中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度范文（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度范文一、背景和意義中學(xué)作為教育機(jī)構(gòu)的一種，其核心目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的公民，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)有用之才。為了更好地實(shí)現(xiàn)中學(xué)的教育目標(biāo)，教職工必須具備政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，并不斷提升自己的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平。而教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度的推行，旨在引導(dǎo)教職工自覺(jué)、有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，提高思想政治水平和教育教學(xué)質(zhì)量。二、制度內(nèi)容1.例會(huì)形式與時(shí)間（1）政治學(xué)習(xí)例會(huì)：每月組織一次，時(shí)間為2小時(shí)，一般安排在下班后。（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)：每周組織一次，時(shí)間為1小時(shí)，一般安排在下午課間。2.參會(huì)人員（1）政治學(xué)習(xí)例會(huì)：全體教職工必須參會(huì)，必要時(shí)也可邀請(qǐng)教育行政部門(mén)相關(guān)人員參加。（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)：各科任教師參會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和特定崗位的教職工也可參加。3.內(nèi)容安排（1）政治學(xué)習(xí)例會(huì)：主要圍繞國(guó)家政策法規(guī)、教育改革與發(fā)展、思想道德建設(shè)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校發(fā)展需要，組織教職工針對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研討和分享。4.學(xué)習(xí)方式（1）政治學(xué)習(xí)例會(huì)：可以采用講座、報(bào)告、討論、研討等形式進(jìn)行，也可以邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)：可以采用課題研究、案例分析、教學(xué)展示等形式進(jìn)行，也可以組織教師間相互聽(tīng)課和評(píng)課。5.權(quán)責(zé)分配（1）政治學(xué)習(xí)例會(huì)：由教學(xué)主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織，校領(lǐng)導(dǎo)或教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)講座和報(bào)告的安排。（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)：由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促。6.效果評(píng)價(jià)（1）政治學(xué)習(xí)例會(huì)：可以通過(guò)參會(huì)人數(shù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量、討論互動(dòng)情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教職工。（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)：可以通過(guò)教學(xué)效果、教研成果、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并在例會(huì)中分享和表彰。三、實(shí)施措施1.將政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入中學(xué)教職工的日常工作安排，明確學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)成為工作的一部分。2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和教研計(jì)劃，確保例會(huì)的內(nèi)容有重點(diǎn)、有針對(duì)性，能夠滿(mǎn)足教職工的學(xué)習(xí)需求和學(xué)校的發(fā)展需求。3.配備必要的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料，如圖書(shū)、報(bào)刊、電子資料等，為教職工提供便利的學(xué)習(xí)條件。4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)記錄，對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)提供幫助和支持。5.積極引導(dǎo)教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的分享和交流，組織教師間相互聽(tīng)課和評(píng)課，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果的共享。四、預(yù)期效果1.提高教職工的政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性、靈活性和效果性。2.增強(qiáng)教職工的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成學(xué)校發(fā)展的合力，推動(dòng)中學(xué)的持續(xù)發(fā)展。3.促進(jìn)教職工之間的交流與合作，形成學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，不斷推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。五、總結(jié)中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度的推行，對(duì)于提升教職工的政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)中學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。通過(guò)規(guī)范、有序的學(xué)習(xí)和交流，教職工能夠不斷提高自身素質(zhì)和能力，更好地履行教育使命，為學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度范文（二）例會(huì)制度范本第一章總則第一條為提高中學(xué)教工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，特制定本例會(huì)制度。第二條本例會(huì)制度適用于中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的例會(huì)組織和實(shí)施。第三條中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)應(yīng)圍繞學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、教育教學(xué)方法的研究和教師職業(yè)素養(yǎng)的提升。第四條中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)要注重與實(shí)際工作的結(jié)合，注重教師個(gè)體的需求和特點(diǎn)，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。第二章例會(huì)組織和實(shí)施第五條學(xué)校應(yīng)建立中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)相關(guān)工作的組織、協(xié)調(diào)和推進(jìn)。第六條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，確定學(xué)科組織、年級(jí)組織、專(zhuān)業(yè)組織等例會(huì)組織，明確例會(huì)組織的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)。第七條學(xué)校應(yīng)制定教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式、時(shí)間和要求，統(tǒng)籌安排各級(jí)例會(huì)的工作。第八條學(xué)校應(yīng)通過(guò)線上線下結(jié)合的方式，開(kāi)展教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)。線上學(xué)習(xí)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信群等方式進(jìn)行，線下學(xué)習(xí)可以通過(guò)會(huì)議、研討會(huì)、培訓(xùn)班等方式進(jìn)行。第九條學(xué)校應(yīng)建立健全教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和反饋，鼓勵(lì)教師不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平和教育教學(xué)能力。第十條學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提供必要的學(xué)習(xí)資源和支持，幫助教師解決學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題。第三章例會(huì)內(nèi)容和要求第十一條中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)例會(huì)的內(nèi)容主要包括學(xué)校的政策法規(guī)學(xué)習(xí)、思想教育與職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)、黨建工作學(xué)習(xí)等。要求教師深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力。第十二條中學(xué)教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)的內(nèi)容主要包括教育教學(xué)方法研究、課程教學(xué)改革研究、教育科研成果分享等。要求教師積極思考教學(xué)問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第十三條中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，鼓勵(lì)教師進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性研究，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。第十四條中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)要注重教師個(gè)體的發(fā)展需求，鼓勵(lì)教師進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，選擇適合自己發(fā)展需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第十五條中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)要注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、教育培訓(xùn)等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高自身的學(xué)術(shù)水平和學(xué)科影響力。第四章例會(huì)評(píng)估和反饋第十六條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)中學(xué)教工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)的效果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式收集教師的意見(jiàn)和建議。第十七條學(xué)校應(yīng)及時(shí)對(duì)教師的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反饋，肯定教師的學(xué)習(xí)進(jìn)步，幫助教師解決學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題。第十八條學(xué)校應(yīng)建立學(xué)習(xí)檔案，記錄教師的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果，對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。第十九條學(xué)校應(yīng)鼓