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課題:人教版數(shù)學(xué)七年級上冊余角和補(bǔ)角(2)預(yù)學(xué)單課型:新授課執(zhí)筆:孔英學(xué)生姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì),能運(yùn)用這個性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題。2.了解方位角,能確定具體物體的方位。3.學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的推理,學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)。重點(diǎn)難點(diǎn):1.掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。2.方位角的應(yīng)用。預(yù)學(xué)指導(dǎo):1.閱讀課本p137-1382.嘗試完成預(yù)學(xué)單活動一至活動五一、知識鏈接1.70°的余角是,補(bǔ)角是;2.∠a(∠a<90°)的它的余角是,它的補(bǔ)角是;二、自主學(xué)習(xí)活動一:相互探討,理解性質(zhì)----探究補(bǔ)角的性質(zhì):如圖,∠1與∠2互補(bǔ),∠3與∠4互補(bǔ),∠1=∠3,那么∠2與∠4相等嗎?為什么?11234分析:(1)∠1與∠2互補(bǔ),∠2等于什么?∠2=1800-,∠3與∠4互補(bǔ),∠4等于什么?∠4=1800-。(2)當(dāng)∠1=∠3時,∠2與∠4有什么關(guān)系?為什么?∠2=∠4(等量減等量,差相等)上面的結(jié)論,用文字怎么敘述?補(bǔ)角的性質(zhì):等角的相等。同角的相等?;顒佣簩W(xué)會說理,闡明新知-----探究余角的性質(zhì):如圖∠1與∠2互余,∠3與∠4互余,如果∠1=∠3,那么∠2與∠4相等嗎?為什么?余角性質(zhì):等角的相等。同角的相等。強(qiáng)調(diào):“等角是相等的角”,而“同角是同一個角”.活動三:類比說理,運(yùn)用新知如圖2,∠AOC與∠COE互補(bǔ),∠BOC與∠COD互余.OC平分∠BOD,∠DOE=25°,求∠AOB、∠AOC、∠COD的度數(shù).活動四:科學(xué)運(yùn)用,發(fā)散思維之(知識引導(dǎo))活動五:科學(xué)運(yùn)用,發(fā)散思維例4:如圖,貨輪O在航行過程中,發(fā)現(xiàn)燈塔A在它南偏東60o的方向上,同時,在它北偏東40o、南偏西10o、西北(即北偏西45o)方向上又分別發(fā)現(xiàn)了客輪B,貨輪C和海島D.仿照表示燈塔方位的方法,畫出表示客輪B、貨輪C和海島D方向的射線. 北●A●A60°西 O 東南課題:余角和補(bǔ)角(2)檢測單運(yùn)用新知,拓展升華一、基礎(chǔ)鞏固:1、和都是的補(bǔ)角,則;2、如果,則的關(guān)系是,理由是;3、A看B的方向是北偏東21°,那么B看A的方向()A南偏東69°B南偏西69°C南偏東21°D南偏西21°4、在點(diǎn)O北偏西60°的某處有一點(diǎn)A,在點(diǎn)O南偏西20°的某處有一點(diǎn)B,則∠AOB的度數(shù)是()A100°B70°C180°D140°二、要點(diǎn)歸納:補(bǔ)角的性質(zhì):余角的性質(zhì):三、拓展訓(xùn)練:
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