2022-2023學年山東省濰坊市八年級（下）期中物理試卷（含解析）

2022-2023學年山東省濰坊市八年級（下）期中物理試卷

一、單選題（本大題共8小題，共24.0分）

1.用力可把橡皮泥捏成不同造型，如圖的四個情景中，力的作用效果與其相同的是（）

,弓變彎曲

用力蹬車，車加速前進

,球飛出去

瞄準射擊，子彈飛出

用質(zhì)量為50g的鉤碼探究“物體所受重力與質(zhì)量的關系”，獲得實驗數(shù)據(jù)表格如表。以下

說法正確的是（）

質(zhì)量τn∕g50100150200

重力G/N0.511.52

A.50g=0.5/V

B.同一位置，物體的質(zhì)量與所受重力成正比

C.換用質(zhì)量為30Og的鉤碼，測得其所受重力為2.94N

D.換用多個不同的物體比統(tǒng)一使用鉤碼進行多次測量，得到的結論更具有普遍性

3.如圖所示的措施中，為了增大摩擦的是（）

4.如圖所示的實例中，利用大氣壓強的是（）

D.用吸管吸飲料

5.為避免候車乘客被“吸”進列車的事故發(fā)生，列車站臺上都設有

安全線，如圖所示。這是因為列車進站時，車體附近的空氣（）

A.流速小，壓強小

B.流速小，壓強大

C.流速大，壓強小

D.流速大，壓強大

6.可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲。如圖所示，有一企鵝

先加速從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，達到一

定速度后，突然臥倒以肚皮貼著冰面向前滑行，最后退滑到

出發(fā)點，完成一次游戲。則下列說法正確的是（）

A.企鵝臥倒后貼著冰面能向前滑行是因為受到了沿冰面

向上的沖力

B.企鵝臥倒后貼著冰面能向前滑行是因為企鵝具有慣性

C.企鵝沖到最高點時慣性消失

D.企鵝向下退滑時速度越來越大，其慣性也越來越大

7.如圖所示，某同學沿水平方向用盡全力也沒有把木箱推動，是因為

（）

A.水平推力小于木箱受到的摩擦力

B.水平推力等于木箱受到的摩擦力

C.水平推力小于木箱受到的重力

D.水平推力等于木箱受到的重力

8.有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護神?！案ㄏx”

由一個氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接。正常游泳時，連接線

是松馳的，氣囊漂在水面上，跟人如影相隨。在人的體力不支等情況下，

人將氣囊壓入水中，可防止人下沉，在此情況下（）

A.人的重力減小了

B.人所受的重力方向改變了

C.氣囊排開水的體積變大了，受到的浮力變大了

D.氣囊浸沒水中后，浸入的越深，受到的浮力越大

二、多選題(本大題共4小題，共16.()分)

9.如圖所示，蘋果靜止在水平桌面上，貝∣J()

A.蘋果受到的重力和桌子對蘋果的支持力是一對平衡力

B.蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對平衡力

C.蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力是一對相互作用力

D.蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對相互作用力

10.如圖所示的實例中，為了減小壓強的是()

車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹

切菜刀磨得鋒利

C.書包帶做得很寬

D.

11.下列應用實例利用連通器原理的是（）

盆景自動供水器

12.如圖所示，兩端開口的玻璃管底部用橡皮膜封住，放入水中，已知玻璃管

底部距離水面的高度為七，現(xiàn)向玻璃管中緩緩注入某液體，當玻璃管內(nèi)注入的

液體高度為殳時，橡皮膜恰好不發(fā)生形變，如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.管內(nèi)液體的密度比水的密度小

