何虹潔講述父母教育孩子教育之道

一年有春夏秋冬四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？為什么？一年有春夏秋冬四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？為什么？識(shí)字1春夏秋冬人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1春夏秋冬人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)

春夏秋冬即“四季”，是地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行所產(chǎn)生的結(jié)果。四季的劃分春夏秋冬即“四季”，是地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)行所產(chǎn)生的結(jié)果。吹

chuī吹風(fēng)吹氣朗讀課文掃清障礙霜shuāng秋霜冰霜造句：樹(shù)上結(jié)了一層冰霜。造句：我用嘴巴向它吹氣。吹chuī吹風(fēng)朗讀課文掃清障礙霜shuāng秋霜造句降jiàng下降降落落luò掉落落下造句：飛行員快速地下降。造句：樹(shù)葉掉落了下來(lái)。降jiàng下降落luò掉落造句：飛行員快速地下降。造句識(shí)字方法降jiàng

甲骨文“降”字左邊是一座土山，沿著山勢(shì)向下走留下一串腳印。本義是指從高處向低處走。識(shí)字方法降jiàng甲骨文“降”字左邊是一座土山，沿飄游piāoyóu飄揚(yáng)

飄動(dòng)游魚(yú)游泳造句：紅旗在空中飄揚(yáng)。造句：魚(yú)兒在水里游泳。飄游piāoyóu飄揚(yáng)游魚(yú)造句：紅旗在空中飄揚(yáng)。造句：魚(yú)池入chírù水池

池塘進(jìn)入入口造句：池塘里的水好深啊。造句：超市的入口有很多人。池入chírù水池進(jìn)入造句：池塘里的水好深啊。造句：超夏雨落luò對(duì)比讀一讀。鳥(niǎo)入林rù秋霜shuāng下降jiàng池水chí

春風(fēng)吹

chuī夏雨落luò對(duì)比讀一讀。鳥(niǎo)入林rù秋霜shuāng下降jià大雁回家落降飄游入霜吹識(shí)字游戲大雁回家落降飄游入霜吹識(shí)字游戲春風(fēng)冬雪花飛入chūnfēnɡdōnɡxuěhuāfēirù春風(fēng)冬雪花飛入chūnfēnɡdōnɡxuěhuāfēirù半包圍結(jié)構(gòu)風(fēng)飛入獨(dú)體結(jié)構(gòu)生字歸類上下結(jié)構(gòu)雪花冬春半包圍結(jié)構(gòu)風(fēng)飛入獨(dú)體結(jié)構(gòu)生字歸類上下結(jié)構(gòu)雪花冬春表示景物風(fēng)飛入表示動(dòng)作表示季節(jié)雪花冬春表示景物風(fēng)飛入表示動(dòng)作表示季節(jié)雪花冬春識(shí)字方法入rù人chí他熟字比較池形聲字識(shí)字霜雨飄相shuāng表意表音xiāngpiāo風(fēng)票表意表音piào識(shí)字方法入rù人chí他熟字比較池形聲字識(shí)字霜雨飄相shuā春風(fēng)chūnfēng易讀錯(cuò)春風(fēng)chūnfēng易讀錯(cuò)風(fēng)飛fēifēng注意和“幾”第二筆不同。易寫錯(cuò)風(fēng)飛fēifēng注意和“幾”第二筆不同。易寫錯(cuò)入rù人rén八bā入rù人rén八bāxuě部首：雨字頭。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)。組詞：下雪雪人造句：我最喜歡下雪天了。重難點(diǎn)字書(shū)寫指導(dǎo)xuě部首：雨字頭。結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)。組詞：下雪雪人造句：我

本課由兩部分組成：第一部分詞語(yǔ)表現(xiàn)了

，第二部分展示了

。

整體感知四季的季節(jié)特點(diǎn)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的生活狀態(tài)本課由兩部分組成：第一部分詞語(yǔ)表現(xiàn)了

觀察下面幾幅扇面，你知道春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)最具有代表性的自然現(xiàn)象是什么嗎？春風(fēng)chūnfēng夏雨xiàyǔ秋霜qiūshuāng

冬雪dōngxuě互動(dòng)課堂觀察下面幾幅扇面，你知道春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)最具有代表

