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Grammar第三部分

詞法篇——代詞、冠詞、介詞和數(shù)詞專題1代詞專題2冠詞專題3介詞專題4數(shù)詞Grammar第三部分詞法篇——代詞、冠詞、介詞和數(shù)詞專1.代詞在語法填空中考查指示代詞、不定代詞以及it的用法時，無提示詞；而考查人稱代詞、物主代詞與反身代詞的詞形變換時，則常給出提示詞。[應(yīng)對策略](1)當(dāng)句子缺主語或賓語時，填代詞。要根據(jù)語境，看該空格是指人還是指物，是指男性還是女性，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。為了避免重復(fù)，it，one(s)，that，those都可以用來替代上文出現(xiàn)的名詞，要注意它們的不同用法。it可以用來代替不定式、動名詞短語或從句作形式主語或形式賓語。還要注意不定代詞one，both，neither，all，none，either，another等的用法。代詞、冠詞、介詞和數(shù)詞在語法填空中的考查1.代詞在語法填空中考查指示代詞、不定代詞以及it的用法時，(2)如果是物主代詞(表示某人的)，作主語、賓語或表語用名詞性物主代詞；在名詞前作定語只能用形容詞性物主代詞。反身代詞反指誰，它通常作主語和賓語的同位語，這時人稱上應(yīng)與主語或賓語保持一致；也可作某些動詞或介詞的賓語，這時人稱上需與主語保持一致。(2)如果是物主代詞(表示某人的)，作主語、賓語或表語用名詞2.冠詞是位于名詞之前，說明名詞所表示的人或事物的一種虛詞，它不能離開名詞而單獨存在。語法填空中，重點考查冠詞的基本用法。另外冠詞活用及習(xí)慣搭配是考查難點。[應(yīng)對策略]在名詞或“形容詞＋名詞”前缺少限定詞時，要考慮冠詞。不定冠詞a/an表示泛指，可譯作“一個/件/本/座/……”等；定冠詞the表示特指，相當(dāng)于“這，這些，那，那些”。另外要注意：特指上文出現(xiàn)的或談話雙方都知道的人或事物用the；在序數(shù)詞前、最高級前、獨一無二的事物名詞之前，一般用the。2.冠詞是位于名詞之前，說明名詞所表示的人或事物的一種虛詞，3.介詞在語法填空中，常考表示方位、時間、地點、方式、原因、計量、材料等，以及習(xí)慣用語中的介詞。[應(yīng)對策略]如果句子中不缺少主語或表語，動詞后又不缺少賓語，則在名詞或代詞前一定是填介詞。其次，還要注意短語搭配中介詞的正確使用。3.介詞在語法填空中，?？急硎痉轿?、時間、地點、方式、原因、4.數(shù)詞在語法填空中主要考查基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成。[應(yīng)對策略]數(shù)詞與不定代詞很相似，其用法相當(dāng)于名詞或形容詞。通過數(shù)詞的復(fù)習(xí)，需要掌握：(1)正確使用基數(shù)詞、序數(shù)詞、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)以及表達倍數(shù)等；(2)日期、時刻、年代、年齡等的表達法；(3)表數(shù)目的名詞的相關(guān)用法。4.數(shù)詞在語法填空中主要考查基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成。1.高考短文改錯中，對于代詞的考查常會涉及人稱不一致、代詞混用或漏掉代詞等方面的錯誤。[應(yīng)對策略]對于代詞的考查，要注意以下幾點：(1)順藤摸瓜，理清短文中代詞的指代關(guān)系，注意聯(lián)系上下文，還要注意人稱一致、單復(fù)數(shù)一致以及性別的一致等；(2)注意人稱代詞格的誤用，以及物主代詞、反身代詞或疑問代詞等的錯用；(3)系統(tǒng)掌握it的各種用法；(4)準確把握不定代詞在文中的正確使用。代詞、冠詞、介詞和數(shù)詞在短文改錯中的考查1.高考短文改錯中，對于代詞的考查常會涉及人稱不一致、代詞混2.短文改錯中對于冠詞的考查常涉及漏掉冠詞、冠詞錯用與冠詞多余這三種情況。[應(yīng)對策略]判定冠詞的方法：(1)根據(jù)泛指和特指。若泛指“一個”，再根據(jù)單詞的第一個音素來判定用a還是an；若特指，用the；(2)根據(jù)固定搭配。注意固定搭配中不能多用或少用冠詞。2.短文改錯中對于冠詞的考查常涉及漏掉冠詞、冠詞錯用與冠詞多3.短文改錯中對于介詞的考查常會涉及介詞誤用、漏掉介詞或介詞多余的情況。[應(yīng)對策略](1)如果句子中不缺少主語或表語，動詞后又不缺少賓語，則在名詞或代詞前一定是缺少介詞；(2)注意短語搭配中介詞的正確使用；(3)不該用介詞的短語中用了介詞，如nextyear常寫成innextyear；(4)某些及物動詞短語中介詞缺失，如look(at)，listen(to)，takecare(of)等；(5)有些及物動詞多加了介詞，如entertheroom常寫成enterintotheroom，returnmybook常寫成returnback/tomybook等；(6)注意分清連詞、副詞和介詞之間的區(qū)別和句法功能。3.短文改錯中對于介詞的考查常會涉及介詞誤用、漏掉介詞或介詞4.數(shù)詞在短文改錯中主要考查基數(shù)詞與序數(shù)詞的混用以及結(jié)構(gòu)和搭配中的錯誤。[應(yīng)對策略]考查數(shù)詞主要從以下幾個角度入手：(1)表示不定數(shù)量的詞或者短語與名詞的搭配問題以及該結(jié)構(gòu)作主語時產(chǎn)生的主謂一致問題；(2)一些特殊的表數(shù)量的詞如hundreds/thousands/millionsof，dozen，score等的用法；(3)倍數(shù)表達法。4.數(shù)詞在短文改錯中主要考查基數(shù)詞與序數(shù)詞的混用以及結(jié)構(gòu)和搭PART1高頻考點清單PART