B.管內(nèi)液體的密度P液=P次/

C.若將玻璃管下移，橡皮膜將向下凸

D.若只將玻璃管換用較粗的玻璃管完成上面的操作，當橡皮膜不發(fā)生形變時，管內(nèi)液體的高

度小于生

三、作圖題（本大題共2小題，共6.0分）

13.某同學沿滑梯下滑，如圖甲所示，用方框代替該同學，請在圖乙中作出該同學所受重力、

支持力和摩擦力的示意圖。

14.如圖所示，為更形象地反映浮力的方向，物理老師將乒乓

球通過細棉線固定在燒杯中，將燒杯傾斜放置，此時細棉線繃緊,

乒乓球靜止在水中，如圖所示。請在圖中畫出乒乓球所受力的示

意圖。

四、實驗探究題（本大題共4小題，共28.0分）

15.在探究阻力對物體運動的影響的實驗時，讓小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材

料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方。請回答下列問題：

毛巾棉布木板

（1）實驗中斜面的作用是。

（2）調(diào)試實驗裝置時，將小車從斜面頂端滑下，小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車

不滑出木板，下列做法可行的是（多選）。

A.小車仍從斜面頂端滑下，換一個更長的木板

B.減小斜面的傾角，小車仍從斜面頂端滑下

C.斜面傾角不變，降低小車從斜面上開始下滑的高度

(3)由以上實驗現(xiàn)象可以直接得出的結論是(選填“4”、“8”或“C”)。

4運動的物體需要力來維持

B.運動的小車所受阻力減小，向前運動的距離變大

C運動的小車不受力的作用，將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)

16.某同學在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中，選擇長木板、毛巾、木塊、彈

簧測力計等器材進行實驗。他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小：②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小;

(1)為測量滑動摩擦力的大小，實驗時，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，這樣操作的

目的是；

(2)如圖甲和乙所示，該同學將木塊和沿豎直方向切掉一半后的木塊分別放在木板上進行實驗,

測得木塊兩次所受摩擦力并進行比較，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。而同

組的另一位同學說由這樣的探究而分析得出結論的過程是不科學的，該同學的主要問題是沒

有采用控制變量法來進行研究，請你圍繞本實驗探究的問題具體說明理山o

(3)針對實驗中的一些問題，該同學進行了改進：固定彈簧測力計，拉動長木板進行實驗，無

論長木板是否做勻速直線運動，都可獲得木塊受到的摩擦力大小，如圖丙所示。該同學此改

進的依據(jù)是：;

(4)此實驗改進的優(yōu)點是(多選)。

4改進后，拉動長木板時不必保持勻速運動，更易于操作

8.改進后，彈簧測力計示數(shù)較穩(wěn)定，較容易讀出正確的數(shù)值

C改進后，實驗時不需要控制變量

17.某同學設計實驗“探究液體壓強大小與什么因素有關”，實驗器材：壓強計(U形管所裝

液體是水)、刻度尺、燒杯、適量水和鹽水。

(1)實驗前，該同學檢查實驗裝置是否漏氣，具體操作及判斷是否漏氣的做法和方法是：按壓

探頭的橡皮膜，觀察,若發(fā)現(xiàn),則表明實驗裝置不漏氣；

(2)調(diào)試安裝好壓強計，進行了如圖所示的實驗操作。分析比較圖乙、丙、丁三次實驗現(xiàn)象,

可初步得出結論；

(3)分析比較實驗可知，同種液體的深度越大，液體內(nèi)部的壓強越大。

18.某同學利用彈簧測力計、鐵塊、溢水杯等器材按照如圖所示，探究“浮力的大小與排開

液體所受重力的關系”。

(I)如圖所示的探究步驟中，最合理的操作順序是(填字母代號)；

0-0

-

1-1

-

-

2-2

-

3-3

-

-

4-4

-

-

5-5

(2)由圖可知，鐵塊浸沒在水中時受到的浮力為F浮=N,排開水的重力G耕=

/V；

(3)實驗中產(chǎn)浮HG排的原因可能是。

A.溢水杯內(nèi)未盛滿水

B.小桶內(nèi)原來有少量水

C.鐵塊未浸沒在水中

D沒有多次測量

五、計算題(本大題共3小題，共26.0分)

19.在一次刑事案件的偵破中，公安人員在海灘案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了罪犯站立時留下的∕TΛ

