綜合解析人教版數(shù)學(xué)八年級上冊期中綜合復(fù)習(xí)試題 卷(Ⅲ)(含答案詳解)_第1頁
綜合解析人教版數(shù)學(xué)八年級上冊期中綜合復(fù)習(xí)試題 卷(Ⅲ)(含答案詳解)_第2頁
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文檔簡介

······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······考試時間:90分鐘;命題人:數(shù)學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題35分)一、單選題(5小題,每小題3分,共計15分)1、下列說法:①若,則為的中點②若,則是的平分線③,則④若,則,其中正確的有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個2、如圖,,的角平分線交于點,若,,則的度數(shù)(

)A. B. C. D.3、下列說法正確的是(

)①近似數(shù)精確到十分位;②在,,,中,最小的是;③如圖所示,在數(shù)軸上點所表示的數(shù)為;④用反證法證明命題“一個三角形最多有一個鈍角”時,首先應(yīng)假設(shè)“這個三角形中有兩個鈍角”;⑤如圖,在內(nèi)一點到這三條邊的距離相等,則點是三個角平分線的交點.A.1 B.2 C.3 D.44、如圖,銳角△ABC的兩條高BD、CE相交于點O,且CE=BD,若∠CBD=20°,則∠A的度數(shù)為()A.20° B.40° C.60° D.70°5、如圖,與相交于點O,,不添加輔助線,判定的依據(jù)是(

)······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、在自習(xí)課上,小紅為了檢測同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果,提出如下四種說法,其中錯誤的說法是()A.三角形有且只有一條中線B.三角形的高一定在三角形內(nèi)部C.三角形的兩邊之差大于第三邊D.三角形按邊分類可分為等腰三角形和不等邊三角形2、下列每組中的兩個圖形,不是全等圖形的是()A. B.C. D.3、關(guān)于多邊形,下列說法中正確的是(

)A.過七邊形一個頂點可以作4條對角線 B.邊數(shù)越多,多邊形的外角和越大C.六邊形的內(nèi)角和等于720° D.多邊形的內(nèi)角中最多有3個銳角4、以下列數(shù)字為長度的各組線段中,能構(gòu)成三角形的有()A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,65、如圖,已知,在和中,如果AB=DE,BC=EF.在下列條件中能保證≌的是(

