二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(課件)《小蝌蚪找媽媽》部編版

脯pú脯pú胸xiōng

胸xiōng婉

wǎn婉wǎn渣zhā渣zhā樺huà樺huà白樺樹(shù)胸脯婉轉(zhuǎn)面包渣仰望谷粒誠(chéng)實(shí)肯定歡蹦亂跳郊外惹人喜愛(ài)或者白樺樹(shù)胸脯婉轉(zhuǎn)9、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧2024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202410、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)書(shū)籍。2024/4/22024/4/22024/4/24/2/20241:43:00AM11、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。2024/4/22024/4/22024/4/2Apr-2402-Apr-2412、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。2024/4/22024/4/22024/4/2Tuesday,April2,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/24/2/202414、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。02四月20242024/4/22024/4/22024/4/215、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/202416、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2024/4/22024/4/202April202417、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透；擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2

9、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確……史鑒使

郊外散步胸脯仰望歡快面包渣或者嚴(yán)寒自言自語(yǔ)可惜肯定果然歡蹦亂跳誠(chéng)實(shí)郊外散步胸脯仰望兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上（），兩只胸脯是（），一只胸脯是（）。它們?cè)跇?shù)枝間（），（），非常（）。

公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上（），兩只列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常可是有一天，有一只灰雀不見(jiàn)了？它去了哪里呢？小朋友你們開(kāi)動(dòng)你的腦筋想想，灰雀到底去了那里？可是有一天，有一只灰雀不見(jiàn)了？它去了哪里呢？

默讀第3到10自然段，請(qǐng)用直線畫(huà)出小男孩說(shuō)的話，用波浪線畫(huà)出列寧說(shuō)的話。想一想灰雀究竟哪兒去了？默讀第3到10自然段，請(qǐng)用直線畫(huà)出小男返回TAOLUN讀讀下面的句子，看看它們告訴了我們什么？返回TAOLUN讀讀下面的句子，

“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！薄昂⒆?，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！薄昂⒆樱憧匆?jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！狈祷豑AOLUN“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！狈祷豑AOL

試著填一填：

列寧（）說(shuō)：“多好的灰雀呀，（）再也不會(huì)飛回來(lái)了?！弊匝宰哉Z(yǔ)地可惜試著填一填：自言自語(yǔ)地可惜男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！蹦泻⒖纯戳袑帲f(shuō)：列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)?！耙欢〞?huì)飛回來(lái)！”列寧為什