清晰的腳印后，立即用石蠟澆注了如圖所示的鞋模。經(jīng)測量該鞋模的平均厚度∕1=《I

3cm,底面積S森=200cn?。警察同時在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計豎直向下，/

壓一薄墊片，墊片的重力不計，與地面接觸的面積SΛ?=10cm2,當墊片下陷的深度

與鞋印的深度相同時，測力計讀數(shù)產(chǎn)方=15N。根據(jù)以上數(shù)據(jù)(g取ION/g),求：

(I)墊片對地面的壓強P片；

(2)當罪犯雙腳站立在地面時，對地面的壓力F人；

(3)“可疑”人的質(zhì)量小。

20.某同學學習了浮力的知識后，利用彈簧測力計進行如下探究。他用彈簧測力計掛著實心

金屬圓柱體，然后將其逐漸浸入水中。金屬圓柱體的底面剛好與水面接觸時，開始記錄彈簧

測力計的示數(shù)F和金屬圓柱體下表面浸入水中的深度兒如圖甲所示。并繪制圖像如圖乙所示,

33

g取IoN∕kg,=1.0×10fc5∕mo求：

(1)金屬圓柱體的高度；

(2)金屬圓柱體剛好完全浸入水中時下底面受到的壓強；

(3)金屬圓柱體剛好完全浸入水中時下底面受到的壓力。

甲乙

21.如圖甲所示，一邊長為IOCm的正方體木塊用細繩將其系在裝有水的薄壁柱形容器底部,

浸沒在水中。將細繩剪斷后木塊上浮，最終靜止在水面上，如圖乙所示，此時木塊有I的體積

33

浸在水中。不計繩重，g取ION∕kg,P^=1.0×IOkg∕mo求：

(I)圖乙中木塊漂浮在水面上時受到的浮力；

(2)木塊的重力；

(3)圖甲中木塊浸沒在水中時受到的浮力；

(4)圖甲中細繩對物體的拉力。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，

A、用力拉弓，弓變彎曲，屬于力改變物體的形狀，故A正確；

反用力蹬車，車加速前進，屬于力改變物體的運動狀態(tài)，故8錯誤；

C、用力墊球，球飛出去，屬于力改變物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；

。、瞄準射擊，子彈飛出，屬于力改變物體的運動狀態(tài)，故。錯誤。

故選：Ao

力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。物體運動狀態(tài)的改變包括:

速度大小的改變和運動方向的改變。

本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別。

2.【答案】D

【解析】解：

A、50g表示的是質(zhì)量，而0.5N表示的是重力，兩個不同的物理量之間不能比較大小，故4錯誤;

B、由表格數(shù)據(jù)可知《=需=I?=需=0?°lN∕g=IQN"g，由此可得出：同一位置，

物體的重力與質(zhì)量的比值相同，故8錯誤；

C、由分析可得'=0.01N∕g,換用質(zhì)量為30Og的鉤碼，測得其所受重力為0.01N∕gX300g=3N,

故C錯誤；

￡＞、實驗中換用多個不同的物體比統(tǒng)一使用鉤碼進行多次測量，可以獲得普遍的規(guī)律，故。正確。

故選：Do

(1)質(zhì)量對應的單位有g、kg,而重力的單位有N,據(jù)此判斷；

(2)分析表格數(shù)據(jù)得出結論；

(3)實驗中換用多個不同的物體比統(tǒng)一使用鉤碼進行多次測量，可以獲得普遍的規(guī)律。

本題考查了探究“物體所受重力與質(zhì)量的關系”中數(shù)據(jù)的分析及規(guī)律的總結，還涉及了質(zhì)量和重

力的區(qū)別以及實驗操作的評價，難度一般。

3.【答案】B

【解析】解：4、給門的合頁加潤滑劑，使接觸面脫離，屬于減小摩擦，故A錯誤；

8、在手上涂防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確；

C、滑冰穿冰鞋，冰鞋下面有冰刀，冰刀和冰摩擦，使得其下面的冰熔化成水，減小了接觸面的

粗糙程度、減小摩擦力，故C錯誤；

。、機器運動部分安裝滾動軸承，用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故。錯誤.