)A.∠B=∠DEF B.AC=DF C.AB∥DE D.∠A=∠D第Ⅱ卷(非選擇題65分)三、填空題(5小題,每小題5分,共計25分)1、如圖,在△ABC中,點D、E分別為邊AC、BC上的點,且AD=DE,AB=BE,∠A=70°,則∠CED=______度.2、如圖,若△ABC≌△ADE,且∠1=35°,則∠2=_____.3、如圖,射線AB與射線CD平行,點F為射線AB上的一定點,連接CF,點P是射線CD上的一個動點(不包括端點C),將沿PF折疊,使點C落在點E處.若,當(dāng)點E到點A的距離最大時,_____.······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······4、我們定義:一個三角形最小內(nèi)角的角平分線將這個三角形分割得到的兩個三角形它們的面積之比稱為“最小角割比Ω”(),那么三邊長分別為7,24,25的三角形的最小角割比Ω是______.5、如圖,,點為上一點,、的角平分線交于點,已知,則________度.四、解答題(5小題,每小題8分,共計40分)1、如圖,在五邊形ABCDE中,AB=CD,∠ABC=∠BCD,BE,CE分別是∠ABC,∠BCD的角平分線.(1)求證:△ABE≌△DCE;(2)當(dāng)∠A=80°,∠ABC=140°,時,∠AED=_________度(直接填空).2、如圖(1)所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”,那么在這一個簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識呢?下面就請你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問題:(1)觀察“規(guī)形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說明理由;(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個問題:①如圖(2),把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、圖(1)XZ恰好經(jīng)過點B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX=__________°;②如圖(3)DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);(寫出解答過程)③如圖(4),∠ABD,∠ACD的10等分線相交于點G1、G2、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,則∠A的度數(shù)=__________°.3、如圖,已知線段a、b和,用尺規(guī)作一個三角形,使.(要求:不寫已知、求作、作法、只畫圖,保留作圖痕跡)4、如圖,在中,,點在的延長線上,于點,若,求證:.······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······5、如圖,,,垂足分別為與相交于點,.(1)求證:;(2)在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖中四對全等的三角形..-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】根據(jù)直線中點、角平分線、有理數(shù)大小比較以及絕對值的性質(zhì),逐一判定即可.【詳解】當(dāng)三點不在同一直線上的時候,點C不是AB的中點,故錯誤;當(dāng)OC位于∠AOB的內(nèi)部時候,此結(jié)論成立,故錯誤;當(dāng)為負數(shù)時,,故錯誤;若,則,故正確;故選:A.【考點】此題主要考查直線中點、角平分線、有理數(shù)大小比較以及絕對值的性質(zhì),熟練掌握,即可解題.2、A【解析】【分析】法一:延長PC交BD于E,設(shè)AC、PB交于F,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得到∠A+∠ABF+∠AFB=∠P+∠PCF+∠PFC=180°推出∠P+∠PCF=∠A+∠ABF,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得到∠P+∠PBE=∠PED,推出∠P+∠PBE=∠PCD?∠D,根據(jù)PB、PC是角平分線得到∠PCF=∠PCD,∠ABF=∠PBE,推出2∠P=∠A?∠D,代入即可求出∠P.法二:延長DC,與AB交于點E.設(shè)AC與BP相交于O,則∠AOB=∠POC,可得∠P+∠ACD=∠A+∠ABD,代入計算即可.【詳解】解:法一:延長PC交BD于E,設(shè)AC、PB交于F,······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓·······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······∵∠AFB=∠PFC,∴∠P+∠PCF=∠A+∠ABF,∵∠P+∠PBE=∠PED,∠PED=∠PCD?∠D,∴∠P+∠PBE=∠PCD?∠D,∴2∠P+∠PCF+∠PBE=∠A?∠D+∠ABF+∠PCD,∵PB、PC是角平分線∴∠PCF=∠PCD,∠ABF=∠PBE,∴2∠P=∠A?∠D∵∠A=48°,∠D=10°,∴∠P=19°.法二:延長DC,與AB交于點E.∵∠ACD是△ACE的外角,∠A=48°,∴∠ACD=∠A+∠AEC=48°+∠AEC.∵∠AEC是△BDE的外角,∴∠AEC=∠ABD+∠D=∠ABD+10°,∴∠ACD=48°+∠AEC=48°+∠ABD+10°,整理得∠ACD?∠ABD=58°.設(shè)AC與BP相交于O,則∠AOB=∠POC,∴∠P+∠ACD=∠A+∠ABD,即∠P=48°?(∠ACD?∠ABD)=19°.故選A.