初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:21-整式-第2課時(人教版七年級上)_第1頁
初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:21-整式-第2課時(人教版七年級上)_第2頁
初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:21-整式-第2課時(人教版七年級上)_第3頁
初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:21-整式-第2課時(人教版七年級上)_第4頁
初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:21-整式-第2課時(人教版七年級上)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.1整式第2課時2.1整式第2課時1.使學(xué)生理解多項式、整式的概念.2.會準(zhǔn)確確定一個多項式的系數(shù)和次數(shù).3.了解整式的實際背景,進(jìn)一步感受用字母表示數(shù)的意義.初中數(shù)學(xué)教學(xué)課件:21.什么叫做單項式、單項式的系數(shù)、單項式的次數(shù)?數(shù)或字母的積叫做單項式,單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù),所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù).1.什么叫做單項式、單項式的系數(shù)、單項式的次數(shù)?2.填空:

(1)單項式-5y的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____.(2)

單項式a3b的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____.(3)單項式的系數(shù)是_____,次數(shù)是____.(4)-511422_____.,2.填空:-511422_____.,1.買一個籃球需要x元,買一個排球需要y元,買一個足球需要z元,買3個籃球、5個排球、2個足球共需要____________元;(3x+5y+2z)1.買一個籃球需要x元,買一個排球需要y元,買一個足球需要2.如圖三角尺的面積為

;3.如圖是一所住宅區(qū)的建筑平面圖,這所住宅的建筑面積是

_米2.(x2+2x+18)2.如圖三角尺的面積為;3.如圖是9、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。2024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202410、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20241:36:37AM11、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯。2024/4/22024/4/22024/4/2Apr-2402-Apr-2412、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2024/4/22024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機(jī)遇,誰就心想事成。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/24/2/202414、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。02四月20242024/4/22024/4/22024/4/215、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/202416、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。2024/4/22024/4/202April202417、兒童是中心,教育的措施便圍繞他們而組織起來。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.人必須相信自己,這是成功的秘訣。

9、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親自學(xué)相關(guān)內(nèi)容回答下面的問題:(1)幾個單項式的和叫做_________.(2)在多項式中,每個單項式叫做___________.(4)多項式里,次數(shù)最高項的次數(shù),叫做這個

_______________.(5)多項式的每一項是否包括它前面的符號?(6)單項式的次數(shù)與多項式的次數(shù)有什么區(qū)別?多項式多項式的項常數(shù)項多項式的次數(shù)多項式的每一項都包括它前面的符號,有正號也有負(fù)號.單項式的次數(shù)是所有字母的指數(shù)的和;多項式的次數(shù)不是所有項的和.(3)在多項式中,不含字母的項叫做_______.自學(xué)相關(guān)內(nèi)容回答下面的問題:(1)幾個單項式的和叫做____3x+5y+2zx2+2x+18t-5幾個單項式的和叫做多項式.單項式單項式+判斷下列代數(shù)式哪些是多項式?單項式與多項式通稱整式.3x+5y+2zx2+2x+18t-5幾個單項式的和叫做多項例用多項式填空(2)甲數(shù)的與乙數(shù)的的差可以表示為_________;x-y(1)溫度由t℃下降5℃后是

℃;(t-5)例用多項式填空x-y(1)溫度由t℃下降5℃后是(3)如圖,圓環(huán)的面積為_________;(4)如圖,鋼管的體積是____________;rRrRaπR2-πr2πR2a-πr2a(3)如圖,圓環(huán)的面積為_________;rRrRaπR21.指出下列多項式的項和次數(shù).多項式的項:項的次數(shù):多項式的次數(shù):次數(shù)是55,3,2,31.指出下列多項式的項和次數(shù).多項式的項:項的次數(shù):多項式的【解析】選C.這個多項式最高次項是-xy2,所以它的次數(shù)是3,最高項的系數(shù)是-1.2.(佛山中考)多項式的次數(shù)和最高項的系數(shù)是()A.2,1B.2,-1C.3,-1D.5,-1【解析】選C.這個多項式最高次項是-xy2,所以它2.(佛山(2)(1)解:(2)(1)是一個三次三項式.是一個四次三項式.3.指出下列多項式是幾次幾項式:(2)(1)解:(2)(1)是一個三次三項式.是一個四次三項1.判斷下列各式子是否是整式:是是是是是不是1.判斷下列各式子是否是整式:是是是是是不是解:2.式子3x+4x–2b是四次二項式,試求a,b的值a+1∵式子的次數(shù)是四次,∴a+1=4,∴a=3.又∵代數(shù)式的項是二項,∴2b=0,即b=0.∴a=3,b=0解:2.式子3x+4x–2b是四次二項式,試求a,3.已知n是自然數(shù),多項式y(tǒng)n+1+3x3-2x是三次三項式,那么n可以是哪些數(shù)?【解析】

n可以是1、2.4.當(dāng)m,n滿足何條件時,多項式是關(guān)于x的二次二項式?【解析】需滿足m-1=2,n=0,2n-1≠0,所以m=3,n=0.3.已知n是自然數(shù),多項式y(tǒng)n+1+3x3-2x是三5.一個花壇的形狀如圖所示,它的兩端是半徑相等的半圓,求:(1)花壇的周長L;(2)花壇的面積S.解:(1)L=2a+2πr.(2)花壇的面積是一個長方形的面積與兩個半圓的面積之和,即S=2ar+πr

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論