2重溫高考真題PART

3熱考點集訓(xùn)專題1代詞PART1高頻考點清單PART2重溫高考真題PARTPART1高頻考點清單PART高頻考點清單代詞的分類

單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱人稱代詞主格Iyouhe，she，itweyouthey賓格meyouhim，her，itusyouthem物主代詞形容詞性myyourhis，her，itsouryourtheir名詞性mineyourshis，hers，itsoursyourstheirs代詞的分類

單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱反身代詞myselfyourselfhimself，herself，itselfourselvesyourselvesthemselves指示代詞this，that，these，those，such，thesame疑問代詞連接代詞who，whom，whose，what，which關(guān)系代詞who，whom，whose，which，that不定代詞some，any，every，each，many，much，afew，alittle，all，none，both，either，neither，other，another相互代詞eachother，oneanother代詞分為九類，大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的作用。反身代詞myselfyourselfhimself，ours代詞的核心考點1.人稱代詞(1)人稱代詞作主語用主格，作賓語、表語用賓格，但應(yīng)注意以下五種情況：①作主語的人稱代詞如果孤立地使用于無謂語動詞的句子中，或在這種句子中與動詞不定式連用，常用賓格?！猄usan，goandjoinyoursistercleaningtheyard.—Whyme？Johnissittingtheredoingnothing.②句子中代詞作賓語或賓語補足語時，與所替代的名詞在人稱、數(shù)、格以及意義上一般要保持前后一致。Thisisournewcar.Iboughtityesterday.(用it代替ournewcar)代詞的核心考點1.人稱代詞③作表語的人稱代詞一般用賓格，但在強調(diào)句型中，被強調(diào)部分代詞的格不變。Imetherinthehospital.→ItwasherwhoImetinthehospital.④在比較級的句子中than，as后用主格、賓格都可以。如：Heistallerthanme(I).但在下列句子中有區(qū)別：IlikeJackasmuchasher.＝IlikebothJackandher.IlikeJackasmuchasshe.＝IlikeJackandshelikeshim，too.⑤用來表示感嘆時，用代詞的賓格代替主格形式。Dearme!③作表語的人稱代詞一般用賓格，但在強調(diào)句型中，被強調(diào)部分代詞(2)兩個以上的人稱代詞并列，其次序排列原則：在并列主語中，“I”總是放在最后，排列順序為：二

三

一(人稱)。賓格me也一樣。You，sheandIwillbeinchargeofthecase.MrZhangaskedLiHuaandmetohelphim.2.物主代詞(1)注意名詞性和形容詞性物主代詞各自的語法功能。(2)one’sown...＝...ofone’sown的轉(zhuǎn)換。(3)某些固定結(jié)構(gòu)中常用定冠詞代替物主代詞。takesb.

