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年、月、日三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件年、月、日三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件月份123456789101112天數(shù)312831303130313130313031三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件月份123456789101112天數(shù)31283130313123456789101112月份天數(shù)年份月份123456789101112天數(shù)3128313031303131303130312019三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件123456789101112月份天數(shù)年份月份1234567123456789101112月份天數(shù)年份31283130313031313031303120192018201720162015201420132012312831303130313130313031312831303130313130313031312931303130313130313031312831303130313130313031312831303130313130313031312831303130313130313031312931303130313130313031……三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件123456789101112月份天數(shù)年份312831303123456789101112月份天數(shù)年份312019201820172016201520142013201231313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131313131月份天數(shù)303030303030303030303030303030303030303030303030303030303030303028292828292828282829……三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件123456789101112月份天數(shù)年份312019201月份123456789101112天數(shù)3131313131
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3028或29小組討論:觀察表格,大月和小月的排列有什么規(guī)律?三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件月份123456789101112天數(shù)3131313131一二三四五六七八九十十二十一三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件一二三四五六七八九十十二十一三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)七前單月大,八后雙月大。三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件七前單月大,八后雙月大。三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇
大月來了拍拍手,大月小月5月9月7月11月8月2月4月6月1月3月10月12月
小月來了揮揮手。三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件大月小月5月9月7月11月8月2月4月6月1月3月10月月份123456789101112天數(shù)3131303130313130313031282019年全年有多少天?三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件月份123456789101112天數(shù)31313031303三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊考考你(1)同一年中有兩個連續(xù)的大月,分別是()月和()月。(2)從12月30日至1月3日,共有()天。(3)6月的最后一天是()月()日,再過一天是()月()日。78563071三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件考考你(1)同一年中有兩個連續(xù)的大月,分別是()月和(小豬,我4月31日請你吃飯,你可一定要來喲!呵呵呵,有飯吃嘞,太好了!三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件小豬,我4月31日請你吃飯,你可一定要來喲!呵呵呵,有飯吃大約30日(1個月)12個月(1年)日積成月月累成年1年……1日1月日積月累三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件大約30日(1個月)12個月(1年)日積成月月累成年1年……2010年2009年出生了!三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件2010年2009年出生了!三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)2009年2010年2013年出生了!上幼兒園!三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件2009年2010年2013年出生了!上幼兒園!三年級下冊數(shù)2009年2010年2013年2016年出生了!上幼兒園了!上小學(xué)了!三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件2009年2010年2013年2016年出生了!上幼兒園了!2009年2010年2013年2019年2016年出生了!上幼兒園了!上小學(xué)了!上三年級了!三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件2009年2010年2013年2019年2016年出生了!上年三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件年三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下月三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件月三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下日三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件日三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊
豬媽媽給小豬連續(xù)訂了兩個月的牛奶,每天一瓶,最多訂了多少瓶?最少呢?31+31=62(瓶)31+28=59(瓶)7月、8月12月、1月1月、2月2月、3月三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件豬媽媽給小豬連續(xù)訂了兩個月的牛奶,每天一瓶,最多31天31天31天31天31天31天30天30天30天30天30天29天28天31天31天30天30天31天30天1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月奧古斯都凱撒三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件三年級下冊數(shù)學(xué)課件5.年月日練習(xí)六蘇教版PPT課件31天31天31天31天31天31天30天30天30天30天1.由當(dāng)事人談這件事發(fā)生后的心理感受。2.學(xué)生自由談對這件事的看法和建議。3.寬容帶來和諧、友善;不寬容影響友誼,影響健康
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