2023-2024年中考作文滿分作文集錦含點評 新奇開頭編 導(dǎo)學(xué)案

【2023-2024年中考作文滿分作文集錦含點評】

09新奇開頭編導(dǎo)學(xué)案

目錄

01真的很有意思

02讓我想一想

03總有一把鑰匙屬于自己

04你，來到我們中間

05給他人一朵花

06我不相信眼淚

07值得大寫的感悟

08那一刻，我的世界春暖花開

09帶一本書去旅行

10我想對你說

01真的很有意思

一考生

我愛撐著紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的小巷。

我家門前的小巷有個詩意的名字一一七彎巷。顧名思義，它曲曲

折折，曲徑通幽，別有洞天，巷中的風(fēng)景，讓我流連。

每天早晨，朦朧的晨曦撩開薄霧，陣陣雞鳴清脆悅耳。習(xí)慣早起

的老人們牽著自家的狗溜達。狗一路愉悅地低吠。我背起書包，走出

家門去上學(xué)。腳下的青石板路踩著鏗鏘有力。幾處青苔嬌嫩欲滴。沿

途總有幾家的女主人坐在門前邊說話邊擇菜。鄰里都是熟識的，見了

我，嬸嬸姨娘們都高興地沖我笑。我一一問好，她們呢都樂不可支地

掏出糖果遞給我。有時還會塞給我一根水靈的小黃瓜或一顆小番茄。

我一路咬著滿嘴清香。春天，路邊的桃花開了。我常蹦蹦跳跳地跑過

去，摘下一支放進書包，讓我的一天都氤意著濃郁的馨香。臨至巷口，

身后的鄰居長喚一聲“路上小心”，讓我由衷欣慰與感激。

時至傍晚，放學(xué)后我漫步回家。一天的疲倦讓我壓抑不堪。剛進

巷口，就聽見王爺爺家傳出“啜啜”的巨響。他又在做爆米花了。這

種土制爆米花濃香四溢。爽滑可口。王爺爺見了我，笑著往我書包中

塞了一大把，拍拍我的頭，說：“我知道你愛吃，特地為你做的！“我

的倦意頓消，陪著王爺爺說了會話才回家。剛走幾步，李嬸從屋里走

出來，端著一個大海碗，里面是熱呼呼的蔥油大餅，她捏捏我的臉，

親昵地摸了摸我的頭，就笑著回屋做飯了。不知怎么，我有點想哭，

巷中的各色花木也在風(fēng)中翩然起舞，催人淚下，沿途的風(fēng)景讓我感動，

讓我倍覺溫馨?；氐郊?，所有的不快都煙消云散了。

七彎巷是我家與外界溝通的橋梁，我從這條小巷走向大千世界，

走向未來。無論何時，經(jīng)過巷中的我都會默默欣賞沿途的風(fēng)景，那些

嬌嫩的花草，那些古樸的民居，還有那些淳樸純真善良的人們。

真的很有意思，在小巷里走走，領(lǐng)略沿途風(fēng)景，體會民俗民風(fēng)，

陶冶愛的情愫，遠(yuǎn)勝過手機上的廝殺格斗。

內(nèi)容點評：文章寫在小巷行走、領(lǐng)略沿途風(fēng)景的感受，最后借議

論點題：在小巷里走走，領(lǐng)略沿途風(fēng)景，體會民俗民風(fēng)，陶冶愛的情

愫，遠(yuǎn)勝過手機上的廝打格斗。因為有了與“手機上的廝打格斗”的

比較，這就突出“意思”的非同一般，使“真的”一詞有了落實。

表達點評：寫狗一路愉悅地低吠，寫“我”接過瓜果一路咬著

滿嘴清香，寫李嬸從屋里走出來，端著一個大海碗，“捏捏我的臉，

親昵地摸了摸我的頭”，這些細(xì)節(jié)描寫使得人物形象具體生動，有力

地突出了和諧的主題。

特征點評：開頭交代小巷特色，然后選擇“每天早晨”和“時至

傍晚”兩個時段進行敘事描寫，最后寫小巷對于“我”的意義，并議

論點題。采用總——分——總結(jié)構(gòu)，中間內(nèi)容以時間為序，全文結(jié)構(gòu)