它們是如何來(lái)到我們身邊的呢？吹chuī

落luò降jiàng

飄piāo春風(fēng)chūnfēng夏雨xiàyǔ秋霜qiūshuāng

冬雪dōngxuě它們是如何來(lái)到我們身邊的呢？吹chuī落luò降

思考：它們來(lái)到我們身邊后，大地會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？思考：它們來(lái)到我們身邊后，大地會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？春風(fēng)吹吹綠了柳枝吹紅了桃花吹黃了油菜花色彩斑斕春吹綠了柳枝吹紅了桃花吹黃了油菜花色夏雨落趕走酷熱，為人們帶來(lái)陣陣清涼夏雨落趕走酷熱，為人們帶來(lái)陣陣清涼秋霜降天氣逐漸變得寒冷秋天氣逐漸變得寒冷冬雪飄在白色的世界里堆雪人、打雪仗是我們最快樂(lè)的事！冬在白色的世界里堆雪人、打雪仗是我們最快樂(lè)的事！小知識(shí)：

雪的形成：其主要形成條件就是大氣在零度以下，云的上端一旦冰晶化，冰晶就會(huì)吸收周圍過(guò)飽和水蒸氣而成長(zhǎng)，形成雪降落地面。

霜的形成：冬天的早晨，地面的氣溫特別低，近地面的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶附著在地面或植物上，這就是霜。小知識(shí)：雪的形成：其主要形成條件就是大氣在零度以下，云的上chūnxiàqiūdōng

春夏秋冬

chūn

fēng

春風(fēng)

xià

yǔ

qiū

shuāng

夏雨

秋霜

dōng

xuě

冬雪chūn

fēngchuī

xià

yǔ

luò

qiūshuāngjiàng

dōngxuěpiāo

春風(fēng)

吹

夏雨

落

秋霜降

冬雪

飄

春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，一詞一停，一詞一景。

這里點(diǎn)出了不同季節(jié)景色的特點(diǎn)，所以“吹”“落”“降”“飄”要重讀。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）chūnxiàqiūdōng

春夏秋春天：____________夏天：＿＿＿＿＿＿

仿照課文說(shuō)一說(shuō)：除了課文中這些，你還知道四季的哪些現(xiàn)象呢？秋天：____________冬天：＿＿＿＿＿＿桃花紅冰雪化荷花開(kāi)知了叫楓葉紅瓜果香雪花飄北風(fēng)吹春天：____________夏天：＿＿＿＿＿＿觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？青草qīngcǎo紅花hónghuā游魚(yú)yóuyú飛鳥(niǎo)fēiniǎo觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？青草qīngcǎo紅花hóngh池草青chícǎoqīng山花紅

shānhuāhóng魚(yú)出水yúchūshuǐ鳥(niǎo)入林niǎorùlín它們是怎樣的生活狀態(tài)？活動(dòng)顏色池草青chícǎoqīng山花紅shānhuāhó魚(yú)出水池草青山花紅鳥(niǎo)入林多姿多彩生機(jī)盎然魚(yú)出水池草青山花紅鳥(niǎo)入林多姿多彩生機(jī)盎然qīngcǎo

hónghuā

yóu

yú

fēi

niǎo

青草紅花游魚(yú)飛鳥(niǎo)

chí

cǎoqīng

shānhuāhóng

yú

chū

shuǐ

niǎorùlín

池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林四個(gè)詞語(yǔ)，四種動(dòng)植物，讀的時(shí)候一詞一停。

“青”“紅”“出水”“入林”點(diǎn)出了這些動(dòng)植物的特點(diǎn)，所以要重讀。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）qīngcǎohónghuāyóuy想一想：池塘里還可能有山花的顏色還可能有水草、青蛙、小魚(yú)紫色、藍(lán)色、白色想一想：池塘里還可能有山花的顏色還可能有水草、青蛙、小魚(yú)紫春風(fēng)

吹

夏雨

落

秋霜

降

冬雪

飄

春夏秋冬池草

青山花

紅魚(yú)

出水鳥(niǎo)

入林結(jié)構(gòu)梳理春風(fēng)

吹

春夏秋冬池草

青結(jié)構(gòu)梳理

四季是多姿多彩的，自古以來(lái)就有許多贊美各個(gè)季節(jié)的詩(shī)句。四季是多姿多彩的，自古以來(lái)就有許多贊美各個(gè)季節(jié)的碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

——（唐）賀知章《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

——（宋）楊萬(wàn)里《小池》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

——（唐）杜牧《山行》停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

——（宋）王安石《梅花》遙知不是雪，為有暗香來(lái)。一、連線題。春風(fēng)落夏雨吹秋霜飄冬雪降一、連線題。春風(fēng)落（1）青青的小草在哪里？()（2）紅紅的花兒在哪里？()（3）跳出水面的魚(yú)兒在哪里？()（4）茂密的樹(shù)林里有什么？()二、想一想，填一填。池塘里山里水里小鳥(niǎo)（1）青青的小草在哪里？()二、想一想，1、人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)