人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意

第2課借物寓意第2課借物寓意一、花鳥畫的概念花鳥畫是中國畫三大畫種之一，除了本意花卉和禽鳥之外，還包括了畜獸、蟲魚等動物，以及樹木、蔬果等植物，十分寬泛。人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT二、花鳥畫的流派花鳥畫從表現(xiàn)形式和風(fēng)格上分工筆和寫意兩大流派，近現(xiàn)代也有兼工帶寫的流派。二、花鳥畫的流派人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT工

筆人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)工

筆人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT寫意人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)寫意人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT兼工帶寫人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)兼工帶寫人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT▓花鳥畫的基本發(fā)展線索▓萌芽狀態(tài):原始社會時出現(xiàn)在器物上的花鳥形象最早的獨幅花鳥畫:東漢陶倉樓上的壁畫《雙鴉棲樹圖》是已知。兩漢六朝時初具規(guī)模。唐代時發(fā)展為獨立畫科，開始走上成熟階段。北宋時產(chǎn)生了宮廷花鳥畫與文人花鳥畫的分野,產(chǎn)生了我國第一篇花鳥畫論文——《花鳥敘論》。文人水墨花鳥畫（特別是所謂“四君子”）和白描花卉相繼出現(xiàn)于南宋及元代。清代宮廷畫院中，由于西方畫家供職宮廷，引來西洋畫法，產(chǎn)生了一些中西畫法融合的花鳥畫作品。Back人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)▓花鳥畫的基本發(fā)展線索▓萌芽狀態(tài):原始社會時出現(xiàn)在器物上的簪花仕女圖（局部）人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)簪花仕女圖（局部）人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版牧馬圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)牧馬圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)照夜白圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)照夜白圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT五牛圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)五牛圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)

韋偃，長安（今西安）人，寓居于蜀，擅畫人物、鞍馬及山水?！赌№f偃牧放圖》韋偃所作，李公麟摹絹本設(shè)色，縱45.7、橫428.2厘米人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)韋偃，長安（今西安）人，寓居于蜀，擅畫人

五代（成熟期）

——五代是中國花鳥畫發(fā)展史上的重要時期，形成了成都、南京兩大繪畫基地。以徐熙、黃筌為代表的兩大流派，確立了花鳥畫發(fā)展史上的兩種不同風(fēng)格類型，史稱“黃筌富貴，徐熙野逸”。人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)五代（成熟期）人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共5

徐熙，金陵（今江蘇南京）人。擅畫花木、禽魚、蔬果，畫法是“落墨為格，雜彩副之”，傳達了一種“野逸”之趣。徐熙，金陵（今江蘇南京）人。擅畫花木、禽

寫生珍禽圖黃筌寫生珍禽圖黃筌

勾填平涂法勾填平涂法

設(shè)色沒骨法設(shè)色沒骨法宋代（高峰期）

——

宋代《宣和畫譜》所載北宋宮廷收藏中，有三十位花鳥畫家近二千件作品，所畫花卉品種達二萬余種。這一時期的花鳥畫是中國花鳥畫發(fā)展史上的高峰。文人畫思想的加入，也為花鳥畫注入了新的內(nèi)容。宋代（高峰期）▓畫家介紹▓

宋徽宗（1082一1135年），姓趙名佶，在中國畫史上，是位杰出的畫家。書法“瘦金體”，影響頗大。他的繪畫有兩種格調(diào)。一是精工富麗的黃（筌〕派傳統(tǒng)，如他臨張萱的《搗練圖》和《虢國夫人游春圖》。

品作其Back其他鑒賞▓畫家介紹▓宋徽宗（1082一1135年），姓趙名

黃居寀——《山鷓棘雀圖》

崔白——《雙喜圖》

趙佶——《芙蓉錦雞圖》

文同——《墨竹圖》

李公麟——《五馬圖》

林椿——《果熟來禽圖》主要畫家及作品:黃居寀——《山鷓棘雀圖》主要畫家及作品:《山鷓棘雀圖》《山鷓棘雀圖》《雙喜圖》《雙喜圖》芙蓉錦雞圖芙蓉錦雞圖墨竹圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)墨竹圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)墨竹圖局部人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)墨竹圖局部人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張《五馬圖卷》北宋李公麟紙本墨筆人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)《五馬圖卷》北宋李公麟紙本墨筆人教版八年級上冊美術(shù)3-2-五馬圖（局部）人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)五馬圖（局部）人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張枇杷山鳥圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PPT)枇杷山鳥圖人教版八年級上冊美術(shù)3-2-借物寓意(共59張PP元代