完整，思路明晰，一目了然。

02讓我想一想

一考生

隔壁3班“出事”了------名男生和老班“干”了起來。這名男

生姓牛，脾氣和他的姓一樣，火爆得很，話不投機便“怒發(fā)沖冠”，

再加之成績又不怎么樣，還愛搞惡作劇，大家都對這位“校園名人”

敬而遠(yuǎn)之。

前幾天上英語課，老師當(dāng)眾批評他默寫的單詞錯得一塌糊涂。這

位牛同學(xué)自覺大失顏面，當(dāng)堂“拍案而起:聽說那位英語老師被嚇

得一驚一驚的，趕緊打電話向班主任求救。班主任十分火急趕來，看

到女同事梨花帶雨，頓生憐憫之心，讓牛同學(xué)當(dāng)面道歉。牛同學(xué)不干,

“沖突”升級，無法收場。最后學(xué)校決定，讓牛同學(xué)轉(zhuǎn)班，換個環(huán)境。

轉(zhuǎn)到哪個班呢？一時引發(fā)許多猜測。

讓人難以置信的是，牛同學(xué)居然被安排到我們班來了，難道就因

為我們“老班”平時好說話，學(xué)校就專挑軟柿子捏？

抱怨歸抱怨，既然已成事實，只能認(rèn)命。

憤憤不平之中，“老班”托人捎話，召見我這個班長。原來，后

天，在家反思的牛同學(xué)就要來我們班了。鑒于牛同學(xué)的特殊性，“老

班”一時拿不定主意讓他和誰同桌，就請我來商量。

這么一個人見人怕的犀牛，和誰坐呢？和李同學(xué)坐？不行不行,

兩個火藥桶挨在一起，這一天還不要爆炸三回，那樣的話，我們班豈

不要完了？和趙同學(xué)坐？趙同學(xué)倒是文文靜靜，從不和人作對。可是,

讓這個多愁善感、性格軟弱的“林黛玉”和牛同學(xué)同桌，不被欺負(fù)死，

也會被活活氣倒。那和錢同學(xué)同桌？錢同學(xué)學(xué)習(xí)好，有個性，雖是女

生，卻長得有點兒“五大三粗”，估計牛同學(xué)想欺負(fù)她，基本沒門。

不過，錢同學(xué)心高氣傲，一準(zhǔn)會瞧不起牛同學(xué)，指望她去幫助人，根

本不可能？

唉，這建議還真不好出。我只得老老實實對“老班”說，這事兒

難，讓我再好好想一想，明早給答案。反正那位同學(xué)后天才來呢。

回到家，爸媽見我愁眉苦臉，便問原因。我如實告之。媽媽說,

想那么多干嘛，你隨便推薦一個不就完了。爸爸卻“不懷好意”的笑

了笑：“誰是最佳人選，你這個班長唄，成績好，人品好，特別愛幫

人，巾幗英豪，一身霸氣……”是呀，一語點醒夢中人。我若有所思

的點了點頭。媽媽狠狠瞪了爸爸一眼，很嚴(yán)肅的對我說：“千萬別自

找麻煩，請神容易送神難?！?/p>

我嘴上答應(yīng)著媽媽，心里卻一下地拿定了主意。

第二天，當(dāng)我告訴“老班”讓牛同學(xué)和我同桌時，“老班”的嘴

一下驚得合不起來了，好一會兒才緩過神來，說：“你那個小辣椒似

的媽媽會同意？還不把我的手機打爆？你別忙，讓我想一想

“可是，沒有誰比我更合適呀。至于我媽媽，咱們'生米煮成熟

飯'，量她也沒轍?！币娢曳磸?fù)堅持，“老班”經(jīng)過長時間的權(quán)衡后，

不得不無可奈何的答應(yīng)了我。

牛同學(xué)，明天我等著你，我就不信，我感化不了你？

點評】

面對一位非常調(diào)皮的學(xué)生，到底轉(zhuǎn)到哪個班？作者一開篇便設(shè)置

了一個懸念。接著，這位同學(xué)確定到轉(zhuǎn)到我們班，那到底讓他和誰同

桌呢？身為班長的“我”設(shè)想了多個方案，但都被一一否決。又一個

懸念產(chǎn)生。最后，“我”竟然讓他自己同桌，可謂出人意外。那么，

“我”能感化牛同學(xué)嗎？懸念再起。整篇文章就這樣懸念不斷，一波

三折。輕松幽默的筆調(diào)，讓人忍俊不禁。

03總有一把鑰匙屬于自己

一考生

我忍不住還是把寫在物理書最后一頁的那段話翻出來看了看：

“下課了，他們打三對三，我一個人練投籃，上課了，老師又說班長

發(fā)言精彩，卻沒看見我半舉起的手，媽媽說一把鑰匙開一把鎖，可是，

我只看見一把沉重的鎖，卻找不到那把開啟它的鑰匙?！?/p>

讀完，撕下，揉成一團，勾手，隔著兩排桌椅，紙團在空中劃出

一道白色的弧線，準(zhǔn)確地落入紙簍，完美的三分，我卻開心不起來。

初中的最后一個元旦，窗外下著小雪，我們班文藝演出之后，分

小組包餃子吃。包的時候，我伸出的手卻被女生擋了回來，她們說我

包不好。我坐在角落里，餃子的香味飄來的時候，全班沸騰的歡呼瞬

間就淹沒了我。

我沒有過去搶餃子吃，突然看見小樂拿起話筒：“大家吃得開心

吧？我給你們唱首歌吧，我這個節(jié)目可精彩了，你們一定想不到，我

準(zhǔn)備反串唱一首男生的歌！”

全班又是一片歡呼，我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活

潑、開朗，給所有人看看我準(zhǔn)確的三分球。

她唱的是張信哲的《找鑰匙》，亮亮的聲音，甜甜的笑容，把我

呆望著雪花的視線拉回到教室中央，“我一定要找到那把鑰匙，打開

你的門，打開你的門，打開你的門……”