bythearm，bewoundedintheleg(2)兩個以上的人稱代詞并列，其次序排列原則：3.反身代詞(1)反身代詞的語法功能：賓語、表語及主語或賓語的同位語。(2)反身代詞和某些動詞連用，構(gòu)成固定短語。devoteoneselfto致力于dressoneself自己穿衣enjoyoneself過得快樂feeloneself覺得身體正常(3)反身代詞還可和某些介詞連用。foroneself為自己；獨立地ofoneself自然地；自動地byoneself獨自地inoneself本身3.反身代詞4.相互代詞(eachother，oneanother)相互代詞無人稱、數(shù)和格的區(qū)別，在句中作賓語。其所有格分別為eachother’s，oneanother’s，用作定語。一般來說，eachother指兩者之間，oneanother指三者或三者以上之間，但現(xiàn)在區(qū)分已不明顯。4.相互代詞(eachother，oneanother)5.指示代詞(this，that，these，those，such，thesame)指示代詞具有形容詞和代詞兩種詞性，在句子中可以作主語、賓語、定語或表語等。(1)指示代詞this(these)和that(those)的區(qū)別。①this(these)一般指時間或空間上較近的人或物；that(those)常指時間或空間上較遠的人或物。Thisismydeskandthatisyours.Inthosedayswomencouldnotgotoschool.5.指示代詞(this，that，these，those，s②this常指后面要講到的事物，有啟下的作用；that則指前面講到過的事物，有承上的作用。Iwanttotellyouthis：theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.Hehurthislegyesterday.That’swhyhedidn’tcome.③為了避免重復(fù)，常用that或those代替前面已提過的名詞。TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.④this在電話用語中用于作自我介紹；that用于詢問對方；this和that還可以當(dāng)副詞用，意思相當(dāng)于副詞so。Hello.ThisisLilyspeaking.Who’sthat?Canhardworkchangeapersonthatmuch?②this常指后面要講到的事物，有啟下的作用；that則指前(2)such和same的用法。①such指“這樣的”人或事，在句中作主語和定語。Suchwasthestory.Wehaveneverseensuchatallbuilding.②thesame指“同樣的”人或事，在句中作主語、表語、賓語和定語。Thesamecanbesaidoftheotherarticle.Whetherhecandoitornot，itisallthesametome.(2)such和same的用法。6.疑問代詞(who，whom，which，what，whose)疑問代詞在句中作主語、賓語、定語或表語。(1)who/what①詢問姓名或關(guān)系。—Whoishe?—Heismybrother./HeisHenry.詢問職業(yè)或地位?！猈hatishe?—Heisalawyer/teacher.6.疑問代詞(who，whom，which，what，who②what/who作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于說話人的視點，可單數(shù)也可復(fù)數(shù)。Whatis/areonthetable?Whois/areinthelibrary?(2)which與who，whatwhich表示在一定范圍內(nèi)，而who，what則無此限制。Ifoundtwobooksonthedesk.Whichisyours?②what/who作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于說話人的7.連接代詞和關(guān)系代詞連接代詞與疑問代詞的形式相同，主要有who，whom，whose，what，which以及它們與-ever合成的代詞whoever，whomever，whatever，whichever等。它們用來引導(dǎo)主語從句、賓語從句和表語從句，即連接復(fù)合句中的主句和從句，并在從句中擔(dān)任一定的句子成分，由連接代詞引起的名詞性從句前不能再加that。關(guān)系代詞是用來引導(dǎo)定語從句的代詞，它們包括who，whom，whose，which，that等。這兩類代詞的用法詳見“名詞性從句”和“定語從句”部分。7.連接代詞和關(guān)系代詞8.不定代詞不定代詞主要有：all，each，every，both，either，neither，one，none，little，few，many，much，other，another，some，any，no等。還有由some，any，no和every構(gòu)成的合成代詞。不定代詞具有名詞和形容詞的性質(zhì)，并有可數(shù)和不可數(shù)之分，在句中可以作主語、表語、賓語、同位語、定語、狀語等(every，no只能作定語)。下面介紹幾組主要不定代詞的用法與區(qū)別：(1)some與any一般用法：some，any可與單、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞連用。some一般用于肯定句，any多用于疑問、否定或條件句。8.不定代詞特殊用法：①any用于肯定句表示“任何”。Anychildcandothat.(定語)Youmaytakeanyofthem.(賓語)②some用于單數(shù)可數(shù)名詞前表示“某一”。SmithwenttosomeplaceinEngland.(定語)③在期待對方回答yes時，some用在表示請求或邀請的問句中。Mum，couldyougivemesomemoney？(請求)Wouldyoulikesomebananas？(邀請)④some用于否定句表示部分否定。Idon’tknowsomeofthestudents.(賓語)特殊用法：⑤some和any還有副詞的詞性，在句中可作狀語。some意為“大約”，相當(dāng)于about；而any則表示程度，意為“稍微，絲毫”。Therearesome300workersonstrike.Doyoufeelanybettertoday?(2)one，both，all①one作定語、表語、主語或賓語，可以指人或物，表示“一個”，其復(fù)數(shù)為ones；指人時，其所有格是one’s，反身代詞是oneself。Oneshouldtryone’sbesttoservethepeople.(主語、定語)ThisisnottheoneIwant.