——元代花鳥畫受宋代文同、蘇軾的影響，出現(xiàn)了一批專門畫水墨梅竹的文人畫畫家，他們以倪瓚、吳鎮(zhèn)、王冕為代表，表現(xiàn)了文人的“士氣”。元代元錢選:《八花圖》元陳琳

《溪鳧圖》元王淵《山桃錦雞圖》元張中《芙蓉鴛鴦圖軸》元錢選:《八花圖》元陳琳《溪鳧圖》元王淵《山桃錦雞

王冕墨梅圖王冕王冕墨梅圖卷王冕墨梅圖卷墨竹譜吳鎮(zhèn)墨竹譜吳鎮(zhèn)

明清

——明宮廷繪畫有很大成就，出現(xiàn)了兼工帶寫的新形式；民間出現(xiàn)了大小寫意流派，文人畫盛行。典型代表是吳門畫派和徐渭。清代出現(xiàn)畫派之分，石濤、惲壽平、朱耷（八大山人）和揚州八怪等都在花鳥畫發(fā)展史上占有重要地位明清

花鳥畫呈現(xiàn)多種面貌，代表畫家有：邊景昭——工筆重彩的孫隆——專攻沒骨法林良——水墨寫意呂紀——工寫結(jié)合雙鶴圖

邊景昭

絹本設(shè)色

180*118厘米

北京故宮博物院藏

花鳥畫呈現(xiàn)多種面貌，代表畫家有：邊景昭孫隆芙蓉游鵝圖絹本設(shè)色159.3*84.1厘米故宮博物院藏林良

古木蒼鷹圖

軸

明

紙本墨筆

140*56厘米南京博物院藏呂紀殘荷鷹鷺圖絹本設(shè)色190*97.8厘米浙江省博物館藏

孫隆芙蓉游鵝圖林良

古木蒼鷹圖

軸

明

紙本墨筆

14明徐渭

《野葡萄》明徐渭人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT松鶴廷年圖清虛谷紙本設(shè)色184.5*98.3厘米蘇州市博物館藏

虛谷（公元1824—1896年），僧，俗姓朱，名懷仁。號倦鶴，又號紫陽山氏，徽州（今安徽歙縣）人。曾為湘軍軍官，后出家為僧。經(jīng)常來往揚州、上海之間，工畫花鳥、蔬果，亦善寫真。用干筆偏鋒，冷峭新奇，別具一格。畫松鼠、金魚，善用破筆，生動超逸。有《虛谷和尚詩錄》傳世。松鶴廷年圖清虛谷清趙之謙花卉清趙之謙清八大山人人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT

任伯年人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT四、花鳥畫常見構(gòu)圖（1）立軸

——

亦稱條幅，立高構(gòu)圖，四尺以上稱中堂四、花鳥畫常見構(gòu)圖人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT（2）橫披

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亦稱橫幅，橫長構(gòu)圖，六尺八尺以上的幅面多用于公共場合。（2）橫披人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT

（3）扇面

——亦稱折扇，環(huán)形構(gòu)圖，實際操作時也可看成橫幅。（3）扇面人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT（4）斗方

——正方形構(gòu)圖，小幅的叫作小品，四尺以上取方的也很常見。（4）斗方人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT（5）圓光

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亦稱團扇，圓形構(gòu)圖，實際操作時也可看成斗方。（5）圓光人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT五、花鳥畫特殊題材寓意

梅竹、蘭菊、蝙蝠、梅花鹿、桃、喜鵲、鵪鶉、白菜、猴、魚、雞、羊、荔枝、柿子、石榴、松柏、牡丹

五、花鳥畫特殊題材寓意梅竹—忍者、君子；蘭菊—隱士、高人；鹿—祿；蝠—福；桃—壽；喜鵲—禧；鵪鶉—平安；牡丹—富貴；猴—侯；魚—余；鲇魚—年年有余；錦鯉—前程似錦；白菜—清白，百財俱來雞—吉；羊—祥；荔枝—利；松柏—長壽石榴—多子多福；柿子—事事如意梅竹—忍者、君子；蘭菊—隱士、高人；人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT人教版八年級上冊美術(shù)借物寓意PPT1.小彼得是一個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦，彼得經(jīng)常被派去把這些賬單送往郵局寄走。2.寫故事一定要有頭有尾,完整地敘述一件事。要想將故事敘述完整具體，各要素必須交代清楚，揭示故事發(fā)展變化的原因和內(nèi)在聯(lián)系，才能使讀者對整個故事有全面完整的印象。3.當然,各要素交代清楚了并不是故事就精彩了。故事不能敘述太簡單,看了開頭就能猜出結(jié)局;也不能平鋪直敘、平淡無奇,否則無法引起讀者的閱讀興趣。4.黃山的云可真白啊，白得就像一匹白紗緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