在掌聲里，她望著大家說：“還有半年就要畢業(yè)了，老師說只要

努力，什么奇跡都可以發(fā)生，只要自己相信自己，就一定可以找到那

把鑰匙，打開鎖，就會擁有屬于自己的一片天地！“女生鼓掌，男生

尖叫，我的同座位小聲地嘀咕：“酸不拉嘰的，她還作詩呢。“我惡狠

狠地瞪了他一眼：“吃你的餃子?！彼徇^頭詫異地看著我，看見他半

個餃子咬在嘴里發(fā)傻的樣子，我忍不住笑了。

沒有人知道，小樂為什么會唱這首歌，只有我明白，那個漂亮的

三分投籃，被一個善良的女孩看在眼里，記在心里，那個白色的紙團，

讓她洞悉了我的秘密。

外面的雪越下越大，玻璃上蒙著一層薄薄的水汽。我端著一碗餃

子，伸出右手，在玻璃上畫了一個大大的娃娃臉，最后畫的是嘴，那

個向上揚起的嘴角，是一朵美麗的微笑。

點評】

文章開篇寫作者“忍不住還是把寫在物理書最后一頁的那段話翻

出來看了看“，這里的“忍不住”“還是"用詞很精妙，懸念頓生，一

下子激發(fā)了讀者的興趣：為什么會這樣？看的究竟是什么？讀下去才

知道，原來那是一段失意人的內(nèi)心自白。那小作者又怎么才能“找到

那把開啟它的鑰匙”呢？讀到這里心中又生一疑。文章開篇雖然只是

短短的幾句，但很見作者的構(gòu)思匠心。

04你，來到我們中間

一考生

像一陣風(fēng)似的，你來到我們中間。

帶著黑黑的皮膚，潔白的牙齒，水靈靈的眼睛，樸素的衣著，你，

來到我們中間。

開始并沒有注意你。你真的平常得不能再平常，可在這平凡中你

又帶來了那么多的不平凡。

你，帶著勤奮來到了我們中間。

水冷得刺骨，去觸摸它也要莫大的勇氣，可是你的動作是那么的

利索。我知道，你心里惦記的是知識，它會溫暖你的心。匆匆洗漱完

畢，你就跑向了教室。我看了看時間，五點零五分。

我能想像出你在教室里學(xué)習(xí)的情景。時而低頭寫寫，時而抬頭背

背，時而眉宇緊湊，時而忍俊不禁。在知道的海洋里，你遨游歡暢。

因為，你有勤奮做船帆。

你，帶著堅強來到了我們中間。

那天，老師拿著一摞作業(yè)進了教室，是作文課。老師說要為我們

朗誦你堅強的心聲。

老師小心翼翼的拿起作文本，就好像是托起水晶杯那樣小心。不,

不是水晶杯，那是比水晶杯還更貴重的東西。

念著念著，老師的眼角嗡滿了淚水，下面的同學(xué)也早已熱淚漣漣。

你沒有哭，但我卻看到你內(nèi)心的痛。因為你堅強，即使淚到了眼角，

你也想方設(shè)法讓它縮回去。

作文寫的是你為媽媽逝去承受的痛苦。作文末尾，你說：“媽媽