故選：Bo

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙

程度；

(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙

程度；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣

泛，解答此類問題時要利用控制變量法研究。

4.【答案】D

【解析】解：人洗手池下水的回水管內(nèi)部液體液面相平，可以防蟲、防臭氣，利用了連通器原

理，與大氣壓無關，故A不符合題意。

以用力壓打氣筒的活塞，通過人的推力把氣充進輪胎中，與大氣壓無關，故B不符合題意。

C、把藥液注入肌肉里，靠的是人的推力，與大氣壓無關，故C不符合題意。

。、用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管

里，利用了大氣壓強，故。符合題意。

故選：D。

大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。據(jù)此

對各選項逐一進行分析，然后做出判斷。

此題考查大氣壓的綜合應用，物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我

們所學過的知識去試著解釋。

5.【答案】C

【解析】解：人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車之間的空氣流動速度

很大，壓強小，人外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內(nèi)側受到的壓強，人在較大的壓強差

作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故。

故選：Co

流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小。比較人和列車之間的壓強以及人外側的壓強的大

小。

對于流體壓強問題，要明確被研究的物體，物體的哪兩個側面流體流速不同，判斷兩個側面的壓

強情況，判斷物體在壓強差作用下的運動情況。

6.【答案】B

【解析】解：AB,企鵝加速從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，達到一定速度后，突然

臥倒以肚皮貼著冰面向前滑行，是因為企鵝具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，故A錯誤，B正

確；

C、慣性是物體的一種屬性，一切物體任何狀態(tài)下都有慣性，所以企鵝沖到最高點時仍然具有慣

性，故C錯誤；

。、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，

企鵝向下退滑時速度越來越大，但其慣性不變，故。錯誤。

故選：Bo

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大

小只跟物體的質(zhì)量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質(zhì)量越大，

慣性越大。

考查了學生對慣性的理解，學生要牢固掌握慣性的大小只與質(zhì)量有關，質(zhì)量是物體慣性大小的度

量。

7.【答案】B

【解析】解：木箱靜止處于平衡狀態(tài)，合力為零，木箱在水平方向上只受到推力和摩擦力，這兩

個力是一對平衡力，木箱受到摩擦力等于水平推力，故ACQ錯誤，B正確。

故選：B。

平衡狀態(tài)是指物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

本題考查二力平衡條件的應用，難度不大。

8.【答案】C

【解析】解：AB,把氣囊壓入水中，人受到重力的大小和方向都不變，故AB錯誤；

CD、氣囊排開水的體積變大了，根據(jù)F浮=PgV耕可知，氣囊受到的浮力變大；

氣囊浸沒水中后，排開水的體積不變，根據(jù)F浮=PgV排可知，受到的浮力不變，故C正確、D錯

誤。

故選：Co

在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下的；

根據(jù)F浮=Pg囁可知浮力的變化情況。

本題考查了學生對重力的大小和方向的理解以及阿基米德原理的應用、浮力的利用，屬于較為簡

單的應用題。

9.【答案】AC

【解析】解：4、蘋果受到的重力和桌子對蘋果的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線

上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故4正確；

8、蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C、蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在

兩個物體上，是一對相互作用力，故C正確；

。、蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故。錯誤。

故選：ACo

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

一對相互作用力的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上.

本題考查了對平衡力和相互作用力條件的理解和辨別，屬力學基礎題，難度不大。

10.【答案】ACD

【解析】解：力、車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，

故A正確：

以切菜刀磨得鋒利，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；

C、書包帶做得很寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C正確；

D,裝甲車的履帶都比較寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故。正確。

故選：ACDo

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力。

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積：在受力面積一定時，減小壓力。

此題考查增大或減小壓強的方法，屬于基礎題。

11.【答案】BD

【解析】解：4U形管壓強計的一端是封閉的，不屬于連通器，故A不合題意；

8、船閘工作時，閘室分別與上游和下游構成連通器，是利用連通器原理工作的，故B符合題意；

C、盆景自動供水器的一端是封閉的，不屬于連通器，故C不合題意；

。、茶壺的結構符合上端開口、下部連通的的特點，是利用連通器原理工作的，故。符合題意。

故選：BD.

