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鄉(xiāng)村四月綠色圃中小學教育網(wǎng)鄉(xiāng)綠色圃中小學教育網(wǎng)1同學們，在四月的春天，你們到過鄉(xiāng)村嗎？在你們心目中的鄉(xiāng)村，是怎樣的一種情景？下面我們來看看宋朝詩人翁卷是怎樣來寫鄉(xiāng)村的四月的？

綠色圃中小學教育網(wǎng)同學們，在四月的春天，你們到過鄉(xiāng)村嗎？在你們2作者介紹翁卷

公元一二O三年前后在世，字續(xù)古，一字靈舒，永嘉人，為“永嘉四靈”之三。生卒年均不詳，約宋寧宗嘉泰中前后在世。嘗登淳祐十年（公元一一八三年）鄉(xiāng)薦。終于布衣。工詩，與徐照等稱“永嘉四靈”。卷著有葦碧軒集，已佚；又有西巖集一卷，《四庫總目》今尚傳世。綠色圃中小學教育網(wǎng)作者介紹翁卷公元一3課文感知課文欣賞綠色圃中小學教育網(wǎng)課文感知課文欣賞綠色圃中小學教育網(wǎng)4課文感知四月的春天，萬物復蘇，山陵和原野上一片綠色，稻田里的水開始上漲，并映著天空的光輝；杜鵑鳥聲聲地叫著，天空中飄落著如煙的細雨。

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。綠色圃中小學教育網(wǎng)課文感知四月的春天，萬物復蘇5鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。課文感知在鄉(xiāng)村的四月，閑人很少，他們都很忙，他們才剛剛把蠶送上山，又忙著插秧。

綠色圃中小學教育網(wǎng)鄉(xiāng)才課文感知在鄉(xiāng)村的四月，閑人很少，他們都6

感情朗讀詩歌，背誦詩歌。綠色圃中小學教育網(wǎng)感情朗讀詩歌，背誦詩歌。綠色圃中小學教7課文總結(jié)這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象，前兩句著重寫景綠原、白川、子規(guī)、煙雨、寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出"鄉(xiāng)村四月"勞動的緊張、繁忙。前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。山原：山陵和原野。白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。子規(guī)：杜鵑鳥。了：結(jié)束。綠色圃中小學教育網(wǎng)課文總結(jié)這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)的景象8四時田園雜興作者：范成大綠色圃中小學教育網(wǎng)四作綠色圃中小學教育網(wǎng)9作者介紹范成大范成大（1126-1193），南宋詩人。字致能，號石湖居士，吳郡（今江蘇蘇州市）人。雖寫過不少愛國詩篇，但最著名的還是田園詩，比較全面地反映了當時的農(nóng)村生活和風土人情。

綠色圃中小學教育網(wǎng)作者介紹范成大范成大（1126-110

課文感知詩歌欣賞綠色圃中小學教育網(wǎng)課文感知詩歌欣賞綠色圃中小學教育網(wǎng)11課文感知晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。白天出去鋤草夜里緝麻，農(nóng)家兒女都能各自持家。綠色圃中小學教育網(wǎng)課文感知晝村白天出去鋤草夜里緝麻，農(nóng)家兒女都能各12課文感知童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰處學習種瓜。

綠色圃中小學教育網(wǎng)課文感知童也小孫子還不會耕田紡織，也靠近桑樹陰處13朗讀詩歌，背誦詩歌。綠色圃中小學教育網(wǎng)朗讀詩歌，背誦詩歌。綠色圃中小學教育網(wǎng)14《四時田園雜興》共60首，宛如農(nóng)村生活的長幅畫卷。本篇是其中的一首，寫的是夏日村莊的生活場景：男耕女織，日夜操勞，雖然辛苦，卻也其樂陶陶。最精彩的是后兩句。模仿是兒童的天性，農(nóng)村孩子的游戲，也多是模仿大人的勞動。一個“學”字，透出兒童的天真活潑，極富生活情趣。詩中沒有出現(xiàn)老人的形象，但稱農(nóng)夫農(nóng)婦為“兒女”，稱小孩為“童孫”，分明是老農(nóng)的口吻，是一位老祖父眼中的農(nóng)家樂事圖。這里有寫實的成分，更蘊含著詩人對田園生活的理想。語言通俗淺顯，文筆清新輕巧，使人由景見情，給人以極美的藝術(shù)享受。

課文總結(jié)雜興：各種興致。耘田：除去田里的雜草?？兟椋喊崖榇瓿删€。未解：不懂。供：從事。傍：靠近。綠色圃中小學教育網(wǎng)《四時田園雜興》共60首，宛如農(nóng)村生活的長幅畫15漁歌子作者：張志和綠色圃中小學教育網(wǎng)漁作綠色圃中小學教育網(wǎng)16作者簡介張志和（約730——約810）唐代詩人。字子同，初名龜齡，今浙江金華人。博學多才，歌、詞、詩、畫俱佳。曾在朝廷做過官，后隱居。他的作品大多描寫自己的閑居生活。綠色圃中小學教育網(wǎng)作者簡介張志和綠色圃中小學教育網(wǎng)17課文感知青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。頭頂青箬笠，身披綠蓑衣，斜風細雨迎面吹來，釣魚的人不想回家。綠色圃中小學教育網(wǎng)課文感知青斜頭頂青箬笠，身披綠蓑衣，斜風細雨迎面吹來18詩歌欣賞綠色圃中小學教育網(wǎng)詩歌欣賞綠色圃中小學教育網(wǎng)19課文分析思考：詩歌中“斜風細雨不須歸”的原因。詩人完全融于大自然，沉醉于無限的詩情畫意中，悠然自得，自由自在，因此“斜風細雨不須歸”。綠色圃中小學教育網(wǎng)課文分析思考：詩歌中“斜風細雨不須歸”的原因。20課文感知西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。西塞山前白鷺展翅飛翔，桃花紅，流水碧綠，鱖魚正肥美。綠色圃中小學教育網(wǎng)課文感知西桃西塞山前白鷺展翅飛翔，桃花紅，流水碧21朗讀古詞，并背誦綠色圃中小學教育網(wǎng)朗讀古詞，并背誦綠色圃中小學教育網(wǎng)22課文總結(jié)西塞山：在今浙江省湖州市西面。鱖魚：一種淡水魚，味道鮮美。箬笠：用竹篾、箬葉編制的斗笠。蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。