人教版高中政治選修5專題四《就業(yè)維權(quán)之道》課件

人教版高中政治選修5專題四《就業(yè)維權(quán)之道》ppt課件人教版高中政治選修5專題四《就業(yè)維權(quán)之道》ppt課件誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)工資

計(jì)時(shí)

工資

計(jì)件工資

獎(jiǎng)金

津貼

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)工資計(jì)時(shí)工資計(jì)件工資獎(jiǎng)金津貼誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)8

40

一

休假

勞動(dòng)安全衛(wèi)生

勞動(dòng)安全衛(wèi)生

勞動(dòng)安全衛(wèi)生

勞動(dòng)防護(hù)

健康檢查

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)840一休假勞動(dòng)安全衛(wèi)生勞動(dòng)安全衛(wèi)生誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)生活保障

物質(zhì)幫助

生存

安全網(wǎng)

穩(wěn)定器

平等就業(yè)

選擇職業(yè)

技能

培訓(xùn)

工會(huì)

勞動(dòng)爭(zhēng)議處理

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)生活保障物質(zhì)幫助生存安全網(wǎng)穩(wěn)定器平等誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)×

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)×誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)勞動(dòng)任務(wù)

職業(yè)技能

勞動(dòng)安全衛(wèi)生

勞動(dòng)紀(jì)律

職業(yè)道德

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)勞動(dòng)任務(wù)職業(yè)技能勞動(dòng)安全衛(wèi)生勞動(dòng)紀(jì)律職誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)勞動(dòng)

爭(zhēng)議

協(xié)商

工會(huì)

第三方

和解協(xié)議

調(diào)解

仲裁

訴訟

自愿

平等

和解協(xié)議

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議協(xié)商工會(huì)第三方和解協(xié)議調(diào)解誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)

自愿

合法

調(diào)解協(xié)議

調(diào)解協(xié)議書

一年

書面申請(qǐng)

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)自愿合法調(diào)解協(xié)議調(diào)解誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)15

15

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)1515誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)×

誘思自主學(xué)習(xí)區(qū)×點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)點(diǎn)撥合作探究區(qū)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C

演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C

演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)C演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)演練當(dāng)堂檢測(cè)區(qū)編后語(yǔ)常?？梢?jiàn)到這樣的同學(xué)，他們?cè)谙抡n前幾分鐘就開(kāi)始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實(shí)際上，每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對(duì)上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時(shí)間”可以用來(lái)做什么呢？一、釋疑難對(duì)課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問(wèn)題，應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來(lái)，下課時(shí)，在老師還未離開(kāi)教室的時(shí)候，要主動(dòng)請(qǐng)老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開(kāi)教室，也可以向同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)消除疑難問(wèn)題。做到當(dāng)堂知識(shí)，當(dāng)堂解決。二、補(bǔ)筆記上課時(shí)，如果有些東西沒(méi)有記下來(lái)，不要因?yàn)榈胗浿┝说墓P記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再?gòu)念^到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。遺漏之處要補(bǔ)全，錯(cuò)別字要糾正，過(guò)于潦草的字要寫清楚。同時(shí)，將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實(shí)。三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問(wèn)我們還要注意課后的及時(shí)思考。利用課間休息時(shí)間，在心中快速把剛才上課時(shí)剛講過(guò)的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個(gè)過(guò)程詳細(xì)審視一遍，這樣，不僅可以加深知識(shí)的理解和記憶，還可以輕而易舉地掌握一些關(guān)鍵的解題技巧。所以，2分鐘的課后靜思等于同一學(xué)科知識(shí)的課后復(fù)習(xí)30分鐘。最新中小學(xué)教學(xué)課件2024/4/2編后語(yǔ)常?？梢?jiàn)到