上端開口、下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液

面總是相平的。

本題考查了對連通器結構的認識和對連通器原理的應用，屬基礎題，難度不大。

12.【答案】AB

【解析】解：AB.當水產(chǎn)生的對橡皮膜向上的壓強與液體產(chǎn)生的向下的壓強相等時，橡皮膜恰好

不發(fā)生形變，則P=P水gh`=P液體ghz,

由圖知b<∕?,所以管內(nèi)液體的密度比水的密度小，故A正確；

管內(nèi)液體的密度：P液=P念,故8正確；

C、若將玻璃管下移，玻璃管底部距離水面的高度增加，由P=pg∕ι知水對玻璃管向上的壓強增加，

橡皮膜將向上凸，故C錯誤；

。、若只將玻璃管換用較粗的玻璃管完成上面的操作，由P=Pgh知液體的壓強與橫截面積無關,

所以當橡皮膜不發(fā)生形變時，管內(nèi)液體的高度不變，故。錯誤。

故選:AB.

(1)橡皮膜恰好不發(fā)生形變時，橡皮膜受到水向上的壓強和液體向下的壓強相等，根據(jù)壓強公式列

出等式，根據(jù)圖知液體深度的關系判斷出管內(nèi)液體的密度與水密度的關系,進而求出液體的密度；

(2)根據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點：液體內(nèi)部存在各個方向的壓強，壓強的大小和深度有關，深度越大，

液體的壓強就越大，與橫截面積無關，據(jù)此解決問題。

本題考查了液體壓強公式的靈活應用，關鍵是知道當橡皮膜恰好不發(fā)生形變時橡皮膜上下表面受

到的壓強相等。

13.【答案】解：該同學受到的重力G方向豎直向下，作用點在重心；所受支持力F方向垂直于斜

面向上，作用點畫在重心；阻力/的方向與運動方向相反，故方向沿斜面向上，作用點畫在重心上，

如圖所示：

【解析】力的示意圖是用一條帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段

的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊.按照這

個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

14.【答案】解：乒乓球處于靜止狀態(tài)，乒乓球受豎直向下的重力、沿細棉線向下的拉力和豎直向

上的浮力作用，并且G+尸投=F浮，過重心作豎直向下的重力、沿細棉線向下的拉力和豎直向上

的浮力，如圖所示。

【解析】因乒乓球處于靜止狀態(tài)，所以乒乓球受到的重力、細棉線的拉力和浮力是平衡力。

解決此題不要受燒杯傾斜的影響，只需根據(jù)平衡條件和力的示意圖進行分析作圖即可。

15.【答案】控制小車下滑到水平面時的速度相同ABCB

【解析】解：(1)根據(jù)控制變量法，要控制小車下滑到水平面時的速度相同，故實驗中斜面的作用

是：控制小車下滑到水平面時的速度相同

(2)調(diào)試實驗裝置時，將小車從斜面頂端滑下，小車滑出水平木板右端而掉落下去，說明小車下滑

到水平面的速度過大，可減小小車下滑到水平面的速度(減小小車從斜面自由下滑的高度或減小斜

面的傾角，小車仍從斜面頂端滑下，即降低了從斜面自由下滑的高度)，或換一個更長的木板，故

為讓小車不滑出木板，力BC都可行；

(3)從毛巾、棉布到木板，小車運動時運動時受到的阻力變小，通過的距離變長，故直接得出的結

論是：運動的小車所受阻力減小，向前運動的距離變大，故選：B(.