走了，我的船沒有了帆，可是我會親手造，造出更結(jié)實的帆來。我不

會流淚，因為生活不相信眼淚！”你的堅強感染了我們每一個人。你

是這樣說的，更是這樣做的。

你來到我們中間后，我們到學(xué)到了許多，受益匪淺。你不僅來到

了我們中間，更走進了我們心間！

點評】

文章全篇以第二人稱“你”來行文，懸念貫穿始終，“你”是誰？

始終沒有予以明確的交代，讀者帶著疑問閱讀，卻又可以分明地感覺

到“你”是誰，這就使得文章有一股獨特的吸引力。文筆自然流暢,

運用側(cè)面烘托，將人物形象展現(xiàn)。

05給他人一朵花

一考生

張嫂推開房門，那個生日蛋糕和一大束康乃馨頓時躍入了她的眼

簾。她驚住了，今天誰生日？自己怎么不知道?。?/p>

這可不是一個普通的生日蛋糕，看看外面的包裝便知道它價格不

菲。悄悄地打開，三層蛋糕上澆滿了巧克力，各種名貴的水果鋪了整

整兩圈。她曾經(jīng)給孩子說過，自己過生日時也要買一只大大的蛋糕,

說的正是這種。最讓她驚訝的，其實還不止是這個蛋糕，旁邊的那一

大束康乃馨實在太美了！那青細(xì)的花莖，淡紅的花瓣，看著便讓人喜

歡。她輕輕拿起，聞了聞，臉上的笑容比那花還要美。

張嫂揣磨著，老公的生日在年前就過了，女兒小蘭的生日不是冬

天嗎。她不由將目光轉(zhuǎn)到了墻角的日歷上，竟半晌沒有緩過神來。“5

月19日”！這不正是自己的生日嗎？唉，忙得竟然忘記了。蛋糕誰買

的呢？難道是他？張嫂在心里偷笑了一會，片刻后又搖了搖頭，不會，

這些年他就沒有如此浪漫過。是女兒小蘭吧，每年買蛋糕給孩子做生

日時，女兒總會笑著說：“我長大了，要買個大蛋糕給媽媽！”對，肯

定是她！

望著桌上的蛋糕，張嫂突然有個想法，她把冰箱里那些平日舍不

得用的好食材，統(tǒng)統(tǒng)搬進廚房。慢慢地，蔥爆牛內(nèi)，蒸蹄膀,醋溜魚……

一一圍繞著蛋糕展開了。張嫂樂滋滋地看著這一桌菜，靜靜地等著父

女倆歸來。

“叮咚”！經(jīng)過漫長地等待，門鈴終于響起了。張嫂沒來得及穿

鞋，就去開門。原來是鄰居家的小孩?！鞍⒁蹋缓靡馑?，上午忘拿

鑰匙了，看小蘭在家，便把蛋糕寄在您家了?！薄稗Z”地一下，如巨

雷一般打在張嫂頭上。臉上的笑容僵住了，她神情恍惚地隨著蛋糕和

康乃馨移動，也不知道說啥了?！鞍⒁?，小蘭讓我告訴您，她今天參

加同學(xué)約會，不回來吃飯了！”說完，小孩還抽出一枝康乃馨遞給張

嫂說，“送您一枝花，祝您快樂！”

