為“燈光”,為人燃著,予人恩澤。9.文章寫于抗日戰(zhàn)爭艱難時期,“燈”除有像中的普遍意外,也應有時代意義,文章不僅啟迪人們思考人生問題,也給缺少抗戰(zhàn)信心的人鼓氣。
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