三年級語文上冊第一單元愿望課件1湘教版

愿望

湘教版小語文三年級上冊第一單元愿望湘教版小語文創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文，寫的是發(fā)生在班級里的故事。

創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

三年級語文上冊第一單元愿望PPT課件1湘教版三年級語文上冊第一單元愿望PPT課件1湘教版檢查預(yù)習(xí)，掌握生字。

1.檢查朗讀。

同學(xué)們，課前老師要求你們?nèi)プx這篇課文，現(xiàn)在大家讀得怎么樣？

（1）請兩個組的同學(xué)用開火車的形式來讀。

（2）一個同學(xué)讀第一個自然段，其他同學(xué)認真聽。

檢查預(yù)習(xí)，掌握生字。nòngqiángwàngjíyuànbèn

弄墻望級愿笨

típīgǎntóuyǒngjiān

提批感投涌肩

nòngqiángwàngjí

獨自笑瞇瞇濕潤邀緊緊友善

請你談?wù)勀銓@些詞的理解。獨自笑瞇瞇濕潤邀緊緊友善

請你談?wù)勀銓@些詞的理三年級語文上冊第一單元愿望PPT課件1湘教版交流閱讀感受，質(zhì)疑問難。

1.請同學(xué)們想一想，從課文中你知道了什么？

2.請同學(xué)們再讀課文，想想還有什么疑問？

交流閱讀感受，質(zhì)疑問難。

探究學(xué)習(xí)，深化感知

探究學(xué)習(xí)方楠寫下自己的愿望時的內(nèi)心活動。

1.看看方楠的愿望是什么？

2.請同學(xué)們再把這個句子讀一讀，想想方楠的內(nèi)心感受。

3.在閱讀中認真體會方楠的心情。

（1）請一位同學(xué)來范讀，其他同學(xué)思考問題。

（2）下面由老師來范讀，同學(xué)們認真聽。

（3）討論：讀完后，你仿佛看到了怎么樣的一個方楠。

細讀課文，體會感情。

1.簡要總結(jié)課文主要講了一件什么事？

2.交流：課文的哪些地方使自己感動了？

3.細讀課文，看課文的哪些地方自己讀不明白。

4.把問題進行明確歸類。

（1）在自己讀書的過程中，有不明白的地方，請用筆畫下來，由老師來解答。

（2）各小組匯報自己小組對問題的思考，研討結(jié)果。

細讀課文，體會感情。5.聯(lián)系起來談?wù)劯惺埽鹤x了這篇課文，你從中感受到了什么？6.角色扮演，深入理解。

老師和同學(xué)們到底是怎么做的？請同學(xué)們結(jié)合當時的情景，想象一下老師說的話，然后同桌合作，表演出來。

5.聯(lián)系起來談?wù)劯惺埽鹤x了這篇課文，你從中感受到了什么？能力培養(yǎng)，練習(xí)朗讀課文

1.自己練習(xí)后，由老師來組織進行朗讀評析。

（評析的重點：老師和同學(xué)們的神態(tài)，動作表現(xiàn)，最后媽媽的話和短信）

2.朗讀的方式：單個讀，然后練習(xí)分角色讀。

能力培養(yǎng)，練習(xí)朗讀課文拓展談話，升華情感

1.什么是友善？結(jié)合《愿望》談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

2.說說你在生活中遇到的充滿友善的事例。

拓展談話，升華情感謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，