拿著那一枝康乃馨，張嫂的眼里溢滿了淚水，她一個勁地說著感

謝的話。回過頭來，看著五彩繽紛的佳肴，中間本應(yīng)該放蛋糕的地方，

卻是空蕩蕩的了。

點評】

文章下筆設(shè)懸，記敘了張嫂意外地發(fā)現(xiàn)了桌上的蛋糕與花；接著

在一番細(xì)膩的描寫后，引出張嫂的生日；就在張嫂為孩子的孝順為感

動甚至準(zhǔn)備了一桌宴席的時候，鄰居的話語又讓她頓時寒冷到了極點,

蛋糕與花竟然是人家存在這里的；當(dāng)張嫂無法忍受這一事實之時，筆

墨再次一轉(zhuǎn)，又用一枝康乃馨給她帶來了絲絲的慰藉。短短七百多字，

卻宛如調(diào)動千軍萬馬，將復(fù)雜的情節(jié)展示得極為流暢。波瀾起伏，高

潮迭起。

05我不相信眼淚

一考生

我曾經(jīng)沉淪過大半年，整天除了吃坂玩游戲就是睡覺，毫無生氣。

手機輕微地響動了一下，是加班的母親發(fā)來的短信：“記得去看

元宵焰火晚會?！币婚_始，我有些發(fā)愣，翻開手機中的日歷一一正月

十五一一元宵節(jié)。一時間卻有些五味雜陳的感受。時間過得好快??！

起床穿衣漱口洗臉，看著鏡子中打扮了許久才微微有些人樣的自己，

便不由得有些自嘲了。半年前，懷著滿懷的希冀，趕赴神圣的考場，

自以為必能一舉成名，卻不幸淪為微末的螢光。我失敗了。雖然我不

相信眼淚，但現(xiàn)實卻真是過于骨感。

已到了傍晚時分，元宵焰火晚會的會場已經(jīng)是熙熙攘攘。焰火晚

會是我們這座城市的一個傳統(tǒng)，每年的元宵節(jié)都會舉行，我已經(jīng)隨爸

爸媽媽看了很多次。此時，五顏六色的焰火正在夜空中次第綻放，有

的像天女散花，有的像金蛇狂舞，有的像彩虹橫亙，我呆呆地看著，

確實沒有絲毫的感覺。

“大哥哥，請問你有一塊錢嗎？”一個有些稚嫩的聲音在旁邊響

起。扭頭一看，是一個十一二歲的小男孩，正用黑亮的大眼睛看著我。

“有，但你要一塊錢干什么？”我好奇地問道。

小男孩好似有些洋洋得意，興奮地說：“為了我的夢想，我需要

一元錢買打火機。”“夢想”，好無力的一個詞，但我還是遞給了她一

塊錢。小男孩隨即解釋說，他聽同學(xué)說起有一種煙花很特別，拽著爸

爸找了很長時間，終于買到了一只。這次，他特意把它拿到焰火晚會

來燃放，可是卻忘了帶錢，沒有打火機，煙花就沒法燃起了。

很快，我看見小男孩又跑了回來，小臉上閃著興奮的光芒。他用

小手拽著我的衣服：“大哥哥，我要給你看世界上最美的七秒風(fēng)景?！?/p>

我微微一笑。

第一秒，蒼穹如墨，似有些湛藍(lán)，云層浩瀚，遮蔽了所有的星辰；

第二秒，微微有風(fēng)，揚起了塵埃里沒落的灰屑，似是追夢人輕靈的舞

動；第三秒，孔明燈在夜空上升起，輕靈自由……空氣芬香，被桎梏

的思維稍稍有些放松。之后似是一條巨龍破土而出，在無垠的夜空中

痛快淋漓地舞動著。它在夜的最深處綻開，奪盡所有的光芒。第七秒，