(表語)⑤some和any還有副詞的詞性，在句中可作狀語。some意②one，ones可以代替上文提到過的名詞，以免重復(fù)。one，ones前面分別可以用：this，that；these，those或the，which等詞修飾。Herearethreepens.Whichoneisyours，thisoneorthatoneortheoneinthepencilcase?Thesebooksaremoreinterestingthanthoseones.③both用作定語、賓語、主語和同位語，可以指人或指物，表示“兩者都”。注意：both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定時，用neither。Bothofusarenotteachers.我們倆并不都是教師。Neitherofusisateacher.我們倆都不是教師。both不能放在the，these，those，my等之后，而應(yīng)放在它們的前面。如：Bothmyparentslikethisfilm.Boththeboysaretall.②one，ones可以代替上文提到過的名詞，以免重復(fù)。one④all用作主語、表語、賓語、定語或同位語，指“全部的；整個的”，可與可數(shù)或不可數(shù)名詞連用；除少數(shù)情況外，一般不與單數(shù)可數(shù)名詞連用；與復(fù)數(shù)名詞連用時，表示“所有的，全部的”，指三個或三個以上的人或物。注意：all用于否定句，表示部分否定；表示完全否定用none。Notalltheantsgooutforfood.(or：Alltheantsdon’tgooutforfood.)并不是所有的螞蟻都出去覓食。Noneofthemoneyismine.這錢沒有一分是我的。④all用作主語、表語、賓語、定語或同位語，指“全部的；整個(3)many和muchmany和much都表示“許多”，但many修飾或代替復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，much修飾或代替不可數(shù)名詞。它們在句中可作主語、賓語和定語。much有時用作狀語。(4)few，little，afew，alittlefew和little表示“沒有多少”，含否定意義；而afew和alittle表示“有一些，有幾個”，含肯定意義。另外，few，afew修飾可數(shù)名詞；little，alittle修飾不可數(shù)名詞。它們在句中常用作定語、主語和賓語。(3)many和much(5)no和noneno＝notany，表示“沒有”，用來修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，通常作定語。none代替不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)形式。none還可以在句中作賓語。注意：none既可以指人又可以指物；noone只能指人。(5)no和none(6)each和everyeach(各個)，指兩個或兩個以上的人或物，側(cè)重個體，在句中作主語、賓語、定語和同位語；every(每個)，指三個或三個以上的人或物，側(cè)重整體，在句中只能作定語。Eachofthemhasbeenthere.(主語)Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.(賓語)Weeachgotaticket.(同位語)Eachstudentinourclasshasadictionary.(定語，強調(diào)各個個體)Everystudentinourclasshasadictionary.(定語，強調(diào)班上“所有的人”)(6)each和every(7)either和neithereither是“兩者中任何一個”的意思，可修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞；neither是“兩者中沒有一個”的意思，可以修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，它們可在句中作主語、賓語或定語。Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.(賓語)NeitherboyknowsFrench.(定語)注意：①either用作副詞，意為“也”，用于否定句的句末。Hedoesn’tliketea，andIdon’teither.(狀語)②either與or連用構(gòu)成連詞，意為“不是……就是……”或“要么……要么……”。HeiseitherJapaneseorChinese.③neither用作副詞，意為“也不”，即“not...either”。Hecan’tdoit，neithercanI.④neither可與nor連用構(gòu)成連詞，意為“既不……也不……”。Neitherhenoryouareastudent.(7)either和neither(8)theother和another，theothers和others①theother表示“兩者中的另一個”；“theother＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”及theothers表示“其他的全部人或物”。others及“other＋復(fù)數(shù)名詞”泛指“其他的(別的)人或物”。這些詞語在句中可作主語、賓語和定語。Hegottwobooks；oneisatextbook，andtheotherisanovel.Fiveofthepencilsarered；theothers(theotherpens)areyellow.Somearesinging；othersaredancing.(8)theother和another，theother②another修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，意為“(三者或三者以上的)另一個”，不能指兩者中的另一個，在句中可作賓語和定語。Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.(賓語)Pleasegivemeanotherbook.(定語)注意：another修飾復(fù)數(shù)名詞時，意為“再，又”。Pleasegivemeanothertenminutes.＝Pleasegivemetenmoreminutes.②another修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，意為“(三者或三者以書面表達中代詞易錯點聚焦1.主格、賓格混亂(誤)Youandusshouldjoinhandstodoit.(正)Youandweshouldjoinhandstodoit.2.語序錯誤(誤)I

