《學(xué)會依法保護(hù)自己》復(fù)習(xí)課

《學(xué)會依法保護(hù)自己》復(fù)習(xí)石島灣中學(xué)周海霞新聞播報學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過知識梳理，明確本單元的知識結(jié)構(gòu)，熟記本單元的知識點。2、通過自主探究、合作探究等變式練習(xí)，運用課本知識，提高分析、解決問題的能力。3、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會依法保護(hù)自己。學(xué)會依法保護(hù)自己面對生活中的不良誘惑1.法律的三個根本特征是什么？P442.一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系是什么？P44-453.我們?nèi)绾晤A(yù)防違法犯罪？P46-47預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起我們受法律特殊保護(hù)未成年人的自我保護(hù)抵抗不良誘惑預(yù)防違法犯罪撐起法律保護(hù)傘知識梳理1.生活中有哪些不良誘惑？其危害是什么？P402.怎樣自覺抵抗不良誘惑(方法〕？P41-42１.國家為什么對未成年人實施特殊保護(hù)？P17２.保護(hù)未成年人的專門法律有哪些？P56-57

從哪幾個方面保護(hù)未成年人？

１.未成年人自我保護(hù)的方法和技能有哪些？P58２獲得法律幫助的方式和途徑是什么？P61-63不良誘惑的危害自覺抵抗不良誘惑一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝遵紀(jì)守法，防微杜漸我們需要特殊保護(hù)法律保護(hù)我們健康成長自我保護(hù)的方法和技能獲得法律幫助的方式和途徑材料：有一次，小剛看見表哥把一些粉末狀東西放進(jìn)香煙里，吸后瞇著眼，得意洋洋。表哥說這是海洛因，吸一口舒服極了。強烈的好奇心驅(qū)使小剛吸了第一口。吸毒一口，掉入虎口。從此，他一發(fā)不可收拾，吸低了學(xué)習(xí)成績，吸壞了身體，吸干了財產(chǎn)，最后吸進(jìn)犯罪的深淵。根據(jù)上述案例，答復(fù)以下問題：〔1〕“黃、賭、毒”等不良誘惑有什么危害？(2〕自己應(yīng)從上述案例中吸取什么教訓(xùn)？〔2〕我們要自覺抵抗不良誘惑。+怎樣抵抗不良誘惑自主探究〔一〕以下圖是幾個同學(xué)對違法與犯罪的關(guān)系的理解，你認(rèn)為正確的選項是〔〕違法違法違法違法犯罪犯罪犯罪犯罪ADCBB自主探究〔二〕自主探究〔三〕材料：李某上初中，不守校規(guī)，后來又開展到在社會上偷東西，被公安機關(guān)拘留15天。釋放后退學(xué)，不思悔改，不久又盜竊公款3萬余元，被人民法院判處有期徒刑。答復(fù)：〔1〕李某的哪些行為屬于一般違法？哪些屬于犯罪？〔2〕李某走上犯罪道路說明了什么道理？〔3〕作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做，才能防止此類事情的發(fā)生？偷東西一般違法犯罪盜竊公款3萬余元〔2〕說明了一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝?！?〕我們要遵紀(jì)守法，防微杜漸。+如何預(yù)防違法犯罪？材料：丁某自小父母離異，上初中后與繼父一塊生活。繼父是做買賣的，總認(rèn)為讀書無用，經(jīng)常帶著他下飯館、上舞廳，甚至還帶他去賭博。在其父的影響下，丁某染上了賭博的壞習(xí)氣，時常逃學(xué)在外。學(xué)校未進(jìn)行認(rèn)真教育就將其開除。

思考：當(dāng)造成丁某現(xiàn)在的結(jié)果，是《未成年人保護(hù)法》中的哪些保護(hù)不到位？

家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)自主探究〔四〕〔2〕提高警惕，不開門。未成年人自我保護(hù)的方法和技能有哪些？〔3〕材料：一天下午，小紅一個人在家做作業(yè)突然聽到有人敲門，小紅通過貓眼看見一個小青年站在門口。小青年說自己要找隔壁那家人，因為對方家里沒有，想跟小紅借筆和紙，好留張字條。小紅見那說話態(tài)度誠懇，就翻開了門。沒想到，防盜門剛一開，那人就順勢擠進(jìn)屋，沒等小紅反響過來就捂住了她的嘴，并用繩子把她綁起來，拿了小紅家里的貴重物品揚長而去?！?〕請你結(jié)合材料，評價小紅的做法。〔2〕如果你單獨在家遇到這種情況，你會怎么做？〔1〕小紅的做法是不可取的。小紅缺乏自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力?！?〕當(dāng)面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時，要保持冷靜的頭腦，有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗。沒有能力將其制服時，可以采取“呼救法”，求得他人的幫助；“周旋法”，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，撥打“110”報警；萬不得得已，要爭取把損失降到最小；必要時，還可以采取自衛(wèi)行動，實施正當(dāng)防衛(wèi)?！昂艟确ā薄爸苄ā薄?10”報警正當(dāng)防衛(wèi)合作探究。

D某校七年級學(xué)生王林，父母離異，隨父親生活，父親殘疾，家庭生活靠社會救濟?！拔萋┢赀B夜雨”，最近王林到超市購物，超市保安硬說他偷拿了東西，將其打傷，王林受了委屈，想通過訴討回公正，但他無力付法律效勞費用。你認(rèn)為以下方法中最好的是()A.輟學(xué)打工，掙夠了訴訟費，然后訴訟B.向親戚、朋友、鄰居借錢，提起訴訟C.賣掉家產(chǎn)提起訴訟D.到法律援助中心申請法律援助自主探究〔五〕材料：2012年12月7日，11歲童工被黑心老板活活打死。據(jù)說孩子的媽媽癱瘓了，爸爸喝酒打牌不管孩子，男童因生活所迫，在饅頭店干活。請根據(jù)所學(xué)知識答復(fù)：1、材料中童工的哪些權(quán)利被侵犯了？2、材料中《未成年人保護(hù)法》的哪些保護(hù)沒有到位？3、如果你是材料中的童工，你會怎么做？生命健康權(quán)、受教育權(quán)家庭保護(hù)、社會保護(hù)珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。+怎樣做珍惜保護(hù)我們的生命。+怎樣做拓展提升學(xué)會依法保護(hù)自己面對生活中的不良誘惑預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起我們受法律特殊保護(hù)未成年人的自我保護(hù)抵抗不良誘惑預(yù)防違法犯罪撐起法律保護(hù)傘知識梳理不良誘惑的危害自覺抵抗不良誘惑一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝遵紀(jì)守法，防微杜漸我們需要特殊保護(hù)法律保護(hù)我們健康成長自我保護(hù)的方法和技能獲得法律幫助的方式和途徑達(dá)標(biāo)檢測

D

1.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定的保護(hù)對象是()

A.未滿14周歲的公民

B.未滿16周歲的公民

C.未滿20周歲的公民

D.未滿18周歲的公民2．訴訟通常分為(

)①刑事訴訟