璀璨的煙火奪目而起，在夜深處龍飛風(fēng)舞出四個絢麗的圓環(huán)。

看著那奇麗的“七秒鐘煙花”，還有旁邊小男孩那純真的笑臉，

我不由得愣住了。阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個支點，我就能翹起地

球；現(xiàn)在，我給了小男孩一元錢，他就實現(xiàn)了七秒鐘的華麗夢想。夢

想，原來是如此容易滿足，只要你給它一個支點，而不是毫無用處的

眼淚。

心中那道微末的螢光，已在心頭升起，它將像那朵“七秒鐘煙花”

一樣，告別眼淚，飛向最美的星空。

點評】

寫文章最怕的是平鋪直敘。開篇時先從整體上交代了自己失落的

原因，然而考生并沒有就此打住，而是繼而在元宵節(jié)里自己失落的情

緒中展開。無論是對自己的言行舉止的交代，還是對內(nèi)心的細(xì)膩刻畫，

均筆墨入微。就在讀者也不禁為“我”擔(dān)心之時，再猛然引出燃放煙

花的情節(jié)，并由此自然地切入主題。倘若缺少了這種鋪墊，后面的情

節(jié)也就無法如此出彩了。

07值得大寫的感悟

一考生

又是秋天，落葉紛飛，每一片葉子都帶著一種隔世的靜美。

蒼白的畫紙平鋪在書桌上，我手執(zhí)一支狼毫小筆，欲畫一幅關(guān)于

秋日落葉的繪畫。

陽光從窗外流瀉進來，于窗根跳躍成一曲曼妙的舞，任流動的音

符點亮略顯陰沉的房間。我在看，看陽光一寸寸地漲，漲到潔白的宣

紙上。

偶然，一滴墨水從筆上滴下，在光潔的畫紙上留下痛苦的印跡,

開成一朵承擔(dān)生命重量的水墨蓮花，那時，我分明聽見宣紙上淺淺的

嘆息，溫婉柔和如昔。

我沒有下筆。

將毛筆隨手在硯臺上，我轉(zhuǎn)身，面向窗戶，去細(xì)看那一樹黃葉。

“作畫態(tài)度須嚴(yán)，必格物而后作畫”，祖父的教導(dǎo)猛然躍上心頭，是

啊，我從未細(xì)看過落葉，又怎畫好一張關(guān)于落葉的畫呢？

一樹黃葉，在秋風(fēng)中飛舞，揚揚撒撒，熱烈而略帶落寞，一如秋

風(fēng)中哀傷的淺唱。

一陣風(fēng)吹過，幾片黃葉奮力騰起，用盡力量，做它最初也是最后

的舞蹈，從容，安詳，化作細(xì)細(xì)金鳳之中最后一筆詩意，似破繭而出

的蝶，做如若夢幻般的飛翔。

真是一幅極美的畫。秋風(fēng)的隨意一筆，竟成就了如斯的佳作。風(fēng)

的一場游戲，卻勝過多少大家嘔心瀝血而成的仿自然之作。

葉飛，葉落，這本就是最美麗的。揚起的瞬間，落葉有著向死而

生，向生而死的光輝，圣潔莊嚴(yán)；飛舞的時刻，葉若天使般飛過，飛

越了永恒，找一條通往未來的路，讓人信仰著“縱一刻，也千秋”的

感嘆；落地的剎那，一切又重新歸于平靜，然而片刻的飛舞，足以使

記憶中的美麗永遠(yuǎn)鮮活，化為嶙峋的微光，照亮落葉的余生。

何必作畫！

我曾看過落葉在秋風(fēng)里做最詩意的舞蹈，那曾給過我一瞬的美麗,

這，便足夠了，又何苦用我拙劣的筆法去破壞那樹黃葉飛舞的美麗呢?