and

my

familyalllikeplayinggolf.(正)My

family

and

Ialllikeplayinggolf.3.稱謂指代混亂(誤)Everyoneshouldtakeanumbrellawithyourself.(正)Everyoneshouldtakeanumbrellawithhimself

or

herself.書面表達中代詞易錯點聚焦1.主格、賓格混亂PART2重溫高考真題PART重溫高考真題考向1人稱、物主與反身代詞Ⅰ.單句語法填空1.WhenthegorillasandIfrightenedeachother，Iwasjustgladtofind____(they)alive.(2018·全國Ⅲ)答案解析解析此處作find的賓語，所以用賓格them。them1234考向1人稱、物主與反身代詞Ⅰ.單句語法填空解析解析此處作2.Pahlssonscreamedsoloudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.“ShethoughtIhadhurt

(I)，”saysPahlsson.(2017·浙江)答案解析解析句意為：她原本以為我傷到了自己。根據(jù)句意可知用I的反身代詞myself。myself12342.Pahlssonscreamedsoloudly3.Onmyrecentvisit，Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby

(it)mother.(2016·全國Ⅰ)答案解析解析根據(jù)空格后的名詞及前面的alivelythree-month-oldtwin可知要用形容詞性物主代詞。its12343.Onmyrecentvisit，Ihelda4.Nowitoccurredto

(he)thathisfarmhadmuchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.(2015·廣東)答案解析解析Itoccurredtosb.

that...某人突然想到……，固定句型，此句型中sb.

為賓語，應(yīng)用賓格形式，故填him。him12344.Nowitoccurredto(hⅡ.單句改錯(每小題僅有1處錯誤)1.Ilovedtowatchcartoons，butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchthem，myparentswouldnotletme.Theywouldsaytousthatplayingcardgameswouldhelpmybrain.(2018·全國Ⅱ)me答案解析解析句意為：他們會對我說玩紙牌有助于大腦。根據(jù)行文邏輯可知，此處是對“我”說，前面提到了I，而不是we。故把us改為me。12345678Ⅱ.單句改錯(每小題僅有1處錯誤)me解析解析句意為：他們2.Ihaddonemyselfhomework，butIwasshy.(2018·全國Ⅲ)my/the答案解析解析句意為：我已經(jīng)完成了(我的)家庭作業(yè)。doone’s/thehomework為固定搭配，意為“做家庭作業(yè)”。反身代詞不能用來修飾名詞。123456782.Ihaddonemyselfhomework，b3.Ifwegoonatripabroad，wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.(2016·全國Ⅱ)our答案解析解析根據(jù)前面的主語we可知，此處要用our，表示“我們能夠開闊我們的視野”。123456783.Ifwegoonatripabroad，we4.Atfirst，IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.(2016·全國Ⅲ)myself答案解析解析考查反身代詞。根據(jù)句意，此處指“我自己”。123456784.Atfirst，IthoughtIknewev5.Whenhecameback，Ifoundabunchofflowersinherhand.(2016·四川)his答案解析解析由前面的Whenhecameback可知，這束花是在“他的(his)”手里。123456785.Whenhecameback，Ifounda6.Wemustfindwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso，we’lllivetoregretit.(2015·全國Ⅰ)our/the答案解析解析依據(jù)前后句的語境及邏輯關(guān)系可知，your與上下文相悖，結(jié)合句意應(yīng)當(dāng)改為our/the才能使句意通順。123456786.Wemustfindwaystoprotect7.AsItoldyoulasttime，Imadethreenewfriendshere...butI’mafraidI’lllosetheirfriendship.WhatdoyouthinkIshoulddo？Ifyouwereme，wouldyoutalktohim？(2015·四川)them答案解析解析根據(jù)上文可知，此處指作者交的三個新朋友，故用them。句意為：你會和他們談嗎？123456787.AsItoldyoulasttime，Ima8.Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsidetheshop.Fiveminuteslater，Tonysawparents.(2015·全國Ⅱ)答案解析解析根據(jù)句意及英語表達習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)在parents前加上與主語Tony相一致的形容詞性物主代詞his?！膆is123456788.Awomansawhimcryingandt考向2替代詞及不定代詞Ⅰ.單句語法填空1.Runningischeap...Ifyouaretimepoor，youneedrunforonlyhalfthetimetogetthesamebenefitsasothersports，soperhapsweshouldallgive