故答案為：(1)控制小車下滑到水平面時的速度相同；(2)ABC;(3)B。

(1)根據(jù)控制變量法，要控制小車下滑到水平面時的速度相同，據(jù)此回答；

(2)若小車從斜面頂端滑下，小車滑出水平木板右端而掉落下去，說明小車下滑到水平面的速度過

大，可減小小車下滑到水平面的速度或換一個更長的木板，據(jù)此分析；

(3)從毛巾、棉布到木板，小車運動時運動時受到的阻力變小，通過的距離變長。

本題探究阻力對物體運動的影響，主要考查控制變量法和推理法的運用和對實驗現(xiàn)象的分析。

16.【答案】可根據(jù)二力平衡條件，測力計示數(shù)等于摩擦力的大小，故而測量滑動摩擦力的大小沒

有控制壓力大小相同木塊相對地面處于靜止狀態(tài)AB

【解析】解：

(1)實驗中，每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡，測力計示數(shù)

等于摩擦力的大小，故可測量滑動摩擦力的大??；

(2)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，在研究滑動摩擦力大小跟接觸

面面積的關系時，應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，將木塊沿豎直方向截去一半后，雖

然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，即沒有控制壓力大小相同，所以

得出了不科學的結論；

(3)(4)用圖丙所示的裝置進行實驗，當拉動長木板運動的過程中，木塊保持靜止狀態(tài)，根據(jù)二力

平衡的條件知：此時彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小。無論長木板是否做勻速直線運動，木

塊都處于靜止狀態(tài)(即平衡狀態(tài))，這樣拉力等于摩擦力，而且無論拉木板速度多少，摩擦力都一

樣，不改變摩擦力大小，不需要勻速直線拉動木塊，所以容易讀數(shù)，故選A瓦

故答案為：(1)可根據(jù)二力平衡條件，測力計示數(shù)等于摩擦力的大小，故而測量滑動摩擦力的大小：

(2)沒有控制壓力大小相同；(3)木塊相對地面處于靜止狀態(tài)；(4)ΛB(.

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(2)在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關系時，需要使用控制變量法，控制壓力大小和接觸面