藝術(shù)，是為了留住美，不是為了破壞那些美麗的形象。

想起林清玄，想起他訪問過的三個畫家。以藝術(shù)為生命意義者太

嚴(yán)肅，以藝術(shù)為游戲者太輕浮，以藝術(shù)為偶然者太講究巧合緣分之說，

但我喜歡第三說。

我看過美，我記住美，又何必追究是否能以美入畫呢？

畫，是我的愛好；不畫，是我的選擇，不必冠上“美與藝術(shù)”的

大帽子。

不必強求作畫，畫出，的確只是一種機緣，生命中，有更重要的

事，那便是：且觀窗外秋葉飛。

點評】

文章即景寫事，緣事抒情，借情說理，構(gòu)思精巧，以“值得大寫

的感悟”為題，傳達“且觀窗外秋葉飛”的主題，表達了不必強求、

順其自然的中心思想，頗有哲理高度。文中運用對比描寫、細(xì)節(jié)描寫、

虛實結(jié)合等手段，多用比喻、對偶、反問等句式，長句短句交替使用，

語言上既靈動又富有張力。

08那一刻，我的世界春暖花開

一考生

白霧伴著沸騰的聲音，水開了。我小心翼翼地把淘好的米倒進鍋

里，用勺子慢慢地攪拌，心里甜甜地好像在熬一鍋濃得化不開的甜湯。

蓋上鍋蓋，我站在一邊，慢慢地等待它沸騰，心里明明知道還早，卻

還是一次次把鍋蓋掀開。好了，總算翻滾起來了，中間是盛開的漩渦，

邊緣的水波美如浪花。合上鍋蓋，再用小火慢慢地熬。

起身走進房間，媽媽還在沉睡，整個人蜷縮在被子里，眉頭緊鎖

著，額頭上的皺紋更深更顯眼了。蒼白的臉上沒有一絲血色。頭發(fā)松

散著，里面有縷縷銀絲，似乎在訴說著她的艱辛與不易。

昨天，父親不在家，母親的胃病又犯了。晚上，聽到她在床上翻

來覆去的聲音，我感受著她所承受的煎熬，內(nèi)心涌起了陣陣?yán)⒁狻Ｄ?/p>

親這胃病可都是為我而熬出來的呀！每天，她都要為我煮好早坂，目

送我去學(xué)校，為趕時間，她的早飯從來都是三口兩口吃完的，有時甚

至根本顧不上吃。她的胃病就是這樣得的呀！以前父親在家，她總是

熬一碗熱騰騰的粥給母親喝下，母親的胃痛似乎就會好很多。今天我

特意早早起床，學(xué)著父親的樣子為母親熬粥。

我輕輕喚醒母親，母親睜開她疲憊的睡眼?！皨?，我熬了粥，你

先穿衣服坐起來，我馬上把粥端到房間里來母親點了點頭。

我來到床前，將一碗粥遞給她，不時地提醒：“慢慢喝，小心燙！”

母親蒼白的臉上浮起了一絲難以察覺的微笑。這時我又想起小時候母

親喂我喝粥時，總是先把粥吹了又吹，然后送進我嘴里，并不時叮囑：

“慢點喝，小心燙！”想到這兒，我也不禁微笑起來。

那一刻，我的世界春暖花開。

我想，粥是火神之手?jǐn)嚦鰜淼囊灰晃⒉ㄊ幯?，濃如凝脂。水和?/p>

交融在一起，再無縫隙。我就是米，母親就是那水，她用關(guān)愛將我包

圍，我懷著感恩的心，慢慢地熬著一碗親情粥，是我獻給母親的一束

春花！

點評】

寫父母為孩子煮飯熬粥送奶一類的文章多了，偶一看到這篇“我”

