全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-

第三單元收入與分配第三單元收入與分配1第七課個人收入的分配基點一線串考點四層研熱點二面觀題點三維練第七課個人收入的分配基點一線串考點四層研熱點二面觀題點三2基點一線串構(gòu)建知識體系串記主干知識基點一線串構(gòu)建知識體系串記主干知識3全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-4考點四層研考點各個擊破認(rèn)知步步高升考點四層研考點各個擊破認(rèn)知步步高升5考點1考點16辨易錯——學(xué)前啟動辨易錯——學(xué)前啟動7全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-8全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-9全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-10聽名師——細(xì)解考點聽名師——細(xì)解考點11全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-12全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-13性質(zhì)按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟中個人消費品分配的基本原則(只有在公有制經(jīng)濟或者公有制性質(zhì)的經(jīng)濟中，才存在按勞分配的分配方式)基本內(nèi)容和要求在公有制經(jīng)濟中，在對社會總產(chǎn)品作了各項必要扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得性質(zhì)按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟中個人消費品分配的基本原則(14客觀必然性前提生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提物質(zhì)基礎(chǔ)社會主義公有制條件下生產(chǎn)力發(fā)展水平是實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)直接原因社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點，是實行按勞分配的直接原因意義有利于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性，促進社會生產(chǎn)的發(fā)展；體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位地位按勞分配在所有分配方式中占主體地位客觀必然性前提生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提物質(zhì)基礎(chǔ)社會15按資本要素分配私營企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后利潤，債權(quán)人取得的利息收入、股息分紅，債券、股票交易收入等按勞動要素分配個人獨資企業(yè)、私營企業(yè)和外資企業(yè)中，勞動者所獲得的工資、獎金和津貼收入、個體勞動者的勞動收入按管理要素分配企業(yè)管理人員憑借管理才能在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻而參與分配的方式按技術(shù)、信息等要素分配科技工作者、信息工作者提供新技術(shù)和信息資料取得的收入(技術(shù)入股、專利使用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等)按土地要素分配憑借土地取得的收入(土地的租金和出讓金、土地流轉(zhuǎn)獲得的收益、出租房屋等)按資本要素分配私營企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營取得的稅后利潤，債權(quán)人取得的16全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-17分配方式比較項目按勞分配按生產(chǎn)要素分配區(qū)別適用范圍公有制經(jīng)濟，包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分社會主義市場經(jīng)濟形式公有制經(jīng)濟中勞動者的工資、獎金、津貼按勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素分配聯(lián)系①都是我國社會主義初級階段的分配方式②都是由我國現(xiàn)階段的國情和客觀經(jīng)濟條件決定的③都是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求分配按勞分配按生產(chǎn)要素分配區(qū)別適用范圍公有制經(jīng)濟，包括國有經(jīng)18研高考——尋根覓源研高考——尋根覓源19全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-20全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-21全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-22全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-23試模擬——考點通關(guān)試模擬——考點通關(guān)24全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-25全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-26全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-27全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-28全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-29考點2考點230辨易錯——學(xué)前啟動辨易錯——學(xué)前啟動31全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-32全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-33全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-34聽名師——細(xì)解考點原因社會主義本質(zhì)收入分配公平是社會公平的基本內(nèi)容，是中國特色社會主義的內(nèi)在要求，是實現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn)公平與效率關(guān)系公平是提高經(jīng)濟效率的保證。只有分配公平，才能維護勞動者權(quán)益，激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效率的積極性科學(xué)發(fā)展觀實現(xiàn)社會公平是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，有利于讓人民共享發(fā)展成果，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會分配與消費關(guān)系它有利于刺激消費、擴大內(nèi)需，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，促進經(jīng)濟發(fā)展社會主義基本特征促進收入分配的公平、實現(xiàn)共同富裕是社會主義市場經(jīng)濟的基本特征聽名師——細(xì)解考點原因社會主義本質(zhì)收入分配公平是社會公平的基35措施從根本上看要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效率、增加社會財富，為實現(xiàn)社會公平奠定物質(zhì)基礎(chǔ)一個制度保證堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實現(xiàn)社會公平、形成合理有序的國民收入分配格局提供了重要的制度保證兩個比重、兩個同步(初次分配)增加居民收入，著重保護勞動所得，提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步措施從根本上看要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效36措施再分配領(lǐng)域再分配更加注重公平，要健全以稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機制，著力解決收入分配差距較大的問題；要規(guī)范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，擴大中等收入者比重，調(diào)節(jié)過高收入，清理規(guī)范隱性收入，取締非法收入，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入分配差距宏觀調(diào)控政府要堅持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，完善社會保障體系措施再分配領(lǐng)域再分配更加注重公平，要健全以稅收、社會保障、轉(zhuǎn)37全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-38全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-39效率公平含義效率指經(jīng)濟活動中產(chǎn)出與投入的比率，它表示資源有效利用的程度。效率提高意味著資源的節(jié)約和社會財富的增加收入分配的公平，要求收入分配相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過大，要求保證人們的基本生活需要關(guān)系①效率與公平具有一致性。一方面效率是公平的物質(zhì)前提。另一方面公平是提高經(jīng)濟效率的保證②效率與公平分別強調(diào)不同的方面，二者又存在矛盾效率公平含義效率指經(jīng)濟活動中產(chǎn)出與投入的比率，它表示資源有效40如何處理二者關(guān)系①發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，既要提高效率，又要促進公平②兼顧效率與公平，既要反對平均主義，也要防止收入懸殊；既要落實分配政策，也要提倡奉獻精神；在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時，倡導(dǎo)回報社會和先富幫后富，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進③從現(xiàn)實情況來看，注重效率主要應(yīng)從微觀分配中體現(xiàn)；重視公平主要應(yīng)依靠國家的宏觀調(diào)控來實現(xiàn)，即國家通過完善稅收和社會保障制度等，把收入差距控制在一定范圍之內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化，實現(xiàn)分配公平，以兼顧各階層各方面的利益，特別是保障低收入者的基本生活如何①發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，初次分配和再分配都要兼顧效率和公41研高考——尋根覓源研高考——尋根覓源42全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-43全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-44全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-45全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-46全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-47全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-48全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-49全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-50試模擬——考點通關(guān)試模擬——考點通關(guān)51全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-52全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-53全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-54全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-55熱點二面觀做到活學(xué)活用貴在觸類旁通熱點二面觀做到活學(xué)活用貴在觸類旁通56全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-57全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-58全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-59全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-60全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第七課-個人收入的分配課件-61全國通用版-2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)-第三單元-收入與分配-第