的粗糙程度相同：

(3)木塊相對地面處于靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件分析。

本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用和對實驗方案的

改進，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

17.【答案】U形管兩側液面U形管中相平的液面出現(xiàn)高度差同一液體、同一深度，液體內(nèi)部向

各個方向的壓強相等甲、乙

【解析】解：(1)實驗前，該同學檢查實驗裝置是否漏氣，具體操作及判斷是否漏氣的做法和方法

是：按壓探頭的橡皮膜，觀察U形管兩側液面，若發(fā)現(xiàn)U形管中相平的液面出現(xiàn)高度差，則表明實

驗裝置不漏氣；

(2)調(diào)試安裝好壓強計，進行了如圖所示的實驗操作。分析比較圖乙、丙、丁三次實驗現(xiàn)象，橡皮

膜的朝向不同，液體深度相同，根據(jù)轉換法可知液體產(chǎn)生壓強相同，故得出：同一液體、同一深

度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等；

(3)比較甲、乙兩圖可知，液體的密度相同，圖甲中壓強計的金屬盒所處的深度較深，U形管內(nèi)液

面出現(xiàn)高度差比較大，說明同種液體，深度越大，液體內(nèi)部的壓強越大。

故答案為：(I)U形管兩側液面；U形管中相平的液面出現(xiàn)高度差；(2)同一液體、同一深度，液體

內(nèi)部向各個方向的壓強相等；(3)甲、乙。

(1)檢查裝置是否漏氣時，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，看液體能否靈活升降；

(2)(3)液體內(nèi)部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明

此時的液體壓強越大，采用了轉換法；液體壓強與液體的深度和密度有關，研究與其中一個因素

的關系時，要控制另外一個因素不變。

掌握液體壓強大小的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究液體壓強大小的影響因素是本題考

查的重點。

18.【答案】D、4、B、C1.61.2A

【解析】解：(1)要先測空桶的重力和物體的重力，然后再把物體沒入液體中，測出物體受到的拉

力，最后再測出桶和溢出液體的重力，所以最合理的實驗步驟順序是。、4、B、C；

(2)測力計的分度值為0.2N,A的示數(shù)為4N,B的示數(shù)為2.4N,C的示數(shù)為2.2N,。的示數(shù)為1N,

則鐵塊受到浮力為：F浮=以-FB=4N_2.4N=1.6N,排開水的重力G拼=Fc-壇=2.2N一

IN=1.2N；

(3)4、若最初溢水杯中的水未裝至溢水口，則石塊排開水的只有一部分溢出到桶中，排開水的重

力G癥減小，故A有可能；

8、小桶內(nèi)有少量水，石塊排開水后，4、D兩步驟的示數(shù)之差仍等于排開水的重力，不會影響探

究結果，故8不可能；

C、鐵塊未浸沒水中，此時物體受到的浮力變小，排開水的重力也變小，不影響探究結果，故C

不可能；

。、沒有多次測量，可能導致結論不具有普遍性，但不影響探究結果，故。不可能。

故答案為：(I)D,4、B、C；(2)1.6；1.2；(3)4。

(1)要先測空桶的重力和物體的重力，然后再把物體沒入液體中，測出物體受到的拉力，最后再測

出桶和溢出液體的重力，據(jù)此分析可知最合理的實驗步驟順序；

(2)讀出各測力計的示數(shù)，并利用F浮=G-F可求得物體受到的浮力，排開水的重力等于排開的水

和小桶的重力之和減掉空桶的重力；

(3)若最初溢水杯中的水未裝至溢水口會使溢出的水偏少；若彈簧測力計都沒有校零，四次測量結

果都偏大，且都偏大相同的數(shù)值，據(jù)此判斷浮力的變化以及排開水的重力的變化。

本題主要是考查學生科學探究的能力、分析能力、觀察能力以及對阿基米德原理的理解等，弄清

楚實驗裝置中每?個儀器的作用和目的是關鍵。

?μ.IqN

19.【答案】解：(1)墊片對地面的壓強：P分=/=荻等中=1.5X104pa；

片

(2)當墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，墊片對地面的壓強等于罪犯站立時對地面的壓強，即

P人=P片=1.5X104Pa；

4

由P=(可知，當罪犯雙腳站立在地面時，對地面的壓力：FA=P人S鞋=1.5X10Pα×2×200×

10^4m2=600/V；

(3)“可疑”人雙腳站立在地面時，對地面的壓力等于“可疑”人自身的重力，所以“可疑”人自

身的重力G{=∕=?=600N,

由G=mg可知，“可疑”人的質(zhì)量m=久=且塔_=60kg。

9WN/kgt,

答：(1)墊片對地面的壓強P片為1.5xlθ4pα;

(2)當罪犯雙腳站立在地面時，對地面的壓力產(chǎn)人為600N；

(3)“可疑”人的質(zhì)量m為60kg。

【解析】(1)根據(jù)P=,求出墊片對地面的壓強P片；

(2)當墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，墊片對地面的壓強等于罪犯站立時對地面的壓強，根

據(jù)p=(求出當罪犯雙腳站立在地面時，對地面的壓力尸人；

(3)“可疑”人雙腳站立在地面時，對地面的壓力等于“可疑”人自身的重力，根據(jù)G=Tng求出

“可疑”人的質(zhì)量小。

本題考查重力公式的靈活變形、壓強公式以及壓強公式的靈活變形，知道墊片下陷的深度與鞋印

的深度相同時，墊片對地面的壓強等于罪犯站立時對地面的壓強是解題的關鍵。

20.【答案】解：(1)由圖乙可知，從屬圓柱體的底面剛好與水面接觸開始浸入，到5cτn全部浸沒,

金屬圓柱體的高度八=5cm=0.05m,

(2)由圖知，圓柱體剛浸沒時下表面所處的深度：

h—5cm=0.05m,

圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強：

p=pgh=IX103kg∕m3XION∕kgX0.05m=500Pα;

(3)當圓柱體全浸入時，彈簧測力計的示數(shù)尸=1.6N,

圓柱體受到的最大浮力(全浸入時)：

F浮=G-F'=2N-1.6/V=0.4N；

由F浮=PgV辯可得，金屬圓柱體的體積:

F浮__________O?V_______

=4×10^5