【考點】本題主要考查對三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì),對頂角的性質(zhì),角平分線的性質(zhì)等知識點的理解和掌握,能熟練地運用這些性質(zhì)進行計算是解此題的關(guān)鍵.3、B【解析】【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度定義,可判斷①;根據(jù)實數(shù)的大小比較,可判斷②;根據(jù)點在數(shù)軸上所對應(yīng)的實數(shù),即可判斷③;根據(jù)反證法的概念,可判斷④;根據(jù)角平分線的性質(zhì),可判斷⑤.【詳解】①近似數(shù)精確到十位,故本小題錯誤;②,,,,最小的是,故本小題正確;③在數(shù)軸上點所表示的數(shù)為,故本小題錯誤;④用反證法證明命題“一個三角形最多有一個鈍角”時,首先應(yīng)假設(shè)“這個三角形中有兩個鈍角或三個鈍角”,故本小題錯誤;⑤在內(nèi)一點到這三條邊的距離相等,則點是三個角平分線的交點,故本小題正確.······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······【考點】本題主要考查近似數(shù)的精確度定義,實數(shù)的大小比較,點在數(shù)軸上所對應(yīng)的實數(shù),反證法的概念,角平分線的性質(zhì),熟練掌握上述知識點,是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】【分析】由BD、CE是高,可得∠BDC=∠CEB=90°,可求∠BCD=70°,可證Rt△BEC≌Rt△CDB(HL),得出∠BCD=∠CBE=70°即可.【詳解】解:∵BD、CE是高,∠CBD=20°,∴∠BDC=∠CEB=90°,∴∠BCD=180°﹣90°﹣20°=70°,在Rt△BEC和Rt△CDB中,,∴Rt△BEC≌Rt△CDB(HL),∴∠BCD=∠CBE=70°,∴∠A=180°﹣70°﹣70°=40°.故選:B.【考點】本題考查三角形高的定義,三角形全等判定與性質(zhì),三角形內(nèi)角和公式,掌握三角形高的定義,三角形全等判定與性質(zhì),三角形內(nèi)角和公式是解題關(guān)鍵.5、B【解析】【分析】根據(jù),,正好是兩邊一夾角,即可得出答案.【詳解】解:∵在△ABO和△DCO中,,∴,故B正確.故選:B.【考點】本題主要考查了全等三角形的判定,熟練掌握兩邊對應(yīng)相等,且其夾角也對應(yīng)相等的兩個三角形全等,是解題的關(guān)鍵.二、多選題1、ABC【解析】【分析】三角形有三條中線對①進行判斷;鈍角三角形三條高,有兩條在三角形外部,對②進行判斷;根據(jù)三角形三邊的關(guān)系對③進行判斷;根據(jù)三角形的分類對④進行判斷.【詳解】解:A.三角形有3條中線,選項A的說法是錯誤的;B.三角形的高不一定在三角形內(nèi)部,選項B的說法是錯誤的;C.三角形的兩邊之差小于第三邊,選項C的說法是錯誤的;······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······故答案為:ABC.【考點】本題考查了三角形的有關(guān)概念,屬于基礎(chǔ)題型.要注意等腰三角形與等邊三角形兩個概念的區(qū)別,掌握三角形有三條中線;鈍角三角形三條高,有兩條在三角形外部,三角形三邊的關(guān)系;三角形的分類是解題關(guān)鍵.2、ABD【解析】【分析】根據(jù)全等形的定義:能夠完全重合的兩個圖形是全等圖形,據(jù)此可得正確答案.【詳解】解:A、大小不同,不能重合,不是全等圖形,符合題意;B、大小不同,不能重合,不是全等圖形,符合題意;C、大小相同,形狀相同,是全等圖形,不符合題意;D、正五邊形和正六邊形不是全等圖形,符合題意;故選:ABD.【考點】本題考查了全等圖形的識別,熟知全等圖形的定義是解本題的關(guān)鍵.3、ACD【解析】【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和、外角和,多邊形的內(nèi)角線,即可解答.【詳解】解:A、過七邊形一個頂點可以作4條對角線,選項正確,符合題意;B、多邊形的外角和是固定不變的,選項錯誤,不符合題意;C、六邊形的內(nèi)角和等于720°,選項正確,符合題意;D、多邊形的內(nèi)角中最多有3個銳角,選項正確,符合題意;故選:ACD【考點】本題考查了多邊形,解決本題的關(guān)鍵是熟記多邊形的有關(guān)性質(zhì).4、BCD【解析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,逐項判斷即可.【詳解】解:A.不能組成三角形,該項不符合題意;B.,該項符合題意;C.,該項符合題意;D.,該項符合題意;故選:BCD.【考點】本題考查三角形的成立條件,掌握三角形的三邊關(guān)系是解題的關(guān)鍵.5、ABC【解析】【分析】······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······【詳解】這三個條件可組成SAS判定,故A正確這三個條件可組成SSS判定,故B正確由AB∥DE可得∠B=∠DEF,這三個條件可組成SAS判定,故C正確這三個條件中對應(yīng)角不是夾角,ASS不構(gòu)成全等三角形判定條件,故D錯誤綜上,故選ABC【考點】本題主要考查了三角形全等的判定,熟悉三角形全等的判定條件是解決本題的關(guān)鍵.三、填空題1、110【解析】【分析】根據(jù)SSS證△ABD≌△EBD,得∠BED=∠A=70°,進而得出∠CED.【詳解】解:∵AD=DE,AB=BE又BD=BD∴△ABD≌△EBD(SSS)∴∠BED=∠A=70°∴∠CED=180°-∠BED=180°-70°=110°故本題答案為110.【考點】本題通過考查全等三角形的判定和性質(zhì),進而得出結(jié)論.2、35°.【解析】【分析】根據(jù)全等的性質(zhì)可得:∠EAD=∠CAB,再根據(jù)等式的基本性質(zhì)可得∠1=∠2=35°.【詳解】解:∵△ABC≌△ADE,∴∠EAD=∠CAB,∴∠EAD-∠CAD=∠CAB-∠CAD,∴∠2=∠1=35°.故答案為35°.