atry.(2018·全國Ⅰ)答案解析解析此處號召我們都應(yīng)該試試跑步。givesth.

atry嘗試一下某事。此處可填running，也可用it指代。it/running考向2替代詞及不定代詞Ⅰ.單句語法填空解析解析此處號召我2.However，therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths，morethan25,000peoplewereusing

everyday.(2017·全國Ⅱ)答案解析解析use是及物動詞，其后接賓語，此處很明顯缺少代詞。分析句意可知，此處用it指代上文提到的therailway。it2.However，therailwayquicklyⅡ.單句改錯(每小題僅有1處錯誤)1.ThefirsttimeIwentthere，theywerelivinginasmallhousewithdogs，ducks，andanother

animals.(2018·全國Ⅰ)other

答案解析解析句意為：我第一次去那里時，他們住在一個小房子里，院子里有狗、鴨子和其他動物。根據(jù)句意及詞法可知，此處表示“其他的”動物，故將another改成other。12345Ⅱ.單句改錯(每小題僅有1處錯誤)other解析解析句意2.MrandMrsZhangallworkinourschool.(2017·全國Ⅱ)both答案解析解析MrandMrsZhang是兩個人，故用both。因both在此作同位語，也可以去掉。all指的是三者或三者以上。或MrandMrsZhangallworkinourschool.123452.MrandMrsZhangallworkin3.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.(2015·浙江)it答案解析解析由句意可知，此處代替前面的單數(shù)名詞abeautifulpark，故用it。123453.Closetotheschooltherewa4.Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.(2015·陜西)something答案解析解析考查不定代詞。something一般用在肯定句中，表示“一些事”；anything一般用在疑問句和否定句中，表示“任何事”。123454.Iwantedtodoanythingspec5.It’sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.(2015·四川)much解析根據(jù)句意可知，此處指的是花費很多錢，代指不可數(shù)名詞，故用much而非many。12345答案解析5.It’sbeenthreeSaturdaysnoPART3熱考點集訓(xùn)PART熱考點集訓(xùn)Ⅰ.單句語法填空1.It’satiringjob.Ihavetoworkwhenevertherearedogsathome，andnotimetoenjoy

(I).2.JackandTomaregoodfriendsand

areinthesameclass.3.Whenlivingoverseasinaplacewherepeoplespeakadifferentlanguage，__canbedifficulttomakeyourselfunderstood.4.ThecostofrentingahouseincentralXi’anishigherthan

inanyotherareaofthecity.5.LarryasksBillandPetertogoonapicnicwithhim，but

ofthemwantsto，becausetheyhaveworktodo.查看答案myselftheyitthatneitherⅠ.單句語法填空myselftheyitthatneitheⅡ.單句改錯(每小題僅有1處錯誤)1.Yesterdayafternoon，IpaidavisittoMrJohnson.Iwaseagertoseehim，butoutsideherroomIstopped.2.Dadlosthisjob，andasMomexplained，“Hewasluckytofindotherone.”3.Mother’sDayiscoming.I’msorrythatIamabroadandcan’tsendyourflowers，soI’mwritingtoyou.hisan