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數(shù)學(xué)二年級下冊第3單元圖形的運(yùn)動(一)第1課時軸對稱圖形數(shù)學(xué)二年級下冊第3單元圖形的運(yùn)動(一)第1課時軸對稱圖形一、情景導(dǎo)入這些圖片有什么特點?一、情景導(dǎo)入這些圖片有什么特點?這些圖片有什么特點?這些圖片有什么特點?二、新授課你發(fā)現(xiàn)了什么?你猜猜對折后會發(fā)生什么情況?二、新授課你發(fā)現(xiàn)了什么?你猜猜對折后會發(fā)生什么情況?通過觀察得知:這些圖形的兩側(cè)分別對應(yīng)相等。通過觀察得知:這些圖形的兩側(cè)分別對應(yīng)相等。折痕兩側(cè)的圖形完全重合,所以先對折再剪。折痕兩側(cè)的圖形完全重合,所以先對折再剪。小組合作:剪一個你喜歡的對稱圖形。和音樂一起剪軸對稱圖形比賽。請大家拿出一張彩色紙用對折的方法剪出一個軸對稱圖形,然后貼在白紙上。你發(fā)現(xiàn)這些圖形有什么共同點?小組合作:剪一個你喜歡的對稱圖形。和音樂一起剪軸對稱圖形比賽像這樣剪出來的圖形都是對稱的,它們都是軸對稱圖形。像這樣剪出來的圖形都是對稱的,它們都是軸對稱圖形。三、練習(xí)下面這些圖形中,哪些是軸對稱圖形?蜻蜓和汽車是軸對稱圖形。三、練習(xí)下面這些圖形中,哪些是軸對稱圖形?蜻蜓和汽車是軸對稱找出哪些圖形是對稱圖形,并畫出對稱軸。⑥①②③④⑤找出哪些圖形是對稱圖形,并畫出對稱軸。⑥①②③④⑤答:②⑦⑨⑩??是軸對稱圖形。二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)答:②⑦⑨⑩??是軸對稱圖形。二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1綜合練習(xí),拓展思維。(1)游戲——全體起立,跟著音樂做動作,音樂停止時擺出一個對稱姿勢。請三人上臺表演。(2)搶答。觀察周圍哪些事物的形狀是軸對稱圖形。二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)綜合練習(xí),拓展思維。(1)游戲——全體起立,跟著音樂做動作,(3)觀察并說出對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸的距離是否相等?相等。二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)(3)觀察并說出對稱軸兩側(cè)相對的點到對稱軸的距離是否相等?相四、總結(jié)今天學(xué)到了什么?什么叫軸對稱圖形?怎樣判斷軸對稱圖形?什么叫軸對稱?怎樣找出軸對稱圖形的對稱軸?二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)四、總結(jié)今天學(xué)到了什么?什么叫軸對稱圖形?怎樣判斷軸對稱圖形評價:(1)同學(xué)們互相評價(公認(rèn)表現(xiàn)突出的給予獎勵)。(2)給予個人、全班評價。二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)評價:(1)同學(xué)們互相評價(公認(rèn)表現(xiàn)突出的給予獎勵)。(2)對稱是一種美,是數(shù)學(xué)美在生活中的具體體現(xiàn),希望大家能運(yùn)用今天所學(xué)知識把我們生活裝扮得更美麗、更精彩!軸對稱圖形:二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)對稱是一種美,是數(shù)學(xué)美在生活中的具體體現(xiàn),希望大家能運(yùn)用今天軸對稱圖形:對稱軸:如果一條圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)二年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第1課時軸對稱圖形人教版(17頁ppt)軸對稱圖形:對稱軸:如果一條圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形1.認(rèn)真執(zhí)行安全技術(shù)措施及安全操作規(guī)程,負(fù)責(zé)對施工班組人員及分包方人員進(jìn)行有針對性的安全技術(shù)交底,履行簽字手續(xù),并對規(guī)程、措施及交底執(zhí)行情況經(jīng)常檢查,隨時糾正違章作業(yè);2.負(fù)責(zé)檢查督促每項工作的開展和接口的落實,有權(quán)拒絕不符合安全操作的施工任務(wù),除及時制止外,有責(zé)任向項目經(jīng)理匯報;3.參與對分包方評價,制訂與分包的安全、治安、消防和環(huán)境衛(wèi)生等協(xié)議書,并對分包合同、協(xié)議的履行實施全過程控制,并做好記錄;4.對安全部門或上級提出的事故隱患整改要求,按照糾正和預(yù)防措施要求,落實人員實施整改;5.負(fù)責(zé)對重點、危險部位和過程的監(jiān)控,落實監(jiān)控人員,組織對監(jiān)控人員素質(zhì)和技能的培訓(xùn)及上崗前的交底;6.對已發(fā)生的事故隱患落實整改,并向項目副經(jīng)理反饋整改情況。發(fā)生工傷事故,應(yīng)立即采取措施,協(xié)同安全部門開展事故的應(yīng)急救援,并保護(hù)現(xiàn)場,迅速報告。7.施工中確因作業(yè)需要拆除各類防護(hù)設(shè)施的,應(yīng)由作業(yè)班組向項目副經(jīng)理提出申報,經(jīng)采取有效的安全補(bǔ)救措施后方能拆除;作業(yè)完畢后,項目副經(jīng)理應(yīng)督促有關(guān)人員及時做好復(fù)原工作,經(jīng)重新驗收后方可使用。8.當(dāng)土建結(jié)構(gòu)施工完成后轉(zhuǎn)入裝飾或安裝施工時,必須對臨邊、洞口、管弄井和電梯井等安全防護(hù)設(shè)施重新進(jìn)行驗收,確認(rèn)合格后,方能投入使用。如裝飾或安裝作業(yè)交付其它施工單位時,雙方應(yīng)履行交接手續(xù),做到職
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