【考點】此題考查的是全等三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的對應(yīng)角相等是解決此題的關(guān)鍵.3、##59度【解析】【分析】利用三角形三邊關(guān)系可知:當(dāng)E落在AB上時,AE距離最大,利用且,得到,再根據(jù)折疊性質(zhì)可知:,利用補角可知,進一步可求出.【詳解】解:利用兩邊之和大于第三邊可知:當(dāng)E落在AB上時,AE距離最大,如圖:······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······∵且,∴,∵折疊得到,∴,∵,∴.故答案為:【考點】本題考查三角形的三邊關(guān)系,平行線的性質(zhì),折疊的性質(zhì),補角,角平分線,解題的關(guān)鍵是找出:當(dāng)E落在AB上時,AE距離最大,再解答即可.4、.【解析】【分析】根據(jù)題意作出圖形,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到,再根據(jù)三角形的面積和最小角割比Ω的定義計算即可.【詳解】解:如圖示,,,,則,根據(jù)題意,作的角平分線交于點,過點,作交于點,過點,作交于點,則∵,,則()故答案是:.【考點】本題考查了三角形角平分線的性質(zhì)和三角形的面積計算,熟悉相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、【解析】【分析】設(shè),,根據(jù)角平分線的定義得到,,根據(jù)外角的性質(zhì)得到,,由平行線的性質(zhì)得到,,于是得到方程,即可得到結(jié)論.【詳解】······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······、的角平分線交于點,∴,,∴,,∵,∴,,∴,∴,∴.故答案為:.【考點】本題考查了平行線的性質(zhì)、角平分線的定義以及三角形的外角的性質(zhì):三角形的外角等于兩個不相鄰的內(nèi)角的和.正確識別圖形并通過設(shè)未知數(shù)建立方程是解題關(guān)鍵.四、解答題1、(1)見解析;(2)100【解析】【分析】(1)根據(jù)∠ABC=∠BCD,BE,CE分別是∠ABC,∠BCD的角平分線,可得∠ABE=∠DCE,∠CBE=∠BCE,推出BE=CE,由此利用SAS證明△ABE≌△DCE;(2)根據(jù)三角形全等的性質(zhì)求出∠D的度數(shù),利用公式求出五邊形的內(nèi)角和,即可得到答案.(1)證明:∵∠ABC=∠BCD,BE,CE分別是∠ABC,∠BCD的角平分線,∴∠ABE=∠CBE=∠ABC,∠BCE=∠DCE=∠BCD,∴∠ABE=∠DCE,∠CBE=∠BCE,∴BE=CE,又∵AB=CD,∴△ABE≌△DCE(SAS);(2)∵△ABE≌△DCE,∴∠D=∠A=80°,∵五邊形ABCDE的內(nèi)角和為,∴∠AED=,故答案為:100.【考點】此題考查了全等三角形的判定及性質(zhì),多邊形內(nèi)角和計算,正確掌握全等三角形的判定及性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.2、(1)∠BDC=∠A+∠B+∠C,詳見解析;(2)①40;②∠DCE=90°;③70【解析】【分析】······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) 級年 名姓······線······○······封······○······密······○······外······○······(2)①由(1)的結(jié)論可得∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,然后把∠A=50°,∠BXC=90°代入上式即可得到∠ABX+∠ACX的值;②結(jié)合圖形可得∠DBE=∠DAE+∠ADB+∠AEB,代入∠DAE=50°,∠DBE=130°即可得到∠ADB+∠AEB的值,再利用上面得出的結(jié)論可知∠DCE=(∠ADB+∠AEB)+∠A,易得答案.③由②方法,進而可得答案.【詳解】解:(1)連接AD并延長至點F,由外角定理可得∠BDF=∠BAD+∠B,∠CDF=∠C+∠CAD;∵∠BDC=∠BDF+∠CDF,∴∠BDC=∠BAD+∠B+∠C+∠CAD.∵∠BAC=∠BAD+∠CAD;∴∠BDC=∠BAC+∠B+∠C;(2)①由(1)的結(jié)論易得:∠ABX+∠ACX+∠A=∠BXC,∵∠A=50°,∠BXC=90°,∴∠ABX+∠ACX=90°﹣50°=40°.故答案是:40;②由(1)的結(jié)論易得∠DBE=∠DAE+∠ADB+∠AEB,∠DCE=∠ADC+∠AEC+∠A∵∠DAE=50°,∠DBE=130°,∴∠ADB+∠AEB=80°;∵DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,∴∠ADC=∠ADB,∠AEC=∠AEB∴∠DCE=(∠ADB+∠AEB)+∠A=40°+50°=90°;③由②知,∠BG1C=(∠ABD+∠ACD)+∠A,∵∠BG1C=77°,∴設(shè)∠A為x°,∵∠ABD+∠ACD=140°﹣x°,∴(140﹣x)+x=77,∴14﹣x+x=77,∴x=70,∴∠A為70°.故答案是:70.【考點】本題考查三角形外角的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用,能求出∠BDC=∠A+∠B+∠C是解答的關(guān)鍵,注意:三角形的內(nèi)角和等于180°,三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.3、見解析【解析】【分析】先作,再以為圓心,分別以線段a、b長為半徑,畫弧與射線、交于點,即可.【詳解】······線······○······封······○······密······○······內(nèi)······○······號學(xué) ······線······○······封······○······密······○···

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