為生病的媽媽熬粥的文字，便覺得新鮮有趣。開篇細(xì)膩的場景描寫直

接入題，開門見山，毫不拖泥帶水，細(xì)節(jié)的精致刻畫，一下子就把人

拉入到那個熱氣騰騰的場景之中。結(jié)尾關(guān)于“那水那米”的比喻，更

是將題旨“春暖花開”演繹得詩情畫意。文中插敘的一處媽媽叮囑我

喝粥小心的場景，與正文相得益彰，更加凸顯了愛的傳遞，令讀者會

心一動！

09帶一本書去旅行

一考生

“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能

不憶江南？”這首詩，總是把我的思緒牽到風(fēng)景如畫的江南。

那是一個六月的早晨，我懷揣著一個關(guān)于江南馥郁的夢，帶上一

顆旅行的心，來到了江南水鄉(xiāng)……

我穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻之間，徜徉在小橋流水之間，心中不由

得想起了那一首首描寫江南水鄉(xiāng)的詩歌，仿佛在一呼一吸的間隙里都

充滿著江南獨有的醉人心魄的氣息。

站在白石橋上，迷迷蒙蒙的天空，如煙如霧似夢似幻的雨絲，濕

漉漉的青石板……讓我夢寐以求的本色水鄉(xiāng)就這樣鮮活地呈現(xiàn)在眼

前。

走下了白石橋，我?guī)е鴿M心的歡愉在水鄉(xiāng)穿行，竟不知不覺地來

到了小巷之中。靜靜地走過去，小巷的圍墻不高，上面有著斑駁的苔

痕，掛著一串串不知名的花草，像古樸的屏風(fēng)，墻里人家的后園，修

竹森森。小巷曲折回環(huán)，前面好像已經(jīng)不通了，可是走過去，依然是

巷陌深深，而且更加幽靜。行走在這幽靜的小巷中，我不由得想起了

唐人常建的詩句“曲徑通幽處，禪房花木深”。走過幾家院落，門都

是緊緊地關(guān)著，不見一個人影，偶然呀的一聲，走出一個丁香一樣的

姑娘，正如戴望舒在《雨巷》中的描述：“撐著油紙傘，獨自彷徨在

悠長，悠長又寂寥的雨巷。”

小巷靜謐、悠閑，是城市喧擾紛擾中的一帶洞天幽境，寧靜致遠(yuǎn)，

使人忘憂。

這里，小橋流水，古鎮(zhèn)小城、田園巷陌，如詩如畫；這里，吳儂

細(xì)雨、江南絲竹，別有韻味。

它，是一幅古雅沖淡的圖畫。不，它是一本飄逸恬靜的詩歌集,

是一本散發(fā)著文化氣息的散文集。

在江南水鄉(xiāng)旅行，有書相伴；穿行于小橋巷陌之間，如同帶著一

本精美的詩文在水鄉(xiāng)旅行，一路收獲著美麗，砥礪著情操。

點評】

“穿行一一徜徉一一到白石橋上一一走下白石橋一一深入小巷”,

游蹤的變化清晰可循。由對江南水鄉(xiāng)的整體描寫，到局部描寫再到總

體勾勒，在描寫的過程中還調(diào)動了視覺、味覺、觸覺等感覺器官，最

后收歸并攏，畫龍點睛，這些無不體現(xiàn)了小作者高超的寫作技巧。本

文把“江南水鄉(xiāng)”比作“詩集”“散文集”，緊扣文題中的“一本書”，

給人耳目一新之感。全篇長短句交錯使用，錯落有致，引用詩句、勾

畫細(xì)節(jié)，比喻精當(dāng)，富有文化氣息的描寫，都使語言美不勝收，韻味

無窮。

10我想對你說

一考生

我與表弟一年多沒見面了，現(xiàn)在我有很多話都埋在心里，一直想

對表弟說。

還是